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让友情的花儿绽放作文600字左右让友情的花儿绽放。
哈哈，记得咱们第一次相遇吗？就在那个大草坪上，我手里拿着风筝，你手里捧着野花。
你说，“这花给你，戴上它你就是最靓的仔！”我一笑，花环戴在我头上，咱俩就像失散多年的亲兄弟一样，哈哈！
夏天的时候，咱俩一起去打篮球，那汗水啊，跟下雨似的。
你总爱说，“兄弟，这球进了我请你喝冰可乐！”我就笑着回应，“好啊，别到时候你请我喝西北风！”咱们就这样，一边打球一边斗嘴，友情就在这种打闹中慢慢加深。
秋天的午后，咱俩坐在公园的长椅上，一边啃着苹果，一边聊未来的梦想。
你说你想开一家咖啡馆，我说我想当个旅行家。
咱俩就这样，各自说着自己的梦想，偶尔还会互相嘲笑一下对方的梦想太不靠谱。
但不管怎么说，那时候的咱俩，心里都充满了对未来的期待。
冬天来了，咱们就一起去吃火锅。
那热气腾腾的锅底，就像咱
们的心一样，热乎乎的。
你夹一块肉给我，我夹一块豆腐给你，吃
得满嘴都是油。
你笑着说，“看你这吃相，跟饿了一天没吃饭似的！”我就回敬你，“哈哈，谁叫这火锅这么好吃呢！”咱俩就这样，一边吃一边笑，仿佛整个冬天都因为这份友情而变得温暖起来。
哎，说起来，咱俩的友情就是这样，没头没尾，没大没小。
但
就是这样，才更加真实、更加珍贵。
所以啊，无论未来咱们走到哪里，这份友情都会像花儿一样，永远绽放！。
让友谊之花绽放作文•相关推荐让友谊之花绽放作文在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的让友谊之花绽放作文，希望对大家有所帮助。
让友谊之花绽放作文1在上小学的时候，我有一个非常非常好的闺蜜。
我们的关系很好可是自从上了初中，我们的关系就越来越僵硬。
一天很难得见到一面。
甚至一个星期都见不到。
怀念以前的我们是多么的开心。
我们每天都可以在一起玩耍，在一起学习。
记得有一次，我们吃完饭出来。
走在操场的路上，他突然间问我，如果有一天你遇见一个更好的人，你会丢下我吗？和我绝交吗？我记得当时我回答道：你是我遇见最好的闺蜜，没有第二个人会比你更好。
她就开心的笑了。
但是现在想想，也许他遇见了更好的人。
可能我当时说的那句话就是笑话吧。
我们刚认识的时候是四年级。
那时候我们还不太熟悉。
然后到五年级的时候我们就是左右桌。
然后我们都会互相帮助。
一直到六年级的时候，我们分到了一个寝室，还是同床？就这样我们的友谊之花绽放了。
从那时候开始我们的关系就特别好。
每天上课下课都一起去，就连吃饭也一起去。
当时我们的友谊非常的好。
可是在六年级下册的时候，我们可能出现了一点小差错。
当时他和我们的班长闹矛盾。
然后我们的班长还是我从小认识的闺蜜。
但是我把她当做我最好的闺蜜。
因为当时和他闹矛盾的那个人是班长，我也比较弱小。
所以我就选择了班长，和班长交往的这时间，我就感觉班长这个人特别的强。
就是不给他玩的这些人他都会用各种的方法去整他。
然后我就不和他玩了。
我就去找我的闺蜜。
可能是我背叛了他。
然后我们的关系就不是那么的好了。
就因为我选择了我的好闺蜜，我的班长又用各种方法来整我。
然后我妈妈来学校找她了。
从那时候开始她就没有对我怎么样。
到现在初一的时候，我们的友谊就这样结束了，但是我们碰见面还会说话。
难道我们的友谊？只有2年的时间吗？让友谊之花绽放作文2是谁，在你高兴时与你分享快乐？是谁，在你伤心时安慰你？是谁，在你孤单的时候陪伴你？那就是朋友，朋友总会在你需要他的时候出现。
第11课再塑生命的人【基础积累】1．（2分）下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．感慨．(kǎi)走廊．(láng)预兆．（zhào）疲倦不堪．(kān)B．搓．捻(cuō)奥秘．(mì)企．盼（qǐ）小心翼翼．(yì)C．航行．(xíng)模．仿(mó)迁徙．（xǐ）截．然不同(jié)D．缝．制(féng)绽．开(dìng)繁衍．（yǎn）恍．然大悟(huǎng)【答案】D【解析】考查辨析重点字音。
D.绽．开(dìng)——zhàn；故选D。
