必修一 25课历史学案

高一历史教学案班级: 姓名:编：高一历史组2013年12月【明确目标——课标要求】1.了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对二战后国际关系发展的影响。

2.简述欧共体形成、日本成经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展3.了解两极格局瓦解和多极化趋势加强，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

【重点难点】1.识记“冷战”的背景和表现。

2.掌握“冷战”对国际关系的影响。

3.掌握欧共体形成的背景、过程和影响。

4.识记日本成为经济大国的原因。

5.理解两极格局走向多极化的原因。

6.分析世界多极化趋势原因及影响【学生展示——基础知识，学生自主整理】一、两极对峙格局的形成【二战后-----50年代】【一】“冷战”局面形成1.原因：（1）二战结束后，美苏失去了的基础，双方关系逐渐恶化。

（2）美国对外扩张，确立了______________全球战略，把苏联看做障碍，企图遏制苏联。

（3）苏联把确保东西部_________作为国家的首要利益，努力扩大在世界上影响。

（4）美苏在_______________和______________的不同，均将对方视为主要敌人。

2.概念：“冷战”泛指美苏之间。

包括3.表现：(1)政治：美国：年3月提出，标志着“冷战”的正式开始。

苏联：1947年9月，苏共、法共等组成欧洲共产党和工人情报局。

1948年，美苏冷战出现第一次高潮，爆发了。

(2)经济：美国：提出了援助西欧的，即。

苏联和东欧国家针锋相对，成立了，简称。

(3)军事：美国：为了遏制_______，加强对_________的控制，成立了。

苏联：为了对抗北约，苏联等东欧社会主义国家成立________ 。

至此，两大军事集团在欧洲全面对峙，标志着的正式形成。

4.影响：①；②③【二】“冷战”中的“热战”：（1）朝鲜战争：使中美关系彻底破裂，美国采取的政策，“冷战”从扩大到。

（2）越南战争：耗费了美国大量的人力、物力和财力，导致美国相对衰落，而苏联此时在上大体赶上了美国。

第25课亚洲和美洲的经济区域集团化编制：高一二部历史组审核：高一一部历史组【课程标准】以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。

【课标解读】把握东南亚国家联盟、北美自由贸易区、亚太经合组织成立的背景、过程、特点与影响；并以此为基础概括世界经济区域集团化的发展趋势与深远影响。

【考试大纲】世界经济区域集团化【知识梳理】一、东南亚国家联盟1．背景：① __ 的成功向世界各国证明了经济区域化的可能性和优越性，加速了经济区域化的进程。

②美苏“ ____ ”的影响。

③消除内部矛盾，促进区域和平、进步和繁荣的必要性。

2．标志：1967年，印尼、马来西亚、菲律宾、新加坡和泰国五国外长在曼谷发表《 ______________ 》，正式宣告成立东南亚国家联盟。

3．进程：①进入新阶段：1976年印尼巴厘岛第一次首脑会议，签署了《 ____________ 》和《 _______________ 》，这次会议标志着东盟进入新的发展阶段。

②区域化进程加快：1999年，东南亚 ___ 个国家全部加入。

③自由贸易区启动： ______ 年正式启动。

4．作用：东盟政治经济方面的合作有力地促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定，扩大了东盟在亚太地区乃至世界上的影响。

二、北美自由贸易区的形成1．背景：①国际形势：20世纪80年代末，世界 _________ 的发展迈上了一个新台阶。

欧共体日益成熟，亚洲的 ______也已起步。

②、、三国共同发展的需要。

2．过程：1992年、、三国签定了《 ___________ 》，1建立起北美自由贸易区域组织， ____ 年开始生效，北美自由贸易区正式成立。

3．内容：成员国之间取消 ______ ，进行 _____ ，促进合作，增加就业机会。

4.影响：①三国之间的 ______ 大大加强，在经济上形成互补，促进了三国的经济发展。

②为三国 _______ 带来了极大的便利,促进了经济的发展，对 ______ 带来一些负面影响。

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第25课两极世界的形成学习目标1.掌握第二次世界中和战后初期国际关系发展的脉络。

