2020年高三新学期班主任教学工作计划模板

2020高三班主任工作计划4篇2020 work plan of senior three class teacher汇报人：JinTai College2020高三班主任工作计划4篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：第：2020高三班主任工作计划2、篇章2：第：2020高三班主任工作计划3、篇章3：第：2020高三班主任工作计划4、篇章4：第：2020高三班主任工作计划篇章1:第：2020高三班主任工作计划本学期，学校安排我担任高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下：一、学生情况分析我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。

在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。

从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特别困难的学生。

因此，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃；有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净；违反校规偷带手机入校；随身携带许多现金等现象都时有发现。

其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。

在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。

高三新学期班主任工作计划（10篇）高三新学期班主任工作计划（篇1）高三的每一天总是过的忙碌且充实，从去年7月接手政治班至今也有半年时间了。

本学期，是我和高三(6)班的同学们在一起相处的第二个学期，其实也是最后一个学期了。

通过第一学期开学初的家访以及日后的相处，我已经初步对6班同学的脾气性格、思维特点有了了解，在了解的基础上，高三(6)班上学期的各项工作算是开展的比较顺利。

整个一学期，班级在学校的各项常规检查中名列前茅，还被评为校先进团支部，这也是我作为班主任非常欣慰和自豪的一点。

本学期是高中阶段最后一个学期，因此，早早地被打上了冲刺的烙印。

冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回归根本务实高校。

在班级管理上，我想还是延续上学期的思路，发挥班干部的自主工作能力和其他同学的自主管理能力，化繁为简。

针对不同阶段的特点，采取相应措施突出管理重点。

现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下：第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。

(开学前1周~第5周)经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科的知识点也将会经历一个“温故”的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。

班级管理上，要及时纠正同学在行为规范上的问题(如迟到、不穿校服等等)，及时解决问题。

具体措施：1、严肃寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解情况，找相应缺交作业的同学谈话了解情况，提出要求。

2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。

本学期特别突出强调用电安全问题，规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关闭。

3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通，让他们了解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)。

在高考倒计时阶段,班主任工作的重点是把握班级风格和学风,营造良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情和激情。

本学期必须完成以下工作：一是创造高考氛围。

鼓励学生面对挑战并面对困难。

培养学生的勤劳和自觉素质;培养学生忍受孤独和抵抗诱惑。

让学生明白,只要他们有信心,再加上努力工作,如果他们努力实现自己的目标,他们就会成功。

1.举行家长会。

使用所有可用的力量一起战斗。

2.举行为期100天的宣誓誓言主题课程并部署最终的100天审查请求。

3.通过课堂会议和讲座,让学生了解和了解高考的情况和动态。

4,将'抓住两端,取中间'到底。

5.通过主题课堂会议和理想的高考规划,激发学生对理想追求的渴望,缩短与高校的距离。

第二,做好。

1.监督学生制定计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

2.密切关注学生的思想倾向。

除了联合教师和家长外,心理咨询老师还要及时向学生提供心理咨询,以达到心理健康。

3.对于每个学生的每月考试成绩,总成绩是了解学生的阶段学习。

帮助学生比较,找到差距,找到原因,并努力在下一次考试中取得突破。

4.关心学生的身体状况。

5,孜孜不倦地把握通常的管理和更严格的要求。

6,一个不能少。

你越往后期,就越应该关注学生。

7,陪伴他们更多,做“板凳班老师”提供更好的服务。

第三,发挥团队的优势,共同努力我经常与班上的老师保持联系,协调班上老师的关系,调整各种教育和教学措施。

了解本课程中每班学生的学习情况,协调各科目的工作量以及课堂内外出现的问题。

如有必要,召集一班教师进行研究并尝试解决。

第四,加强与家长的沟通和交流举办家长会,通过电话短信等各种方式与家长保持定期联系,传播学校教育和家庭教育,并在学生教育中发挥父母的作用。

并做好父母的思考。

五,日常工作1.开设每周一次的班级会议,以加强学生的教育。

2.全面的质量评估。

3,做好八门考试,宣城触摸,二次模特考试和高考工作。

4.做好高考体检。

5.加强与父母的联系。

2020年高三班主任新学期工作计划三篇2020年高三班主任新学期工作计划（1）一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。

5、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。

6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。

三、关爱学生(班主任工作计划中的重点)1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。

2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

2020关于高三班主任工作计划文档4篇2020 work plan document of senior three class teacher2020关于高三班主任工作计划文档4篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020关于高三班主任工作计划范文2、篇章2：2020关于高三班主任工作计划范文3、篇章3：2020关于高三班主任工作计划范文4、篇章4：2020届高三班主任工作计划文档写好了工作计划，就能在工作上减轻了不少，能够合理安排工作时间和工作内容，不仅事倍功半还能省出不少的时间。

