校外中队辅导员的职责

黄都中心完小中队辅导员、大队辅导员、校外辅导员职责一、中队辅导员职责1、少先队中队辅导员是少先队员的亲密朋友和领导者。

要全面关心少年儿童的思想、学习、健康、生活，并成为他们做出表率。

2、熟悉少先队业务，对新入队的学生进行队前教育“六知六会一做到”，自觉进行少先队有关理论的学习与研究，不断提高自身素质和辅导能力。

3、积极组织和领导学生参与学校、大队部和有关部门的各项活动，针对自己中队的实际情况搞好班级各项学生活动。

4、指导中队委搞好少先队活动阵地。

做好手抄报、中队角布置等辅导工作。

5、中队辅导员要定期召开班级队委会，听取他们的意见与他们共同讨论工作，让他们明确自己的职责，要经常了解他们的工作情况，指导他们完成各项具体的工作，教给他们工作的方法，帮助他们解决工作中的困难，培养一批有能力的中队委员。

6、中队辅导员要与学校、社会、家庭密切配合。

并定期在年级中开展有意义和有影响的教育活动。

7、中队辅导员要积极支持与配合大队辅导员工作。

首先，在思想上、行动上接受大队辅导员的帮助，接受大队辅导员布置的工作任务，并努力完成。

其次，热心少先队工作，除了在中队中进行有效的，富有创造性的队活动外，还应积极向大队辅导员提出建设性的意见，提供有特色的活动，以便推广。

大队辅导员职责l、全面负责学校少先队工作，开展生动活泼的少先队活动。

2、开学初根据学校的工作计划及上级有关少先队的工作指示制订少先队工作计划，期末写出工作总结。

3、负责筹备并组织开展好“十．十三”少先队建成队日、“六.一”儿童节等活动，做好新队员入队工作，指导队员做到“四会”（会唱队歌、会敬队礼、会佩红领巾、会呼号。

）4、加强少先队的组织建设，选拔培养队干部。

指导各中队开展好工作。

（各班班主任为中队辅导员）5、做好少先队队室的布置，队室的布置要规范并保持经常整洁6、定期整理大队部档案，妥善保存。

对接好县局少工委工作。

7、负责学校各中队纪律、行为养成检查评比和总结。

中队辅导员职责范文一、组织管理1.组织召开中队例会和活动：中队辅导员负责组织召开中队例会，安排和指导中队日常活动，确定中队工作重点，提出中队目标和任务。

2.组织训练和演习：中队辅导员负责组织中队训练和演习活动，包括体能训练、军事训练、战术演习等，以提高中队成员的军事素质和执行能力。

二、人员管理1.组织选拔、培训和考核中队干部：中队辅导员负责组织选拔中队干部，对其进行培训和考核，确保中队干部能够胜任各项工作。

2.建立中队成员档案：中队辅导员负责建立中队成员档案，记录成员的基本情况、学习成绩、训练情况等，以便进行管理和评价。

3.管理奖惩制度：中队辅导员负责制定中队的奖惩制度，并严格执行，对成员进行表彰和激励，同时对违纪行为进行惩处。

三、教育指导1.进行思想教育：中队辅导员负责对中队成员进行思想教育，培养他们的家国情怀和军人思想，引导他们树立正确的价值观和世界观。

2.教育成员养成良好的习惯和道德品质：中队辅导员要教育中队成员养成良好的军人习惯和道德品质，如爱护公物、遵纪守法、团结互助等，提高他们的综合素质和形成健康的生活方式。

