科粤版 九年级化学上册 期中测试题(word版附答案)
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第 1 页 期中测试题〔总分值100分〕
一、选择题〔每题4分，共32分。每题4个选项中只有1个符合题意〕
1. 化学与消费息息相关。以下过程主要发生化学变化的是〔 〕
A.淘米 B.洗菜
C.柠檬榨汁 D.葡萄酿酒
2.玻璃中参加二氧化钒可以有选择性地吸收和反射色光，二氧化钒〔VO2〕中钒元素的化合价为〔 〕
A.+5 B.+4
C.+1 D.-4
3.以下有关空气的说法错误的选项是〔 〕
A.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
B.空气中各种成分的含量是相对稳定的
C.空气是一种非常重要的天然资源
D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
4.以下实验操作错误的选项是〔 〕
A.滴加液体 B.添加酒精
C.加热液体 D.放置试管
5.以下关于原子、分子的说法错误的选项是〔 〕
A.分子可以构成物质，而原子只能构成分子
B.在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分
C.在原子中，质子数等于核外电子数
D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
6. 铯原子钟300年误差不超过5秒。铯元素在周期表的信息如图，以下说法正确的选项是〔 〕
A.铯元素属于非金属元素
B.铯原子的质子数是55
C.铯元素符号为CS
D.铯原子的相对原子质量为132.9g
7.人体缺乏维生素C〔简写VC〕就会患坏血病。如图为某品牌第 2 页 维生素C片说明书的一局部。根据信息进展的以下计算，错误的选项是〔 〕
A.每片含VC质量为10mg
B.假设成人每天对VC的最低需要量
为60mg，每天可服用该品牌维生素C
片3次
C.VC中含碳、氢和氧三种元素的
质量比为9∶1∶12
D.VC中碳元素的质量分数为30%
8. 分析推理是化学学习过程中的常用方法，以下推理正确的选项是〔 〕
A.物质和氧气发生的反响是氧化反响，所以发生氧化反响一定有氧气参加
B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
C.可燃物燃烧时温度需要到达着火点，所以可燃物的温度到达着火点一定能燃烧
D.化合物是含有不同元素的纯洁物，所以含有不同种元素的纯洁物一定是化合物
二、填空题〔共29分〕
9.〔5分〕用化学符号填空：
〔1〕氢原子______。
〔2〕2个二氧化硫分子______。
〔3〕3个铵根离子______。
〔4〕氧化铁中铁元素的化合价______。
〔5〕相对分子质量最小的氧化物______。
10.〔10分〕写出以下化学反响的文字表达式〔要求写反响现象的写反响现象〕。
〔1〕硫在氧气中燃烧 ______________________________，反响现象为_________________________________________________。
〔2〕在空气中点燃镁条______________________________，反响现象为___________________________________________________________。
〔3〕实验室在常温下制氧气的原理________________________________。 维生素C〔白色〕
化学式：C6H8O6
每片100mg,含VC10%
一日××次，每次2片
饭后服用
假设发黄请勿食用！ 第 3 页 11.(6分) 丙酸钠是一种常用的食品添加剂，其化学式为C3H5OxNa。该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9∶8,请计算：
〔1〕丙酸钠由________种元素组成；
〔2〕x=________；
(3)该物质的相对分子质量是_______。
12.〔8分〕
冬日里的一天，某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子，因短路引发棉被着火燃烧。就此事件请你答复：
〔1〕从物质燃烧条件上看，棉被是_______物。
〔2〕该同学慌忙翻开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。请解释出现这种情况的原因是________________________________________________。
〔3〕同寝室的同学在睡梦中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的选项是_______〔填序号〕。
①用湿毛巾捂住口鼻
②低下身子沿墙壁跑出火灾区
③立即跳楼逃生
④藏在衣柜里或桌子底下等待救援
〔4〕消防队员赶到现场，用高压水枪喷水将大火扑灭，水能灭火的主要原因是________________________________________________。
三、实验探究题〔共32分〕
13.〔8分〕某兴趣小组用如图装置探究分子的运动。
〔1〕选用药品时利用了浓氨水的以下性质，其中
属于浓氨水化学性质的是________。
A.浓氨水有很强的挥发性
B.浓氨水能使酚酞溶液变红色
〔2〕将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，参加约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。
发现问题：烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的？
假设一：空气中有一种物质的粒子〔分子〕，不断运动进入A烧杯中，使酚酞溶液变红色。 第 4 页 假设二：_______________________________________________________。
分析：试验中B烧杯内的酚酞溶液_________，说明假设一不正确，假设二是正确的。
〔3〕B烧杯在实验中是不可缺少的，它表达了一种科学实验的方法，这种方法是________________。
14.〔6分〕如图是为探究物质燃烧条件设计的实验。甲中的白磷未燃烧，而乙中的白磷发生了燃烧。
〔1〕该实验主要探究的燃烧条件是________________________。
〔2〕白磷〔P4〕燃烧的产物与红磷一样，请写出白磷燃烧的文字表达式________________________________。
〔3〕如仅用该装置进展实验，验证空气中氧气的体积分数约为1/5，应做到：①白磷_______；②将锥形瓶B________。
15.(7分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请答复：
〔1〕指出编号仪器的名称：①__________,②___________。
〔2〕以上__________〔从A~E中选择〕装置有一处明显的错误，请加以改正___________________________。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
〔3〕欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_________〔填字母〕，反响原理用文字表达式表示为_________________________________；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是_____________________________；假设使用C装置搜集氧气，实验完毕时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是_________________________________________。
16.(11分)利用以下仪器进展实验〔所有装置的气密性都已检查完毕〕。
〔1〕把过氧化氢溶液缓缓参加盛有二氧化锰的容器中制取并搜集氧气，完成该实验你所选用的仪器有除a、c外，还需要的仪器有________〔填字母〕。写第 5 页 出发生反响文字表达式_________________________。这种方法与“把二氧化锰参加盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气〞相比有____________________________的优点。
〔2〕某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反响的催化剂？〞实验步骤和现象如下：
①他分别向两支试管中参加等质量等浓度的过氧化氢溶液，向其中一支试管参加一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比拟产生气泡的快慢，发现参加红砖粉末的试管中反响较快。
②将反响较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。
① 称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全一样。
试答复：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有________〔填字母〕。步骤③的实验目的是____________________________________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反响的催化剂，但教师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来__________________________。
四、计算题〔7分〕
17.蛋白质在人体胃肠内与水反响，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸〔化学式为C2H7O2N〕就是其中的一种。请答复以下问题：
〔1〕丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为__________。
〔2〕丙氨酸的相对分子质量是______，氮元素的质量分数为_______〔计算结果准确到0.1%〕。
〔3〕合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%。现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g。请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉。