以下是由小泰为大家推荐的2019关于高三班主任工作计划范文，欢迎大家阅读。

篇章1:2020关于高三班主任工作计划范文十年寒窗，剩下最关键的时候。

面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关。

为让高三13班每个学生都能够考上理想大学，充分调动学生的学习热情，针对本班实际情况，特制定本计划：一学期目标：1、争取高考完成学校规定任务。

2、争取获得年级先进班荣誉二工作措施和重点1.关注心身健康，培养冲刺精神。

备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理，复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。

高三开学后的三个月，是学生智力大开发的时间，这时期的两次摸底考试，让学生认识到高三复习备考的严重性，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用课余时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。

2020年新学期高三班主任个人工作计划三篇2020年新学期高三班主任个人工作计划三篇（1）学习中的小组,每个礼拜一次学习自查交流活动,两个礼拜班级一次大型活动。

及时地改变自己的复习过程中的一些问题的解决。

第一周:高三新学期的学生教育高三一年,在学生认为是最为关键的一年,因为学生想的是在这一年内,学生可以出成绩。

但是就我们教育者来讲,还是主要抓住高一高二的时间。

但是到了高三,我们要更加注意学生的教育工作。

首先一点就是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白,说明这一年的主要的一些工作,这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上,所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。

而具体要讲什么内容,要把学生的底细摸清楚,然后就可以把学生的一些具体活动安排好!根据具体的情况的事实可以确定。

第二周:理想教育。

学习自查。

学期初的家长会。

在新的学期内,先把学生的思想稳定下来,也就是把学生的理想先能够确定下来。

这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。

在学期的开始初,让学生进行一些自查,把以前的学习情况进行总结,然后根据自己的情况给自己定位,作好自己的计划,有一个全盘的计划,把所有的问题得到具体的落实。

这样就可以在学期初有一些基本的计划。

学期初的家长会是很重要的,要把一些具体的情况向家长交代清楚,让价值能够有一些基本的情况的了解,这样对于下面的工作就比较好开展一些。

具体的内容根据具体的情况来进行确定。

第三周:第五届读书活动。

(以与自己的实际相关的内容的书籍为主)延续上面的几届读书活动,在这一届的组织上,要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定联系的环节上,这样读书也有一定的意义,当然读书的书目要做一定的握,不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上。

第四周:体育锻炼安排(准备运动会)。

学习交流(集体或安排活动)。

体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的基本活动。

具体的事宜根据学校的一些具体的情况来进行确定。

2020年新学年高三班主任个人工作计划精选三篇2020年新学年高三班主任个人工作计划精选三篇（1）1.认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础;2.积极了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率;3.积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质;4.协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。

主要工作：1.认真学习和严格执行学校的各项规章制度，努力配合学校开展各项工作。

2.进一步发挥班干团体的力量，引导更多的同学积极参与到班级建设活动中，在活动中得到锻炼，在活动中增强集体荣誉感和主人翁精神。

带动所有同学共同努力学习，努力在班上形成一个积极，团结，拼搏，上进的班风和学风。

一、指导思想：坚持以惠阳一中实验学校20xx届高考备考工作计划为指导思想，以学生为本，关注每一名学生的发展，培养学生具有健全人格，具有拼搏、不甘人后的进取精神，建设一个和谐、自信、奋发向上的班集体，争创20xx年高考佳绩。

二、班级学生构成及存在的问题本届高三(12)班共56位学生,其中男生32人,女生24人;住校生56人(全部内宿)。

总体上学生的学习成绩一般，无突出、明显的尖子生，而且弱科比较普遍、明显。

班上绝大部分学生的学习热情较高,学风较浓,但仍有部分学生学习基础较差,自信心不足，也有部分学生因努力了、奋斗了，但成绩不是很理想，产生了一定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头;另外我班学生学习上还是欠积极主动，不懂就问的学习习惯还没大养成，似乎有害羞的感觉，总之学习方法还不是很得当、有待改进。

三、班级高考奋斗目标1、力争高重点本科实现零的突破。

2、力争高考上本科线人数达到45人。

3、力争高考上专科线人数达到55人。

四、班级誓词高三(2)班、活力无限!二班同学，潜力无穷做最好自己、勇于争先!自强不息，我要成功!再努力!再坚持!再拼搏!一定成功!五、班级励志口号周一、每一天都是一个起点，每一天都有一点进步，每一天都有一点收获!周二、人活着要呼吸。

