初中英语知识点总结：现在完成时

初中英语现在完成时的知识点归纳知识点1：现在完成时的构成现在完成时由助动词have/has加上过去分词构成。

当主语是第三人称单数时，要使用has；其他情况下使用have。

例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业）She has eaten breakfast.（她已经吃完早饭）知识点2：现在完成时的用法（1）表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，强调完成的结果。

例如：I have read that book.（我读过那本书）（强调现在了解并记住这本书的内容）（2）表示过去开始的动作一直持续到现在。

例如：She has lived in London for five years.（她在伦敦住了五年了）（强调过去到现在一直在伦敦住）（3）表示过去开始的动作一直持续到现在，可能还会继续下去。

例如：They have been friends since they were kids.（他们从小就是朋友）（强调过去到现在一直是朋友，可能还会继续保持朋友关系）知识点3：现在完成时的时间状语现在完成时常与以下时间状语连用：just（刚刚）、already（已经）、never（从来没有）、ever（曾经）、yet（还、仍然）、recently （最近）、since（自从）、for（持续了多久）等。

例如：I have just finished my homework.（我刚刚完成了作业）Have you ever been to America?（你去过美国吗？）They haven't seen each other since last year.（他们自从去年就没有见过面了）知识点4：现在完成时与一般过去时的区别现在完成时强调的是过去的动作对现在的影响或结果，而一般过去时只表示过去发生的动作或状态。

例如：He has lost his key.（他丢了钥匙，结果是他现在找不到）He lost his key.（他丢了钥匙）知识点5：现在完成时否定句和疑问句的构成现在完成时的否定句和疑问句构成是在助动词have/has之后加not 或否定词，疑问句将助动词have/has提到句首。

初中英语现在完成时知识点现在完成时是英语中常用的一种时态，表示动作或状态发生在过去，与现在有关。

其构成方式为“助动词have/has+过去分词”。

下面是关于现在完成时的一些知识点：一、现在完成时的构成方式：1. 肯定句：主语+have/has+过去分词+其他成分。

2. 否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他成分。

3. 疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他成分？二、使用现在完成时的情况：1.表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如：I have lost my key.（我把钥匙丢了，影响现在找不到钥匙）He has broken his arm.（他摔断了胳膊，现在胳膊不能动）2.表示过去一段时间内的经历或经历过的事情。

例如：I have visited Beijing.（我曾去过北京）She has read that book.（她读过那本书）3.表示从过去时开始一直持续到现在的动作或状态。

例如：I have lived in this city for ten years.（我在这个城市住了十年了）He has worked here since 2024.（他从2024年开始在这里工作）三、现在完成时和过去时的区别：1.现在完成时强调的是过去发生的动作对现在造成的影响或结果，而过去时则强调过去发生的动作并没有与现在产生任何关系。

例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业，现在可以放松了）I finished my homework.（我完成了作业，但现在可能还有别的事情要做）2. 现在完成时通常与表示时间段的副词连用，如already（已经）、yet（还）、never（从未）、ever（曾经）、just（刚刚）等，而过去时则没有这种固定搭配。

例如：I have already eaten lunch.（我已经吃过午饭了）I ate lunch.（我吃了午饭）四、现在完成时常见的时间状语：1. 现在完成时常与一段时间的延续连用，如for（表示一段时间）、since（表示自从一些时间点以来）等。

初中英语知识点归纳现在完成时的构成与用法现在完成时是英语中的一个重要时态，表示动作或状态从过去某个时间点开始一直延续到现在或具有与现在相关的结果。

下面是现在完成时的构成与用法的归纳：一、构成：现在完成时由助动词“have/has”和过去分词构成。

其中，have用于第一人称（I/we/you/they），has用于第三人称（he/she/it）。

二、用法：1. 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如：- I have lost my keys.（我把钥匙丢了，现在找不到了。

