2014年初二生物上学期第六单元测试卷(新人教版带答案)

第三章《保护生物的多样性》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列保护白头叶猴最有效的方法是（）A．消灭白头叶猴的所有天敌 B．为白头叶猴提供更多的肉食C．把白头叶猴放在植物园中 D．建立自然保护区2．下列哪种动物不是我国特有的珍稀濒危物种（）A．藏羚羊 B．白鳍豚 C．朱鹮 D．梅花鹿3．下列关于生物多样性面临威胁的原因的叙述,不正确的是A．毁林开垦、水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B．火山爆发、地震频发、瘟疫流行等自然灾害是造成生物多样性丧失的重要原因之一C．人类对动植物资源的开发和利用,会对生物多样性会造成威胁D．人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏4．我国已知仅存的华南虎个个都有亲缘关系。

高度近亲繁殖使华南虎品质严重退化，华南虎的生存发展受到严重挑战。

这说明（）A．生物种类的多样性遭到破坏 B．基因的多样性遭到破坏C．生态系统的多样性遭到破坏 D．生物的多样性遭到破坏5．生物多样性面临威胁的主要原因是（）A．人口剧增和经济发展B．偷猎和过度放牧C．栖息地的丧失D．自然条件的恶化6．下列动物中，属于我国特有的珍稀哺乳动物的是（）A．朱鹮 B．扬子鳄 C．大熊猫 D．娃娃鱼7．下列哪些做法，有利于保持生态系统的长期相对稳定( )A．植树造林 B．退耕还林 C．设立禁渔期 D．以上都是8．多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，但目前生物多样性面临着严重的威胁。

生物多样性面临威胁的原因不包括( )A．栖息地的破坏和丧失B．偷猎和乱捕滥杀C．环境污染D．合理开发和利用生物资源9．下列哪一项不属于研究生物分类学的意义?A．了解不同类群之间的亲缘关系和进化关系B．了解生物的多样性C．保护生物的多样性D．认识生物的结构和生理10．下列不属于我国特有的珍稀动物的是 ( )①大熊猫②白鳍豚③扬子鳄④金丝猴⑤麋鹿⑥白鹤A．③ B．⑤ C．⑤和⑥ D．⑥11．在十堰生态环境建设中，下列做法不科学的是（）A．建立自然保护区 B．封山育林和禁止砍伐C．在汉江沿岸加强湿地建设 D．将古树移栽到公园12．下列哪种做法不利于保护鱼类资源 ( )A．对渔业生产实行以养殖为主 B．不使用小鱼最小网眼尺寸的网具进行捕捞C．捕捞产卵期的亲鱼和肥育期的幼鱼 D．不在禁渔期内捕捞13．珍稀植物一般是指由于自然条件的变迁或人为的破坏环境而处于灭绝边缘的植物。

第六单元《生物的多样性及其保护》测试题一、单选题1．将动物划分为脊椎动物和无脊椎动物的依据是动物体内A．有无脊柱B．有无脊椎骨C．有无外骨骼D．有无骨骼2．老鼠是对人类有害的动物，被列为“四害”之一。

生活中，我们应对它（）A．想方设法赶尽杀绝B．顺其自然不予控制C．设法控制其数量，减少其对人类的危害D．大力保护，减少其天敌的数量3．某同学按图所示对四种生物进行了分类，表中①②③对应的生物依次是 ( )A．大白菜，酵母菌，HIV病毒B．菠菜，大肠杆菌，青霉C．水稻，葡萄球菌，H7N9病毒D．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒4.对被子植物进行分类时，其中重要的分类依据是（）A．花、果实、种子的特征B．茎秆的质地C．叶子的形状D．人类对其利用价值太小5．下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是( )A．①②③④B．①②④③C．④③②①D．③④②①6．“以自然之道，养万物之生”是第20个国际生物多样性日的主题，要实现人与自然和谐共生必须保护生物多样性。

下列保护生物多样性的措施中最有效的是（）A．建立自然保护区B．人工栽培种植珍稀植物C．建立动物园和植物网D．人工繁殖濒危野生动物7．下列关于生物多样性的说法错误的是（）A．基因多样性是生物多样性的实质B．大力引进外来物种可丰富我国动植物资源C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用D．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施8．被称为“鸽子树”，也是我国特有的珍贵树种的是A．水杉B．银杉C．珙桐D．桫椤9．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一娄。

他们分类的方法为（）A．按照生物的形态结构 B．按照生物的用途C．按照生物的生活环境 D．按照生物的数量10．下列各项中的生物分类等级，按从大到小顺序排列的是（）A．纲、门B．界、种C．科、目D．种、属11．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。

