初中化学教师个人工作计划

初中化学教师个人教学的工作计划（5篇）学校化学老师个人教学的工作打算1本学期担当八班级4个班的化学教学任务，四个班共有同学两百六十多人，通过上期期末考成果和上课状况对各班状况有了大致的了解，针对四个班的不怜悯况，将本学期的教学打算如下：一、学期目标(1)重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于同学学好化学是很重要的。

在教学中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。

由于概念是逐步进展的，因此要特殊留意遵循循序渐进，由浅入深的原则。

对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化。

在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对试验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使同学形成概念，并留意引导同学在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学学问的力量。

(2)加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及改变的化学用语，是学习化学的重要工具。

在教学中，要让同学结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。

这样，既有利于同学记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。

还应留意对化学用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有打算的练习，使同学逐步把握这些学习化学的重要工具。

二、改良教学、提高质量的详细措施：(1)做好教学常规工作，仔细钻研教材，仔细备课，上好每一堂课。

(2)仔细批改作业，鼓舞同学提问，耐烦给同学讲解，做好对同学的辅导工作。

(3)仔细做好备课、上课和课后反思工作。

(4)主动参与教研活动，主动参与集体备课和教学案例讨论，吸取其他老师的胜利阅历，找到更适应同学的教学方法。

(5)做好结构化预习,使同学真正走进文本。

(6)突出同学的主体地位,让同学主动投入到新课程有效课堂教学中、关心同学尽快进入自主性学习的轨道，在教学过程中要关心同学自己进行学问模地的构建，而不是去复制学问，同学自己在学习过程中发觉问题才是至关重要的。

化学老师个人工作计划通用范文
【5篇】
本学期的化学教学按计划顺利完成，以实际出发，注重全体学生在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条经验：
转眼间，一个学期的工作已经结束。

回顾一个学期的教学工作，有收获，也有很多不足。

让我简单总结一下这学期的工作。

热爱和忠诚于党的教育事业，认真的教学态度，扎实的教学作风，严格遵守学校的规章制度。

并能积极参加政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。

1.激发和保持学生学习化学的兴趣。

初中化学需要记忆的知识很多，比较复杂，时间也很紧，所以我会从第一节课就给学生讲化学的特点，提醒他们注意一些巧记的方法。

在教学中，把每节课的主要内容浓缩成几首顺口溜，帮助学生快速理解和记忆。

2、开发和发挥化学实验的作用。

初中化学教师个人工作计划一、思想方面始终如一地热爱祖国，____领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

三.教学方面关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。

即使把教学中点点滴滴的感受写下来。

勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。

四、教研工作：我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五、出勤：在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。

六、学期目标：通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。

希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。

初中化学教师个人工作计划（二）一、研究信息，看准方向怎样着手进行化学总复习，复习的目的和任务是什么？这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是教师在高三化学教学过程中所面临的第一个问题。

要解决好这个问题，就必须对一些信息进行研究，从中领会出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定基础。

1.研究高考化学试题。

纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。

初中化学老师个人工作计划3篇(最新的初中化学老师个人成长计划)学校化学老师个人工作方案1新学期伊始，我也走上了教学工作新的征程，本学期我担当的是高二18、20班的化学训练教学工作。

在宜中新课改的“以人为本”的办学理念下，要培育出具有德才兼备的优秀学子，本学期我预备从高考争论、课堂实效、习惯培育、提优补差四个方面动身提升自己的业务水平和同学的基本素养。

一、深入到到争论高考为了更加精确的把握高考考点，更好的落实每节课的重难点学问，同时提升自己的素养和业务水平我预备选择实行以下几个措施：①每周完成一套近年高考题，并对考点进行分析，找出与现在教学中学问点的联系，思索如何在课堂中渗透高考考点，引导同学如何找出题型的突破口;②向有阅历的老师如胡__、翟__、王__等准时请教，对自己弄不清楚的学问点、或学问点间的相互联系要虚心多问;③即时反思、总结，将自己的心得体会随时记录下来，过一段时间进行整理，形成一套自己的方法。

