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物理应试的八个策略考试是知识、能力、心理等综合因素的大比拼。
要想取得好成绩，必须有扎实的基础，熟练的技能。
此外，考生的心理状态、临场发挥以及应试策略也是十分重要的，甚至是考试成败的关键。
以下的应试策略能帮助同学们在考场上少失误、多得分。
1. 准确运用公式、原理和规律灵活准确地应用物理公式、原理和规律是解题过程和结果正确的依据。
例1 一台电动机的线圈电阻是2Ω，将这台电动机接在220V 的电路中，正常运转时，通过线圈的电流是10A ，这时电动机的输出功率是__________W 。
分析 计算电功率有三个公式：P UI P I R P U R ===，，22但它们的适用范围不同。
此题通常有以下三种错误解答：（）（）；（）（）；（）（）。
1220102200210220032202242001222322P UI W P I R W P U R W ==⨯===⨯====// 实际上，P 1是电动机消耗电能的功率，P 2是线圈产生热量的功率，而P 3并不表示任何实际的量。
电动机正常运转时，把电能转化为机械能和内能，转化为机械能的功率才是电动机的输出功率，所以 P UI I R W 输（）=-=⨯-⨯=-=2222010102220020020002. 善于挖掘隐含条件 试题中的条件是解题的前提和根本，但是某些条件是隐蔽的，同学们要善于挖掘这些明而不露，暗而有影的隐含条件。
例2 100ml 水和100ml 酒精混合的液体密度_______091033./⨯kg m 。
（选填“大于”、“等于”或“小于”）分析 有同学运用公式ρρρ==++m V V V V V 合合水水酒酒水酒=⨯+⨯+==⨯110008100100100090910333..(/)./g cm kg m 从而填“等于”。
由于题中有酒精溶于水时总体积变小（小于200ml ）这一隐含条件，所以以上结果不正确。
因为总质量不变，总体积变小，所以混合液的密度应大于09103.⨯kg m /3。
关于高考物理答题技巧与策略高考理综考试，物理是最难也是最容易得分的科目。
如果掌握了一定的答题技巧，考试想必会事半功倍。
下面给大家分享一些关于高考物理答题技巧与策略，希望对大家有所帮助。
高考物理答题技巧与策略物理选择题技法一、比较排除法通过分析、推理和计算，将不符合题意的选项一一排除，最终留下的就是符合题意的选项。
如果选项是完全肯定或否定的判断，可通过举反例的方式排除;如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项，则两个选项中可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错，但绝不可能两者都正确。
物理选择题技法二、假设推理法所谓假设推理法，就是假设题目中具有某一条件，推得一个结论，将这个结论与实际情况对比，进行合理性判断，从而确定正确选项。
假设条件的设置与合理性判断是解题的关键，因此要选择容易突破的'点来设置假设条件，根据结论是否合理判断假设是否成立。
物理选择题技法三、逆向思维法如果问题涉及可逆物理过程，当按正常思路判断遇到困难时，则可考虑运用逆向思维法来分析、判断。
有些可逆物理过程还具有对称性，则利用对称规律是逆向思维解题的另一条捷径。
高考物理解题常用经典模型总结1、'皮带'模型:摩擦力。
牛顿运动定律。
功能及摩擦生热等问题。
2、'斜面'模型:运动规律。
三大定律。
数理问题。
3、'运动关联'模型:一物体运动的同时性。
独立性。
等效性。
多物体参与的独立性和时空联系。
4、'人船'模型:动量守恒定律。
能量守恒定律。
数理问题。
5、'子弹打木块'模型:三大定律。
摩擦生热。
临界问题。
数理问题。
