中考生物复习知识点归纳总结

中考生物知识点归纳总结（完整版）生物中考必备知识一、遗传和变异1、遗传现象：亲代间的相似性变异现象：亲子和子代个体间的差异。

分为可遗传变异和不可遗传变异(受环境因素影响导致的变异)2、性状：某种生物特征的总和(如人的身高)相对性状;同种生物同一性状的不同表现形式(如人的高个子和矮个子)相对性状的遗传中，显性性状的基因组成为DD或Dd两种，隐形性状的基因组成只有dd一种3、细胞核中有染色体，染色体包括DNA和蛋白质，DNA的有效片段叫基因，基因控制生物的性状4、男性体细胞的染色体组成是：22对+XY(精子两种为22条+X或22条+Y)女性体细胞的染色体组成是：22对+__(卵细胞只有一种为22条+X)5、生男生女机会均等，各占50%，取决于哪种精子与卵细胞结合。

二、生物的进化1、生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。

2、植物从简单到复杂的顺序：藻类→苔藓→蕨类→裸子→被子植物;动物从简单到复杂的顺序:环节→节肢→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类。

3、自然选择学说的内容：(1)过度繁殖(2)生存斗争(3)适者生存(4)遗传和变异：生物个体都有遗传和变异的特性，具有有利变异的个体容易生存下来，并把这些变异遗传给下一代。

4、生物进化的原因：自然选择三、传染病和免疫1、病原体：引起某种传染病的细菌，病毒，寄生虫等传染源：能够散播病原体的人或动物，即患者2、传染病流行的三个环节：传染源，传播途径，易感人群3、预防措施：切断传染源(隔离，治疗);切断传播途径(卫生，消毒);保护易感人群(锻炼，接种疫苗)，接种疫苗是最直接有效的措施4、非特异性免疫;生来就有的，可针对多种病原体，由第一第二道防线构成，包括皮肤，粘膜，溶菌酶和吞噬细胞特异性免疫;后天形成的，一种抗体只针对一种抗原，指人在体的第三道防线，在病原体侵入时刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体从而消灭抗原。

5、抗原一般是外来的物质，抗体是自己产生消灭抗原的。

中考生物有哪些知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的结构和功能：了解细胞的基本结构，包括细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体、内质网等；掌握细胞的基本功能，如营养摄取、代谢、分泌等。

2. 细胞的生物膜运输：包括主动运输和被动运输两种方式，主要介绍细胞膜的渗透、扩散、载脂蛋白介导的转运、胞吞、胞吐等过程。

3. 细胞的分裂：掌握有丝分裂和减数分裂的区别，了解细胞周期的各个阶段。

4. 细胞的代谢：包括有关ATP的合成和分解、光合作用和呼吸作用等内容。

二、遗传学1. 基因和遗传：基因的概念和功能、遗传性状的表现规律、基因的突变和重组等内容。

2. 遗传的分子基础：DNA和RNA的结构和功能、蛋白质合成的过程、遗传密码的破译等知识。

3. 遗传的变异和进化：包括遗传的变异机制、突变的类型和影响、生物进化的基本原理等。

三、生态学1. 生态系统的结构和功能：生物群落的组成和相互关系、能量流和生物圈的循环、生物多样性的维护等。

2. 生态平衡和保护：了解生态平衡的概念、常见的生态问题以及保护地球家园的重要性。

3. 物种的适应和趋势：介绍生物种群的生态适应和演化趋势，以及生物社会的行为和特点。

四、人体生物学1. 人体器官和系统：介绍人体的各个器官和系统，包括内分泌系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统等。