二、紧抓课堂实效深入到到争论教材。

1、梳理每节课的学问，明确每节课的重难点，对把握不是很精确的学问要准时与其他老师进行沟通和相互沟通，确保给同学的是最精确的。

其次，要多阅读一些对教材的经典分析，从中取其精要，理解、领悟、融汇变通，使之成为自己的熟识和理解。

2、明确课堂教学目标，科学引导同学学习。

在充分了解学情的基础上，对学习重难点要进行简明扼要的讲解和引导，做到同学不会的确定要讲，同学通过争辩、探究能会的尽量不讲，同学自己独学会的确定不讲。

在课堂三环节中要时时明确自己“引导员”的身份，要充分体现同学的主体性，发挥同学的主动性，培育同学独学、群学的力气和学问探究的力气。

3、教学方法的选择，应留意实效，不能崇尚标新立异，无效活动占据了课堂太多的时间。

例如，有的老师为了创设一个情境就占据了课堂许多时间，而情境本身又不能给同学以有价值的思索，也未能起到激发同学兴趣的作用。

又如，有的老师不明确小组合作学习在什么状况下使用，对于简洁的问题，也要求同学合作争辩。

2024初三化学教师工作计划一、学生情况分析经过一个学期的接触，我对学校学生的情况已经比较熟悉，学生们喜欢化学，喜欢上我的课，他们的总体情况是：基础较差，缺乏对问题的钻研精神，一旦遇到难一点的问题往往是后退，自主性学习差，对学习比较缺乏信心，这些是我的教学的出发点。

二、指导思想1.立足教材，不超出教学大纲，注意紧扣课本。

回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。

对课本内容引申、扩展。

加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。

2.做到全面复习。

复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠基。

由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。

因此必须系统复习，不能遗漏。

3.立足双基。

重视基本概念、基本技能的复习。

对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。

4.提高做题能力。

复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。

____分类教学和指导。

学生存在智力发展和解题能力上差异。

对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。

中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立学生档案，实行逐个辅导，查漏补缺。

三、复习的具体做法1.循序渐进。

学习是一个由低到高，由浅到深，由片面到全面的过程。

第一阶段的全面复习必不可少，工作计划《初三化学下学期教学工作计划》。

初三化学知识的一个特点是：内容广泛，且分散渗透。

总复习就要把分散的知识集中起来，以线网或图表形式把它们联系起来，从中找出规律性的东西。

按照知识的有机组合，以课本为依据，按大纲进行全面、扼要、系统的复习，并充分利用直观教具，以比较法、提纲法、列表法、归纳法、竞赛法等形式进行。

2.讲练结合，专题讲解，加强训练。

全面复习的基础上抓住重要内容进行专题训练。

尤其是有一定难度，有一定代表性的内容更要加强，提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性。

初中化学教师工作计划5篇工作计划是包罗万象的, 不同的人、不同的部门、不同的职别, 他的着眼点和出发点会不尽相同, 那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。

下面带来初中化学老师工作计划, 对于各位来说大有好处, 一起看看吧。

初中化学老师工作计划1一、指导思想本学期化学组教研工作以新课程改革为重点, 既要继续仔细完成初中化学新课程试验, 也要做好高中新课程试验的准备工作。

在常规教研方面, 要加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的讨论, 搞好初三和高三新课教授和总复习教学的一系列教研活动, 努力使我校初、高中化学必修和选修教学质量都得到提高, 争取在今年的期末市统考中考出好成绩。

在课题讨论方面, 讨论重点仍放在课堂教学行为的观察、分析与诊断, 以及课堂探究活动的方法与效果两个方面。

二、活动计划1、新课程试验方面(1)以座谈会的形式, 沟通初三班级新课程试验的体会, 并配之课堂教学研讨等系列活动, 完成初中化学新课程试验在本学期的培训工作。

(2)继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。

(3)成立多层面的“高中化学课程标准”学习组, 用多种形式定期或不定期组织学习活动, 讨论“高中化学新课程标准”。

2、常规工作方面(1)初三班级：仔细做好初三化学教学情况的调查讨论, 尤其要落实化学新课程试验的质量, 力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。