6、'爆炸'模型:动量守恒定律。
能量守恒定律。
7、'单摆'模型:简谐运动。
圆周运动中的力和能问题。
对称法。
图象法。
8。
电磁场中的'双电源'模型:顺接与反接。
力学中的三大定律。
闭合电路的欧姆定律。
电磁感应定律。
2024年高考物理考场的答题技巧总结一、试卷策略1. 仔细审题：在开始答题之前，先仔细阅读试题，理解题目中的要求和信息。
注意抓住关键词和关键数据，避免在答题过程中遗漏重要细节。
2. 分配时间：根据试卷的总分和题目数量，合理分配答题时间。
可以根据自己的掌握程度和题目难易程度，优先选择熟悉的题目，并合理安排时间来攻克较难的题目。
3. 先易后难：一般而言，试卷的题目难度会随着题号的递增而增加。
可以从容易的题目开始回答，积累信心和分数，然后再挑战更难的题目。
4. 不抄题：尽可能将试题自己输入答题卡上，不要将题目抄在草稿纸上，以免考试管理人员认为你作弊；同时，写在答题卡上也有助于核对答案，减少错误。
二、解题技巧1. 同名公式、定式：熟练掌握物理公式和公式换算是解题的基本要求。
不仅要记住公式，还要理解其物理意义和用法。
在解题过程中，根据不同题目的要求，选择合适的公式进行计算。
2. 图表法：在解答问题时，能将问题用图表的形式表现出来，可以更直观地理解和分析问题。
尤其是对于一些物理现象或过程的变化趋势，用图表来表示更为清晰。
3. 分步骤解题：对于较复杂的题目，可以分步骤进行解答。
先用已知条件计算出一些中间结果，再利用这些中间结果进行下一步的计算。
这样有助于减少计算错误和提高解题效率。
4. 合理估算：在解答题目时，可以通过合理估算来迅速得到近似结果。
对于数量级相近的数值，可以简化计算过程，加快答题速度。
5. 案例法：通过解析例题，总结规律和方法，根据类似的题目模式来解决其他题目。
对于一些常见的问题类型，掌握其解题思路和方法，有助于提高解题速度和准确性。
6. 参考答案：在完成答题之后，务必仔细核对答案，并对自己的解题过程进行审查。
对于无法确认的答案，可以参考答案中的解析，找出解题过程中的错误和不足之处，以提高自己的解题水平。
三、备考技巧1. 扎实基础：物理是建立在数学基础之上的，因此要扎实掌握数学知识，特别是相关的代数、几何和三角函数等知识。
高考物理应试技巧巧妙应对各种考题高考是学生们人生的重要节点，在高考中，物理作为一门重要科目，占据着较大的分值比例。
掌握一些应试技巧，能够帮助考生在考试中更好地应对各种考题。
本文将介绍几种针对高考物理的应试技巧，以帮助学生实现良好的应试成绩。
一、规划备考时间高考物理考试要求考生选择合适的时间，掌握好备考时间分配，合理安排每个知识点的学习和复习，避免出现时间上的巨大浪费。
在备考时，考生可以根据自己对各个知识点的掌握情况，合理划分时间，并制定详细的学习计划，确保每个知识点都有足够的时间进行复习和巩固。
二、强化基础知识高考物理试卷中常常涉及到一些基础的物理概念和定律。
因此，考生应该加强对基础知识的理解和掌握，熟悉各个概念的定义和表达方式。
同时，要深入理解物理定律的内涵和应用场景，以便在解题时能够灵活运用。
三、掌握解题技巧高考物理试卷中的试题种类多样，有选择题、填空题、解答题等。
不同的题型需要采用不同的解题技巧。
在解选项题时，可以通过排除法来确定正确选项；在填空题中，可以根据已知条件和物理定律来确定待填空处的数值；在解答题中，应该注意严谨的论证过程和清晰的表达方式。
四、强化计算能力高考物理试卷中的计算题往往需要进行精确的计算和推导。
考生需要熟练掌握物理公式，灵活应用数学知识，提高自己的计算能力。
在备考过程中，可以通过大量的计算题训练和模拟考试来提升自己的计算水平。
五、注意理解和分析题目在高考物理试卷中，有一部分试题是需要考生进行理解和分析的。
这类试题往往不是简单的概念运用，而是要求考生理解物理现象的本质和原理，并进行深入的思考和分析。
