xdf考研英语阅读理解笔记高分必备(自己整理-绝对经典)

新东方考研英语复习笔记: 阅读1. 来源: 西方的报刊杂志2. 文体: 议论文, 说明文, 记叙文, 应用文3. 历年考题: 多为社会科学, 自然科学, 人文科学4. 大纲key word:三步走:1. 通读全文, 抓住中心（1）文章叙述的主要内容是什么？（2）文章中有无题到核心概念？（3）作者大致态度是什么？2. 仔细审题返回原文（1）通常是由题干出发, 使用寻找关键词定位原则。

大写字母, 地名, 时间, 数字等。

（2）自然段定位原则: 出题顺序与行文的顺序是大体一致的。

3. 重叠选项, 得出答案。

困难:1. 单词量不大, 句型结构复杂2. 作者的观点具有一点的隐蔽性3. 选项的迷惑性做题误区：1．做得太快, 做题靠印象或直觉2．先看题后读文章3．不知如何做记号标点符号：1．“。

”句号, 分隔句子。

以“。

”为单位, 把段分隔成块, 而后逐个击破。

2．“, ”逗号, 两个逗号之间是补充说明成份时, 在阅读过程中可以跳过去不读。

3．“：”冒号, 后面进一步补充说明前面的内容, 冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。

4．“；”分号, 并列结构, 语义上的并列, 结构上的并列。

5．“——”破折号, 两个“——”之间是补充说明成份, 可以先不去读。

6．““”“引号, 引用某人的观点, 反讽, 讽刺。

7．“（）”补充说明, 解释生词。

例证题：1. 当文中出现example, case, illustration2. 返回原文, 找出该例证所在的位置, 既给该例子定位。

3. 90%向上, 10%向下搜索该例证周围区域找出该例证的论点。

注意：举例的目的是支持论点。

4. 找出该论点, 并与4个选项比较, 得出选项中与观点最一致的答案。

5. 错误题的干扰特征经常是：就事论事。

词汇题:1. 返回原文找出该词会出现的地方2. 注意结合上下文理解该单词的意思3. 如该词回为简单词汇, 则其字面意思必然不是正确答案4. 词汇题的正确答案经常隐藏在干词汇的原文出现的附近5. 注意同位语、特殊标点、定语从句以及前后缀微观阅读方法：1. 抓主干2. 看标点符号3. 被动变主动4. 消减否定法5. 重新段句6. 对照法----即抓一些重点词（1）如in other words 等词组（2）转折词（3）表结果的词（4）表递进的词起、承、转、合注意引用目的: 不论是正面还是反面引述都是为了说明文章主题或主旨, 否则就无意义, 引述也就没有必要了。

（完整word版）GMAT阅读-XDF笔记GMAT阅读首先关注文章题材，其次段落模式，再次考点标志，最后句子（对于细节不用管它是什么，只要记为什么有它）。

一、题材分类：①新老观点对比②现象解释③问题解决④结论解释（论点说明）⑤特别套路（评价人或作品的文章）二、段落模式：（三大模块）三、考点标志（8大类）总结：记住首（末）句+段首或段中however, yet, but句→唯一文章主题词(TW)、多个段落关键词(KW)、所有态度词(AW)、主题句(TS)、结论句(CS=TS)；详读段内对比；两个模块的反义词；因果机制：首末句；非因果机制非对比：一对并列词；标记让步、句内比较和对比、大写词。

句子蕴含对比：提炼一对反义词1、比较与对比：like, similar, unlike, different from, contrast, whereas, rather than, more than绝对对比相对对比2、数字比较：连续的数字出现—注意绝对量和相对量之间的差别！（全面理解&小心计算）3、时间比较：一般为过去和现在的对比4、让步转折：although, though, while, despite, in spite of+ NP[主句转折]did/does, has, may/might, seem, there might be, there is some evidence [But]of course, certainly, undoubtedly, no doubt, no problem [But] it is true that, to be sure, Granted, this is not to deny [But]无上述提示词而突然出现的相反态度或内容为让步。

（让步后必有转折，如上述的[ ]中的内容）5、否定肯定：not…but/ instead/ rather…6、否定词：without, never, absent from, foreign to, far from, away from, not until, unless段落结构考点总结：1、并列关系①若一段有两或三个并列内容，这些并列往往会有明确的关联词，譬如：in addition, moreover, also, another。