人教版八年级生物上册第六单元生物多样性及其保护单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题1. 下列只能用肺呼吸的是（）A.扬子鳄B.中华鲟C.蝾螈D.蟾蜍2. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A.裙带菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B.苔藓的茎叶没有输导组织，所以不适应陆地生活C.满江红是藻类植物，贯众是蕨类植物，卷柏是裸子植物，杏是种子植物D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因3. 被子植物分类的主要依据是（）A.花、果实和种子B.根、茎、叶和果实C.根、茎、叶D.叶、果实和种子4. 我国有不少特有的珍贵树种，被称为“鸽子树”的是（）A.水杉B.银杉C.桫椤D.珙桐第1页共22页三好网教师在线1对1辅导，专注K12中小学在线一对一辅导，高考辅导、中考辅导，老师质量高，互动体验强，服务保障好，在家就能上课，先上课，满意在付费！以上资料来源于网络，如有异议，请添加微信号：dd2247443566，获取相应资料，有关问题也可以直接反馈在微信上！5. 多年以来，我市十分注重河两岸生态环境的建设和保护，如今，沂河水生植物，浮游生物丰富，湖岸植被茂盛，鸟类日益增多，据统计，仅夏季就有几十种鸟在此繁衍生息，还有效的地丰富了该地域内生物（）A.基因的多样性B.种类的多样性C.生态系统的多样性D.个体数量的多样性6. 分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果错误的是（）A.地球、水星和木星都属于行星B.鲫鱼、青蛙和麻雀都属于脊椎动物C.纯净水、纯牛奶和纯果汁都是纯净物D.重力、弹力和摩擦力都是物体对物体的作用7. 涡虫、河蚌、珊瑚虫虽然形态各异，但也有共同点．它们的共同点是（）A.都是软体动物B.都有坚硬的外骨骼C.都适应水中生活D.都具有流线型体形第2页共22页三好网教师在线1对1辅导，专注K12中小学在线一对一辅导，高考辅导、中考辅导，老师质量高，互动体验强，服务保障好，在家就能上课，先上课，满意在付费！以上资料来源于网络，如有异议，请添加微信号：dd2247443566，获取相应资料，有关问题也可以直接反馈在微信上！8. 被子植物可以分为（）A.单子叶植物和双子叶植物B.藻类植物和苔藓植物C.蕨类植物和裸子植物D.裸子植物和被子植物9. 在下列生物分类中，最小的分类单位是（）A.界B.门C.科D.目10. 下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（）A.有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征B.保护珍贵的野生动植物资源C.保护代表不同地带的生态系统D.有利于以后人类居住11. 在用活鲫鱼或其他鱼做完观察鱼的实验后，要求将鱼放回清水中这是为了培养同学们（）A.做事情有始有终的习惯B.珍爱生命、保护动物的情感C.节约资源的意识D.保护环境的意识第3页共22页三好网教师在线1对1辅导，专注K12中小学在线一对一辅导，高考辅导、中考辅导，老师质量高，互动体验强，服务保障好，在家就能上课，先上课，满意在付费！以上资料来源于网络，如有异议，请添加微信号：dd2247443566，获取相应资料，有关问题也可以直接反馈在微信上！12. 你知道地球上已经发现的生物有多少种吗？（）A.200多万B.150多万C.50多万D.30多万13. 被子植物分类主要依据的是花、果实、种子的形态结构，这是因为花、果实、种子（）A.容易见到B.形态结构比较稳定C.遗传物质比较完整D.色彩鲜艳，容易分辨14. 种植药材利用的是生物多样性中的（）A.潜在价值B.科研价值C.间接价值D.直接价值15. 我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是（）A.珙桐B.银杉C.水杉D.桫椤16. 目前海洋鱼类和淡水鱼日益减少的原因是（）①环境污染严重②人类过度捕捞③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺．A.①②B.②③C.③④D.①④第4页共22页三好网教师在线1对1辅导，专注K12中小学在线一对一辅导，高考辅导、中考辅导，老师质量高，互动体验强，服务保障好，在家就能上课，先上课，满意在付费！以上资料来源于网络，如有异议，请添加微信号：dd2247443566，获取相应资料，有关问题也可以直接反馈在微信上！17. 关于①植物细胞，②动物细胞，③真菌，④乳酸菌，⑤病毒的叙述错误的是（）A.②没有细胞壁，①③④都有细胞壁B.①②③有细胞核，④却没有成形的细胞核C.①②③④生活都需要氧气D.⑤没有细胞结构，营寄生生活，而①②③④都具有细胞结构18. 二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（）A.生物种类的多样性B.遗传的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性19.长江流域举行大型的人工培养中华鲟放流活动，长江水产研究所将5万多尾中华鲟鱼苗放入长江以增加中华鲟的野生种群，这种保护措施叫（）A.就地保护B.易地保护C.法制教育和管理D.以上都对20. 下列关于生物类型的特征，描述不正确的是（）A.腔肠动物和扁形动物都有口无肛门B.环节动物和节肢动物身体都分节第5页共22页三好网教师在线1对1辅导，专注K12中小学在线一对一辅导，高考辅导、中考辅导，老师质量高，互动体验强，服务保障好，在家就能上课，先上课，满意在付费！以上资料来源于网络，如有异议，请添加微信号：dd2247443566，获取相应资料，有关问题也可以直接反馈在微信上！C.苔藓植物和蕨类植物都有茎叶分化D.蕨类植物的生殖过程不需要水21. 生物多样性是人类生存和发展的基本条件之一，保护生物多样性的根本目的是为了保护（）A.基因的多样性B.生活方式的多样性C.生物种类的多样性D.生态系统的多样性22. “鹿因茸死，獐以麝亡”，我国特有的物种藏羚羊已频临灭绝，最主要的原因是（）A.藏羚羊失去了栖息地B.生存环境受到污染C.气候的变化D.偷猎者的疯狂捕杀23. 全球生物多样性面临的威胁，不包括（）A.环境的破坏B.人口的快速增长C.环境的污染D.生物资源的合理利用第6页共22页三好网教师在线1对1辅导，专注K12中小学在线一对一辅导，高考辅导、中考辅导，老师质量高，互动体验强，服务保障好，在家就能上课，先上课，满意在付费！以上资料来源于网络，如有异议，请添加微信号：dd2247443566，获取相应资料，有关问题也可以直接反馈在微信上！24. 有关“种”的正确理解是（）A.在马种中只有一匹马B.所有的马都属于马种C.一匹马就是一种动物D.蒙古马和新疆马是两个种的马25. 下列四种分类方法中，不同于其它三个的是（）A.花生–油料作物B.猪–家畜C.狗–脊椎动物D.鲫鱼–养殖鱼类26. 随着人们对生物多样性认识的不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富，它包括（）A.生物生活习性的多样性、形态结构的多样性和种类的多样性B.生物生活环境的多样性、形态结构的多样性和繁殖方式的多样性C.生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性D.生物种类的多样性、结构生理的多样性和运动方式的多样性二、填空题27. 保护生物________，保护________，造福子孙后代，是全人类的共同义务．28. 在引进外来物种时要慎重，要充分考虑到生态安全．________（判断对错）第7页共22页三好网教师在线1对1辅导，专注K12中小学在线一对一辅导，高考辅导、中考辅导，老师质量高，互动体验强，服务保障好，在家就能上课，先上课，满意在付费！以上资料来源于网络，如有异议，请添加微信号：dd2247443566，获取相应资料，有关问题也可以直接反馈在微信上！29. 在自然界中，剑齿虎、猛犸象等很多珍稀动物，现在都看不见了，它们灭绝的主要原因是________．30. 我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“________植物故乡”的美誉．31. 世界上土地面积自然增长率最快的自然保护区是________．32. 象牙制品是许多人趋之若鹜的收藏品，这就导致了现在的野生大象的数量锐减。