在解答此类题目时，考生应该认真审题，充分理解题意，并进行逻辑推理和分析，给出合理的论证和解释。
六、刷题巩固知识做题是检验和巩固学习效果的有效方法。
在备考过程中，考生应该注重刷题，选择一些高质量的高考物理试题进行练习。
通过刷题，可以检验自己对知识点的掌握情况，发现自己的薄弱环节，并及时进行补充和巩固。
高考物理解题策略分析（1篇）高考物理解题策略分析 11．选择题失分的原因剖析物理考试中，选择题有12题共48分，分数非常可观，故考试成败的关键在于选择题，这个问题应该引起同学们的高度重视.选择题失分较多的关键是处理题目时过于草率，这和平时的练习有直接联系.无论单选多选，处理选择题时建议把它当做稍大些的题处理.在处理大题的时候，同学们会自觉地画图、审题、弄清物理情境中出现的系统、状态与过程，挖出隐含条件，同学们格外重视这些因素，也做得比较到位.但在处理选择题的过程中，画图、审题程序往往被忽略，这样就埋下了隐患，导致丢分.所以，选择题失分不要总是归结为马虎、粗心!一定要注重审题及其他程序，不能凭一种单纯的物理感觉去解题.2．选择题的求解技巧解答物理选择题时也应从最基本的方法人手，如受力分析与运动分析，不要认为题简单就可以跳过.放弃凭经验答题的习惯，经验只能用作类比，不能作为结论;除概念题外，多通过列方程推导结果，不要想当然凭感觉解题.对于多选题，第一步应该看清题干，审好题;第二步把四个选项都审一遍，找到合适的就选.做多选题不要优柔寡断，看准了就上;多选与单选的区别就在于你不能像单选一样用排除法，你得一个个仔细地看.同学们还要树立正确的心态，不必害怕，不要自己给自己增加思想负担，要有自信心，要像原来一样，相信自己能做好，仔细是关键!对于没有把握的选项要慎之又慎，要找到心理上的平衡.不管是哪种类型的选择题，我们解题的原则一是提高解题速度，二是提高解题准确度.为此必须掌握适当的方法和技巧，加强专项训练：解选择题时审题要清晰，不要解得太快，要运用各种特殊解法，如逐步淘汰法、直接判断法、特殊值代入法、作图分析法、极限分析法、量纲判断法，类比分析法、整体分析法、等效思维法等等.不能从多个选项中确定正确答案时不能太贪心.二、关于1道物理选作题我们学的是3-4，做题时要先选定，再做题。
选作题的难度系数为0.8,只要基础知识学好，就可以把11分全捞到。
2024年高考物理考场的答题技巧总结2024年高考物理考试对于考生来说是一个至关重要的考试，取得好成绩需要充分准备和灵活运用答题技巧。
下面我将为大家总结2024年高考物理考场的答题技巧，希望对大家备战高考有所帮助。
一、准备阶段的策略1. 备考计划的制定：制定合理的备考计划，合理安排每天的复习时间，明确每一天要完成的目标，并根据自己的实际情况进行调整。
2. 知识点的梳理：梳理各章节的重点知识点，将其整理成脉络清晰的思维导图或总结表格，以便在复习过程中快速回顾和记忆。
3. 题库和真题的练习：通过做大量的题库和真题，深入理解知识点，并掌握解题技巧。
在做题过程中，注意总结各类题型的解题思路和常见的错误解法，以便在考试中避免类似的错误。
4. 做好错题整理：在做题的过程中，及时记录和整理错题，将其归类并找出解题的关键步骤，及时消化和反思错误的原因，以避免重复犯错。
二、考试答题技巧1. 仔细审题：在答题前，认真阅读题目，理解题目要求和限制条件，并画出相关的示意图或图表，有助于加深对问题的理解，避免因理解不到位而导致错误答案。
2. 思路明确：在解题前，要明确问题的解题思路，确定解题的关键步骤。
可以根据题目的要求，将问题转化为相应的物理模型或方程，然后根据已掌握的知识和解题技巧进行求解。
3. 注意单位和精度：在计算过程中，要注意单位的换算和保留合适的计算精度。
特别是在题目中给出的数据和答案的单位不一致时，要进行单位换算，以免计算结果不准确。
4. 关注图表信息：在解答与图表有关的问题时，要注意观察图表中的信息并加以利用。