新东⽅考研英语笔记整理版⽣活必须主动――07新东⽅考研英语笔记整理版注：1.本笔记根据07新东⽅辅导班（含强化班和冲刺班）现场录⾳整理，百分百正版。

2.历时半年，参考⽆数⽹上资料。

尤其是印建坤阅读部分,他是的资料⼗分零散,整理起来⼗分⾟苦。

3.最好使⽤效果⽅法：本资料、真题和录⾳（尤其是印建坤阅读部分）⼀起复习，最⾼境界是把04－06年真题背下来（注：印⽼师语）。

前提是听过新东⽅07版课n次（n>=1）和细读过历年真题n次（n>=2）。

4.并不是每个部分都值得认真记，推荐阅读和翻译部分。

请注意阅读部分，印建坤风格和以前⽼师有所不同。

要注意概念转换。

5.真题就是经典。

真题是考试之纲，争分之本呀！！6.最后附有“考试⾍”全部技巧以供参考。

7.由于时间⼗分紧张，没有仔细排版校正，请见谅。

8.时间不是关键，致命的是⽅法。

这些技巧都是“技”，要是勤奋练习就是“术”，关键是⽤⼼做事才能修成“道”，如果天分不错最后就是“⽆招胜有招。

⼼中有剑，⼿中⽆剑”的最⾼境界。

加油！9.鸣谢：⼗分感谢过去各位的帮忙和⿎励。

⼀路⾛来因为互相⽀持，我们变得更加坚强。

衷⼼祝愿当春暖花开时，我们会⼼想事成也希望我们会成为好朋友馨馨敬上(注：数字代表做题时间)阅读：90+-10cloze：15+-5新题型：15翻译：20+-5⼩作⽂：15＋－5⼤作⽂：25+-506年outline:最难：完型(a最多) 阅读(b最多)全国最低：7选5(前3个c最多)(后2个d最多)最易：写作具体部分请见阅读和cloze部分。

印建坤阅读技巧+实⼒=成功（培养每⼀种题型能⼒）●速度，准度是成功关键●读⽂章能⼒达标：读⼀遍就知道哪个句⼦会出题●长句读不懂是因为写不出来●要是余2个选项不知如何选，要⽐较2选项侧重点与得分句和辅助句侧重点的关系。

●概率论做题法：分析04-06年，只有05年是4个选项都是5个外，其他2年都是2个5个，1个4个，1个6个，要注意。

考研英语阅读必背文章考研英语阅读是许多考生在备考过程中感到困难的部分。

为了提高阅读能力，除了掌握一定的词汇量和语法知识外，还需要通过大量的阅读实践来提升。

以下是一些建议和必背文章，帮助考生在考研英语阅读中取得更好的成绩。

首先，考生需要了解考研英语阅读的题型和特点。

考研英语阅读通常包括细节理解题、推理判断题、主旨大意题和词义猜测题等。

这些题型要求考生不仅要理解文章的字面意思，还要能够把握文章的深层含义和逻辑结构。

其次，考生应该培养快速阅读和精读的能力。

快速阅读可以帮助考生在有限的时间内获取文章的主旨和关键信息，而精读则有助于深入理解文章的细节和深层次含义。

通过这两种阅读方式的结合，考生可以更全面地掌握文章内容。

接下来，考生需要积累一定的词汇量和短语。

词汇是理解文章的基础，而短语则能够帮助考生更好地把握文章的语境和表达方式。

因此，考生应该通过背单词、做词汇题和阅读文章等方式来积累词汇和短语。

此外，考生还应该掌握一些阅读技巧。

例如，通过略读文章的首尾段和每段的首尾句来快速把握文章的主旨；通过寻找关键词和逻辑关系来理解文章的细节；通过对比选项和文章内容来判断答案的正确性等。

在实际的阅读练习中，考生可以选择一些经典的考研英语阅读文章进行背诵。

这些文章不仅能够帮助考生熟悉考研英语阅读的题型和特点，还能够提供丰富的词汇和表达方式。

例如，考生可以背诵一些关于社会问题、科技发展、文化差异等方面的文章，这些文章通常包含丰富的信息和深刻的见解，对于提高考生的阅读能力和理解能力非常有帮助。

最后，考生应该坚持每天进行阅读练习。

通过不断的阅读和总结，考生可以逐渐提高自己的阅读速度和理解能力，从而在考研英语阅读中取得更好的成绩。

同时，考生还应该注意调整自己的阅读策略，根据文章的难易程度和自己的实际情况来选择不同的阅读方式。

总之，考研英语阅读的提高需要考生在词汇积累、阅读技巧和实践练习等方面下功夫。

通过背诵一些必背文章，考生可以更好地掌握考研英语阅读的技巧和策略，从而在考试中取得优异的成绩。

三次跟踪测评服务--根据学员自身情况及本科目特点，将分三个阶段对学
员进行跟踪测评，便于同学及时反馈复习效果、调整复习计划，同时通过测
评不断强化知识点的考查形式，总结答题技巧，把握答题节奏，提高应考能
24
李擂
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·数学》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·数学》
逻辑强化
熟悉逻辑各题型的特点和表现形式，能熟练地运用各知识点和相关的逻辑
方法解题
16
饶思中
《考研管综逻辑强化讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·逻辑》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》
写作冲刺
掌握写作大小作文的模版，能利用模版衍生解决应试模版的能力，规范写
作
8
王诚
《考研经综写作冲刺讲义》
写作模考
通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决，
提高考试分值
4
王诚
《考研管综写作4套卷》
3、考研法硕专业课全程班
4、定向专业课1对1（2课时）（专业课辅导，分专业复试辅导）
逻辑理解中的盲点和误区；提高解题的速度和正确率
4
饶思中
《考研经综逻辑冲刺讲义》
《经济类联考综合阅卷人考前8天写作大预测》
写作冲刺
掌握写作大小作文的模版，能利用模版衍生解决应试模版的能力，规范写
作
8
王诚
《考研经综写作冲刺讲义》
写作模考
通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决，
提高考试分值
和常见的解题思想。
32
刘京环
《考研管综初数强化讲义》
《管理类联考数学阅卷人核心笔记·数学》