2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A．奥妙绽放浑为一谈B．懊悔愧疚花团锦簇C．探测慷概油然而生D．启示缓慢美不甚收【答案】B【解析】A.浑为一谈——混为一谈；C.慷概——慷慨；D.美不甚收——美不胜收；故选B。
3．（2分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A．这道题在老师指导后，我忽然恍然大悟．．．．。
B．回想此前和此后截然不同．．．．的生活，我不能不感慨万分。
C．母亲小心翼翼．．．．地起床做饭，心里欣喜地想：让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。
D．我们要坚持“学以致用”，反对“不求甚解．．．．”，着力解决“不学习”的问题。
【答案】A【解析】A.“恍然大悟”指忽然间明白过来。
与“忽然”有重复；B.截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。
使用恰当；C.小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。
使用恰当；D.不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。
常指学习或研究不认真、不深入。
使用恰当；故选A。
4．（2分）（23-24七年级上·湖北黄冈·期中）下列语句中标点符号使用正确规范的一项是（）A．她的眼睛顺着小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
B．天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。
友谊友情中小学生优秀一等奖满分话题作文（主题国旗下演讲稿）（精选23篇）友谊友情作文篇1“疾风知劲草, 患难见真情。
”长久以来, 这句话深刻地印在了我的脑海里。
这不是一个抽象的概念, 它是一句发自肺腑的深切问候, 是一张淡雅的贺卡, 是一封远方的来信, 是雨中为你撑起的伞, 是充满鼓励与期待的眸子, 是为难之中向你伸出的一双热情的手, 是露在一言一行中的爱。
春秋时期, 伯牙善于弹琴, 钟子期善于听琴。
伯牙在泰山以北游历, 突遇暴雨, 触景生情, 先弹凄风苦雨, 又奏泰山地裂。
伯牙的琴声无论表达什么, 钟子期都能心领神会。
两人从此成为知己。
一日, 伯牙惊闻钟子期死讯, 心中百感交集, 万分悲痛。
他仰天长叹, 断弦, 永远不再弹琴。
再看唐朝, 武则天长寿年间下令断屠。
在拾遗张德的妻子生了一个男孩, 合家欢喜, 偷宰了一只羊, 宴请客人。
客人中有一位叫杜肃的, 偷偷藏起一块肉, 并写状子向武则天告了他一状。
第二天上朝, 武则天说：“张德听说你妻子生了个男孩, 大喜啊！”张德连忙拜谢不迭。
武则天又说：“可你从哪来的肉呢？”张德一听连忙谢罪。
武则天慢条斯理地说：“我下令断屠, 并不包括红白喜事, 你起来把, 你并没有犯什么罪。
只是以后你交朋友也要谨慎, 有些无赖小人, 不必请到家吃饭。
”说罢, 把杜肃的状子掏出来给张德看。
这时杜肃在一旁既羞愧又害怕, 浑身上下直流汗, 恨不得找个地缝钻下去。
朝臣们知道了这件事情后, 都恨不得去唾他一脸。
友情的力量是巨大的, 没有友情的人, 就像生活在荒野、沙漠, 缺乏朋友的人, 会感到人间的孤独。
人们都需要友谊, 是因为友谊可以使人奋发、使人欣慰、使人快乐、使人向前。
但是交友也要慎重, 要交就交像钟子期、伯牙一样的知音, 千万别交像出卖朋友的杜肃一样的朋友。
这样才真正对你有益。
友谊友情作文篇2温暖的晨曦照在了草地上, 映出一片的阴影。
草地上有两个孩子在嬉闹互相捉弄。
他们的影子被阳光拉的很长, 整个操场充斥着孩子们的笑声。