3.进行培训和教育活动：中队辅导员负责组织和指导中队成员进行各类培训和教育活动，如军事理论学习、军事科技知识竞赛等，增强其专业知识和技能。

四、心理疏导1.关心成员的心理健康：中队辅导员要关心中队成员的心理健康，了解他们的心理需求和困惑，并及时进行心理疏导和辅导，帮助他们解决心理困扰。

2.建立友好沟通关系：中队辅导员要与中队成员建立良好的沟通关系，提供必要的倾听和支持，鼓励他们开展合理的交流和互动，增强集体凝聚力和归属感。

五、安全保障1.组织安全教育活动：中队辅导员负责组织中队成员进行安全教育活动，包括安全常识、自我保护技能、交通安全等，培养他们的安全意识和自我保护能力。

2.管理装备和器材：中队辅导员负责管理中队的装备和器材，确保其完好、齐全，并进行定期检查和维护，以确保安全使用。

1主题：中队辅导员培训内容：中队辅导员的职责：中队辅导员工作包括什么呢？三个字，人、事、物。

（一）人的管理（学生）1、品德教育。

根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。

关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。

2、关注学习。

调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。

3、关注发展。

注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。

4、家校合作。

认真作好家、校联络工作。

每学期家访学生人数的50%以上。

关心和指导学生的校外生活。

（信息内容多方面，不单单是回家作业布置）5、积累资料。

做好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单、成长记录袋等，配合学校做好学生奖（四好少年、优秀少先队员、以及其他活动获奖）惩工作。

（认真做好《中队辅导员工作手册》和《少先队工作日志》）（二）事的管理：日常工作与活动1、制定计划。

根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班（班级）队（少先队）工作计划，确立班队工作目标（远期、中期、近期）。

2、建设班级。

培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。

3、辅导员。

重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，每月至少开2次小干部会议（明确职责，交流经验）。

（三）物的管理：班级财产1、课桌椅、橱柜等木质用品。

定期清洗，如有损坏及时报修。

2、电器用品。

了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。

指导学生正确使用并教育学生爱惜。

2主题：如何做好中队辅导员工作内容：一、关心爱护每一个孩子二、以身作则，带动学生三、投其所好，引导学生四、加强思想教育，实行自我管五、落实班级岗位，锻炼孩子的能力六、重视行为习惯的培养七、重视与家长的联系，双向管好孩子。

中队辅导员职务说明书范文中队辅导员职务说明书一、职务概述中队辅导员是学校中队的组织者、指导者和服务者，主要负责中队队员的教育管理工作，指导学生的学习和综合素质发展，培养学生的自主学习能力和团队合作精神，协助队长完成各项活动和任务。

二、主要职责1.指导学生的学习：根据学生的学习特点和需求，采用合适的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生形成良好的学习习惯和自主学习能力。

2.关心学生的成长：积极了解学生的个性、兴趣和特长，关注学生的心理健康和身体发展，及时发现并帮助解决学生的问题。

3.组织开展各项活动：根据学校的工作安排和中队的需求，组织学生参加文体活动、社会实践等各类活动，提升学生的综合素质。

4.传授法制知识和红领巾礼仪：加强对学生法制意识和红领巾礼仪的教育，引导学生遵守法律法规，培养学生正确的行为习惯和文明礼仪。

5.协助队长完成各项任务：根据队长的要求，积极参与中队的日常管理工作，负责协助队长完成工作任务，并及时向队长汇报工作进展和问题。

三、任职要求1.教育教学方面：具备扎实的教育理论基础和教学技能，了解学生的心理特点和学习需求，有一定的辅导经验和教育工作能力。

2.组织管理方面：具备良好的组织协调能力和团队合作精神，能够根据需要制定合理的工作计划和组织安排，能够有效地协调各方面资源，确保工作的顺利进行。

3.沟通协调方面：具备优秀的沟通表达能力和人际交往能力，能够与学生、教职工及家长建立良好的沟通合作关系，有效地解决问题和处理矛盾。

4.责任心和使命感：具备较强的责任感和使命感，能够为学生的成长和发展负责任，积极履行职责，保持良好的职业道德和职业操守。

四、工作成果与评价1.队员学业和综合素质提升：学生的学习成绩稳步提升，综合素质评价逐渐完善，激发学生的学习兴趣和创新能力。

2.活动组织和管理：顺利组织实施各项活动，学生参与积极，组织形式新颖，取得一定的社会影响和美誉度。

3.学生心理健康管理：辅导员及时发现学生的心理问题并提供有效的帮助，学生心理健康水平达到较好的状态。

校外辅导员工作职责
1、直接与学生交流，了解学生对学校教育的接受程度，了解学生学习、思想及家庭的变化，并据此对教学和学生活动提出建议和意见；
生品学兼优和全面发展。