考研英语阅读理解知识点总结考研英语中，阅读理解占据了相当大的比重，是众多考生重点攻克的对象。

要在阅读理解部分取得高分，需要掌握一系列的知识点和技巧。

以下是对考研英语阅读理解相关知识点的总结。

一、词汇积累词汇是阅读理解的基础。

没有足够的词汇量，理解文章就会变得困难重重。

在考研英语中，会出现一些常见的高频词汇以及学术、专业领域的词汇。

考生需要通过多种方式来扩充词汇量，比如背诵词汇书、阅读英文文章、利用单词软件等。

在积累词汇的过程中，不仅要记住单词的基本含义，还要了解其常见的搭配、用法以及在不同语境中的含义。

同时，对于近义词、反义词的区分也要有所掌握，这有助于更准确地理解文章的意思。

二、语法知识掌握语法对于理解复杂的句子结构至关重要。

考研英语阅读理解中常常会出现长难句，这些句子结构复杂，需要考生具备扎实的语法知识才能理清句子的成分和逻辑关系。

例如，各种从句（定语从句、状语从句、宾语从句等）的理解，非谓语动词的用法，虚拟语气的运用等都是常见的语法考点。

考生需要能够准确分析句子的结构，找出主语、谓语、宾语等主要成分，从而理解句子的含义。

三、文章体裁与题材了解考研英语阅读理解文章的常见体裁和题材有助于提高阅读效率。

常见的体裁包括议论文、说明文、记叙文等。

议论文通常会阐述作者的观点和论证过程；说明文则主要是对事物、现象进行解释和说明；记叙文则讲述一个故事或经历。

题材方面，涵盖了社会科学、自然科学、人文科学等多个领域，如经济、教育、历史、科技、文化等。

熟悉不同体裁和题材的特点和行文风格，能够帮助考生更快地把握文章的主旨和重点。

四、阅读技巧1、快速浏览在阅读文章之前，先快速浏览文章的标题、开头和结尾，以及每段的首句，了解文章的大致内容和结构。

这有助于在后续的详细阅读中更快地找到关键信息。

2、定位关键词在阅读问题和选项时，抓住关键词，然后在文章中快速定位相关内容。

关键词通常是能够反映文章主旨、段落重点或者问题核心的词汇。

新东方阅读理解笔记~ReadingSteps时间安排（比）解题步骤4步走：目的：找出题干中共性出现的内容，重点关注与作者有关的题，重点关注问because的题通读全文、抓住中心⑴通读全文：通读也称略读或跳读是以抓住文章主旨和结构为目的的一种快速阅读方式原则：①首段原则，文章的第一段或前四分之一要逐字逐句读懂，如遇不懂可回头或重复。

②首末句原则，其余各段重点通过首末句把握段落主旨，在段落主旨明确的基础上例子、论据、数字、细节等信息可粗略或跳过阅读。

⑵抓住中心：要把握本文的话题是什么，各段大义，文章主旨和作者态度是什么返回原文，寻找答案三大定位原则：⑴自然段定位原则：出题顺序与原文行文顺序一致⑵信号词定位原则：利用题干中的信号词迅速将题目与原文某位置建立联系，缩小范围。

信号词首选大写字母、数字、专有名词。

（尤其适用细节题）⑶长难句定位原则：长句、难句是考研出题的重点将选项与原文核对，排除干扰项常见正确选项的设计方式：①原文同义改写；②缩小范围（主旨题除外）；③偶数否定常见错误选项的陷阱：①偷换概念；②正反混淆（较难反义词替换，奇数否定）；③时态错误；④扩大范围；⑤无中生有，无关真理，⑥答非所问（定位错误）；⑦虚拟语气二、标点的使用1、句号，用来分割句子，以句子为单位可以将段落切分为逻辑部分。

要利用句子间的逻辑变化（转折、并列）找到段落的重点2、逗号，两个逗号之间或一个逗号之后往往是补充插入成分。

包括非限定性定从、分词状语、独立主格结构，可跳过不读。

3、冒号，冒号前后是从抽象到具体的过程，且后面说明前面。

所以只需看懂简单的那一句。

4、分号，前后语义是并列关系，只需看懂简单一句。

5、破折号，两个破折号之间或一个破折号之后是补充解释的关系，可跳过不读。

6、引号，⑴强调；⑵引言，引叙（相当于论据）；⑶形容词加引号，则是反语7、括号，⑴补充和解释；⑵解释生词三、长难句的解析1、破解长句的目标有三：找出句子的主干结构；分清修饰关系；将抽象意思简化2、常见长难句的语法结构：⑴定语从句；⑵状语从句（有连接词）；⑶名词性从句；⑷分词和独立主格结构；⑸倒装结构；⑹省略结构；⑺形式主语或形式宾语；⑻强调句型；⑼各种插入语（介绍某人的身份、地位等）；⑽虚拟语气3、破解长难句的顺序：⑴将主句和从句切分开（利用连词）；⑵将分词，独立主格结构与主句切开。

