五年级语文句子练习

语文五年级下册句子练习1P4 六按要求写句子1,车窗外是没有山,没有水,也没有人烟的茫茫大戈壁.缩句P10 六按要求写句子1,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊改为陈述句2,骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物.缩句3,我承认自己佩服骆驼的沉稳性格.改为双重否定句P12五、句子训练乐园.1、“蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上”这是一个句.把这个句子改为陈述句：2、“蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了.”这是一个句,把比作 .P14六、按要求写句子.1、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律.缩句2、你知不知道下雨的时候,蝴蝶躲藏在哪里.改为反问句3、老师向我们解释说：“梦里飞行,说明你们是在长身体呀.”改为陈述句4、我忽然想起了自己的发现,忍不住情不自禁地笑出了声音.修改病句班级姓名P18六、按要求写句子.|、大王怎么说齐国没有人呢改为陈述句2、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了.改为肯定句3、楚王说：“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了.”改为转述句1、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗改为陈述句P21四、下面的语句都有重复啰嗦的毛病,请改正.1、打电话时,我们要有礼貌,语气要简洁,表达要精炼.2、我觉得这是想法不对的错误想法.3,奶奶经常回忆过去的往事.4,同学们要及时、尽快改正作业中的错误.P22 五把下列反问句改为陈述句,体会表达感情的不同.1、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀2、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀语文五年级下册句子练习 2P26 五按要求改句子.1、你还算是个党员吗改为陈述句2、老汉冷冷地说：“可以退党,到我这儿报名.”改为转述句3、老汉清瘦的脸上淌着雨水.缩句4、全村人都过了桥,只剩下了他和小伙子.修改病句P29 五按要求写句子.1、蔺相如想了一会儿,说：“我愿意带着和氏璧到秦国去.”改为转述句2,秦王我都不怕,会怕廉将军吗改为陈述句P33五将下列反问句改为陈述句.1,这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命2,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过3,这样回去,怎能不叫店家耻笑P35六按要求写句子1,那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己.缩句班级姓名2,多媒体电脑,真是个神奇的魔术师.改为反问句3,这是一件多么奇妙的事啊改为陈述句4,我们在平时的生活中一定要注意处理和搜集信息.修改病句P37 六按要求写句子.1,小明说：“我家的电脑作用真大呀”改为第三人称转述句2,写调查报告能够帮助我们弄清楚事情的真相.改为反问句3,全班绝大多数同学都通过了测试.修改病句P41四按要求写句子1、反问句变陈述句.①曹小三哪里看得出来②屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉2、修改病句.①最让人叫绝的是,刷浆时必穿一身黑.②曹小三最关心的还是刷子李身上到底究竟有没有白点.语文五年级下册句子练习 3P42 四按要求写句子1,老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里.缩句P44六按要求写句子1,“人人为我,我为人人”这难道不是一种美妙的境界吗改为陈述句2,家家户户的窗户上都开满了美丽的鲜花.缩句3,爱美或许大概也算是人的天性吧.修改病句P48 六按要求写句子.1,大象曾经以一当十,以一敌百地为泰国人做工服役.缩句2,没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物.改为肯定句3,泰国人,对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪.改为反问句4,在泰国,虽然你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事.用修改符号修改病句5,一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外缩句6,西部大开发战略时,广大的西部地区发生了翻天覆地的巨大变化.用修改符号修改病句P55 五按要求写句子.1,齐国人怎么这样没出息,干这种事改为陈述句2,楚王说：“实话实说,我不生气.”改为第三人称转述句班级姓名P57 五按要求写句子.1,我目不转睛地看着他手里的搪瓷盆碗.缩句2,瑞恩坚定地说：“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水.”改为第三人称转述句P63 四按要求写句子2,周瑜长叹一声,说：“诸葛亮神机妙算,我真比不上他”改为第三人称转述句P65 六按要求写句子.2,远在千里之外的友人可以在瞬间收到你发去的电子贺卡.缩句3、网络能造就人才,也能率领许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊.用修改符号修改病句P72 八按要求写句子1,是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢改为陈述句2,她那水晶般的闪烁着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水.缩句3,非洲人的日常生活也无一不是彩色的.改为肯定句4,蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看.”改为第三人称转述句5,金钱的魔力一课的作者是马克 . 吐温写的.用修改符号修改病句。