第六单元生物多样性及其保护学校：__________ 班级：__________ 某某：__________ 考号：__________一、选择题1. 下列只能用肺呼吸的是（）2. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A.裙带菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B.苔藓的茎叶没有输导组织，所以不适应陆地生活C.满江红是藻类植物，贯众是蕨类植物，卷柏是裸子植物，杏是种子植物D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因3. 被子植物分类的主要依据是（）A.花、果实和种子B.根、茎、叶和果实C.根、茎、叶D.叶、果实和种子4. 我国有不少特有的珍贵树种，被称为“鸽子树”的是（）5. 多年以来，我市十分注重河两岸生态环境的建设和保护，如今，沂河水生植物，浮游生物丰富，湖岸植被茂盛，鸟类日益增多，据统计，仅夏季就有几十种鸟在此繁衍生息，还有效的地丰富了该地域内生物（）6. 分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果错误的是（）A.地球、水星和木星都属于行星B.鲫鱼、青蛙和麻雀都属于脊椎动物C.纯净水、纯牛奶和纯果汁都是纯净物D.重力、弹力和摩擦力都是物体对物体的作用7. 涡虫、河蚌、珊瑚虫虽然形态各异，但也有共同点．它们的共同点是（）8. 被子植物可以分为（）9. 在下列生物分类中，最小的分类单位是（）10. 下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（）11. 在用活鲫鱼或其他鱼做完观察鱼的实验后，要求将鱼放回清水中这是为了培养同学们（）B.珍爱生命、保护动物的情感12. 你知道地球上已经发现的生物有多少种吗？（）A.200多万B.150多万C.50多万D.30多万13. 被子植物分类主要依据的是花、果实、种子的形态结构，这是因为花、果实、种子（）D.色彩鲜艳，容易分辨14. 种植药材利用的是生物多样性中的（）15. 我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是（）16. 目前海洋鱼类和淡水鱼日益减少的原因是（）①环境污染严重②人类过度捕捞③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺．A.①②B.②③C.③④D.①④17. 关于①植物细胞，②动物细胞，③真菌，④乳酸菌，⑤病毒的叙述错误的是（）A.②没有细胞壁，①③④都有细胞壁B.①②③有细胞核，④却没有成形的细胞核C.①②③④生活都需要氧气D.⑤没有细胞结构，营寄生生活，而①②③④都具有细胞结构18. 二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（）19.长江流域举行大型的人工培养中华鲟放流活动，长江水产研究所将5万多尾中华鲟鱼苗放入长江以增加中华鲟的野生种群，这种保护措施叫（）20. 下列关于生物类型的特征，描述不正确的是（）21. 生物多样性是人类生存和发展的基本条件之一，保护生物多样性的根本目的是为了保护（）22. “鹿因茸死，獐以麝亡”，我国特有的物种藏羚羊已频临灭绝，最主要的原因是（）23. 全球生物多样性面临的威胁，不包括（）24. 有关“种”的正确理解是（）25. 下列四种分类方法中，不同于其它三个的是（）A.花生–油料作物B.猪–家畜C.狗–脊椎动物D.鲫鱼–养殖鱼类26. 随着人们对生物多样性认识的不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富，它包括（）A.生物生活习性的多样性、形态结构的多样性和种类的多样性B.生物生活环境的多样性、形态结构的多样性和繁殖方式的多样性C.生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性D.生物种类的多样性、结构生理的多样性和运动方式的多样性二、填空题27. 保护生物________，保护________，造福子孙后代，是全人类的共同义务．28. 在引进外来物种时要慎重，要充分考虑到生态安全．________（判断对错）29. 在自然界中，剑齿虎、猛犸象等很多珍稀动物，现在都看不见了，它们灭绝的主要原因是________．30. 我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“________植物故乡”的美誉．31. 世界上土地面积自然增长率最快的自然保护区是________．32. 象牙制品是许多人趋之若鹜的收藏品，这就导致了现在的野生大象的数量锐减。

2014年初二生物上学期第六单元测试卷（新人教版带答案）2014年初二生物上学期第六单元测试卷（新人教版带答案）(时间:40分钟总分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1(昆明中考)生活环境和形态结构最相似的一组植物是()A紫菜、白菜B菜豆、水稻苏铁、葫芦藓D卷柏、肾蕨2生物分类的主要依据是哪些方面的特征()A数量B等级形态结构D大小3在给一群不同的动物分类时,第一步要考虑的问题是()A这些动物体内是否具有脊柱这一结构B这些动物是生活在陆地还是生活在水中这些动物是行走的还是飞行的D这些动物是卵生还是胎生4在下列分类的等级中,哪个等级的生物所具有的共同特征最多()A属B科纲D目(菏泽中考)难忘的2008年月12汶川大地震,给汶川人们带了沉重的灾难,同时也严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。