首段原则（第一段一般是全文的中心段，逐字逐句弄明白）首末句原则:其余各段的段首段尾句要仔细阅读，其他句子正常阅读②抓住中心What is the main idea of the passage?文章中有无提到核心概念（反复出现）作者大致态度c、仔细审题，返回原文（关键）——回到文章定位三大定位原则①关键词定位原则由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母，数字，其次是表示时间、地点、人物②自然段定位原则按照段落顺序找（出题思路），但是不要死扣③长难句定位原则区分考生水平d、重叠选项，斟酌答案3、仔细审题，返回原文定位要把握三个原则：⑴关键词定位原则：从题干出发，依据题干中的关键词寻找答案，首选大写字母、数字、人名地名，其次是拼写比较长，特点比较突出的单词。

⑵自然段定位原则：出题顺序与行文顺序大体一致。

⑶长难句定位原则：长难句中必出题。

4、重置选项，斟酌答案：⑴缩小范围的是答案。

⑵扩大范围的选项是错的。

⑶部分重置的不是答案。

⑷不相关的不是答案（可能谈论的还是文章的话题，而且还是真理，但是文中并没有提及的事实）宏观解题思路九大解题思路之一----细节题1、标志：细节题一般针对文章的5W和1H等细节提问，选项和题干之间往往构成因果关系。

2、做题的关键在于题干回原文定位，选项回原文重叠，选项回原文寻找答案要遵循如下原则：①根据选项中的关键词回原文找。

②根据选项顺序回原文去找。

③找原文中的难句核对。

3、考研中常见选项迷惑手段有：①偷换概念（单词替换，几乎完全一样，一个重要的词不同，意思不同）。

②正反混淆。

③扩大范围。

④颠倒因果。

⑤时态错误。

⑥无关常识（真理）。

九大解题思路之二----例证题1、标志：example、illustrate、demonstrate、case、exemplify2、解题思路：解例证题不在乎是否看懂例子，而在于找到例子所支持的观点。

3、具体的解题步骤：①首先返回原文，定位该例子。

英语阅读理解个人笔记一1偷梁换柱,张冠李戴惯用手法:对原句细微处做改动,截取原文词语或结构进行改造,因果倒置, 把a的观点说成b的观点应对方法:过于相似的选项不一定正确,原词越多,对的可能性越小2用常规含义代替偏用词义惯用手法:用常规词义麻痹考生。

应对方法:掌握熟词生义,并根据上下文推测其在特定语境下的含义3过度引申惯用手法:备选项虽是由文章推出,但是却超出文章范围应对方法:切勿过度发挥,一切以原文为本二各类题型的特点及解答技巧(一)主旨题1文章主旨给出的四种形式:文首,文中,文尾,没有明确主旨,需总结2主旨题的解题技巧*不管它出现在文章的什么位置,都作为最后一道题去做,因为做完其他题以后会对主旨的理解有帮助*着重理解首末段,首末句*主旨在文章中间的情况(非文首文尾),遇到文章前后段意思转折,提高警惕3主旨题的注意事项:*段落中出现转折时,该句很可能是主题句*作者有意识的反复重复的观点通常是主旨*首段出现疑问句时,对该问题的解答就是文章主旨*提出文章主旨时常伴有的文字提示:therefre,thus,but,hever,in shrt 等等4选项特点:正确选项特点:不出现细节信息;不含过分肯定或绝对意义的词干扰项特点:细节信息明显;过于笼统(二)作者观点和态度题1作者态度题的解题技巧*作者对某一事物的看法,要么支持,要么反对,带中立色彩的词最不可能是正确答案*漠不关心类词语一定不对,既然写文章就不会不关心*不要把自己的态度揉入其中,也要区分开作者的态度和作者引用的别人的态度*当作者的态度没有明确提出时,要学会根据作者使用词语的褒贬性去判断作者的态度*作者观点一般与文章主旨相关联[注]新趋势:*不仅局限于作者的态度,而发展到问文中某人对某事物的态度*选项可能不再是态度明确的肯定或否定的词语,而改为带有程度限制的词*一般带有绝对化或过于强烈的表示必错,如:strng,plete,entire,enthusiasti等*持有保留态度的比较客观,常常是正确选项,如:reserved,qualified,tepered,guarded,nsent等(三)词义/句义题1对词义考察的两种方式:超纲词义含义推断;熟词生义或是在特定场合的意思2词义题的解题技巧:*根据上下文进行推理猜测,两个原则不管这个词多超纲,根据上下文都能得出其意思不管这个词多熟悉,都要通过上下文得出其在特定场合的意思*正确选项不是熟词的常规含义3猜测词义的方法:*构词法:根据词根,词缀判断词义*词性加搭配:先判断生词在文章中的词性,再看它与哪些词语可以搭配,最后根据自己的常识推测*找同义词,同义解释,反义词,反义解释:在上下文中找出生词的其他表示方法,由此推断其含义*找同位词:上下文中有可能有类似生词出现的句子的平行结构,找出其中和生词处于同一位置的词去推测4句义题的解题技巧*正确选项不含有意义过于绝对化的词语,而是使用不肯定语气或意义解释深刻*含原文词或短语越多,就越不可能是正确选项(四)推理引申题1推理引申题的选项特点与答题技巧干扰项的特点*只是原文的简单复述,而非推断出来的结论,把直接表达当作间接推理*看似从原文推断出来的结论,然而实际上与原文不符,如因果倒置,手段变目的等*根据考生已有的常识是正确的,但是却不是基于文章,一切以文章为准*推理过头,引申过渡正确选项的特点*不是文中明确说明的内容,没有引申推理就不是正确选项*正确选项大多含义深刻,不是常识选项[注意]*注意那些似乎话中有话的的间接表达句,它们往往采用说半句,打比喻,反着说的方式,让考生有推理的余地*注意含义深刻或结构复杂的句子考生对作者表达的意思能不能一下子看透,也是命题点所在(五)事实细节题1事实细节题的选项特点正确选项特点*一般可以在文章中直接或间接找到答案,但是不可能与阅读材料一模一样,而是用不同的词语或句型表达相同的意思。