可以根据图表中给出的数据计算出一些物理量，从而帮助解答问题。
5. 灵活运用解题技巧：针对不同的题型，要灵活运用相应的解题技巧。
例如，对于选择题，可以使用排除法或代入法来选择答案；对于计算题，可以运用近似法或估算法来简化计算过程。
6. 时间分配合理：在答题过程中，要根据题目的难易程度和分值情况，合理分配答题时间。
高考物理应试策略与技巧高考物理应试策略与技巧高考是一座桥，从容自信者走过它，走进另一个丰富多彩的世界;高考是一架梯子，奋勇攀登者沿着它，踏进人生一个新的境界;高考是一次挑战，不屈不挠者带着微笑应对它，把自信写满考卷。
衷心祝愿学生们，高考一路走好!学习方法网店铺为大家推荐此文，希望考生在理综的物理考试中，能够加以运用。
1.整体把握预备铃响，考生应在指定的座位上坐好，摆好文具和证件。
试卷下发后，不要抢着答题，先在试卷的相应位置填写姓名、准考证号、座位号等。
然后注意清点试卷张数和页码号，检查自己的试卷有无漏页、漏印、损破、字迹不清等。
如果试卷有问题及时向监考老师反映。
用三五分钟把试卷从头到尾浏览一遍，有多少个题，各题分数、分布如何，对试卷题目容量、难易程度有个全面、初步的了解，避免下笔时出现前松后紧，虎头蛇尾的现象。
2.先易后难刚进入考场，心情一般比较紧张，记忆、思维未达到最佳状态。
这时先做容易的题目，不仅有利于顺利地拿到基本分，而且因为“顺利”还会使自己增添信心，稳定情绪。
即使看到暂时不会做的题目也不要慌，因为高考是选拔性考试，试题肯定有一定的区分度。
如果先从难题入手，往往会出现思维“卡壳”现象，使自己有“开局不利”之惑，从而加剧自己的情绪冲动，还会白白挤掉做容易题的时间。
3.冷静稳健保持平和、稳重、冷静的考场心态至关重要。
努力做到战略上重视，行动上沉着冷静。
题目难时，不焦虑，要想到“我难人亦难，我做不出来时，别人也不见得就比我顺利”。
题目容易时不狂喜，要想到“我易人也易，我做得顺手，别人肯定也做得顺手。
要想拉开距离，那就靠非智力因素起决定作用了”。
保证会做的题不丢分是一种本事。
题目实在太困难了，绞尽脑汁，挖空心思也做不出来时，可暂时放一放。
但在交卷前一定注意，试卷上的题目不要空着不做，实在不会做的，可大胆地蒙，没准能蒙到一两分。
做了或许得不到分，但你空着，绝对一分也得不到。
4.胆大心细能否审清题意，是解题成功的关键，审题是整个解题过程的“基础重心工程”，审题要慢，解答要快。
高考物理应试策略与技巧高考在即，如何在现有知识水平的前提下考取最好的成绩？本文将就此问题谈些看法，期望能使广大考生有最好的临场发挥。
一、考前准备１、全面复习，确保做“有米之炊”因为高考题覆盖了《考试说明》中的绝大部分知识点，所以，考生应对全部知识点认真复习，该记的就要记下来。
特别是一些平常提得少的知识，如能量的利用和能源的开发、分子间的相互作用、静电的防止和应用等，高考要么不考，如果考则必属容易类试题，能做出的可在看完题后立即做好，若平时未复习，没有印象，则不管花多大精力也想不出来。
因此，考前复习应在突出重点的基础上，兼顾生疏、冷僻的知识点，扎扎实实地全面复习。
２、培养正确的物理思维方法现在的高考将对考生能力的考查放在首要位置，因此，培养能力已成为当务之急。
考生获得的能力是多方面的，而其核心问题应该是发展物理思维能力，掌握正确的思维方法。
根据物理学科的特点，考生应系统掌握如下几种常用的物理思维方法：（１）“模型”思维法现实世界中的具体事物和过程都是复查的，而在物理学中经常采取突出具体事物和过程的主要因素，摒弃次要因素的方法，进行思维加工，从而获得规律，尽管这些规律只可能是客观存在的某种近似，但它给我们提供了一种确定可行的思维方法，模型思维方法就是属于这样的情形。
