湘少版六年级英语上册全册知识点汇总
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湘少版六年级英语上册全册知识点汇总
Unit 1
一、核心词汇★★★
1.动词: learn学习 practise练习 speak说
2.名词: holiday假日;假期
3.介词: during 在....期间
二、了解词汇★★
1.动词: ring响
2.名词: bell铃
3.疑问副词: why为什么
三、核心句型★★★
1. I read many books during the holidays.我在假期里读了很多书。
解读:此句是一个含有一般过去时的陈述句。一般过去时表示过去某时发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用。
举一反三: I visited my uncle. 我看望了我的叔叔。
I went to the park last Sunday. 我上周日去公园了。
2. - What did you do during the holidays? 你在假期里做了什么? - I learnt writing. 我学习写作了。
解读:问句是一般过去时的特殊疑问句。答语为一般过去时的陈述句。
举一反三: - What did you do yesterday? 你昨天做什么了?
- I played with my friends. 我和我的朋友们玩了。
3. Why didn't you run around the tree? 你为什么不绕着树跑?
解读:此句是一个一般过去时的特殊疑问句，why为特殊疑问词，意为“为什么”，用于向对方询问原因，一般要用“Because ..”来回答。
举一反三: Why didn't you go out to play? 你为什么没有出去玩?
四、了解句型★★
1，The students are talking about their holidays.学生们正在讨论他们的假期。
解读:此句是一个现在进行时的陈述句。现在进行时表示正在进行或发生的动作。
举一反三: He is watching TV.他正在看电视。
2. Read it to us! 把它读给我们听!
解读:此句是一个祈使句。祈使句表示请求、命令或建议。.
举一反三: Take out your book.拿出你的书。
Unit 2
一、核心词汇★★★
1.频率副词: always总是;经常 often常常;时常 sometimes有时
never从不
2.动词:wave挥手 return返回
3.名词: weekday平日(除周末以外的日子)
4.介词: after在...之后
二、了解词汇★★
1.副词: early早
2.动词: hurt伤害 observe观察 wait等待
3.名词: scientist 科学家
三、核心句型★★★
Katie always gets up early. 凯蒂总是起床很早。
Her family often has breakfast at 6:45 a, m. 她的家人经常在早.上6:45吃早饭。
解读:这两句是描述“频率”的陈述句,时态为一般现在时。always、often、sometimes和never都是频度副词。频度副词用于be动词、助动词、情态动词之后,实义动词之前。 举一反三: He always goes to school on foot.他总是走路去上学。
Lucy sometimes goes to the park on Sunday. 露西在周日有时去公园。
四、了解句型★★
He is going to observe them.他将观察它们。
解读: 此句是使用be going to表示一般将来时的肯定句。
举一反三: I'm going to play ping-pong in the afternoon. 我今天下午要去打乒乓球。
Unit 3
一、核心词汇★★★
1.动词: search查找;寻找send发送;寄
2.名词: world世界greeting问侯
3.兼类词:email电子邮件;给....发电子邮件
4.短语: find out about发现;弄清(信息等)
二、了解词汇★★
1.名词: present礼物 2.形容词: wonderful极好的;精彩的
三、核心句型★★★
1. Now I can search for a lot of things about it.现在我能查阅很多关于它的事情了。
You can also find out about counties in the world.你也能查找关于世界上的国家的情况。
解读:这两句是含有情态动词can的肯定句。can意为“能够”。
举一反三:He can make kites. 他能制作风筝。
The baby can not walk. 这个婴儿不会走路。
2. It is not good for your eyes.它对你的眼睛不好。
解读: "be good for…" 意为“对……有益”。
举一反三: Sports are good for us. 运动对我们有益。
四、了解句型★★
He could do his homework on the computer, too. 他也能在电脑.上做作业。
解读: could“能,能够”,是情态动词can的过去式。
举一反三: When he was six years old, he could draw nice pictures.六岁时,他能画非常好的画。
Unit 4
一、核心词汇★★★
1.名词: mooncake月饼 centre中心 type类型 lotus莲花
seed 种子 bean 豆子
2.动词: taste尝
3.形容词: nearby 附近的
4.短语: the Mid-Autumn Festival 中秋节
二、了解词汇★★
1.形容词: bright明亮的
2.副词: even更加;甚至
三、核心句型★★★
1. I'd like a box of lotus seed mooncakes and a box of red bean
mooncakes, please. 我想要一盒莲子月饼和一盒红豆月饼。
解读: 此句常用来表达自己的需要或愿望。
举一反三: I'd like some delicious mooncakes.我想要一些美味的月饼。
2. I enjoy eating mooncakes.我喜欢吃月饼。
解读: 此句常用来表达喜欢某物。 举一反三: I enjoy playing football.我喜欢踢足球。
四、了解句型★★
We saw a smaller box in it.我们看到里面有一个更小的盒子。
解读: 此句是一个含有比较级的句子。
举一反三: I have a big apple. Lynn has a bigger one.我有一个大苹果。琳有一个更大的草果。
Unit 5
一、核心词汇★★★
1.名词: forecast预报
2.形容词: clear晴朗的 light轻柔的;微弱的 heavy大量的;重的
3.兼类词: rain雨;下雨
二、了解词汇★★
1.名词: storm暴风雨
2.形容词: safe安全的
三、核心句型★★★ 1. It's time for the weather forecast. 到天气预报的时间了。
解读:此句常用来描述“到……的时间了”。
举一反三: It's time for lunch.到午饭的时间了。
2. It will be clear in Shanghai.上海天气晴朗。
解读: 此句是一个一般将来时的句子,用以描述未来的天气状况。
举一反三: It will be cool tomorrow.明天天气凉爽。
3. There will be a light wind.将会有微风。
解读: 此句是there be句型的一般将来时的句子,表示“将要有……”。
举一反三: There will be a heavy rain next week.下周将有一场大雨。
四、了解句型★★
All students will not go to school.所有的学生将不去上学。
解读: 此句是一个一般将来时的否定句,其中will not可以简写成won't,意为“将不会”。
举一反三: They will not/won't go to Shanghai.他们将不会去上海。
Unit 6
一、核心词汇★★★ 1.名词: bottle瓶子 picnic野餐 fruit水果 bar条;棒 peanut 花生
candy糖果 can罐;听
2.动词: bring带来 wail等;等待
二、了解词汇★★
名词: cookie 饼干 volleyball 排球 radio 收音机
三、核心句型★★★
1. What are we going to bring for the picnic? 我们将带些什么去野餐?
解读: 此句是含有be going to的特殊疑问句。be going to表示按计划安排要发生的动作,有“打算”的意思。
举一反三: They are going to fly kites this afternoon. 他们今天下午打算去放风筝。
2. I will bring a few bars of chocolate.我将要带几条巧克力。
解读: 此句是一般将来时的肯定句,表达“将要带某物”。
举一反三: I will bring a big bottle of water.我将要带一大瓶水。
四、了解句型★★
The weather is getting cool and nice.天气变得凉爽清新。
解读: 此句是用现在进行时来表示动作的逐渐变化。表示渐变的动词有: get、grow、become、turn等。
举一反三：Spring is coming. The leaves are getting green.春天来了。树