为保护大熊猫,最好的营救措施是()A自然流放到森林中B转移到农家保护转入其他大熊猫基地D移入动物园6蜜蜂在动物分类中属于什么类群?请选择出相应的序号() ①植物②动物③脊椎动物④无脊椎动物⑤节肢动物⑥环节动物⑦甲壳类⑧昆虫类A①③⑥⑦B②③⑤⑧②④⑤⑧D②④⑥⑦7生物分类单位按由大到小的顺序是()A门、纲、目、科、属、种B界、门、纲、目、科、种界、门、纲、目、科、属、种D界、门、纲、目、属、科、种8下列动物类群按由简单到复杂的顺序,排序正确的是()A鱼类→腔肠动物→软体动物→哺乳动物B两栖动物→爬行动物→节肢动物→鸟类节肢动物→鱼类→两栖动物→哺乳动物D爬行动物→环节动物→鱼类→鸟类9(保定学业考试)下列生物亲缘关系最近的一组是()A青蛙、鲫鱼、海带、草履虫B家鸽、鲫鱼、海带、草履虫小麦、玉米、高粱、水稻D家鸽、老鼠、蜥蜴、青蛙10(烟台中考)2011年4月16日,台湾赠送的梅花鹿“繁星点点”和长鬃羊“喜乐羊羊”在威海刘公岛国家级森林公园安家。

王宇参观后,对这两种动物的主要特征进行了总结,你不认同的是()A从分类上看,它们属于哺乳纲,偶蹄目B从食性上看,它们是食草动物从形态特征看,雄性哺乳动物都长角D从生存的环境看,它们属于陆生动物11“岁寒三友”指的是松、竹、梅三种植物。

第六单元《生物的多样性及其保护》测试题一、单选题1．小明将椰子、水蜜桃、油松归为一类，把衣藻、苔藓和满江红归为一类。

他分类的依据是A．有根或无根B．有果实或无果实C．有种子或无种子D．水生或陆生2．下列动物中，属于软体动物的是A．乌贼B．龙虾C．熊猫D．中华鲟3．陕西洋县自然保护区主要保护哪种珍稀动物及其栖息环境（）A．大熊猫B．斑头雁C．棕头鸥D．朱鹮4．种是最基本的分类单位，下列对种的有关叙述，正确的是（）A．每个物种里只有一种生物B．每个物种都分为雌、雄两种C．同种生物的亲缘关系最远D．同种生物的共同特征最少5．保护生物多样性的最有效的保护措施是A．建立自然保护区B．迁地保护C．引入其他的物种D．法制管理6．下列动植物①金丝猴②斑马③扬子鳄④朱鹮⑤珙桐⑥银杉⑦美洲狮⑧水葫芦中是我国特有的是（）A.①②③④⑤⑥⑧ B．①③④⑤⑥⑧ C．①②④⑤⑥⑦ D.①③④⑤⑥7．以下生物之间亲缘关系最近的是（）A．猫和虎B．虎和豹C．豹和狼D．猫和狼8．根据生物在分类等级上的位置，可以弄清不同生物类群之间的（）A．生存环境B．亲缘关系C．外形特征D．生活习性9．被誉为“生物分类学之父”的是（）A．法国学者拉马克 B．瑞典科学家林奈C．英国生物学家达尔文 D．美国科学家沃森10．在我国境内，已经绝迹的动物有（）A．大熊猫、黑熊B．野骆驼、白豚C．野骆驼、华南虎D．新疆虎、野马11．有关分类单位特征的解释中，正确的是（）A．分类单位越大，包含的生物种类越少B．同一分类单位中，植物的特征完全相同C．分类单位越小，植物的共同特征越多D．越小的分类单位，植物种类越多12．一般鸟类的身体中，最发达的肌肉是（）A．颈肌，因为颈灵活转动B．胸肌，因为它牵动两翼飞行C．尾肌，因为尾控制飞行方向D．后肢肌，因为后肢在地上行走13．下列关于桃在分类上的位置的表述，正确的是（）A．桃种﹣梅属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界B．桃种﹣桃属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界C．桃种﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣梅属﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界D．桃种﹣桃属﹣蔷薇目﹣蔷薇科﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界14．“南有袁隆平，北有李振声”，袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。