2. 健康知识：了解常见的疾病和预防方法、合理的饮食和生活习惯等。

3. 生殖与发育：包括生殖器官的结构和功能、生殖细胞的形成、生殖的过程与生育、生活的到来。

五、其他1. 生物技术：包括基因工程、细胞工程、克隆技术等内容。

2. 生物材料的利用：了解生物材料在日常生活、工业生产和生物医药领域的应用。

以上是中考生物的重要知识点总结，希望能够帮助大家更好地备考。

生物是一门兼具理论和实践的学科，掌握好基础知识，同时加强实践操作，是取得好成绩的关键。

祝同学们顺利通过中考，取得理想的成绩！。

中考生物知识点总结完整版一、生物的基本单位1.细胞：细胞是生物的基本单位，所有生物体都由细胞组成。

细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。

2.细胞分裂：细胞分裂是细胞增殖和生殖的基础，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。

二、生命的基本特征1.可变性：生物具有遗传变异和可适应性的特点。

2.细胞的传承：细胞是生物的传承单位，遗传信息通过细胞传递。

3.自组织与调控：生物具有自组织和调控的能力，维持生命活动的稳定。

三、生物的适应与进化1.适应性进化：生物通过遗传变异、适应环境，进而适应和利用环境。

2.进化证据：化石记录、地质记录、比较解剖学、生物地理等可以用来证明物种的进化。

四、遗传与变异1.遗传物质：DNA是生物的遗传物质，具有遗传信息的存储和复制功能。

2.基因与表现型：基因是决定性状的遗传物质，表现型是基因在外部环境中现实的形态和特征。

3.等位基因与基因型：等位基因是同一基因位点上的不同表现形式，基因型是个体具有的全部基因的组合。

4.遗传规律：孟德尔遗传学中包括优势-隐性规律、分离规律、自由组合规律和自交规律。

五、群体生态1.种群的动态：种群包括出生率、死亡率、迁移率以及种群结构等方面的动态变化。

2.生态位与生态适应：生态位是一种生物在生态系统中的资源利用与空间占据方式，生态适应是生物对环境适应的特点。

3.人类与环境：人口增长、资源利用与保护、环境污染与保护是人类与环境关系的重要内容。

六、免疫与健康1.免疫系统：免疫系统是人体对抗外界病原体的防御系统，包括细胞免疫和体液免疫两种形式。

2.疾病与预防：感染性疾病、代谢性疾病、环境病等都是危害健康的疾病，预防措施包括生活卫生、疫苗接种和正常饮食等。

七、生物技术与生态环境1.选育与栽培：冷冻农业、杂交育种、基因工程等技术可用于选育和栽培农作物。

2.工业与生物资源：生物资源是工业发展和生物技术的重要基础，包括矿物资源、石油资源、煤炭资源等。

3.环境保护与恢复：生态系统的保护和恢复对于维持生物多样性和可持续发展具有重要作用。

初中中考生物必背知识点一、科学探究。

1. 科学探究的一般过程。

- 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

2. 对照实验。

- 变量：在对照实验中，除了要探究的条件不同外，其他条件都相同的实验。

变量就是要探究的那个条件。

例如探究光对鼠妇生活的影响，变量就是光。

- 原则：对照实验要遵循单一变量原则，确保实验结果是由变量引起的。

二、生物体的结构层次。

1. 细胞是生命活动的基本单位。

- 细胞的结构。

- 动物细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核。

细胞膜控制物质的进出；细胞质是细胞生命活动的主要场所；细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。

- 植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分的细胞有）。

细胞壁起保护和支持细胞的作用；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所。

- 细胞的生活。

- 细胞的生活需要物质和能量。

物质包括有机物（如糖类、脂肪、蛋白质、核酸等）和无机物（如水、无机盐、氧等）。

- 细胞中的能量转换器：植物细胞中的叶绿体将光能转变成化学能，储存在有机物中；线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，动植物细胞都有线粒体。

2. 细胞通过分裂产生新细胞。

- 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

分裂过程中，染色体先复制加倍，再均分到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。

3. 动物体的结构层次。

- 细胞→组织→器官→系统→动物体。

- 动物的组织：上皮组织（具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表）、肌肉组织（具有收缩和舒张功能，如骨骼肌）、神经组织（能够感受刺激，传导神经冲动，如脑和脊髓中的神经组织）、结缔组织（具有支持、连接、保护、营养等功能，如骨组织、血液）。

- 器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，如心脏是血液循环的动力器官。

- 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，如消化系统包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及消化腺等器官。