考研英语阅读重要知识点整理考研英语中，阅读部分占据了相当大的比重，对于考生的英语综合能力有着很高的要求。

想要在考研英语阅读中取得好成绩，掌握一些重要的知识点是必不可少的。

首先，词汇量是理解阅读文章的基础。

考研英语阅读中常常会出现一些学术性较强、较为生僻的词汇。

考生不仅要掌握常见的考研词汇，还需要对一些专业领域的词汇有所了解，比如经济、科技、文化等。

在积累词汇时，可以通过阅读英文文章、背诵词汇书等方式来扩充词汇量。

同时，要注意词汇的多种含义和用法，很多单词在不同的语境中会有不同的意思。

语法知识对于理解长难句至关重要。

考研英语阅读中充斥着各种复杂的句子结构，如定语从句、状语从句、同位语从句等。

学会分析句子成分，找出句子的主干，能够帮助我们准确理解句子的意思。

比如，当遇到一个包含多个从句的长句时，先找出主句的主语和谓语，再逐步分析各个从句的作用和关系。

阅读技巧也是提高阅读效率和准确性的关键。

在阅读文章时，要学会快速浏览，抓住文章的主旨大意。

可以先读题目，带着问题去阅读文章，这样能够更有针对性地寻找答案。

同时，要注意文章中的关键词、转折词、逻辑连接词等，这些往往是理解文章逻辑和重点的关键。

比如，but 表示转折，其后的内容往往是重点；firstly、secondly 等词能够帮助我们理清文章的结构。

对于不同类型的文章，如议论文、说明文、记叙文等，要有不同的阅读策略。

议论文通常会有明确的论点和论据，要注意找出作者的观点和支持观点的证据。

说明文则注重对事物的描述和解释，需要理解事物的特征、原理等。

记叙文则要关注事件的发展和人物的情感。

另外，文化背景知识也能在一定程度上辅助我们理解文章。

考研英语阅读的文章选材广泛，涉及到不同国家和地区的文化、历史、社会等方面。

了解一些西方的文化传统、价值观念、社会现象等，可以帮助我们更好地理解文章的内涵。

在做题时，要认真分析题目和选项。

判断题型，是细节题、主旨题、推理题还是词义猜测题等，然后根据不同题型的特点来选择解题方法。

考研英语阅读高分笔记在考研英语的复习过程中，阅读理解部分是重中之重。

它不仅占据了试卷的大部分分值，更是考察学生综合英语能力的关键环节。

为了在这一环节取得高分，我整理了一些阅读高分笔记，希望能帮助到正在备考的同学们。

首先，词汇量的积累是阅读理解的基础。

考研英语阅读中，生词和专业术语的出现是不可避免的，因此，我们需要通过持续的词汇学习来提高自己的词汇量。

建议每天至少背诵20个单词，并及时复习，以确保记忆的牢固。

其次，阅读速度的提升也是关键。

考研英语阅读材料通常篇幅较长，因此，提高阅读速度可以帮助我们更快地获取信息。

可以通过练习快速阅读技巧，如扫读和略读，来提高阅读效率。

再者，理解文章结构和逻辑关系对于提高阅读准确率至关重要。

在阅读时，我们应学会识别文章的主题句、论点句和论据句，以及它们之间的逻辑关系。

这样可以帮助我们快速把握文章的主旨和作者的观点。

此外，做题技巧也是提高阅读分数的重要环节。

在做题时，我们应先快速浏览问题，然后带着问题去阅读文章，这样可以更有针对性地寻找答案。

同时，注意利用排除法，排除那些明显错误的选项，提高选择正确答案的概率。

最后，定期进行模拟练习和总结反思是提高阅读能力的有效方法。

通过模拟考试，我们可以熟悉考试的节奏和题型，同时，通过总结每次练习中的错误和不足，我们可以不断调整自己的复习策略，以期在真正的考试中取得更好的成绩。

总之，考研英语阅读的高分不是一蹴而就的，它需要我们在日常的学习中不断积累和练习。

通过扩大词汇量、提高阅读速度、理解文章结构、掌握做题技巧以及定期进行模拟练习，我们可以逐步提高自己的阅读能力，最终在考试中取得理想的成绩。