第6单元生物的多样性及保护一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）1．在生物的分类中，分类的基本单位是( )A．界B．门C．纲D．种2．下列哪项是被子植物分类的重要依据( )A．根、茎、叶B．花、叶C．茎、叶D．花、果实、种子3．在生物分类上，人属于哺乳动物．主要依据是( )A．人用肺呼吸B．人具有胎生、哺乳的特征C．人体温恒定D．人能直立行走4．校园中，同学看到“龙爪槐（Sophora Japonica var．Pendula）豆目…”的植物标牌．标牌中的植物学名采用双名法命名，使用的文字是( )A．中文 B．英文 C．希腊文D．拉丁文5．杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株．这是利用了生物多样性中的( )A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．生态系统的多样性 D．生态环境的多样性6．倡导“免用一次性筷子”的出发点是( )A．减少个人经济支出 B．节约木材，保护森林C．减少固体垃圾 D．移风易俗7．下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是( )A．鱼B．蝗虫 C．鲸D．白菜8．藏羚羊大面积减少的主要原因是( )A．生态系统遭到破坏 B．非法武装分子的疯狂捕杀C．缺少食物造成 D．气候条件恶劣导致9．分类是研究生物的一种方法，它适用于( )A．植物 B．动物 C．细菌 D．所有生物10．我国的植物资源十分丰富，其中居世界首位的是( )A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物11．造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )A．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变B．物种退化C．食物链中弱肉强食D．人类对野生动植物资源的开发和利用12．保护生物多样性的最有效的措施是( )A．将濒危物种迁出原地B．将动物领养回家C．建立自然保护区D．建立种质库13．长白山自然保护区是保护( )A．草原生态系统 B．高原荒漠生态系统C．温带森林生态系统 D．湿地生态系统14．以下哪一项不是威胁生物多样性的原因( )A．森林面积减少 B．环境污染 C．生物进化 D．生物入侵15．有“鸽子树”和“植物界中的熊猫”之称的中国特有的珍稀植物依次是( ) A．珙桐，银杉B．珙桐、银杏C．珙桐、水杉D．银杉、银杏16．以下不属于自然保护区功能的是( )A．物种保存的“天然基因库”B．进行科研的“天然实验室”C．宣传自然保护的“活的自然博物馆”D．进行自然保护的唯一手段17．银杏和杏树相比，最主要的不同之处是( )A．银杏的果实内有种子B．银杏没有果实，种子裸露在外面C．银杏的种皮包裹着种子D．银杏的胚珠外面有子房壁包被着18．地球环境中最具有生物多样性的地区是( )A．沙漠 B．热带雨林 C．大草原D．农田19．根据科学预测，20世纪末，地球上的各种大型生物大大减少，造成生物濒危和灭绝的主要原因是( )A．自然选择 B．天敌太多 C．病毒产生 D．人类破坏20．为保护大熊猫、金丝猴在哪里建立了自然保护区( )A．某某鸟岛自然保护区B．王朗、卧龙自然保护区C．长白山自然保护区 D．某某花坪自然保护区二、判断题（本题包括6小题，每小题1分，共6分）21．对生物进行科学分类，是了解和保护生物多样性的基础．__________．（判断对错）22．生物学家对被子植物进行分类时，要仔细观察花、果实和种子的形态结构．__________．（判断对错）23．为了有效的保护生物多样性，我们应当彻底防除鼠、蚊、蝇等有害动物．__________．（判断对错）24．生物栖息在一定的环境中，一定的空间内的生物与环境形成的整体便形成了一个生态系统，因此生态系统不具多样性，不属于生物多样性的内涵．__________．（判断对错）25．不同种生物及同种生物的个体之间的差别，归根到底是基因组成有差别．__________．（判断对错）26．著名的瑞典植物学家林奈创造了双名法，此命名方法只适合植物而不适合动物．__________（判断对错）．三、填空题（本题包括5小题，每空1分，共13分）27．现今常用的生物学分类的等级单位从大到小依次是__________、门、__________、目、__________、属、__________．28．在生物分类的七个等级中，__________中生物的共同特征最多，__________中生物的共同特征最少，__________中包括的生物种类最多，__________中包括的生物种类最少．29．我国珍稀的最大两栖动物是__________；我国特有的栖息于淡水中、目前处于灭绝边缘的一种哺乳动物是__________．30．保护生物多样性的根本措施是：保护生物的__________和保护__________的多样性．31．物种的灭绝是一个__________过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度．物种一旦灭绝，便不可__________．四、连线题（本题共5分）32．下面是几种植物、植物类群及类群的特征，请将各部分用线连接起来．a．银杏①藻类植物A．无根茎叶b．水绵②被子植物B．无花、种子裸露c．桃树③苔藓植物C．具茎叶，根为假根d．铁线蕨④裸子植物D．具根茎叶，孢子繁殖e．葫芦藓⑤蕨类植物E．种子外有果皮包被．五、简答题（本题包括2小题，每小题3分，共6分）33．请你根据所学知识说一说如何保护生物的多样性？34．“生物的多样性”的内涵体现在哪些方面？六、识图题（共3小题、本题共19分）35．如图是几种植物的图片，请认真看图并回答．（1）生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征．请你试着做一个“小生物学家”，将如图中6种植物先分成两组，它们分别是什么植物？每组里有哪些植物？然后将每组里的植物再进行分类，可以分为哪几类？每类中有哪些植物？（2）请将如图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来．（3）如图中属于珍稀植物的是__________．36．白头叶猴是我国特有的珍稀动物．最早对白头叶猴进行系统科学研究的是师X大学生命科学院潘文石教授，他发现由于栖息地的减少及偷猎者的双重打击，白头叶猴在野外只剩下约700只．因此，开展保护行动是当务之急．请分析回答：（1）针对造成白头叶猴数量减少的原因，应该采取的保护措施是：__________（2）除了白头叶猴，我国特有的珍稀动物还有哪些？（至少答出三种）37．某学校生物兴趣小组的同学根据植物的特点对玉米、花生、葫芦藓、肾蕨和马尾松进行了分类（如图），请写出下列数字代表植物的名称：①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥__________．七、生物归类（本题共7分）38．图是小麦、满江红和月季的分类等级图．请用你所学的知识回答：（1）亲缘关系最近的两种植物是__________，判断的理由是__________．（2）在进化中比较低等的植物是__________．（3）包含生物种类最多的分类单位是__________．（4）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于__________之间．（5）确定小麦和月季分类等级的主要依据是什么？八、分析思考（本题共4分）39．据报道，近年来太湖流域某些河道水葫芦（一种水生植物）过度繁殖，泛滥成灾，后又腐烂，导致养殖的鱼类大量死亡．（1）造成水葫芦过度繁殖的主要原因是__________．要养殖的鱼类大量死亡的直接原因是水中溶解氧降低（或水中缺氧）．（2）要防止此类事件的再次发生，除了在农田中施用适量的肥料并防止流失或人工打捞水葫芦外，还应采取的措施是__________．（举出一种即可）（3）水葫芦中含有较多的有机物质，如何化害为利，加以利用，也是人们思考的问题．请举出利用水葫芦的方法__________．新人教版八年级上册《第6单元生物的多样性及保护》2015年单元测试卷（某某省某某市兴华中学）一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）1．在生物的分类中，分类的基本单位是( )A．界B．门C．纲D．种【考点】生物的分类及分类单位．【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，据此答题．【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近．界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．可见D符合题意．故选：D【点评】关键点：种是最小的单位，同种的生物亲缘关系比较近，共同特征最多．2．下列哪项是被子植物分类的重要依据( )A．根、茎、叶B．花、叶C．茎、叶D．花、果实、种子【考点】植物的分类．【分析】此题考查的是被子植物的分类的知识，据此答题．【解答】解：生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系，在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．故D符合题意．故选：D【点评】关键点：被子植物分类的重要依据是花、果实和种子3．在生物分类上，人属于哺乳动物．主要依据是( )A．人用肺呼吸B．人具有胎生、哺乳的特征C．人体温恒定D．人能直立行走【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】根据哺乳动物的主要特征是：胎生、哺乳分析解答．【解答】解：哺乳动物的特征是胎生、哺乳．人具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物．两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳类都可以用肺呼吸，所以用肺呼吸不属于哺乳动物所特有的特征；鸟类和哺乳类的体温都恒定，所以体温恒定不是哺乳类动物的特征；直立行走是人的特征，但不是人属于哺乳动物的特征．所以胎生、哺乳的特点是人为哺乳动物的主要依据．故选B．【点评】人在哺乳动物中属于高等动物．4．校园中，同学看到“龙爪槐（Sophora Japonica var．Pendula）豆目…”的植物标牌．标牌中的植物学名采用双名法命名，使用的文字是( )A．中文 B．英文 C．希腊文D．拉丁文【考点】植物的分类．【分析】本题考查植物的分类．双名法物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种名在后，比如番茄Solanum lycopersicum L．，Solanum 表示茄属，lycopersicum则是种加词．【解答】解：在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词．属名须大写，种加词则不能．