高中物理中常见的模型有概念模型（如质点、单摆、点电荷、理想气体等）和理论模型（如汤姆逊的“枣糕”原子模型、卢瑟福的核式结构等），而理想化过程则有自由落体运动、谐振动、匀变速直线运动、等温、等压、等容、绝热过程等等，在复习过程中应明确模型是如何建立的，并且掌握模型的特征和了解在什么情况下可把具体事物抽象为模型；同时了解在怎样的情况下得出规律，也就是要了解在什么地方什么条件下可以运用模型来处理问题。
这样就把复杂的物理现象和过程通过模型抽象得以具体化了。
（2）等效代替法两种不同的物理过程，如果产生的效果相同则可以相互替代，也就是等效代替。
例如：以平均速度代替实际的运动速度；以等效的电阻、电容代替原来的串、并联电路中的电阻与电容；以一组分力代替某一个力或以合力代替原来的几个分力；抛体运动中以两个直线运动代替原来的曲线运动等等。
有关⾼考物理答题的⽅法与策略 ⾼考物理偷分技巧有哪些?答⾼考物理题⽬还是有⼀定技巧可⾔的，毕竟从理综的卷⼦上来看，仅仅⼀个答题时间分配和⼀个答题顺序安排就有很多说头，更何况是物理偷分技巧呢?物理不会，把公式写对了也是有分数的。
接下来是⼩编为⼤家整理的有关⾼考物理答题的⽅法与策略，希望⼤家喜欢! 有关⾼考物理答题的⽅法与策略⼀ 先做物理实验!时间规定具体想不起来了(⼀年过去了)，但是你必须规划好时间，是⼗分钟还是⼆⼗分钟，⼀定要规划好!严格按照时间，不要超了，然后把实验题做过去(不论难不难，⽼⽼实实按着时间规划，做每⼀道题，把每⼀道题，都看成既不难⼜不简单的题，平稳⼼态的做过去!)。
掐着时间，实验题搞定之后，就开始做3个选做题!这⼀步很重要!选做题，绝对绝对不能放在最后做!实验题搞定后，马上开始选做题，三个选做题，物理选择做光路反射那道题，绝对不要做动量那道题!说到这⾥，我说⼀个很重要很重要的技巧!做物理⼤题的技巧!那就是：先把所有的式⼦，公式，字母式⼦，列出来，直到列到最后你不会的那⼀步，然后再开始代数计算!这很重要，因为物理不同其他，他的条理性逻辑性很强，运动过程的分析，具有连贯性，所以你要连贯的把所有式⼦列出来，再开始计算，否则，因为计算，你可能就停留在运动过程的某个点了，接下来的过程和上⾯的过程，由于计算就会导致脱节，从⽽影响速度，影响⼼情，影响准确率，最终影响分数! 有关⾼考物理答题的⽅法与策略⼆ ⽤补图法帮助审题 物理题意理解错，是学⽣失分⼀个较普遍的现象，建议学⽣在头脑中建⽴活的物理情景。
例如，根据题意，画出物体运动过程中⼏个关键状态的情景图，来帮助⾃⼰理解题⽬叙述的全过程，准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。
审题是解题的关键，⼀般来说，⾼考理综试卷⽐较简单或⼀般难度的试题应该阅读两遍;⽽题⼲较长、信息量较⼤的综合试题，审题是要注意： 1、对理综题⼲所述内容有⼀个⼤体轮廓。
物理信息题应试策略探讨
湖北朱木清
这里所说的信息题，是指题干以日常生活、生产及现代科技中的热点事件、问题为背景，材料信息呈现跟过去联系实际的“情景题”有差异，新颖而庞杂，很难直接看出与“模型题”的联系，需要通过阅读、理解、分析、筛选出相关信息，从而建模求解的一种新题型。
其特点表现在：
1. 陌生。
不像寻常的联系实际“情景题”那样虽改头换面仍可见“宗”影，而它所给情景材料往往是从头到脚、从外到里都透着新鲜气。
读题时，材料陌生使人顿生紧张，易乱方阵。
解题需要很好的心理调控能力。
2.海量。
一是文字叙述阅读量大，读到后面可能忘了前面；二是材料参杂无用或干扰信息，有陷阱；三是材料呈现，有图片、图形、图象、图表，或告之最新科技成果、另附跨学科关联结论等多种形式。
解题时需要良好的阅读、理解、分析、筛选、提取信息的能力。
3.原生态。
材料不仅新，而且是很真实，很实际。
从情景交代，一眼很难看出物理本质，不能直接套用物理模型，需要转译。
必须具备扎实的学科能力和一定的“发现”灵感。
应试策略：
一是要自信勇敢，冷静应对。