初中生物中考知识点整理
一、细胞生物学
1.细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
2.细胞的功能：营养摄取、代谢产物排泄、物质运输、细胞分裂、遗传信息传递
3.细胞器的结构与功能：线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网、高尔基体、核糖体等
4.细胞的分裂：有丝分裂和无丝分裂，染色体的结构与功能
5.DNA与RNA的结构、功能和复制过程
二、遗传与进化
1.遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律、基因的性状转移、染色体的结构及功能
2.基因工程：基因的克隆、转基因技术的应用
3.生物进化：生物的适应性、自然选择和适者生存原理、人类的进化
4.遗传病：常见遗传病的类型和预防措施
三、生物的物质与能量转化
1.光合作用：光合作用的化学方程式、影响光合作用的因素、光合作用与细胞呼吸的关系
2.细胞呼吸：细胞呼吸的化学方程式、发生过程、影响细胞呼吸的因素
3.物质的消化、吸收、利用和排泄：食物消化的过程、吸收与利用、肾脏的功能和排泄物的成分
四、生物的调节与保护
1.神经系统：神经元的结构、传递神经冲动、反射弧
2.激素调节：内分泌器官、主要激素及其作用
3.免疫与抗体：机体免疫的基本概念、免疫系统的组成、原理和作用机制
五、生物间的关系
1.生物的分类：生物的层级分类、常见生物类群的特征
2.生态系统及其构成：生态位、生物链、食物网
3.环境保护与可持续发展：生态平衡、环境破坏、减少污染的方法
六、生命科学的实践
1.科学实验：科学实验的基本步骤、科学实验的设计与分析
2.健康与生活：健康饮食、锻炼与保健、避免疾病的传播。

中考生物知识点总结完整版一、细胞与遗传1.细胞结构与功能-细胞膜：调节物质的进出，细胞的保护和支持。

-细胞质：细胞内的液态物质，包括胞浆和细胞器。

-核膜：包裹着细胞核的两层膜。

-细胞核：细胞的控制中心，储存着细胞的遗传信息。

-染色体：细胞核内的遗传物质，由DNA组成。

-线粒体：细胞内的能量中心，参与细胞呼吸。

-叶绿体：植物细胞中的特殊细胞器，参与光合作用。

-中心体：参与细胞分裂。

2.细胞分裂-有丝分裂：包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和有丝分裂末期。

-卵细胞减数分裂：只在生物的性别细胞中才发生。

-精子减数分裂：只在生物的性别细胞中才发生。

3.遗传基础-基因：决定个体性状的遗传物质的基本功能单位。

-染色体：携带基因的遗传物质。

-基因型：个体其中一性状基因的组合。

-表现型：个体其中一性状的表现。

-显性基因：基因表现于表现型上的形式。

-隐性基因：基因不显性的形式。

-杂合子：同一性状基因由父母亲中的显性和隐性基因组成。

二、生物的稳态调节1.植物体的调节-植物光合作用：植物通过叶绿体吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。