小学语文统编版六年级上册《第八单元》测试试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、【题目】下列词语中加点字的读音全部正确的是：( )A. 勉强(qiáng) 恐吓(xià) 称心(chèn)B. 胚胎(pēi) 度假(dù) 削弱(xuē)C. 蚂蚱(mǎ) 露馅(lù) 咽下(yàn)D. 蚊蚋(ruì) 调度(diào) 忧虑(lù)2、【题目】下列词语书写正确的是：( )A. 肿涨奔腾柳暗花明B. 悬涯器材巧夺天工C. 波澜坚劲余音绕梁D. 颓废强赶悬崖峭壁3、下列句子中，加点字的注音全部正确的一项是：A. 悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（shēn）B. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（liáng）C. 天下兴亡，匹夫有责。
（pèi）D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（zhen）4、阅读下面的诗句，判断下列说法正确的一项是：五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
A. 这首诗描绘的是春天的景色。
B. 诗人通过对比和反衬，表达了边塞生活的艰苦。
C. “无花只有寒”这一句在诗中起到了承上启下的作用。
D. 诗中“笛中闻折柳”表现了诗人对家乡的思念。
5、题干：下列词语中，加点字音、形、义完全相同的一项是：A. 奇迹（jì）奇怪（qí）B. 纷飞（fēi）纷扰（fēn）C. 热闹（nào）寒冷（lěng）D. 悲伤（shāng）悲愤（bēi）6、题干：下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是：A. 老师在课堂上讲解了古代诗词的韵味，让我们领略到了中华民族的博大精深。
B. 她的歌声如黄莺出谷，婉转动听，赢得了在场观众的阵阵掌声。
C. 她在比赛中表现出色，勇夺金牌，为我国争光。
D. 这本书的内容枯燥乏味，让人难以卒读。
7、下列句子中加点的字词解释有误的一项是（）。
主题班会：友谊之花处处绽放一、班级引言1. 主题介绍亲爱的同学们：今天我们班会的主题是“友谊之花处处绽放”。
友谊，是人生中最宝贵的财富之一，它如同花朵，需要我们用心浇灌，才能在生活的每一个角落绽放光彩。
在初三这个关键时期，我们不仅要面对学业的挑战，更需要友谊的力量来支撑我们前行。
正如古希腊哲学家亚里士多德所说：“真正的朋友是一个灵魂住在两个身体里。
”友谊能够给我们带来支持、安慰和快乐。
在今天的班会中，我们将通过一系列活动，探讨友谊的意义，学习如何在繁忙的学习生活中培养和维护友谊。
2. 生活中的故事引入让我们通过一些真实的故事，来感受友谊的力量。
案例一：马克思与恩格斯的深厚友谊马克思和恩格斯是19世纪最伟大的思想家之一，他们的友谊超越了个人利益，共同为人类的进步事业奋斗。
恩格斯在经济上支持马克思，帮助他完成《资本论》的写作。
他们的友谊告诉我们，真正的朋友会在你最需要的时候给予支持。
案例二：俞敏洪与徐小平的创业伙伴俞敏洪和徐小平是中国新东方教育科技集团的创始人，他们的友谊始于大学时代，共同的志向和理想让他们走到了一起。
在创业过程中，他们互相支持，共同克服困难，最终将新东方发展成为中国最大的教育培训机构之一。
他们的故事向我们展示了，友谊能够成为事业成功的基石。
二、主题活动1. 活动一：分享友谊的故事活动目标：通过分享个人友谊的故事，帮助同学们认识到友谊的可贵，学会珍惜和维护友谊。
活动步骤：•准备材料：故事分享卡片、彩色笔、讨论记录本等。
•活动流程：i. 引导讨论：请同学们思考自己与朋友之间的感人故事，分享给身边的同学。
ii. 分组分享：将班级分成小组，每位同学轮流讲述自己的友谊故事，可以是共同克服困难的经历，也可以是日常生活中的点滴温暖。
iii. 总结分享：每组挑选最感人的故事在全班前分享，教师可以适时引导，帮助同学们发现友谊的共同价值。
iv. 反思与总结：请同学们思考如何将这些友谊故事转化为今后维护友谊的动力。