考研阅读理解整体解题思路第一步: 通读全文,抓住中心(不推荐采用先看题目的做法)原则一.1:1原则(读文章的时间和做题时间)原则二.首段原则,不要怕重复,回读首段的作用:1.中心段;2.抛砖引玉原则三.首末句原则,即除第一断和末段,其余各段的首末句一定要读懂,其他各句正常阅读第二步:仔细审题,返回原文第三步:重叠选项,得出答案读完文章,要试着回答三个问题1.文章主要讲了些什么2.文章有没有核心概念出现3.作者的大致态度怎么样各种题型的解题思路一.细节事实题1.标志:(1).题干中明确提到时间,地点,人物等细节信息(2).针对文章中的一句活几句发问(3)题干和选项之间是因果关系2.做题的关键在于返回原文(1)根据题干中的时间,地点,人物返回原文(2)可根据出题顺序返回原文(60%的准确度)(3)可根据题干中的重点词或同义词返回原文(4)找原文中的难句定位(最没办法的办法)3.细节事实题选项的迷惑手段:(1)单词替换(2)颠倒因果(3)扩大范围(4)常识判断二.例证题1标志在题干中出现:case example illustration demonstration exemplify demonstrate illustrate 2 例证题做题关键不在于是否看懂例子,而在于是否能找到例子支持的观点3做题步骤,首先返回原文定位例子4 80%向上,20%向下搜索该例子支持的观点5 在四个选项中寻找于找到的观点表述最一致,一时最接近的一个作为正确答案三词汇题1 标志在题干中明确指出原文中某处的单词或词组,辨别其意思2 单词本身并不重要,重要的是该单词上下文3 如果该单词是大多数同学认识,并不超出大纲,则其字面一时必然不是正确答案,其正确答案是根据上下文推测的更加深刻的一个含义4 做题时使用两种方法从上下文进行推理一) 代入替代法二) 在上下文中寻找同词性的词或词组四句子理解题1 标志特征在题干中明确指出原文中的一句要求理解其意思2 返回原文堆出题的句子进行语法解析要精确理解其含义3 做此类题目时重要的并不是上下文,而是句子本身4 正确答案与原句之间是一个同义关系,其中没有任何推理过程五指代题1 标志在题干中明确指出原文中某出的指代词要求辨别其指代关系常考的指代词it that one2 返回原文定位该指代词,并且90%向上,10%向下搜索其指代的词,词组或句子3 在四个选项中找出与所找到的词,词组或句子意思最接近的义个作为答案六推理题1 标志关键词infer imply2 整体思路2.1 绝大多数的考研阅读额推理题是原文意思的同义表达,正确答案与原文之间没有任何推理关系2.2 做题时可以寻找四个选项中三错一对的关系2.3 如果四个选项中有两个或两个以上的选项都是对成立的推理步骤,那么与原文最接近,所用推理最少的选项是正确答案七作者态度题1 标志(1) 含有attitude(2) the author believes/seems/considers/regards2 作者态度只分为三大类(1) 至此,赞同,乐观(2) 客观,中立(3) 反对,批评,怀疑,悲观3 有些选项是固定不能做为正确答案的indifferent/subjective/biased/puzzling4 识别作者态度有以下方法(1) 找文中带有感情色彩的名词,动词,形容词,副词(2)根据作者举的例子八判断题1 出题方法(1) which of the following statement is not true/correct/mentioned?2 首先判断4个选项识三对一错还是三错一对3 文中没有提及或相反的为错,与原文一时最接近或提及的为对4 对每个选项都要返回原文找处其出处九主旨题1 标志best title /main idea/main problem/conclusion2 利用宏观阅读技巧做主旨题3小心首段,末段陷阱4 快速作文法(对给出的题目,你回考虑怎么写,在对照课文,符合的就是正确答案)。