在印刷时使用斜体，手写时一般要加双下划线．例如：“Homo sapiens“（智人）．属名通常使用拉丁文名词，如果引用其它语言的名词，则必须拉丁化．故选：D【点评】双名法系统的价值体现在它的简便性和广泛性：同样的名称在所有语言中通用，避免了翻译的困难；任何的一个物种都可以明确无误的由两个单词确定；5．杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株．这是利用了生物多样性中的( )A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．生态系统的多样性 D．生态环境的多样性【考点】生物的多样性的内涵．【分析】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株，这是利用了生物多样性中的基因的多样性．表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．6．倡导“免用一次性筷子”的出发点是( )A．减少个人经济支出 B．节约木材，保护森林C．减少固体垃圾 D．移风易俗【考点】保护植被的意义．【分析】一次性筷子指使用一次就丢弃的筷子，又称“卫生筷”、“方便筷”．一次性筷子是社会生活快节奏的产物．目前主要有一次性木筷和一次性竹筷．【解答】解：森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题．一次性木筷造成大量林地被毁；因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是节约木材，保护森林．故选：B【点评】森林是人类的宝贵财富，拒绝使用一次性木筷是节约木材、保护森林的有利措施．7．下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是( )A．鱼B．蝗虫 C．鲸D．白菜【考点】人类和动物的亲缘关系．【分析】生物分类的等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，等级越大，所属的生物之间的亲缘关系越远；等级越小，所属的生物之间的亲缘关系越近．【解答】解：A、鱼与人属于脊椎动物，同门，A错误；B、蝗虫与人属于动物界，同界，B错误；C、鲸和人都属于哺乳类，同纲，C正确．D、白菜与人属于生物界，同界，D错误．故选：C．【点评】关键点：等级越大，所属的生物之间的亲缘关系越远；等级越小，所属的生物之间的亲缘关系越近．8．藏羚羊大面积减少的主要原因是( )A．生态系统遭到破坏 B．非法武装分子的疯狂捕杀C．缺少食物造成 D．气候条件恶劣导致【考点】威胁生物多样性的原因．【分析】藏羚羊为我国一级保护动物，由于滥捕乱杀，其生存已受到严重威胁，分析解答．【解答】解：威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存．因此造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是人类的肆虐捕杀．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因及其保护．9．分类是研究生物的一种方法，它适用于( )A．植物 B．动物 C．细菌 D．所有生物【考点】生物的分类及分类单位．【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．适用于所有生物．【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．生物分类的研究方法适用于自然界中的所有生物．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是要知道分类法在研究生物中的作用，明确生物分类的研究方法适用于自然界中的所有生物．10．我国的植物资源十分丰富，其中居世界首位的是( )A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物【考点】生物的多样性的内涵．【分析】此题考查的是裸子植物的相关内容，思考答题．【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称故选C．【点评】解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位．11．造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )A．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变B．物种退化C．食物链中弱肉强食D．人类对野生动植物资源的开发和利用【考点】威胁生物多样性的原因．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是威胁生物多样性的原因．【解答】解：威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵．其中主要的是栖息地的丧失．A、人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变，会造成生物栖息地的缩小和丧失．故符合题意．B、物种退化，会使生物适应环境的能力不再增强，不会引起生物栖息地的丧失．故不合题意．C、食物链中弱肉强食，是生物间的一种相互选择，会使它们的适应能力越来越强，不会引起生物栖息地的丧失．故不合题意．D、人类对野生动植物资源的合理的开发和利用，会实现生物资源的可持续发展，即使是不合理的开发和利用，只会引起生物种类和数量的减少，也不会引起生物栖息地的丧失．故不合题意．故选A．【点评】今天环保意识已经深入人心，此类题目的考点会越来越多．12．保护生物多样性的最有效的措施是( )A．将濒危物种迁出原地B．将动物领养回家C．建立自然保护区D．建立种质库【考点】保护生物多样性的基本措施．【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答．【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民某某国环境保护法》、《中华人民某某国森林法》、《中华人民某某国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．但不可以把动物领回家，因为动物体内往往寄生有某些致病菌，容易传染给人类，动物适于生活在自然界，自然界是它们最好的家园．可见C符合题意．故选：C【点评】关键点：保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区．13．长白山自然保护区是保护( )A．草原生态系统 B．高原荒漠生态系统C．温带森林生态系统 D．湿地生态系统【考点】自然保护区．【分析】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，我国相继建立了一些自然保护区，为保护完整的温带森林生态系统建立了长白山自然保护区，据此答题．【解答】解：我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区，为保护完整的温带森林生态系统建立了长白山自然保护区，为保护斑头雁和棕头鸥建立了某某湖鸟岛自然保护区，为保护银杉建立了某某花坪自然保护区，为保护大熊猫和金丝猴建立了某某的卧龙、王朗、九寨沟自然保护区．故选：C．【点评】熟练掌握我国建立的几个自然保护区，即可做出正确的选择．14．以下哪一项不是威胁生物多样性的原因( )A．森林面积减少 B．环境污染 C．生物进化 D．生物入侵【考点】威胁生物多样性的原因．【分析】此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因．解答时可以从威胁生物多样性的原因和保护措施方面来切入．【解答】解：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地；环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性；而生物进化是必然趋势，生物越进化，越适应环境，越利于生存．可见C符合题意．故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记威胁生物多样性的原因．15．有“鸽子树”和“植物界中的熊猫”之称的中国特有的珍稀植物依次是( )A．珙桐，银杉B．珙桐、银杏C．珙桐、水杉D．银杉、银杏【考点】我国特有的珍稀动植物．【分析】解：银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，被誉为植物界的“熊猫”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株．珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物．世界上著名的观赏树种．每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称属落叶乔木．花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”．有“植物活化石”之称．【解答】解：A、珙桐又鸽子树，银杉被誉为植物界的“熊猫”，故A正确；B、珙桐又鸽子树，银杏没有被誉为植物界的“熊猫”，故B错误；C、珙桐又鸽子树，水杉没有被誉为植物界的“熊猫”，故C错误；D、银杉被誉为植物界的“熊猫”，银杏没有被誉为植物界的“熊猫”，故D错误．故选：A【点评】知道珙桐又鸽子树，银杉被誉为植物界的“熊猫”，即可解答．16．以下不属于自然保护区功能的是( )A．物种保存的“天然基因库”B．进行科研的“天然实验室”C．宣传自然保护的“活的自然博物馆”D．进行自然保护的唯一手段【考点】自然保护区．【分析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施．此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题．【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．故选：D【点评】解答此题的关键是掌握自然保护区的概念及意义．17．银杏和杏树相比，最主要的不同之处是( )A．银杏的果实内有种子B．银杏没有果实，种子裸露在外面C．银杏的种皮包裹着种子D．银杏的胚珠外面有子房壁包被着【考点】裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义．【分析】此题考查的知识点是裸子植物和被子植物的区别．解答时可以从裸子植物和被子植物的特征方面来切入．【解答】解；裸子植物的特点是根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，因此无果实．受精过程不需要水；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，胚珠有子房壁包被，种子有果皮包被，受精过程不需要水，受精方式为双受精．银杏。