2.认识美苏“冷战”对第二次世界后国际关系发展的重大影响。

3.理解两大阵营对峙中各自采取的政治、经济和军事措施。

预习内容一、从盟友到对手1.背景(1)。

(2)。

(3)。

2.转变过程(1)信号:。

(2)指导思想:。

3.“冷战”开始标志:。

二、美苏“冷战”1.含义(1)对立双方:。

(2)对立方式:。

2.表现(1)美国①政治:。

②经济:。

③军事:。

(2)苏联①经济:。

②军事:。

3.影响:。

三、“冷战”阴影下的国际关系1.总体关系:形成了。

2.国家分裂(1)德国分裂。

①二战后,。

②1949年,。

(2)朝鲜分裂①分区占领:。

②建国:。

3.局部热战(1)。

(2)。

(3)。

4.古巴导弹危机1962年。

5.影响:合作探究1.什么叫雅尔塔体系?它是在什么历史背景下形成的?有何内容和影响?2.阅读课本P118的“资料回放”——“斯大林《关于丘吉尔先生的演说和<真理报>记者的谈话》”。

斯大林与记者的谈话反映了盟国间的关系发生了什么变化?这种变化产生的直接后果是什么?3.面对着以美国为首的资本主义国家咄咄逼人的“冷战”攻势,以苏联为首的社会主义国家采取了怎样的反击措施?4.在“冷战”的阴影下,国际关系中发生了德国分裂、朝鲜分裂、越南、古巴导弹危机。

从以上四件事情的发生和解决的过程中,我们可以得出什么结论?课堂练习1.二战结束后,美国敌视苏联的主要原因是()A.双方合作的政治基础的消失B.战后苏联实力的不断加强C.丘吉尔发表铁幕演说D.美国准备称霸世界2.美国《冷战》正式开始实施的标志是()A.“铁幕”演说B.两极格局的形成C.杜鲁门主义D.北约组织的建立3.古巴导弹危机的结局表明()A.古巴倾向于美国B.这一时期战略优势在美国C.古巴倾向于苏联D.这一时期战略优势在苏联4.1952年,斯大林提出“两个平行市场”的理论,即主张社会主义阵营协作互助以对抗走向灭亡的资本主义世界市场。

【课标】简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。

【重点】1.掌握欧共体形成的背景、过程和影响。

2.识记日本成为经济大国的原因。

3.掌握不结盟运动的宗旨及意义。

【难点】理解两极格局走向多极化的原因。

【知识梳理】一、欧洲共同体的形成1.背景①二战结束后，西欧的国际地位严重下降，不得不依附于。

②20世纪50年代，西欧各国的生产力得到了较快的发展，强烈要求从__________阴影下走出来。

然而，它们当中任何一个国家的实力都无法与强大的美国与苏联相比，于是走上了_______________的道路。

2形成过程：①1951年，法、意、荷、比、卢和西德六国建立。

②1958年，又建立和。

③1967年，三个共同体正式合并为。

3.措施：欧共体成立之后，伴随着西欧国家在政治和经济方面不断地加强合作，建立了，实行_____________________，建立____________________，并加强_________________。

4.影响：①经济上：欧洲政治经济一体化大大促进了____________________________________________________。

西欧在经济上成为___________________。

②政治上：它们力图推行的外交政策。

美国的受到严重削弱,不得不调整对欧政策。

③国际格局：冲击了美苏两极格局，向多极化趋势发展。

思考1：二战后美国与西欧的关系发生了怎样的演变？二、日本成为世界经济大国1.原因：(1)美国的扶植：冷战爆发后，美国________日本，减免____________，提供___________________援助。

(2)民主化改革：美国占领期间，推行_________改革，铲除了，为日本经济的腾飞创造了良好的条件。

(3)科教兴国：日本政府重视。

(4) 把____________放在首位,采取了制定的方式，利用大力推动经济发展。

第25课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡【学习目标】1．运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，概括归纳新中国初期的过渡时期总唯物史观路线的内容及实践，分析其历史意义。

2. 认识新中国成立和向社会主义过渡所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。

3．运用文献资料，概述《中国人民政治协商会议共同纲领》的内容、地位和性质。

【学习重难点】1．了解中国人民政治协商会议召开的概况，理解认识其地位和作用；2. 归纳新中国初期的外交方针及主要成就；3．概述新中国初期民主法制建设的主要成就，分析认识《中华人民共和国宪法》规定的民主法制原则知识导航一、中华人民共和国的成立1．中国人民政治协商会议第一届全体会议(1)召开：1949年9月21日，在北平隆重开幕。