2024-2025学年部编版语文初三上学期期中复习试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 锃亮（zèng）酝酿（niàng）恪尽职守（kè）惟妙惟肖（xiāo）B. 踌躇（chú）骊歌（lí）浑身解数（xiè）吹毛求疵（cī）C. 蹒跚（pán）亵渎（dú）忍俊不禁（jìn）踉踉跄跄（qiàng）D. 颔首（hàn）炽热（zhì）拈轻怕重（zhān）叱咤风云（zhà）2、下列句子中没有语病的一句是（）A. 央视的“诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B. 为了防止不再发生类似的伤害事故，学校加强了安全教育和管理工作。
C. 《水浒传》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
D. 通过这次活动，我们了解了“一带一路”的丰富内涵和积极意义。
3、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：A. 憧憬(chóng) 惬意(qiè) 镌刻(juān) 蓦然(mù)B. 倔强(jué) 殷红(yīn) 字帖(tiè) 遒劲(qiú)C. 挑衅(xìn) 模样(mú) 慰藉(jí) 拮据(jū)D. 炽热(chì) 贮藏(zhù) 脸颊(xiá) 颓唐(tuí)4、下列句子没有语病的一项是：A. 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。
B. 为了防止酒驾事件不再发生，交警部门加强了巡查力度。
C. 这次考试能够取得优异的成绩，是因为我认真复习的结果。
D. 无论天气多么恶劣，他都坚持每天锻炼身体。
5、请根据以下拼音写出相应的汉字。
（1）shūlǜ （）（2）dúlěi （）（3）bólǚ （）6、阅读下面这段文字，完成下列小题。
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第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会背景随着春天的到来，万物复苏，校园里的花儿也竞相绽放。
在这个美好的季节里，我们班级举办了一场以“友谊之花绽放”为主题的班会，旨在加强同学们之间的友谊，促进班级团结，营造和谐友爱的班级氛围。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了热情洋溢的开场致辞，她强调了友谊在人生中的重要性，并鼓励同学们珍惜身边的每一份友谊，共同创造美好的班级回忆。
2. 观看友谊视频为了更好地引导同学们理解友谊的真谛，我们观看了一段关于友谊的视频。
视频中，一个个感人的故事让我们深刻体会到了友谊的可贵。
3. 分享友谊故事接下来，同学们纷纷分享了自己与朋友之间的感人故事。
有的同学讲述了与朋友共同克服困难、互相帮助的经历；有的同学分享了与朋友一起度过的快乐时光；还有的同学表达了对朋友深深的情感。
4. 友谊誓言在主持人带领下，全体同学共同宣读友谊誓言：“友谊万岁，携手同行！我们承诺，珍惜彼此，真诚相待，共同成长，共创美好未来！”5. 互动游戏为了活跃气氛，主持人组织了一场友谊接力游戏。
同学们分为几个小组，通过接力传递的方式，传递着友谊的接力棒。
游戏中，同学们笑声不断，友谊的氛围更加浓厚。
6. 班级口号创作同学们共同创作了班级口号：“友谊之花，绽放班级！团结友爱，共创辉煌！”这句口号将成为我们班级的精神支柱。
7. 结束语最后，班主任张老师对本次班会进行了总结，她表示，希望同学们能够将班会上的收获融入到日常生活中，用实际行动去维护和珍惜友谊，共同为班级的和谐发展贡献力量。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中感受到了友谊的力量，进一步加深了彼此之间的感情。
以下是对班会效果的几点总结：1. 增强了班级凝聚力：通过班会，同学们更加团结一致，为班级的和谐发展共同努力。
2. 提升了同学们的友谊观念：同学们认识到友谊的重要性，纷纷表示要珍惜身边的每一份友谊。
让友谊之花灿烂绽放演讲稿----WORD文档，下载后可编辑修改----让友谊之花灿烂绽放演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：我是个活泼的女孩，可真正愿意和我交朋友的人很少，可我喜欢友谊这个词，喜欢去理解，体会。