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第六单元《生物的多样性及其保护》测试题一、单选题1．下列不利于保护生物多样性的措施是( )A．植树造林和改善植被B．建立濒危物种种质库C．退耕还林、还草、还湖D．把动物尽可能地圈养起来2．在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，哪个等级的生物的共同特征最多（）A．界B．纲C．科D．种3．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．生物的多样性实质是生物种类的多样性B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定D．保护生物的多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性4．下列关于生物现象或知识解释不正确的是A．“种”是最基本的生物分类单位 B．“孔雀开屏”属于繁殖行为C．青霉菌通过孢子繁殖后代 D．冷藏保鲜水果是低温杀死微生物5．下列分类单位中，包含生物种类最少的是( )A．界B．纲C．科D．种6．深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库，下列有关基因和基因库的说法中错误的是（）A．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库B．即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一7．如表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况。

根据如表，下列分析错误的是A．上述资料反映出生物种类多样性B．上述资料反映出基因多样性C．上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物D．上述资料的鸟类、爬行和两栖动物均属于脊椎动物8．利用细菌来净化污水的主要原理是( ).A．细菌可以分解污水中的一些有机物B．细菌可以吃掉污水中的有机物C．细菌喜欢喝大量的水D．利用污水来繁殖细菌9．下列生物分类等级中，级别最大的是A．界B．纲C．科D．种10．下列事例中使生物多样性面临威胁的有（）①外来物种的入侵②有计划地砍伐毛竹林中的毛竹③海域污染导致赤潮④退耕还林还草⑤全球气候变暖⑥发展生态农业A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③⑥11．保护生物多样性最有效的措施是（）A．建立动物园B．建立植物园C．把动物带回家D．建立自然保护区12．界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，共同特征最少和最多的分别是（）A．界种B．种界C．属科D．科属13．对被子植物进行分类时，其中重要的分类依据是（）A．花、果实、种子的特征B．茎秆的质地C．叶子的形状D．人类对其利用价值太小14．生物多样性丧失的原因不包括A．人口快速增长B．环境污染C．过度放牧D．合理伐木15．导致我国一些动物数量减少、分布区面积缩小、濒临灭绝的最重要的因素是( ) A．生物栖息地的破坏和丧失B．不法分子乱捕滥杀和乱采滥伐C．环境污染D．生物入侵16．目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要的原因是①鱼类食物短缺②海洋鱼产量过低③人类过度捕捞④环境污染严重A．①②B．①③C．①④D．③④17．目前，全世界约有25000种植物和1000多种脊椎动物面临灭绝的危险，主要原因是（）A．自然灾害B．天敌过多C．动植物病毒D．人类活动对自然环境的破坏18．保护生物多样性的根本措施是( )。