）- We have finished our homework.（我们已经完成了作业。

）2. 表示过去开始的动作一直延续到现在。

例如：- She has lived here for 10 years.（她在这里住了十年了。

）- They have known each other since childhood.（他们从小就认识彼此。

）3. 表示过去发生的动作在过去的某个时间结束，但对现在仍然有影响。

例如：- He has studied English for three hours.（他学习英语已经三个小时了，仍在学习。

）- They have been friends since they met in high school.（自从高中认识以来，他们一直是朋友。

）4. 表示过去发生的动作在过去的某个时间结束，且不再持续到现在。

例如：- I have seen that movie before.（我以前看过那部电影。

）- She has already eaten lunch.（她已经吃过午饭了。

）5. 现在完成时经常与表示时间的状语连用，如already（已经）、just（刚刚）、never（从未）、ever（曾经）、yet（还）等。

例如：- Have you ever been to Beijing?（你曾经去过北京吗？）- They have just arrived.（他们刚刚到达。

初中英语知识点归纳现在完成时的构成与用法练习题一、现在完成时的构成与用法现在完成时是英语中的一种时态，用于表示过去发生或完成的动作对现在造成的影响或结果。

它通常由助动词"have/has"加上动词的过去分词构成。

1. 构成方式：主语 + have/has + 过去分词2. 用法：(1) 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如：I have finished my homework.（我已经完成作业。

）She has seen that movie before.（她以前已经看过那部电影。

）(2) 表示过去开始的动作一直延续到现在。

例如：I have lived in this city for ten years.（我在这个城市已经住了十年了。

）They have known each other since childhood.（他们从小就认识彼此。

）(3) 表示过去曾经发生的动作的重要性或经历。

例如：I have visited the Great Wall.（我曾经参观过长城。

）She has won several awards.（她曾经获得过几个奖项。

）(4) 与表示到目前为止一直持续的时间状语连用，表示动作从过去一直延续到现在，并可能继续下去。

例如：I have been studying English for five years.（我已经学习英语五年了，而且还将继续下去。

）He has worked here since 2010.（自2010年以来，他一直在这里工作。

）二、练习题1. 选择正确的动词形式填空。

(1) My sister ________ (finish/finished) her homework.(2) We ________ (visit/visited) the museum last weekend.(3) He ________ (be/been) to Japan twice.(4) They ________ (play/played) basketball for two hours.(5) Jenny ________ (watched/has watched) a movie with her friends.2. 根据句子意思，用现在完成时回答问题。

现在完成时讲解一．基本结构：助动词have/has+过去分词(done)二．句型：否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他.一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他.简略答语: Yes, 主语+ have/has.(肯定)No, 主语+ haven't/hasn't.(否定)三．用法（1）现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。

I have spent all of my money (so far).(含义是:现在我没有钱花了.)My father has gone to work.(含义是:我爸爸现在不在这儿)（2）现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用.①for+时段②since+过去一个时间点（译为：自从……以来）③since+时段+ago④since+从句（从句一般过去时）●⑤It is+时段+since+从句（从句一般过去时）Mary has been ill for three days.I have lived here since 1998.四．has gone (to),has been (to), has been (in) 的区别Have/Has gone(to) :去了(去了没回来)e.g: Where is your father？He has gone to Shanghai.Have/Has been (to) :去过（去了回来了）My father has been to Shanghai.Have/has been in：在某地呆了多久My father has been in Shanghai for two months. /= My father has been in Shanghai since two months ago.五．现在完成时的标志* 以already, just和yet为标志He has already got her help.他已得到她的帮助。

一、现在完成时的定义现在完成时既可表示过去发生的动作对现在所造成的结果或影响(此时通常连用的时间状语有already, yet, just, ever, before, in the past)，也可表示动作从过去某时间开始，一直持续到现在，并且还有可能持续下去(此时通常连用的时间状语有this month / week / year, these days, recently / lately, in the past few + 时间段, since +时间点, for + 时间段)。

例如：①I have just finished my work. 我把工作做完。

②Have you ever been to Beijing? 你曾经去过北京吗？③I have lived for ten years. 我在这儿住了十年了。

④We have studied here since 2003. 我们自2003年来就在这儿读书了。

二、现在完成时的结构现在完成时由“have / has + 过去分词”构成。

即由助动词have(has)+动词的过去分词构成。

助动词说明该谓语是属于现在时范围。

它和主语的人称、数要保持一致。

过去分词是主要的谓语动词，说明了句子的意义。

（一）肯定式主语＋助动词have／has ＋过去分词＋其它说明：这里的have／has是助动词，没有什么具体意义。

当主语是第三人称单数时助动词用has，其余人称一律用have。

have的缩略式've。

规则动词过去分词的构成与过去式的构成方式一样，不规则动词可参看不规则动词表。

1）I've just copied all the new words ．我刚抄写了所有的生词。

(表示不要再抄了)2）She has lost her books ．她丢失了她的书。

（表示到目前为止还没有找到）(如果用过去时：She lost her books . 则强调书是过去丢的这一动作，而不知现在有没有找到)3）We've just cleaned the classroom ．我们刚好打扫了教室。