五年级上册语文
仿写句子练习题
1.小草，碧绿碧绿的，像女子束发用的簪子。

2.露珠，亮晶晶的，就像一颗颗天然的水晶。

3.梯田，一块一块的，好像人们做出的豆腐。

4.桃花，粉红粉红的，像孩子可爱的笑脸。

5.柳叶，细长细长的，好像妈妈那漂亮的眉毛。

6.小溪，叮叮咚咚的，好像美妙的琴声。

7.树芽，嫩绿嫩绿的，就像可爱的眼睛。

8.微风，轻轻柔柔的，就像温暖的手儿。

9.湖水，又平又静，像天然形成的镜子。

10.杨树，又高又直，就像顶天立地的战士。

11.月亮，又大又圆，就像白玉打磨的盘子。

12.杨树，又高又直，就像顶天立地的战士。

13.柳枝，又细又长，就像绿色的辫子。

14.星星，又亮又闪，就像拉在天上的灯。

15.瀑布，又高又长，像悬挂在山间的白练。

16.山峰，又陡又峭，像一把从天而降的剑。

17.荷叶，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

18.迎春花，金黄金黄的，就像小小的喇叭。

19.蒲公英，毛绒绒的，就像一把把撑开的小伞。

20.晚霞，红红彤的，就像织女精心编织的红色绸缎。

1.陈述句、疑问句、祈使句和感叹句转换练习：
o例：（陈述句）他正在认真地写作业。

（疑问句）他是不是正在认真地写作业呢？（祈使句）让我们一起来看看他认真写作业的
样子吧！（感叹句）他真是在认真地写作业啊！
2.把字句与被字句互换：
o例：我把窗户关上了。

（被字句）窗户被我关上了。

3.扩句与缩句练习：
o扩句：小明看书。

（扩句后）爱学习的小明在安静的图书馆里津津有味地看着一本有趣的科幻书。

o缩句：在蔚蓝的天空中自由翱翔的一群雪白的鸽子是和平的象征。

（缩句后）鸽子是和平的象征。

4.并列句、因果句、转折句等复合句型训练：
o并列句：小红不仅学习成绩优秀，还乐于助人。

o因果句：因为昨天下了一场大雨，所以河水上涨了。

o转折句：虽然天气很冷，但是他仍然坚持早起锻炼身体。

5.排比句训练：
o例：公园里开满了花，有的像星星，有的像火焰，有的像蝴蝶，五彩斑斓，美不胜收。

小学五年级语文句子练习题小学五年级语文句子练习题小学五年级语文句子练习题1句子排序(一)( )湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊!( )青龙湖的景色可真美啊!( )星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

( )在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。

( )举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

(二)( )一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

( )很久以前，世界上没有伞。

( )于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

( )后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。

( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。

( )有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。

( )它便飞下来，想把小羊吃掉。

( )小羊大声呼救。

( )羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。

( )老鹰用力想把小羊抓住。

(六)( )达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀!”( )十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

( )对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

( )解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

( )河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。

(七)( )每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。

( )燕子妈妈生了一对小燕子。

( )用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。

( )一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀!你们也不小了。

小翅膀也长起来了，应该学学飞呀!要不然，将来会成为没有用的废物。

”( )小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。

(八)( )我连忙走上一步向老师问好。

( )生爱师，师爱生，我心里真快乐。

五年级语文句子排序专项练习题1.( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。

( )鱼的生长跟气候有直接的关系。

( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

( )有的科学家叫它“生长圈”。

( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。

2.( )小溪的一边是果园。

春天，花香弥漫;秋天，硕果累累。

( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。

( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。

( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。

( )一条小溪从我们村里流过。

( )小溪的另一边是田野。

如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

3.( )我把钢笔交给老师。

( )我心里感到很高兴。

( )我在校门口拾到一支钢笔。

( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

( )同学们都说钢笔不是他们丢的。

( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔?”4.( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。

5.( )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”( )当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。

( )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。

( )晚上，我在家乐里日记。

( )我去问爸爸，“gā”字怎么写。

6.( )到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

( )所以，人们叫它瓶子树。

( )在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

( )雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

( )这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。

7.( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。

( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。

句子练习一、修改病句：1.渐渐它胆子大了，就躺在我的书桌上。

2.笔尖一动，流泻下一时的感受。

3.从此以后，他们俩成了好朋友，勾心斗角保卫赵国。

4.构成了家乡的一道风景搭石。

5.经常到山里的人，大概差不多都见过这样的情景。

6.这种问题看起来很大，却直接关系到部队的战斗力。

7.为了孩子，付出了很多。

8.他诡计多端，很机灵。

9.即使我的诗写得很糟糕，也母亲仍一如既往地鼓励我。

10.我猜想他今天一定不来了。

11.记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。

12.这明月高悬、繁星满天的夜空真美。

二、缩写下列句子。

1.圆明园的毁灭是中国文化史不可估量的损失。

2.圆明园是世界上当时最大的博物馆、艺术馆。

3.我看见一个极其瘦弱的脊椎弯曲着，头凑到缝纫机板上的人。

4.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!5.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

三.仿写下列句子。

①教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。

②他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

③他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。

④阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养。

⑤他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。

⑥我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。

四、按要求写句子。

①我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了。

(改“被”字句)②白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)③这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

(改为反问句)④蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?”(改为转述句)⑤搭石是家乡的一道风景。

(改为反问句)⑥草叶上的露珠十分美丽。

(改为比喻句)⑦圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

(调换语序换种说法)⑧这不正是紧急事吗?(改为陈述句)。

小学生五年级语文题句子训练附答案句子的学习是五年级的语文学习重点，对于这部分内容大家做的就是多加练习，小编在这里整理了相关信息，希望能帮助到您。

按要求写句子。

1、奔赴抗日战争的最前线。

(修改病句)2、他就是人人景仰的。

(修改病句)3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

(修改病句)4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)5、一枝画梅，有什么稀罕的呢?(改为陈述句)6、这清白的梅花是不能玷污的。