(2)高一班级：开展以化学知识为主体, 以“讨论性学习”为形式的综合实践活动和校本课程讨论。

进行1～2次研讨活动。

(3)高二班级：做好第一学年教学质量的分析工作, 提出教学建议, 作为新学年教学工作的参考。

以“有机物”等为课题, 开讨论课2～3节。

以“化学选修教学中的讨论性学习”为课题。

进行1～2次第二课堂的专题讨论活动。

(4)高三班级：仔细完成新课程的教授后, 制定切实可行的总复习计划, 提出教学建议, 作为高三教学的参考3、课题讨论方面(1)围绕初中新课程改革, 在国家课标组的直接指导下, 对新课程试验中的课堂教学行为和效果进行深化的讨论。

2024年初中化学教师工作计划样本一、教学进度规划1、从开学至____月____日，我们将完成全部新课程的教学，并完成实验八至十及部分选做实验。

期间，我们将利用市编资料对学生的知识掌握情况进行训练和评估。

2、____月____日至____月____日，我们将进行专题复习和强化训练，涵盖以下主题：（1）化学基础概念（运动形式、仪器性能、药品使用、基本操作）（2）空气组成与环境保护（3）氧气的制备、性质、应用、燃烧与氧化（4）分子和原子理论（5）元素和元素符号的理解（6）相对原子质量和相对分子质量的计算（7）水资源保护（8）氢气的制备、性质、应用（9）初步理解核外电子排布和化合价（10）质量守恒定律及其应用（11）化学方程式的计算方法（12）碳元素的单质及其化合物（13）常见的有机化合物（14）铁和铁的化合物（15）生铁、钢和常见金属的性质（16）溶液和溶液组成的表示方法（17）混合物的分离与提纯技术（18）化合物的电离与溶液的导电性（19）常见酸、碱的性质及其通性（20）常见盐的性质、化学肥料的了解（21）初中化学与社会生活的联系期间，我们将使用市编资料对学生进行深入训练和评估，以确保学生对知识的掌握。

3、____月____日至____月中旬，我们将进行综合复习，强化训练，并进行模拟考试，以检验学生的学习成果。

二、教学要求1、各班级应参照上述教学进度，结合本校实际情况，制定出切实可行的教学计划，确保化学教学的有序进行。

2、激发学生对化学的兴趣，增强学生学好化学的自信心，确保每个学生都有平等的学习机会，使他们能积极参与科学探究过程，掌握科学的学习方法，提升综合素质。

3、课堂教学应注重教学方法，确保教学流程规范，教学环节紧密，确保知识的传授，提高教学效率。

4、激发学生的创新意识，培养创新能力，使化学教学充满活力，创造创新环境，培养学生的创新品质，精心设计教学，激发学生的创新灵感。

5、充分发挥实验教学的作用，利用化学实验的生动、直观、新颖等特点，加强实验教学，提高学生的实践兴趣和技能技巧。

2024年初中化学教师工作计划样本一、思想层面始终保持对祖国的深厚热爱，坚定地接受____的领导，对本职工作充满热情，关注国家大事，坚持进行政治学习，记录思想感悟，以提升政治觉悟和意识。