初中英语语法⼋⼤时态总结（完整版）初中英语语法⼋⼤时态⼀.⼀般现在时1. 结构肯定句式：主语+动词原形/动词的第三⼈称单数+其他否定句式：主语+ （助动词）don't/doesn't +动词原形+其他⼀般疑问句式：Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答：（肯）Yes,主语+do/does （否）No，主语+do/does not缩写形式: don't = do not does n't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.1）表⽰经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表⽰频度的副词连⽤。

常⽤的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week （day, year, month …）,once a week, on Su nday频度副词在句中通常放在⾏为动词之前，系动词、助动词之后。

例⼥⼝: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表⽰主语具备的性格、特征和能⼒等。

例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good En glish but does not speak well.3）表⽰客观真理、客观存在、⾃然现象。

例如：The earth moves around the sun.Shan ghai lies in the east of China.4）表⽰按计划或安排好的，或将要发⽣的动作，可⽤⼀般现在时表将来。

初中现在完成时知识点归纳哎呀呀，同学们，今天咱们来好好聊聊初中英语里的现在完成时！这可是个超级重要的知识点哟！你想想，在我们平时说话或者写英语作文的时候，是不是经常会用到“我已经做了……”“他已经去过……”这样的表达？这就是现在完成时在发挥作用啦！现在完成时的构成是“have/has + 过去分词”。

比如说，“I have eaten breakfast.” 这里的“eaten”就是“eat”的过去分词。

这就像我们搭积木，“have/has”是底座，“过去分词”就是上面漂亮的造型。

那它到底啥时候用呢？比如说，当我们要表达过去发生的动作对现在造成的影响或结果时，就得请出现在完成时啦！就像我昨天努力学习了，所以今天考试我感觉很有信心，这就是过去的学习对现在的影响呀！还有哦，如果某个动作从过去开始一直持续到现在，也要用现在完成时。

好比我从去年就开始喜欢上英语了，一直到现在还喜欢着，这是不是时间跨度很长？咱们再来说说它和一般过去时的区别。

一般过去时就只是说过去发生了啥，和现在没关系。

比如说“I ate breakfast yesterday.” 只是说昨天吃了早饭，没说对现在有啥影响。

这就好像一般过去时是一张老照片，只能让我们看看过去的瞬间；而现在完成时是一部小电影，能让我们看到过去和现在的联系。

咱们来做几道题试试！“She ______ (live) in Beijing for five years.” 这就得用“has lived”，因为是从过去到现在的持续呀！“Have you ever ______ (be) to Shanghai?” 这里要用“been”，是在问你过去有没有去过，对现在有影响哟！哎呀，同学们，现在完成时是不是没有那么难啦？咱们只要多练习，多想想生活中的例子，就能把它掌握得牢牢的！我相信，咱们一定能在英语学习的道路上越走越顺，取得好成绩！。

初中英语知识点时态总结初中英语时态总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。

它由动词的原形构成，第三人称单数在词尾加-s或-es。

1. 肯定句：I usually play football on weekends.He reads books every day.2. 否定句：We do not (don't) like coffee.She doesn't watch TV in the evening.3. 疑问句：Do you speak English?Does he live here now?二、现在进行时现在进行时表示正在进行或发生的动作。

构成为be动词(am/is/are) + 动词的现在分词(ing形式)。

1. 肯定句：She is listening to music.They are playing basketball.2. 否定句：I am not (aren't) studying right now.The children are not (aren't) doing their homework.3. 疑问句：Is she cooking dinner?Are you waiting for someone?三、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

规则动词在词尾加-ed，不规则动词则有特殊形式。

1. 肯定句：He walked to school yesterday.I visited my grandparents last week.2. 否定句：We did not (didn't) go to the cinema.She didn't buy anything at the store.3. 疑问句：Did you travel abroad last year?Did he finish his homework?四、过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。