(改为反问句)7、外公，这是您最宝贵的画。

(改为反问句)8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

(缩句)9、妈妈在夜晚等待外祖父。

(扩句)10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

(修改病句)12、公园里开满了五颜六色的红花。

(修改病句)13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

(修改病句)14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

(缩句)15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

(缩句)16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

(缩句)17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

(用关联词连起来)18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

(用关联词连起来)19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

(用关联词连起来)20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

(修改病句)21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

(修改病句)22、仓颉创造出了第一个汉字。

(改为被字句)23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

(修改病句)24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”(改为第三者转述句)25、我国的汉字丰富。

(改为反问句)26、这真是一点值万金。

(改为反问句)27、我们为祖先的创造赞叹不已。

(改为反问句)28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

(改为反问句)29、双眼闪着泪花。

(扩句)30、同学们议论着。

(扩句)31、他们完成了任务。

小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案 (已排版,可直接打印)1）例句：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗。

特点：简洁明了，表达深刻。

仿写：和勇敢的人在一起，心里就不会畏惧。

2）例句：读古诗，如同拥抱美妙的世界。

特点：形象生动，感性表达。

仿写：听音乐，如同漫步在美妙的花园里。

3）例句：狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。

特点：描写细致，氛围转换明显。

仿写：风停了，树叶也不再沙沙作响。

①蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种高频声音，用来探测周围环境。

②写害怕：我们心惊胆战，不敢出声，小心翼翼地绕过去。

写伤心：他的眼中闪过一丝悲伤，默默地离开了。

写：在那片广袤的草原上，牛羊成群，欢快地奔跑着，仿佛在歌唱自由的旋律。

1.父爱是一股坚实的力量，支撑着我们前行。

2.搭石，勾勒出了家乡的独特景致。

3.山上的小树，因为得到阳光的滋润，生长得更加茂盛。

4.树和喜鹊一样快乐，共同构成大自然的美妙图景。

5.我画了一幅彩色的太阳，献给春天的温暖。

6.XXX率领战士和乡亲们挖出了一口井，为人民谋福利。

7.我是一份珍贵的礼物，见证亲友之间深厚的情谊；我是一份祭献，表达生者对逝者的思念之情。

8.春天的树成为了花儿们展示美丽的舞台；夏天的树为人们带来了清凉；秋天的树则变成了一幅绚烂的油画；冬天的白雪覆盖的树枝，像一位穿着洁白礼服的舞者。

9.走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，仿佛置身于一个神秘的世界。

10.万里江山在远处变成了一幅粉色的画卷，美不胜收。

11.雪下着，没有一丝声响，仿佛整个世界都沉寂了下来。

12.星光虽微小，却照亮了我们的心灵，让我们感受到光明的存在。

13.海上的夜晚是柔和、宁静、梦幻的。

14.起初，炮声和乐曲声在全场响起，国旗和其他旗帜飘扬，随着时间的推移，现场慢慢变得肃静起来。

15.护士犹如天使一样，用自己的爱心温暖了每一个病人；他们的微笑和关怀，让患者感受到了生命的温暖。

16.宽容如春雨，滋润着我们的心田，让我们变得更加美好。

部编版五年级下册语文句子训练（15道）部编版五年级下册语文句子训练（15道）一、按要求，写句子。

1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。

”改间接引语：____________________________________2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：______________________________________3.大家都被海力布的事迹感动了。

（改双重否定句）___________________________________________4.他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然．．有好些个女子在湖里洗澡。

___________________，果然_______________。

5.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

（修改病句）________________________________________________二、按要求写句子。

1．成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。

（缩句）_________________________________。

2．海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

（改为转述句）______________________________________。

3．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_______________________________________。

4．小鸟肥肥的身子像_______________。

（补写成比喻句）5．我手中有一本书。

我会忘了吃忘了睡。

（用关联词合并成一句话）__________________________。

三、按要求完成句子练习。

1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)__________________________________________2.各享成家之福，何不拜我为王？(改为陈述句)____________________________________________3.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。

五年级语文上册句子专项练习（一）一、把下面的句子改为转述句。

(15分)1.爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。

”_____________________________________________________2.老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。

”_____________________________________________________3.父亲说：“你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”_____________________________________________________二、根据词语的不同意思写句子。

(20分)1.根据“教训”的不同意思写句子。

①教育训诫：__________________________________________②从错误或失败中取得的知识：_____________________________________________________2.根据“梳理”的不同意思写句子。

①用梳子整理：_____________________________________________________②比喻对事物进行归类、分析：_____________________________________________________三、根据给出的词语，写出词语所表现的具体情景。

(10分)1.栩栩如生：____________________________________________2.奋不顾身：_____________________________________________四、照样子，改写句子。

(15分)例：巴迪的诗写得精彩极了！难道巴迪的诗写得不精彩吗？1.听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。

__________________________________________________________________________________________________________例：难道世界上糟糕的诗还不够多吗？世界上糟糕的诗够多了。