个人道德修养的提升同样重要，我将严于律己，以身作则，关心学生的学习与生活，努力成为他们的良师益友。

二、专业能力作为教师，我将致力于提升自身的思想品质和道德情操，同时注重业务技能的提高。

本学年，我将拓宽视野，及时记录并整理可供参考的教学经验和优秀案例，以备不时之需。

三、教学工作我将专注于课堂教学，把每一节课都当作公开课来准备，课后进行深入的分析和反思。

同时，我会记录教学中的点滴感受，以促进教学水平的持续提升。

我将积极阅读，勤于实践，善于思考，精于写作，结合教育实践撰写教育随笔或读书笔记。

四、教研活动我将积极参与教学研究，不断探索和优化教学方法。

我将以谦逊的态度，尊重同事，相互学习，相互支持，深入学习素质教育的理论，努力在教学工作中帮助后进生，促进他们的进步。

五、出勤与纪律我承诺遵守工作纪律，做到不迟到，不早退，服从领导的工作安排。

我将与同事和睦相处，关心他人，共同维护和谐的工作环境。

对待工作，我将以严谨的态度和敬业的精神，确保每一项任务都能高质量地完成。

六、学期目标本学期，我期望通过教学，使学生建立起坚实的化学基础，能够运用化学知识解决实际问题。

我期待在期末考试中，我所教授的班级能取得优异的成绩。

同时，我将继续提升自我，以期在新的一年中取得更大的进步和成就。

我在公司已服务了三年，尽管目前仍是一名普通的文员，但我已完全掌握了工作职责。

新的一年，我将继续努力，以更出色的表现回馈公司。

我已经在____年度工作计划中明确了目标，旨在提升自我，更好地支持团队和公司的发展。

1）发扬勤奋耐劳的精神。

面对仓库工作中繁重的任务，我将积极主动，做到眼明手快，以勤奋的工作态度适应各种环境，提升个人能力。

2）保持进取心。

我将持续学习，积极吸收新知识，广泛收集信息，提升自我修养。

2024年初三上学期化学教师工作计划范本一、回顾上学期工作初中化学作为基础教育的重要组成部分，其专业术语往往显得枯燥，而化学实验则以其绚丽多彩吸引学生，身边的化学现象亦充满趣味。

在这一矛盾中，学生要掌握化学并非易事。

作为初三学生新增的中考科目，化学的学习时间有限，因此在教学初期，我们强调学生必须在听课、记笔记、完成作业、纠正错误等方面建立必要的学习规范，以便后续学习更为顺畅。

同时，我们致力于梳理化学知识体系，并运用这些知识解释社会现象，如军事、医疗、经济、环保等领域。

通过精选典型例题，采用一题多解或多题一解的教学方法，培养学生从不同角度和方向分析问题的能力，提高其分析思维和解决问题的能力，并传授一定的应试技巧。

二、反思与存在问题1、初三化学教学的特点在于其起始时间较晚，且需在不到一年的时间内完成教学任务以迎接中考。

在此期间，新课的结束时间通常为最后一门，且基本在____月底，导致复习时间紧张。

因此，教学中存在赶进度的现象，希望尽早结束新课进入复习阶段。

然而，这种做法往往导致学生对知识的掌握不够深入，甚至使部分学生对化学失去兴趣。

2、在元素化合物的教学中，由于时间紧迫、内容繁多且综合性强，部分学生难以适应，未能形成系统的知识网络。

在教学方法和效率上仍有提升空间。

3、历年中考反映出学生在科学研究方法的应用以及书面表达能力上存在不足。

因此，教学中需不断强化科学思维方法的渗透，并从规范口头表达训练入手，逐步培养严谨正确的书面表达能力。

4、存在的问题还包括：上学期化学实验开展不足，学生动手操作实验的能力未得到充分训练；由于急于完成新课教学，未能有效组织学生复习，导致学生对基础知识掌握不牢固，缺乏必要的训练，考试成绩不尽如人意。

学生面临多科学习任务，往往忙于完成教师布置的作业，缺乏复习和预习的时间，也缺少对学习内容的深入思考，因此学习习惯和方法有待改善。

三、下学期教学工作计划1、扎实基础教育。

学生答题中出现的问题，很大程度上与他们未能准确理解和掌握初中化学的基础知识和技能有关。

初中化学教师个人工作计划范文以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好高中化学新课程标准的组织学习工作。

针对我省新高考“3+____方案”，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究，确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成绩。

充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。

加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。

加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年教师的教学水平。

做好____年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。

充分利用“化学工作室”(原化学教师电脑沙龙)良好的基础条件，加强“使用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程”的专题研究，办好化学教师自己的网页。

具体工作分述如下：一、新课程试验1.新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。

2.继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。

实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编成专著。

评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍，加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。

3.成立“高中化学课程标准学习组”，用多种形式定期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准”。

____月底或____月初，组织化学教学研究人员等，参加省学会组织的新课程培训活动;____月份，对____市武进、金坛地区进行新课程调研。

二、常规工作1.初三年级(1)利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题，认真做好初三化学教学情况的调查研究。