就像敌我短兵相接，必须直面一拼。
敢拼未必赢，不拼肯定死，怕就死得更快。
二是要沉入题中，认真读题。
读题，分三步走——通读，细读，精读或选读。
要有耐心把题目读完，把题述情景过程弄明白。
临界词，形容词，关键词，咬文嚼字，一字一句，独立思考，逐一酝透，不偏不漏。
三是要善用技法，破译信息。
题中信息多，呈现方式“活”，要善于使用分析、比较、综合、联想、判断多种思维形式，多角度思考，进行有效提炼处理，排除干扰因素，筛选出有用有效信息。
四是要建模转译，寻求依据。
独立完成现场学习、信息梳理，情景过程明了，并与原有知识比对迁移，合理建立模型，才能进而列式求解，结果讨论。
典型示例：
例题：你是否注意到，“神舟”六号宇宙飞船控制中心的大屏幕上出现的一幅卫星运行轨迹图，如图1所示，它记录了“神舟”六号飞船在地球表面垂直投影的位置变化；图中表示一段时间内飞船绕地球沿圆周飞行四圈，依次飞经中国和太平洋地区的四次轨迹①.②.③.④，图中分别标出了各地点的经纬度（如：在轨迹①通过赤道时的经度为西经157.5°，绕行一圈后轨迹②再次经过赤道时经度为180°……），若地球质量为M，地球半径为R，万有引力恒量为G，从图中你能知道“神舟”六号宇宙飞船的哪些轨道参数？（需推导出的参数，只需写出字母推导过程；已知地球的半径为6400公里）
图1
答案：神舟飞船运行在轨道倾角42.4度；神舟飞船运行的周期约1.5h，高度约345km。
思路点拔：本题关键是联系空间关系，看懂飞船运动的轨迹图。
事实上这是一张将地球球面展开而成的平面图，因此飞船运动的轨迹圆变成了一簇曲线，每一条曲线上下和42.40的纬度线相切，则表明飞船的轨迹平面与赤道平面的夹角就是42.40（由地理中纬度线的定义可知）。
本来飞船运行的轨道平面是一个确定平面，而绕地球运动四圈在地球表面垂直投影经度位置发生变化，呈4条曲线，是因为地球自转形成的。
一簇曲线是飞船运动一周，地球转过22.5°角，由此就可以计算出飞船的周期。
知道了周期就可以求飞船的轨道半径和高度。
解析：
（1）神舟飞船运行在轨道倾角42.4度(卫星轨道平面与赤道平面的夹角为42.4°)
（2）飞船每运行一周，地球自转角度为180°－157.5°= 22.5°，则神舟飞船运行的周期为
s .T 5400360024360
5
22=⨯⨯=
，大约90分钟 。
（3）由万有引力提供向心力，即 r )T (m r Mm G 2
22π=
可求得飞船的轨道半径：32
2
4π
=GMT
r 或轨道高度 R GMT R r H -π
=-=3
2
24，大约3.43×105
m 。
说明：此题是一道非常新颖的考查万有引力定律的好题，它把飞船的圆周运动和地球的自转很好的联系起来，突破了以往考查飞船运动时地球是当作静止的单一性，体现了课改后《考试大纲》新增的“能够关注科学技术的主要成就，关注生产、生活和社会中的实际问题,理论联系实际,综合运用物理知识和科学方法,初步解决实际问题”和“能够通过分析所给的图像找出其所表示的物理内容，用于分析和解决物理问题”的能力要求。
本题对获取图像信息的要求较高，尤其是图中的飞船运动轨迹不是平时见到的物理图形，需要结合地球自转的知识入手求解。
看来，解答信息题，审题仍是关键。
要诀是：边读边画边分析，咬文嚼字挖“隐含”。
“边读”，读什么？——题目描述的物理情景，即现象和过程、题目的已知未知、要求回答的问题，就是“概貌”“概况”。
“边画”，画什么？——画图示（受力图、过程状态示意图、几何关系图、电路图），画图象。
画图析过程，用图解疑难，作图理思路，以图找隐含，附图表规范。
画，使问题直观，情景具体，记住信息，启发思维，要养成不画图不做物理题的习惯。
“边分析”，分析什么？——就是“三分析”（分析受力及变化情况，分析运动过程，分析特定的状态及其条件。
其中，特定的状态及其条件是题目的个性，隐含条件藏匿处，也是破题的关键），把题设情景转化为问题模型，寻找特征状态和关联条件。
