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《10.清新空气是个宝》教学设计
【教学目标】
1.了解空气污染的原因、危害及防治空气污染的方法，知道我们需要清新的空气。
2.关心自己赖以生存的空气环境，并能提出净化空气、保护空气的建议。
3．通过考察当地空气污染情况，认识到新鲜空气的重要性，养成保护环境的良好习惯。
【教学重点】
了解空气污染的原因、危害及防治空气污染的方法，关心自己赖以生存的空气环境，并能提出净化空气、保护空气的建议。
【教学难点】
明确空气污染的危害及防治空气污染的方法。
养成保护环境的良好习惯。
【教学准备】
教师：课件、《一周空气质量记录》调查表、《空气污染小调查》调查表。
学生：做好调查准备如下。
1．调查自己家或学校周围的工厂：厂内有多少烟囱？冒出
的烟是什么颜色的？有什么难闻的气味吗？
2．观察家或学校附近的某一地点：数一数10分钟内大约有多少辆车经过？有没有扬起风尘？有没有烟排出？排出的烟是什么颜色，什么气味？还有其他的发现吗？
3．分析一周内空气的质量：天空是蓝色的还是灰蒙蒙的？【教学过程】
一、新课导入
1. 课件出示谜语。
摸不着，看不到，
没颜色，没味道，
生命世界当个宝，
每时每刻少不了。
2.师：同学们，你们猜一猜这是什么？
3.生：空气。
4.师：课件出示本课课题《10.清新空气是个宝》。
二、新知讲授
活动一：视频、图片对比——空气清新真好
1.师：同学们，老师这里有段视频资料，想与大家分享一下。
是一名旅居在外地的集安人怀着对家乡集安的思念，而谱写的歌词，并拍摄成一首MV,歌名叫《梦回集安》。
相信有一些同学会
唱这首歌，咱们边看视频可以小声跟唱。
同时，老师也请大家思考这样一个问题，在视频中你看到了什么？有什么样的感受？能用你的语言来赞美一下我们美丽的家乡。
学生活动：小组内学生交流，汇报（空气清新、环境优美）。
任务2：课件出示空气清新图片和空气污染图片。
请同学们说说你喜欢哪组图片所展示的环境？你喜欢什么样的空气呢？
学生活动：学生畅所欲言，交流，汇报
教师小结：看来，大家都喜欢清新的空气，优美的环境，因为它不仅能使我们心情愉悦，还能使我们神清气爽。
任务3：读读小资料——空气的重要性。
学生读资料，理解空气的重要作用。
活动二：身边的空气好吗
任务1：翻开教材P39页，观察下列图画，说一说自已的感受，图片中的小同学所在地方周围的空气好吗？
学生活动：学生交流。
任务2：空气是我们的好朋友，一旦被污染了，就变得不再清新。
请同学们说一说自己在课前调查的空气质量情况。
并向同学展示调查结果。
学生活动：学生汇报展示《一周空气质量记录》调查表。
任务3：如果遇到空气重污染的天气，我们应该注意什么呢？
学生活动：学生交流（关紧门窗、减少户外运动；出门尽量戴口罩……）
教师小结：同学们观察得很仔细，都能判断出空气质量好坏，也知道突遇空气重污染的天气时应该如何做。
同学们真棒。
活动三：是什么污染了空气
（课件播放污染空气的视频）师：同学们，看完这段视频短片后有何感想呢？
任务1：同学们，你们在课前调查中发现了哪些污染空气的现象？请将调查结果填写在《空气污染小调查》的表格中。
学生活动：学生在全班汇报展示。
任务2：从调查结果中我们还发现什么呢？
学生活动：学生交流。
教师小结：空气污染就在我们身边，大气污染带给我们一定的危害，我们一定要养成保护环境的好习惯。
活动四：我能做些什么呢
任务1：为防治大气污染，国家、政府做了大量工作，我们也可以做很多力所能及的事情。
那么，同学们计划怎样保护空气清新呢？
学生活动：学生交流（如植树造林、使用新能源产品等、不放鞭炮、敢于举报严重污染大气的行为……）。
三、教师小结
通过本节课的学习，我们知道了保护环境就是保护我们的家园，净化空气就要从身边的小事做起。
最后请同学们和老师一同欣赏MV《最美集安》，在歌声中我们感受家乡的优美环境，同时要身体力行，为营造我们良好的生活空间，尽自己的一份力量，争当环境保护小卫士。