篇三：校外辅导员工作职责
1、带领队员接触社会、接触生产、接触英雄、模范和先进人物；
2、参与大队部的工作，带领队员开展丰富多彩的活动，外出春游、办夏令营等，担任文体、科技等兴趣小组指导员，利用自己的一技之长训练队员的技能，并能及时指导，提出指导意见；
3、为活跃少先队生活创造条件，如提供活动场所、交通工具，添置活动器材等；
互追逐打闹等不良行为，望能予以制止教育，并将情况及时反馈给学校或家长。

四、对学校及周边有同学相互打架、或有社会上不良青少年骚扰滋事，欺负同学，敲诈同学财物等，
望能第一时间与学校或公安机关联系，以减少安全事故的发生。

五、望能在双休日、节假日以及上学、放学等高峰期进行巡视，预防安全事故的发生。

六、能帮助学校协调公安、工商、文化、卫生、城建等有关部门，依法管理和整治校园周边的网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和小商贩、小摊点等经营场所，维护校园治安，综合整治校园周
命传统、爱国主义、遵纪守法、关爱生命、健康成长等方面的教育。

2．配合学校大、中队辅导员组织少先队员开展队的活动，搞好少年儿童的校外教育。

3．辅导学生开展各类活动，加强对他们正面的思想引导，帮助他们逐步建立正确的三观，树立远大的理想，激发他们奋发学习、立志成才的决心。

4．当好学校的参谋，为学校制订教育计划提供建设性、参考性意见。

中队辅导员聘任方案一、中队辅导员的职责：1.负责指导辅导中队队员们学习和训练，提高他们的军事理论知识和实际能力。

2.组织辅导中队队员们参加各类比赛和训练活动，增强他们的团队合作和应对压力的能力。

3.指导队员们发现问题、解决问题的能力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

4.制定中队队员们的年度个人发展计划，帮助他们规划好未来的职业道路。

5.负责中队队员们的心理辅导工作，关心他们的心理健康，维护他们的情绪稳定。

二、选拔与聘任中队辅导员的条件：1.政治条件：具有较高的政治素质和思想道德水平，热爱共和国，热爱人民，拥护党的领导，拥护军委军事理论指导。

2.业务条件：具有扎实的军事理论功底，熟练掌握军队训练规范和方法，具备军事指挥经验和组织协调能力。

3.能力条件：具备良好的沟通、学习和指导能力，能够准确分析和解决问题，有较强的判断和决策能力。

4.身体条件：身体健康，能够适应艰苦的工作环境和对身体有一定的要求。

三、选拔与聘任中队辅导员的程序：1.选拔报名：根据中队的需要，发布中队辅导员聘用信息，鼓励有意向担任该职务的人员报名，同时明确报名条件。

2.资格审查：对报名人员进行资格审查，排除不符合条件的报名人员。

3.选拔面试：根据报名人数和后备人员的情况，组织面试选拔，采用综合评定的方法，综合考察报名人员的政治态度、业务能力和综合素质。

4.考察调查：对选拔通过的人员进行考察调查，对其政治、业务、能力和品德进行深入了解，确保选拔的人员符合中队辅导员的要求。