新东方考研英语阅读与写作笔记新东方考研英语阅读与写作笔记一、阅读部分新东方考研英语阅读部分主要包括长篇阅读和短篇阅读两个部分。

长篇阅读主要考察学生对于文章主旨和细节的理解能力，短篇阅读主要考察学生对于文章逻辑结构和作者观点的理解能力。

以下是笔者总结的一些阅读技巧和备考建议。

1. 阅读技巧(1) 预览：通过阅读题目、题干和文章开头，快速了解文章的主题和结构，掌握文章的大意，有助于把握文章的重点和理顺文章的思路。

(2) 留意关键词：关键词是指在文章中出现频率较高的词语，一般与文章的主题和论点相关。

留意关键词能够帮助我们快速找到文章中的信息，提高阅读效率。

(3) 理解语篇结构：语篇结构是指文章的组织结构和段落之间的逻辑关系。

理解语篇结构有助于我们把握文章的逻辑脉络，更好地理解作者的观点和意图。

2. 备考建议(1) 提高阅读速度：考研英语阅读部分的时间是有限的，因此提高阅读速度是非常重要的。

建议多做一些速度训练，增加阅读量，提高阅读效率。

(2) 增加词汇量：词汇是阅读的基础，掌握更多的词汇可以帮助我们更好地理解文章的内容。

建议多背单词，积累词汇，特别是一些常见的高频词汇。

(3) 多做模拟题：通过做模拟题可以更好地了解考研英语阅读的题型和出题思路，提高解题能力。

建议多做一些真题和模拟题，分析解题思路和方法。

二、写作部分新东方考研英语写作部分主要包括作文和翻译两个部分。

作文一般考察学生对于一个话题的分析和论述能力，翻译一般考察学生对于中英文语言结构和表达方式的理解能力。

以下是笔者总结的一些写作技巧和备考建议。

1. 写作技巧(1) 明确论点：写作时要明确自己的论点或立场，有一个明确的中心思想，并在全文中有机地组织论据和例证来支持自己的观点。

(2) 合理组织结构：写作时应分段落进行，每个段落都要有明确的主题句，并通过合理的连接词和过渡句将各个段落组织起来，使文章结构清晰，逻辑严密。

(3) 多用复杂句：在写作中，适当使用一些复杂的句子结构能够提高文章的语言表达能力和得分效果，增加文章的亮点。

考研英语阅读笔记阅读笔记：长度不算太长，时间充分，阅读速度不用太快。

时间分配整体阅读时间：70-75分钟，每篇17-18分钟。

用7-8分钟阅读，后面10分钟解题。

四篇文章难度相当，没有特别简单的，和特别难的。

第三篇不是最难的。

解题步骤——四步走一扫描题干，划出关键词（千万不要看选项，因为大部分选项是错的）二通读全文，抓出中心通读时把握两个重点：文章的首段；其余各段的首位和转折处通读完后，用1分钟半的时间思考，1 文章叙述的主要内容2 文中有无提到核心概念3 作者的态度三仔细审题，返回原文返回原文：最重要，要从题干的关键词出发，延伸到某一点，找到原文的出处。

（即使是最简单的题，都不可能是一眼瞅出来的）每道题，都必须定位两大定位原则：关键词定位原则：由题干出发，寻找题干中关键的信息（首选大字字母、人名、地名、数字、时间等）自然段界定定位原则：出题顺序与行文的顺序大体是一致的四重叠选项，得出答案补充：遇到难的文章时，可采用看一题，读一段的方式。

错误方法：盯着一个选项，反复看。

阅读的难点：一单词量不大，句型结构复杂，每篇文章必然会有5-10个句子比较复杂二作者观点的提出，具有一定的隐蔽性三选项设置的迷惑性比较大做题误区一读的太快，做题靠印象或直觉二花费大量时间阅读文章，题目匆匆做过三不知道如何做记号（生词，不要做标记）两类建议做记号的信息1标志性、指示性信息（显示逻辑关系的词）2 具有感情色彩的词（显示作者态度的词）宏观阅读：一任何文章都只能有一个逻辑主旨二注意首先看清文章由几个自然段构成，同时注意文章的段落与段落之间是并列结构还是转折结构三灵活使用三种不同的阅读方法1 skimming 略读：认真通读文章的首段，浏览其余各段的主题句，通过对比、转折、因果、总结等提示词把握文章的脉络）可以跳读的信息：列子、引用的内容，具体的数据以及实验的具体过程；2 scanning 快速扫描定位法：一种带有具体目的的快速搜索信息的方式，常用语返回原文定位时3 close reading 细读四把握文章的固有结构1开门见山型：第一段直接亮出中心2总分总型：把握住首末段的呼应就等于确定了中心3问题答案型：问题是中心，阅读的目的是寻找答案4花开两朵型：把握两个核心概念的区别和联系5抛砖引玉型：第一段是引子，第二段亮出中心五独句段通常与中心有紧密的联系。