-光合作用的调节：通过光强、温度、二氧化碳浓度等因素的变化来调控植物的光合作用。

-植物生长素：调节植物生长和发育的植物激素。

2.动物体的调节-神经系统：由神经元组成的系统，负责接受和传递信息。

-内分泌系统：由内分泌腺体和内分泌器官组成的系统，负责分泌和调节激素。

3.人体的调节-呼吸系统：负责呼吸氧气和排出二氧化碳。

-循环系统：负责将氧气、营养物质和激素等输送到各个组织和细胞。

-消化系统：负责将食物消化成营养物质。

-排泄系统：负责排出体内废物和多余水分。

-生殖系统：负责繁殖后代。

三、生物的进化与发展1.有机体的进化-进化理论：物种会随时间发生改变并产生新的物种。

-适者生存：适应环境的个体会更容易生存和繁殖。

-自然选择：适应环境的个体通过自然选择生存下来。

2.物种的形成和发展-物种形成：由于遗传变异和隔离等因素，导致原本具有共同祖先的个体逐渐形成新的物种。

中考生物复习知识点归纳精选7篇初中生物考试必背知识：被子植物的一生篇一1、孢子植物有（1）藻类植物：无根、茎、叶的分化（2）苔藓植物：有假根，有茎叶的分化（3）蕨类植物：有根茎叶的分化2、种子的基本结构：种皮和胚（胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成）3、菜豆种子与玉米种子的相同点：都有种皮和胚不同点：菜豆种子无胚乳，玉米种子有胚乳；有胚乳的种子营养物质由胚乳提供，无胚乳的种子营养物质由子叶提供4、裸子植物的特征：种子裸露，外面无保护它的果皮；被子植物的特征：种子外面有果皮保护，种子被包在果实之中，免受外界环境的危害，更加适应陆地生活5、种子萌发的环境条件：适宜的温度，一定的水分和充足的空气；自身条件：籽粒饱满，胚结构完整，不在休眠期的种子6、种子的萌发过程：吸收水分→营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根→胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶7、根生长最快的部位是伸长区，枝条由芽发育成8、植株生长需要量最多的无机盐是：含氮、磷、钾的无机盐9、花的主要结构：雄蕊、雌蕊（必不可少），花要结出果实必须经过传粉和受精两过程10、受精完成后，子房发育成果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚。

中考生物必背知识点篇二1、地球上的生态系统是（生物圈）。

2、消化食物和吸收营养物质的主要场所是（小肠）。

3、人的呼吸系统中进行气体交换的器官是(肺)。

4、受精作用的场所是（输卵管），胚胎发育的场所是（子宫）。

5、生物分类单位中，由大到小排列：（界，门，纲，目，科，属，种），基本单位是(种)。

6、酸奶和泡菜利用了（乳酸菌），面包。

馒头的制作利用了（酵母菌）。

7、食物腐败的根本原因是（微生物繁殖）。

8、生物体的结构与功能的基本单位是（细胞）。

9、既储存了主要的遗传信息，又对细胞的生命的活动起着控制作用的是（细胞核）。

10、人体发育的起点是（受精卵）。

11、产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（睾丸）和（卵巢）。

12、鱼离开水一段时间就会死亡，因为（生物依赖环境）。

全国初中生物中考知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞的概念：细胞是生命的基本单位，除病毒外，所有生物都是由细胞构成的。

2. 细胞的结构：包括细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、叶绿体等。

3. 细胞的功能：细胞膜控制物质的进出，细胞核储存遗传信息，线粒体是能量转换器，叶绿体则是光合作用的场所。

二、生物的遗传与进化1. 遗传的基本概念：遗传是指生物将其特征传递给后代的过程。

2. DNA的作用：DNA是主要的遗传物质，通过复制和转录过程实现遗传信息的传递。

3. 进化论：物种不断变化，新的物种由旧的物种演化而来，自然选择是生物进化的主要驱动力。

三、生态系统与生物多样性1. 生态系统的组成：包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者构成。

2. 食物链与食物网：生产者通过光合作用制造能量，能量在生态系统中通过食物链和食物网流动。

3. 生物多样性：生物种类的多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

四、植物的生长与发育1. 植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。

2. 光合作用：植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。

3. 植物的繁殖：包括无性繁殖和有性繁殖，有性繁殖通过种子进行，无性繁殖则不涉及种子。

五、人体生理与健康1. 人体系统：包括循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等。

2. 健康的概念：身体、心理和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。

3. 营养与健康：均衡的饮食、适量的运动、良好的生活习惯对维持健康至关重要。

六、微生物的世界1. 微生物的分类：包括细菌、真菌、病毒等。

2. 微生物的作用：在自然界中参与物质循环，在工业上有发酵等应用，在医学上有抗生素等药物的开发。

3. 微生物与疾病：某些微生物可以引起人类和动植物的疾病，需要通过卫生习惯和疫苗接种来预防。

七、人体的生殖与发育1. 人体的生殖系统：男性的睾丸和女性的卵巢是主要的生殖器官。

2. 生殖过程：包括精子和卵子的结合，胚胎的发育，以及分娩过程。

生物中考必背知识点总结生物中考必背知识点1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

2、细胞是生物结构和功能的基本单位。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。

4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。

5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。

7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。

食物链彼此交错连接形成食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

8、最大的生态系统是生物圈。

9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。

10、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。

10X30=30011、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。

12、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是‘ ’。

方法：把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。

13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。

15、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。

17、细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。

18、细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。

19、DNA是主要的遗传物质;蛋白质和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA片段叫基因。

20、细胞分化形成组织。