(2)代表：中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人。

(3)内容：①大会一致决定采用“中华人民共和国”的国名。

②通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件。

③大会选举了中央人民政府委员会，毛泽东为主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。

(4)《中国人民政治协商会议共同纲领》①内容：中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。

②性质与作用：是新中国的建国纲领，具有临时宪法的作用。

2．中华人民共和国的成立(1)中央人民政府成立：1949年10月1日，中央人民政府委员会举行第一次会议，决议接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为施政方针。

政府主席、副主席和委员就职，周恩来为政务院总理兼外交部部长，中央人民政府宣告成立。

(2)开国大典：下午三时，盛大的开国大典在天安门广场举行。

3．中华人民共和国成立的意义(1)结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，人民真正成为国家的主人。

第25课两极世界的形成【学习目标】了解美苏两极对峙格局的形成；知道美苏对抗冷战的相关史实；认识美苏冷战对二战后国际关系的影响。

【活动方案】活动一：了解雅尔塔体系阅读课文引言、第一目录和资料回放，解决下列问题。

（要求：先自主学习，然后小组合作交流。

）%1雅尔塔体系是怎样确立的？概述雅尔塔体系的实质和影响。

%1从二战中到二战后，美苏关系发生了怎样的变化？导致变化的原因有哪些?%1而对战后初期美苏关系的变化，美对苏采取了什么政策？说出这一政策的目的和含义并举例说明。

活动二：掌握美苏冷战的有关史实阅读课文第二目录，解决下列问题。

（要求：自主完成相关任务，再小组合作交流。

）%1石图反映的是二战后美国的一项计划，你能判断出这是什么计划吗？漫画中的“医生” 和“患者”分别是指什么？美国通过这一计划想实现什么样的的?② 完成卜•列表格，了解美国对苏联采取了哪些冷战政策③面对美国的冷战政策，苏联采取了哪些对策？北约和华约的出现对世界格局产生了什么影响？活动三：认识美苏冷战对二战后国际关系的影响。

阅读课文第三目录并结合课文相关图画，解决下列问题。

（要求：先自主整理，再小组合作交流。

）①列举美苏全面冷战和局部热战的具体表现。

%1探究活动：有人说冷战加剧了世界局势的紧张，又有人说冷战包含着强大的稳定因素，有利于世界发展，你是如何看待关苏冷战的。

活动一：%1二战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、苏英等国就结束战争、处理战争遗留问题及战后和平等问题达成若干协议，从而逐渐形成雅尔塔体系。

实质：以美苏为主导的国际关系新体系。

它莫定了战后两极格局的基本框架。

%1美苏从战时的盟友变成了对手。

原因：雅尔塔体系确立；二战后，西欧和日本衰落, 美国成为资本主义世界霸主；苏联的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大, 引起了西方国家,特别是美国的敌视；美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾廿益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。

%1冷战。

第25课世界多极化趋势课程标准：1、简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起。

2、了解世界多极化趋势在曲折中发展。

重点：欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、不结盟运动的兴起与多极化趋势的关系。

难点：世界主要经济、政治力量的变化对世界格局影响。

【学习过程】A.基础填空丨自主学习教材，独立思考问题(15-20分钟)一、欧洲共同体的形成一一走向联合的欧洲1.背景：⑴二战后欧洲战争创伤严重，实力大损，国际地位下降，不得不依附于_______________ o⑵20世纪50年代，随着西欧各国 __________________________ ,它们越来越要求从________ 的阴影下走出来。

⑶欧洲任何一国的实力都无法与__________ 相比，.只有 ______________ 才有可能保障自身的安全与发展。

2.经过：⑴1951年，法、___________________ 、意、荷、比、卢成立_____________________________________ o⑵1958年，这六个国家又成立了欧洲________________ 共同体和欧洲 ____________________ 共同体。

⑶1967年，三个共同体合并统称为______________________________ 简称欧共体。

⑷欧共体成立后，西欧国家在____________ 和__________ 方面不断加强合作，建立了关税同盟,实行共同的 _____ 政策，建立了 _____________________ 体系，并加强__ ___ _____ 合作。

3.影响⑴大促进了西欧国家经济的发展和实力的增强⑵随着势力的增强，西欧在经济上成为_________________ ,在政治上，他们也力图推行_______________ 的外交政策，(3) ____________ 的霸权地位受到严重削弱，不得不调整它的对欧政策。