“咬”文“嚼”字，嚼什么？：——就是嚼关键字词句。
物理问题在叙述性的语言中，经常出现如“忽略不计”、 “光滑”、 “缓慢”、“匀速”、 “足够长”、“至少”、“至多” 、“恰能”等词语，这些学科用语，表达一种理想条件、临界条件、边界条件、极值条件，也是物理学科审题有别其他学科的显著特点。
简言之：关键词，示意图，“三分析”，排干扰，查“陷阱”，建模型，防漏解。
为此，备考要留心多整理积累一些相关信息材料。
课后练习：
1.翼型降落伞有很好的飞行性能。
它被看作飞机的机翼，跳伞运动员可方便地控制转弯等动作。
其原理是通过对降落伞的调节，使空气升力和空气摩擦力都受到影响。
已知：空气升力F1与飞行方向垂直，大小与速度的平方成正比，F1＝C1v2；空气摩擦力F2与飞行方向相反，大小与速度的平方成正比，F2＝C2v2。
其中C1、C2相互影响，可由运动员调节，满足如图b 所示的关系。
试求：
（1）图a中画出了运动员携带翼型伞跳伞后的两条大致运动轨迹。
试对两位置的运动员画出受力示意图并判断，①、②两轨迹中哪条是不可能的，并简要说明理由；
（2）若降落伞最终匀速飞行的速度v与地平线的夹角为α，试从力平衡的角度证明：tanα＝C2/C1；
（3）某运动员和装备的总质量为70kg，匀速飞行的速度v与地平线的夹角α约20°（取tan200＝4/11），匀速飞行的速度v多大？（g取10m/s2，结果保留3位有效数字）
解析：（1）②轨迹不可能存在。
①位置，三力可能平衡（或三力的合力可能与速度在一直线），运动员做直线运动；
②位置，合力方向与速度方向不可能在一直线，所以不会沿竖直方向做直线运动。
（2）由①位置的受力分析可知，匀速运动时
F1＝mgcosα＝C1v2
F 2＝mgsin α＝C 2v 2
两式消去mg 和v ，得tan α＝C 2/C 1
（3）在图b 中过原点作直线，正确得到直线与曲线的交点
C 2＝2，C 1＝5.5（5.5～5.6均正确） 根据F 2＝mgsin α＝C 2v 2
或F 1＝mgcos α＝C 1v 2
上两式任取其一解得v ＝10.9m/s （在10.7～11.0之间均可）
2（2009年海南卷）.有一种示波器可以同时显示两列波形。
对于这两列波，显示屏上横向每格代表的时间间隔相同。
利用此中示波器可以测量液体中的声速，实验装置的一部分如图1所示：管内盛满液体，音频信号发生器所产生的脉冲信号由置于液体内的发射器发出，被接受器所接受。
图2为示波器的显示屏。
屏上所显示的上、下两列波形分别为发射信号与接受信号。
若已知发射的脉冲信号频率为2000f Hz =，发射器与接收器的距离为 1.30s m =，求管内液体中的声速。
（已知所测声速应在1300~1600m/s 之间，结果保留两位有效数字。
）
思路点拨：题中由音频信号发生器所产生的脉冲信号由置于液体内的发射器发出，波形直接反映在示波器上（上图），接收器接收到液体传来的信号，保持原有周期频率不变，也反映在示波器上（下图）。
关键是从上下两图比对，分析发射信号和接受信号在示波器上显示的时间差（1.6△t ），而且，由于脉冲波的周期性，需要考虑因子n(n=0,1,2,3,……)，这一点对数学归纳要求高，也很抽象，有难度。
解析：设脉冲信号的周期为T ，从显示的波形可以看出，图2中横向每一分度（即两条长竖线间的距离）所表示的时间间隔为2
T t ∆= 其中1T f
=
对比图2中上、下两列波形，
可知信号在液体中从发射器传播到接收器所用的时间,由于脉冲波的周期性，
需要考虑因子n ，应写为
()(2 1.6)t t n =∆+
其中0,1,2,n = ， 液体中的声速为s v t
=
联立以上几式，代入已知条件并考虑到所测声速应在1300～1600m/s 之间，得 3
1.410m/s v =⨯。