考研英语阅读记笔记在考研英语的复习过程中，阅读部分是至关重要的一环。

它不仅考察了学生的词汇量和语法知识，还考验了对文章结构和逻辑的理解能力。

因此，学会在阅读时有效地记笔记，对于提高阅读效率和答题正确率有着不可小觑的作用。

首先，记笔记的目的是为了帮助我们更好地理解和记忆文章内容。

在阅读文章时，我们可以通过划线、圈点、做标记等方式，来突出文章中的关键信息。

例如，对于文章中出现的重要词汇、短语或者句子，我们可以用不同的符号进行标记，以便在复习时快速回顾。

其次，记笔记还可以帮助我们梳理文章的结构。

在阅读过程中，我们可以尝试概括每一段的主旨大意，并用简短的词语或句子记录下来。

这样，在做题时，我们就可以迅速回顾文章的框架，从而更快地定位到题目所涉及的段落。

此外，记笔记还能帮助我们捕捉文章中的逻辑关系。

在阅读时，我们应该注意文章中的转折词、因果词等逻辑连接词，这些词汇往往是理解文章逻辑的关键。

通过在这些词汇旁边做标记，我们可以在复习时快速把握文章的逻辑链条。

在做题时，记笔记同样重要。

我们可以将题目中的关键词和选项中的相关信息记录下来，这样在对比分析时，就能更清晰地看到各个选项与原文的对应关系，从而提高答题的准确性。

最后，记笔记的过程中，我们还应该注意培养自己的快速阅读和信息提取能力。

在有限的考试时间内，我们需要迅速地从大量信息中提取出关键点，这就需要我们在平常的练习中不断锻炼和提高。

总之，考研英语阅读记笔记是一项需要长期练习和不断优化的技能。

通过有效的笔记方法，我们可以更好地理解和记忆文章内容，提高阅读效率，从而在考试中取得更好的成绩。

新东方考研英语阅读笔记6－8分钟阅读文章四步走一，扫描提干划出关键词：只读题干。

二，通读全文抓住中心：通读全文把握两个重点：1，文章首段；2，其余各段的首尾句。

抓住中心（留出1分钟的考虑）----1，文中叙述的主要内容；2。

文中有无提到核心概念；3，作者的大致态度三，仔细审题，返回原文定位原则：1）关键词定位原则：通常是由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母，人名，地名，时间等。

2）自然段界定原则：出题的顺序与行文的顺序大体一致。

四，重叠选项，得出答案阅读理解的单词：新大纲5500个单词难点：1，单词量不大，句型结构复杂：生词超刚率3%2，作者观点的提出具有一定的隐蔽性3，选项迷惑性比较大。

做题的误区：1，读的太快，做题靠印象和直觉2，花费大量时间阅读文章，题目匆匆错过3，不知何时做记号；做记号的题目是------1)标志性，指示性的信息：时间，地点，人名等名词；2）章显文章结构的词：如，but,futher more…..3）含有感情色彩的词---表达作者的态度阅读的复习方法：（56精度击破法）56篇历年考题，每一篇文章精度1，单词2，难句分析，记住一些重点的难句-----从每篇当中抽取5—10个句子，每句翻译复述下来3，题目进行分析，整理自己的思路涉及的每一题，每一选项，进行分析，非选项及选项的原因泛读：熟悉背景知识，了解英美国人的写作方式，尽量少查单词每周读一份英文报纸（如 21世纪）读与考研相关的和自己喜欢的东西每个月读一本英文杂志：TIME NEWSWEEK ECONOMISTS上网 等复习侧重点：70%真题 20%泛读 10%练习题标点符号在阅读中的应用：1，句号：分割句子，一举好为单位，八段分割成块，然后逐个击破2，逗号：两个逗号之间是补充说明成分，可以先跳过去不读3，冒号：冒号后边是补充说明前面的内容，冒号前后有一个从具体到抽象的过程4，分号：前后并列结构1）语意上的并列，2）结构上的并列5，破折号，两个破折号之间是补充说明成分，可以不读6，引号：1）引用某人的观点2）反讽讽刺-----等看到问题时再回来读7，括号：1）补充说明，2）解释生词。

第一部分、1.细节题5个“w”，一个“h”：who、which、when、what、where、how。

1>题干中可能明确提到时间、地点、人物或事物等细节信息。

2>有可能针对文章中的一句或几句发问。

3>题干和选项之间有可能存在因果关系。

4>解题思路：1 根据时间、地点、人物等关键词返回原文；2 根据出题顺序返回原文；3 根据题干或选项中的重点词或其反义词返回原文；4 通过长难句返回原文，一般长难句都是出题点。

2.例证题1>标志：example、a case in point is、illustration、demonstration。

2>关键：不在于是否懂例子而在于例子所支持的观点。

3>步骤：返回原文，定位该例子；80%向上搜索，20%向下搜索论点；4>在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致，意思最接近的一个。

注意：有时候例证题所支持的观点需要归纳总结。

4、错误答案的论述方式：混淆论点与论据；列举无关常识。

3 .词汇题1>标志：在题干中明确指出原文中的词或词组，要求辨别其意思。

2>关键：该单词或词组本身并不重要，重要的是其上下文。

3>如果该单词认识，并且不超过大纲，则其字面意思必然不对，其正确答案是根据上下文推测的更深层的含义，其可能与表面意思无任何关系。

4、方法借助上下文理解，在上下文中寻找同性词或词组，利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换，看语义是否通顺。

4、句子理解题1、标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。

2、步骤：（1）重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。

正确（不能推）理解该句子的深刻含义。

（2）若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。

局部含义有整体含义决定。

（3）一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。

3、错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。