5.聘任决定：根据考察调查的结果，制定评定意见，向决策机构提交聘任决定。

对决策机构的决定进行公示，并向中队所有成员通报相关信息。

四、中队辅导员的任期安排：1.中队辅导员的任期设定为两年，每年进行一次考核评定，基本合格的可以继续连任。

2.中队辅导员连任超过两届的，需要经过中队掌门人同意，并在有关部门备案。

3.中队辅导员满任满两届后，应由中队掌门人和相关部门共同评定是否继续聘用或更换。

少先队中队辅导员工作岗位职责少先队中队辅导员是指负责指导和管理少先队员的一线工作人员。

他们的工作岗位职责主要包括以下几个方面：1.引导和帮助队员树立正确的世界观、人生观和价值观，促进他们全面发展。

2.组织和指导队员开展各种活动和社会实践，培养他们的创新能力、团队意识和社会责任感。

3.关注并了解队员的学习、生活和心理状况，提供必要的关怀和帮助。

4.协助队员制定个人成长目标，并指导他们制定实施计划。

5.组织和参与队员的学习和训练活动，提高他们的综合素质。

6.与家长保持紧密联系，及时反馈队员的情况，并协作处理相关问题。

7.组织并参与队员的理论学习和宣传教育工作，培养他们的思想道德品质。

8.维护队员的纪律和秩序，教育他们遵守队纪队规。

9.组织和策划队员的节日庆祝和文体活动，增强集体凝聚力。

10.参与队员的选拔工作，挑选和培养优秀的少先队员干部。

总的来说，少先队中队辅导员是负责指导和管理队员的重要角色，他们的工作目标是帮助队员全面成长，培养他们的思想品质和综合素质。

少先队中队辅导员工作岗位职责（2）1、制定、撰写中队工作计划、总结中队辅导员开学初应根据学校大队部的要求，制定较为完整、具体的工作计划，期末写好全面的工作总结。

2、队务管理协助指导中队委员会开展日常队务管理工作。

熟悉中队情况。

中队辅导员必须进行仔细深入的调查研究，掌握本中队学生的思想、学习、生活、健康和家庭教育情况。

发放各类通知。

3、队干部的选拔和培训组织和指导本中队委员会开展工作，培养中队干部。

各中队须在民-主的基础上选举队干部，建立中队干部会议制度，培养、提高学生干部的工作能力。

4、完成大队部布置的各项任务按时完成大队部布置的各项任务，准时参加中队辅导员工作会议。

协同班主任做好各项报名、收费等工作。

5、午间、午睡及课间管理加强对队员进行思想教育，安全教育，落实午间、午睡及课间管理工作。

(双周)6、主题队会做好学生思想教育工作。

抓好常规教育，强化队员行为规范训练，努力创建特色中队，使中队队员具有良好的品德风貌。

新中队辅导员聘书模板尊敬的XXX同事：经过严格的选拔与评估，我院决定任命您为新中队的辅导员，现将相关事项通知如下：一、聘任内容及职责作为新中队的辅导员，您将承担着教育工作的重要责任，您的主要职责包括但不限于以下几个方面：1. 教育指导：负责对中队成员进行教育指导工作，培养和引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，促进中队成员的身心健康发展。

