目 录
1. 传动装配的总体设计
1.1 电机的选择.........................................................1
1.2 求传动比 ..........................................................2
1.3 计算各轴的转速、功率、转矩.........................................2
2. 齿轮的设计
2.1 原始数据...........................................................3
2.2 齿轮的主要参数.....................................................3
2.3 确定中心距 ........................................................4
2.4 齿轮弯曲强度的校核.................................................5
2.5 齿轮的结构设计.....................................................6
3. 轴的设计计算
3.1 轴的材料的选择和最小直径的初定.....................................7
3.2 轴的结构设计.......................................................8
3.3 轴的强度校核 ......................................................10
4. 滚动轴承的选择与计算
4.1 滚动轴承的选择.....................................................14
授课内容：绪 论
目的要求:了解机械设计基础课程研究对象及学习要求
重点难点：重点：课程学习要求 难点：课程学习要求
计划学时：2
绪 论
第一节 本课程研究的对象和内容
本课程研究对象：机 械（机器与机构的总称
机器的定义：执行机械运动的装置
机器的分类
机器主体部分由机构组成
曲柄滑块机构:活塞的往复运动通过连杆转变为曲轴连续转动
凸轮机构:凸轮和顶杆用来启闭进气阀和排气阀；
齿轮机构:两个齿轮保证进、排气阀与活塞之间形成协调动作；
机械是机器和机构的总称 机械原理
机械设计 ：研究机器、机构运动原理
：研究组成机器、机构的零件设计原理 设计基础 机械
机器
工作机 原动机 将其他形式的能量转化为机械能的机器
利用机械能去变换或传递能量、物料、信息的机器
机器的功能组成 动力部分
传动部分
控制部分
执行部分 6 5 4 3
8 7 1 2
9 10
第二节 本课程在教学中的地位
一、本课程的特点
是工程制图、工程材料及机械制造基础、理论力学，材料力学、金工实习等理论知识和实践技能的综合运用，同 时，为后续课程的学习打下基础
通过本课程的学习，可以培养大家初步具备运用手册设计简单机械设备的能力，为今后操作、维护、管理、革新工程机械设备创造条件
三、怎样学好本课程
1.重思考，常想几个问题：
A.什么样子 B.怎么运动 C.工作原理、方式 D.现实生活中的实际例子
2.会查表、会用工具书
3.不注重公式的记忆——哪些公式要记忆，会在课堂上和考试前提醒
4.多看一些设计方面的书，如工业设计、机械优化设计等
5.一定要会几个设计软件 二维的：AUTOCAD 三维的：Pro/E、UG等
机构的分类 通用机构
专用机构 用途广泛，如齿轮机构、连杆机构等
只能用于特定场合，如钟表的发条机构
授课内容：第1章 平面机构的自由度和速度分析（§1.1—§1.2）
1
机械设计课程设计计算说明书
1、设计任务书…………….………………………………3
2、传动方案拟定…………….………………………………4
3、电动机的选择…………………………………………….4
4、确定传动装置总传动比及分配各级的传动比…….……5
5、传动装置的运动和动力设计…………………………….7
6、齿轮传动的设计…………………………………………..8
7、传动轴的设计………………………….………………….12
8、滚动轴承的设计……………………………………………20
9、键连接的设计………………………………………………21
10、联轴器的设计……………………………………………23
11、箱体的设计………..…………………….………………….24
12、润滑和密封的设计………………………………………26
13、设计小结……………………………………………….....28
14、参考资料目录………………………………………………29
设计题目：闭式直齿圆柱齿轮减速器
一、设计课题：
设计一用于带式运输上的单级直齿圆柱齿轮减速器。运输机连续
2 工作（每日24小时），传动不逆转，载荷平稳，启动载荷为名义载荷的1.25倍。使用期限5年，运输带允许速度误差为5%。
原始数据
题号 题号2第4组
运输带拉力F
（KN） 2.2
运输带速度V
（m/s） 1.8
卷筒直径D
（mm） 450
设计人员
(对应学号) 18 44 43 34
设计要求：
1. 设计减速器各部件。
2. 绘制减速器部件装配图一张（1号图纸）。
3. 编写设计计算说明书一分。
一、传动方案拟定：
方案拟定：
3 采用Ｖ带传动与齿轮传动的组合，即可满足传动比要求，同时由于带传动具有良好的缓冲，吸振性能，适应大起动转矩工况要求，结构简单，成本低，使用维护方便。
1.电动机 2.V带传动 3.圆柱齿轮减速器
机械设计课程设计原始资料
一、设计题目
热处理车间零件输送设备的传动装备
二、运动简图
图1
1—电动机 2—V带 3—齿轮减速器 4—联轴器 5—滚筒 6—输送带
三、工作条件
该装置单向传送,载荷平稳,空载起动,两班制工作，使用期限5年(每年按300天计算），输送带的速度容许误差为 ±5％.
四、原始数据
滚筒直径D（mm):320
运输带速度V（m/s）:0。75
滚筒轴转矩T（N·m）:900
五、设计工作量
1减速器总装配图一张
2齿轮、轴零件图各一张
3设计说明书一份
六、设计说明书内容
1。 运动简图和原始数据
2。 电动机选择
3. 主要参数计算
4. V带传动的设计计算
5。 减速器斜齿圆柱齿轮传动的设计计算
6. 机座结构尺寸计算
7。 轴的设计计算
8. 键、联轴器等的选择和校核
9。 滚动轴承及密封的选择和校核
1 10。 润滑材料及齿轮、轴承的润滑方法
11。 齿轮、轴承配合的选择
12。 参考文献
七、设计要求
1. 各设计阶段完成后，需经指导老师审阅同意后方能进行下阶段的设计;
2. 在指定的教室内进行设计.
一. 电动机的选择
一、电动机输入功率
二、电动机输出功率
其中总效率为
查表可得Y132S—4符合要求,故选用它。
Y132S—4(同步转速，4极）的相关参数
表1
额定功率 满载转速 堵转转矩额定转矩 最大转矩额定转矩 质量
二。 主要参数的计算
一、确定总传动比和分配各级传动比
传动装置的总传动比
查表可得V带传动单级传动比常用值2~4,圆柱齿轮传动单级传动比常用值为3~5，展开式二级圆柱齿轮减速器。
初分传动比为,，。
二、计算传动装置的运动和动力参数
本装置从电动机到工作机有三轴，依次为Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ轴，则
1、各轴转速
2、各轴功率