人教版初中生物八年级上册第六单元第一、二、三章测试题一、选择题：（每题2分，共60分）1、绿色开花植物分类的主要依据是（）A、根、茎、叶B、根、茎、叶和果实C、花、果实、种子D、叶、果实2、下列植物中，不是种子植物的是（）A、玉米B、向日葵C、油松D、葫芦藓3、动物种类多种多样，生活环境各异。

下列水生动物与其分类不符的是（）A、乌贼、章鱼——软体动物B、龟、梭子蟹——爬行动物C、海豚、海豹——哺乳动物D、海葵、海蜇——腔肠动物4、在给一群不同的动物分类时，第一步要考虑的是（）A、这些动物体内是否具有脊柱这一结构B、这些动物的生活在陆地还是生活在水中C、这些动物是行走的还是飞行的D、这些动物是卵生的还是胎生的5、下列哪一组动物分为一类比较科学（）A、蜜蜂、蜂鸟、蝙蝠B、鲸鱼、娃娃鱼、鲫鱼C、青蛙、扬子鳄、龟D、蝙蝠、鲸鱼、猫6、下列分类依据与实例不完全相符合的一组是（）A、种子中只有一片子叶的植物；玉米、小麦、水稻B、种子没有果皮包被，胚珠裸露的植物；水杉、银杉、银杏C、体内具有脊柱的动物；鲫鱼、东北虎、麻雀D、不具备细胞结构的生物；酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒7、如果你想了解蜜蜂的结构特点，应从以下那本书中查找比较方便（）A、《生物学》B、《无脊椎动物学》C、《动物学》D、《昆虫学》8、物种指的是（）A、一个生物B、数量很多的生物C、一群生物D、一种生物9、下列分类单位中，哪个不是马的分类等级（）A、奇蹄目B、脊椎动物亚门C、鸟纲D、马科10、白菜和萝卜属于同一科，说明二者之间（）A、结构特点一样B、结构特点不一样C、有亲缘关系D、有很多相似之处11、对生物进行分类的意义是（）A、认识和保护生物的多样性B、便于人类采集生物标本C、消灭所有对人类有害的生物D、大量捕获对人类有用的生物12、下列对生物分类的意义的叙述中，正确的是（）A、分类的目的是将生物分开认识B、分类就是把生物分开种植C、分类可以满足人们识别生物和利用生物的需要D、分类纯粹为了引种13、在生物的分类等级中，所包含的生物种类和数量最多的单位是（）A、门B、目C、界D、科14、关于我国生物种类多样性的叙述中，错误的是（）A、生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成相同B、我国是裸子植物最丰富的国家C、我国脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳动物的种类位于世界前列D、我国有许多特产珍稀的动物、植物资源15、下列有关基因库的叙述中，错误的是（）A、每种生物个体的全部基因构成基因库B、基因库越丰富，生物种的特征越多C、每种生物都是一个基因库D、一只狗的全部基因是一个基因库16、下列生态系统中，生物种类的多样性和基因的多样性体现最突出的是（）A、草原生态系统B、农田生态系统C、城市生态系统D、森林生态系统17、生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。

第六单元第一章根据生物的特征进行分类单元测试题（含答案）一．选择题（每小题3分，共45分）1.对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括（）A.根B.花C.果实D.种子2.在植物分类中，分类的基本单位是（）A.界B.门C.纲D.种3.在进行植物分类时，小刚将玉米、向日葵、油松归为一类，将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，他的分类依据是（）A. 是否有根B. 是否有茎和叶C. 能否产生种子D. 能否形成果实4.生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是（）A．纲 B．门 C．属 D．目5.下列有关“种”的叙述，正确的是（）A.每一个物种只有一种生物B.一个物种就是一个生物C.同种生物的亲缘关系最远D.同种生物的共同特征最少6.在生物学的发展过程中，很多科学家做出了杰出的贡献。

下列哪一位科学家创立了统一的生物命名法并被尊称为“分类学之父”（）A.拉马克B.林奈C.达尔文D.哈维7.北京野生动物园有：①长颈鹿、②鳄鱼、③大象、④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④．他分类的依据为（）A. 是否会飞B. 是否会游泳C. 体温是否恒定D. 是否有脊柱8.下列几组植物中，哪组包含的共同特征多（）A.水稻和小麦B.小麦和黄豆C.水稻和绿藻D.黄豆和银杏9.在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（）A．种、界 B．门、界 C．界、种 D．种、科10.下列四种植物中，属于绿色开花植物是（）A.海带B.葫芦藓C.银杏D.龙眼11.下列关于生物分类的叙述，错误的是（）A.种是最基本的分类单位B.亲缘关系越近，共同特征越多C.分类单位越小，共同特征越少D.分类的主要根据是生物间的相似程度12.对生物进行分类的意义不包括（）A. 了解生物的多样性B. 了解生物之间的亲缘关系C. 了解生物之间的进化关系D. 了解生物的有害和有益物种13.下列关于桃在分类上的位置的表述，正确的是（）A.桃种—梅属—蔷薇科—蔷薇目—双子叶植物纲—种子植物门—植物界B.桃种—桃属—蔷薇科—蔷薇目—单子叶植物纲—种子植物门—植物界C.桃种—蔷薇科—蔷薇目—梅属—单子叶植物纲—种子植物门—植物界D.桃种—桃属—蔷薇目—蔷薇科—双子叶植物纲—种子植物门—植物界14.猫和猪可以归为同一个纲的生物，不是因为（）A. 脚都有爪子B. 都用乳汁哺育幼崽C. 体表都有毛D. 都是胎生15.下列选项包含的生物共同特征较少的是（）A.种子植物门B.梅属C.双子叶植物纲D.蔷薇科二．填空题（共55分）16.下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。