一年级时，对友谊的理解是：一句话，一个眼神，就算是朋友，所以，我认为我有很多朋友。
二年级时，对友谊的理解是，一次游戏，一次帮助，就是朋友，因此，我依然拥有许多朋友。
三年级，友谊似乎离我越来越远，当时，我认为友谊似乎越来越远了。
我的标准是：我对她忠诚，她对我忠诚，可是我发现很多人，不够真诚，所以，我的朋友少了许多。
四年级友谊似乎只有一小撮，就像被茂盛的大树挡着的月光，零零碎碎，我的标准不算高：只要把友谊看重对朋友真诚每天说一句话，笑一下，就可以拉。
我认为要求不算高，很简单的事情，许多人办不到，因此我的朋友更少啦，只有一两个，还是勉强的。
现在，友谊像罕见的头发化石，只有一个，我的要求依然不高：把友谊看在第一位，为了友谊可以承担一切，也可以放弃一切。
朋友就应该是这个样子，可那些所谓的朋友，为什么只有一个就可以作到呢?难道是我的要求太高?让友谊之花灿烂绽放演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：小学阶段，我结交了许多好朋友，但是让我最难以忘怀的是军茹姐，因为她带领着我们这群小屁孩一起玩耍。
军茹姐她很有想象力，我们一起办电视台，她还说每个人拿一个本记上:台长彭军茹、副台长张一冰、秘书长付田......我现在还保存着那个小小的本子，今天我不经意拿出了那个本子，我轻轻的翻开它，以前的记忆全都想起来了，我想起来那些美好的回忆，我们去小山坡上拍照、我们在一起商量电台的事情、我们一起去老家的学校观看，那些快乐、美好的事情像电影一样在我的面前一一播放，不知不觉我的眼泪慢慢的从眼眶中流了出来。
军茹姐她学习很好,每次编排多数都是她负责。
记得有一次她编了一个童话故事感动了我们全部的人，所以让她当电长。
我们还一起举办过拍卖会，拍买的都是娃娃。
友谊的力量
窗外正下着大雨，正如我的心情。
期中考试的到来刺激着我麻痹的神经，鲜红的分数灼烧着我的眼，更刺痛了我的心。
天空更黑了，乌云更沉了，狂风嚎叫着，老天似乎遇到了不顺的事情，不顾一切的发泄着，豆大的雨点打在我的心上，有千般重，压得我喘不过气来。
我踏着沉重的步子走在回家的路上。
回到家里，呆坐在床上。
思绪缠绕，剪不断理还乱，心情糟糕透了。
想像老天一样倾诉出来，忽然瞥到了书桌上的一罐幸运星，有种眼前一亮的感觉。
慧，我的闺蜜，她与我无话不谈，无乐不作，我伤心时，她总会安慰我；我开心时，她总会陪我笑。
我们同校不同班，每天在校门口相遇，然后并肩走进去。
那一罐幸运星便是在我十二岁生日时，她送我的礼物。
按下她的电话，快速打过去。
不一会，慧来了，“琪，怎么了，听你的电话，心情很不好？”她一进门就迫不及待的问。
我把头埋在胸前“怎么办，老是考不好，这次的期中考试，又亮起了红灯。
”她推了我一下“不至于嘛，一次考试而已，就这样让你垂头丧气，不像你的风格。
”“可是这次期中考，不像平常的考试。
”我好想哭。
“你都说了是期中，不还有期末吗！没听过《追梦赤子心》吗?向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不经历磨难怎能得到。
”我听着朋友的劝导，把头低的更深了，我知道，我没有勇气
“快，过来看。
”她在窗边唤我。
“怎么了？”我没有抬头。
她把我从床上拉起，一直拉到窗边，彩虹！不知何时，大雨已经停息，湛蓝的天空中高挂着一道绚丽的彩虹。
她拍拍我的肩，“不要气馁，绚丽的彩虹总在暴风雨后，你的大雨已经过去了，准备好迎接绚丽的彩虹吧，相信，会比这彩虹更漂亮。
”我笑了，她也笑了“快，赶快加油。
”她又把我拉到书桌前“没有什么比这次考的试更糟了，对吗？”“对。
”我拿出试卷和她一起分析错误的原因。
认真地给我讲解着。
临走前，她对我说：“琪，明天的早晨，别忘了对着太阳微笑。
”“嗯？”我疑问，她笑着叫道“明天的太阳是新的。
”
第二天早晨，我收拾好心情，整装待发，冲着崭新的太阳微笑。
“没有什么比这次考试更糟糕了。
”我心里默念。
我一直相信，友谊的力量如同阳光，亦如雨露，让一朵严冬的花朵仿佛置身于温暖的春风中，绚丽的绽放。