2. 心理疏导：关注中队成员的心理状态，帮助他们解决学习和生活中的困扰和问题，提供心理咨询和疏导服务，维护学生的心理健康。

3. 课程指导：协助班主任进行日常教学工作，积极配合班主任开展课程指导、备课等工作，为中队成员提供学业上的支持和帮助。

4. 安全管理：负责中队成员的安全管理和维护，预防意外事件的发生，定期进行安全教育，提高学生的安全意识。

5. 纪律教育：严格按照学校和中队的纪律要求进行教育，加强队伍的纪律建设，培养学生的集体意识和团队精神。

6. 组织管理：协助中队管理，组织并参与中队各项活动和会议，与班主任、家长等保持密切联系，共同关注中队成员的成长和发展。

二、聘任期限您的辅导员任职期限为XXXX年X月X日至XXXX年X月X日，届时将根据您的工作表现进行评估，如表现优异，有望延长或晋升相关职位。

三、待遇及福利作为我院辅导员，您将享受与教师相近的待遇和福利，包括以下方面：1. 薪酬待遇：您将按照学校相关规定享受薪资待遇，并有望根据工作表现获得相应的奖励。

2. 假期休息：您将享受学校教职工的假期制度，包括暑假、寒假等，休假期间您可以充分休息和调整自己的状态。

3. 职业发展：学校重视师资队伍的培养与发展，您将有机会参与学校举办的培训和进修活动，提升个人专业素养和职业能力。

4. 其他福利：享受学校及相关政策下的医疗保险、养老保险等各项福利。

四、任职要求您作为新中队的辅导员，需要具备以下素质和能力：1. 爱岗敬业：对教育事业充满热爱，忠诚于您的工作职责，具备良好的敬业精神。

少先队中队辅导员工作岗位职责1、制定、撰写中队工作计划、总结中队辅导员开学初应根据学校大队部的要求，制定较为完整、具体的工作计划，期末写好全面的工作总结。

2、队务管理协助指导中队委员会开展日常队务管理工作。

熟悉中队情况。

中队辅导员必须进行仔细深入的调查研究，掌握本中队学生的思想、学习、生活、健康和家庭教育情况。

发放各类通知。

3、队干部的选拔和培训组织和指导本中队委员会开展工作，培养中队干部。

各中队须在民-主的基础上选举队干部，建立中队干部会议制度，培养、提高学生干部的工作能力。

4、完成大队部布置的各项任务按时完成大队部布置的各项任务，准时参加中队辅导员工作会议。

协同班主任做好各项报名、收费等工作。

5、午间、午睡及课间管理加强对队员进行思想教育，安全教育，落实午间、午睡及课间管理工作。

(双周)6、主题队会做好学生思想教育工作。

抓好常规教育，强化队员行为规范训练，努力创建特色中队，使中队队员具有良好的品德风貌。

上好间周一次中队活动课。

(双周)7、阵地建设有特色地布置好教室，负责每一期的队角、展板、黑板报出刊工作。

(班主任协同)8、临时性集会及竞赛活动配合大队部组织学生开展各项活动和集会，指导学生积极参加社会实践。

协助班主任组织学生参加校内外各项竞赛;组织好每年的体育节、科技节。

(班主任协同)9、评优、选模配合班主任搞好弘扬先进，转化后进。

及时发现队员的先进事迹，树立榜样，做好评优工作，对后进队员要了解原因，对症下药。

10、家长会、家校联系配合班主任搞好家校联系和家访工作，开好家长会。

中队辅导员要主动向学校、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，争取广泛支持，为队员们成长创造良好的环境。

11、旗手的选拔、广播稿的选稿搞好升旗手的选拔、事迹的撰写;红领巾广播稿的选稿。

12、辅导员协助班主任开展好其他有关工作。

少先队中队辅导员工作岗位职责（2）少先队中队辅导员是指负责指导和管理少先队员的教师或青年干部，他们的工作岗位职责主要包括以下方面：1. 管理培养少先队员：负责组织和管理少先队的活动，包括入队仪式、集会、讲座、课外活动等。

少先队中队辅导员工作岗位职责模版一、岗位职责1. 负责中队辅导员日常管理和组织工作，维护和促进少先队的健康发展。

2. 落实少先队工作相关制度和规定，确保中队工作符合上级要求和队员的实际需要。

3. 组织开展少先队的日常活动，包括集会、主题教育、团队活动等，培养队员的团队合作能力和社会实践能力。

4. 关注队员的成长情况，积极开展心理教育工作，帮助队员解决学习和生活中的问题。

5. 组织开展少先队的学习活动，包括“三研究一实践”、“双百行动”等，培养队员的科学研究和实践能力。

6. 组织开展少先队活动的策划和实施，包括主题活动、比赛活动等，提高队员的参与和组织能力。

7. 维护队员的权益，及时解决队员之间的矛盾和纠纷，营造和谐的集体氛围。

8. 组织开展少先队的校外实践活动，包括社会实践、军事训练等，培养队员的社会适应能力和国防意识。

9. 指导队员参加各类比赛和评优活动，组织选拔少先队干部，培养优秀的后备力量。

10. 积极协助队委会开展工作，配合校领导的工作安排，完成上级交办的其他工作。

二、岗位素质要求1. 具有较强的组织和管理能力，能够有效地组织和协调队内的各项工作。

2. 具有较强的责任心和使命感，能够全力以赴为队员的成长提供支持和帮助。

3. 具有较高的教育教学水平，能够运用有效的教育方法和手段进行教育工作。

4. 具有较强的沟通与协调能力，能够与家长、同事和上级保持良好的工作关系。

5. 具有较强的心理素质和应变能力，能够处理好队员的情绪问题和突发事件。

6. 具有较强的团队意识和集体荣誉感，能够与队委会和其他辅导员密切合作。

7. 具有较高的政治觉悟和业务水平，能够自觉践行党的少先队工作方针和政策。

8. 具有较强的学习和创新能力，能够不断提高自身的专业素质和工作能力。

三、工作方法和技巧1. 多关注队员的成长情况，与队员建立良好的师生关系，了解队员的思想动态和学习状态。

2. 多开展以小组为单位的活动，培养队员的团队合作和协作能力，激发他们的主动性和创造力。