2020高三班主任第一学期工作计划4篇2020高三班主任第一学期工作计划4篇 2020高三班主任第一学期工作计划（一）本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让学生能在高三取得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的发掘，能让更多的同学达成自己的理想，结合学校和年级的工作安排，为此，我工作的重心主要是营建一个良好的班级氛围和学习环境，稳定学生情绪，鼓励学生以饱满的热忱投入到高三备考中。

制定班级工作计划以下：一、加强学习，增强自己的指点能力在本学期，自己要在业务和班级管理方面加强自己的学习能力，通过自己的融会贯通加强对自己学生的指点能力。

比如对《考试说明》、《考纲》的理解，对高考考前心理、考试策略等的研究。

能积极的利用网络等资源提高自己对高考情势的掌控。

无规矩不成方圆。

要想有一个浓郁的学习氛围，良好的班级秩序、班级纪律是条件和保障。

因此，每位学生应当听从班级的安排，遵照班级的规章制度，把更多的时间用在学生上，而不是花费在对提升自己无用的事情上。

1、通过坐位的调配，激起竞争合作意识。

高三，坐位的分配相当重要，优等生希望“强强互补，以求更强”，中等生希望“高人点拨，以求突破”，落后生也希望“寻求帮助，争取进步”。

2、针对学生的这类心理，每次考试以后，或根据学生的表现，把进步幅度大和成绩名列前茅的学生安排到优等坐位，并坚持“学生自选，老师调配”的原则，这样，学生们就会构成一种竞争、合作的学习氛围。

3、通过摹拟考试分析，查漏补缺，鼓励学生；每次摹拟考后，让学生分析自己的考试情况，看到自己的长处，建立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的情况，系统性，灵活性如何，能力怎样，应试心理的掌控情况等方面，克服盲目性。

二、重视学生良好心理素质养成，及时沟通 1、首先是要学生重视细节，包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。

其次是要学生按规律做事，学会控制自己的时间。

再次是要学生具有专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。

2020年高三班主任工作计划文档3篇Work plan document of class teacher of senior three in 20202020年高三班主任工作计划文档3篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年高三班主任工作计划文档2、篇章2：2020年高三班主任工作计划文档3、篇章3：2020二月份高三班主任工作计划范文怎么写篇章1:2020年高三班主任工作计划文档素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。

一、“以人为本，重在发展”。

1、以发展的眼光看备考：整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。

如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。

因此，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。

校方给高三老师订了《中学教学参考》，另订04《高考说明》，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了《今日方略》，下学期订一套模拟试卷。

老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。

2、以发展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。

新学期高三班主任工作计划5篇篇1一、引言随着新学期的到来，作为高三班主任，我深感责任重大。

面临高考的关键时刻，我们必须充分调动学生的学习积极性，提高学习效率，确保学生在高考中取得优异成绩。

为此，我制定了以下详细的工作计划。

二、工作目标1. 提高学生整体学习成绩，确保高考取得优异成绩。

2. 培养学生自主学习能力，提高学习效率。

3. 加强班级管理，营造良好的学习氛围。

4. 关注学生心理健康，确保学生身心健康。

三、工作计划1. 学习管理（1）制定详细的学习计划：结合教学大纲和高考要求，制定每学期的学科学习计划，明确学习目标和任务。

（2）加强课堂教学管理：与任课老师密切合作，确保课堂秩序，提高课堂效率。

（3）组织学习小组：鼓励学生自发组织学习小组，开展学习交流和互助活动。

（4）定期评估与反馈：定期进行学习成绩评估，及时发现问题，调整学习策略。

2. 班级管理（1）制定班级规章制度：明确班级纪律，营造良好的学习氛围。

（2）选拔和培养班干部：选拔责任心强、能力突出的学生担任班干部，协助班级管理。

（3）加强班级文化建设：组织班级活动，增强班级凝聚力。

3. 心理健康教育（1）定期开展心理健康教育课程：引导学生树立积极向上的心态，增强心理承受能力。

（2）关注特殊学生：对学习成绩波动大、情绪波动明显的特殊学生，进行个别心理辅导。

（3）组织心理辅导讲座：邀请专业心理辅导老师，为学生和家长提供心理辅导。

4. 家校合作（1）定期召开家长会：与家长沟通学生的学习情况，共同制定教育策略。

（2）建立家校联系制度：通过微信、电话等方式，保持与家长的密切联系，及时反馈学生情况。

（3）组织家校互动活动：邀请家长参与班级活动，增进家校关系。

四、工作措施1. 加强自身学习，提高教育教学水平。

2. 与任课老师密切合作，共同制定教育策略。

3. 关注学生需求，及时解决学生在学习、生活中遇到的问题。

4. 定期总结工作经验，不断完善工作计划。

五、工作预期成果1. 学生整体学习成绩明显提高，高考取得优异成绩。