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芽的类型和发育PPT课件

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芽的发育ppt课件

芽的发育ppt课件

1.顶芽和侧芽可能是 花芽、叶芽，也可能 是混合芽，芽的位置 与发育的结果无关
2.混合芽将来发育成枝条和花。花芽、混合芽 通常比叶芽肥大，比较容易区分
03 学习活动 二、芽的结构及发育
1.观察芽的结构
取大叶黄杨的枝条，把枝 条上的叶芽轻轻摘下，用 刀片沿着叶芽纵向剖开， 用放大镜仔细观察芽的各 部分结构，并对照教材中 图认识各部分结构的名称
避免果树结果的大小年现象
(3)棉花及番茄摘心
促进侧芽生长发育，形成果枝，就 会多开花、多结果，提高棉花、番 茄的产量
03 学习活动
(4)盆景和大街两旁的行道树，去掉顶芽 使侧芽发育以做造型，达到遮阴、 美化环境、提高观赏价值的目的
(5)用材林木可以去掉侧芽，保护顶芽 使其主干得到充分的生长和发 育，提高木材的产量和质量
根据图填写表格
号 名称
作用
1 生长点 使芽轴伸长，并 可发育成顶芽
2 叶原基 发育成幼叶
3 幼叶 发育成叶
4 芽轴 发育成茎
5 芽原基 发育成侧芽
注意
芽原基逐渐发育成侧芽；不要 将侧芽认为是侧枝上的芽；芽 轴可以看成是节间距离极度缩 短、未伸长的茎。
03 学习活动 三、顶端优势及应用
1.概念 顶端优势
2.去除顶芽后，侧芽受到的抑制解除，很快发育成侧枝的原因是( C )
A.侧芽得到了更多的营养物质 B.侧芽集中了更多的生长素 C.侧芽部位的生长素浓度降低了 D.侧芽能接受更多的阳光
05 课堂检测
3.园林工人经常对校园内树木、花卉进行修整，剪去顶芽以促进侧芽的
发育，其依据的生物学原理是( A )
A.顶端优势 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用
芽轴 芽原基

芽的类型和发育

芽的类型和发育

某些种类的蔬菜或花卉，在生长期间，常常要进行“打 顶（摘心）”（摘除顶芽），这样做有什么意义？
为了打破顶端优势，促使蔬菜或花卉多长侧枝， 多开花结果
木本植物的茎主要由哪三部分组成？ 筛管： 运输有机物 向下 树皮内侧部分
韧皮部
韧皮纤维
中间一层细胞有分裂 形成层 能力，向外分裂产生 新的韧皮部，向内分 木本植物的茎能够逐年加粗 裂产生新的木质部 木质部
第六节 芽的类型和结构
芽的类型
按着生位置不同芽分为：
顶芽和侧芽
按将来发育成什么芽分为：
枝芽、花芽和混合芽
枝芽的结构
生长点 叶原基 幼 叶 芽 轴 芽原基
枝芽的结构
分裂分化产生 新的芽结构 幼叶 叶 茎 侧芽
生长点 叶原基 幼 叶 芽 轴 芽原基
所以枝芽将来可发育成茎和叶
枝芽的结构
1 2 3 4 5
A B C D E
所以枝芽将来可发育成___和___
六、芽的结构和类型
1生长点（使芽轴不断伸长，并产生新的芽结构） 2叶原基 （发育成幼叶） 芽原基（发育成侧芽） 3 4幼叶 （发育成叶） 5芽轴 （发育成茎）
为什么说枝芽是尚未伸展的枝条?
因为 芽轴将来发育成枝条的茎 , 芽 轴的伸展能够使茎不断伸长，生长点周 围的叶原基能够发育成幼பைடு நூலகம்，而幼叶将 来发育成叶；幼叶叶腋里的芽原基将来 发育成侧芽。所以，枝芽就是尚未伸展 的枝条。
运输水和无机盐向上 导管：
木纤维
1、俗话说“树怕伤皮，不怕空心”，你能解释其 中的原因吗？
有机物的供给是通过树皮中的筛管进行的
2、为什么两棵小树栓铁丝晾衣物，铁丝上方会形 成节瘤？
有机物的运输是通过筛管由上而下进 行的，掐断了运输通道，使得有机物堆积 在伤口的上方，从而形成节瘤。

《芽的类型和发育》课件

《芽的类型和发育》课件

芽的形态和结构
芽的形态和结构因植物种类和发育阶段而异，但通常包括叶芽、侧芽、鳞片 和分化组织。
芽的形成和发育
芽的形成和发育受到植物内部和外部信号的调节，常伴随着细胞分裂、伸长和分化过程。
芽的生理机制
芽具备维持细胞生长和分裂的生理机制，如光合作用、激素调节和营养物质 运输。
芽的使用和应用
1 植物繁殖
垂直生长芽使植物能够向上延伸，增加高度。
2
茎形成
垂直生长芽在生长过程中形成新的茎。
3
植物竖立
垂直生长芽使植物能够竖立并在空中展示。
水平生长芽
地上茎
水平生长芽可以发展成地上茎， 向周围蔓延和生长。
匍匐茎
水平生长芽使植物能够在地面上 匍匐生长，形成新的植物体。
匍匐枝
水平生长芽形成的匍匐枝具有延 伸性，可以扩大植物群体。
《芽的类型和发育》PPT 课件
探索植物芽的奥秘！从定义和分类到生理机制和应用，了解芽在植物种子及 生长发育中的关键作用。
芽的定义和概述
植物芽指的是植物体上能继续生长为新器官的发育中心。了解芽的定义和其 在植物生命周期中的芽，通常对光照 和温度敏感。
外生芽
在茎和根表面形成的芽。
茎尖芽
植物生长点
茎尖芽位于茎端的顶端，是 植物生长的主要区域。
分枝的源泉
茎尖芽可以通过分裂形成新 的茎分支。
保护性鳞片
茎尖芽通常被鳞片保护，以 抵御外界环境的不利条件。
花芽
花芽是植物生命周期中的重要阶段，植物通过花芽形成和开放进行繁殖。
射线芽
1 树木生长
射线芽是树木的生长点，使树木的树干向外扩展。
2 分叉点
射线芽的分叉形成了树木的分支。

芽的类型和结构 PPT课件2 济南版

芽的类型和结构 PPT课件2 济南版

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16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
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17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
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18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
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12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。
•
13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
枝
花
芽
芽
花芽
学点二 枝芽的结构和发育
自学 引导
1、参照课本30页方法步骤，观察枝芽， 并说出你观察到了枝芽的哪些结构？
2、阅读课本31页第一自然段，了解枝芽 每部分的发育情况
2 生长点
4 叶原基 3幼 叶 1芽 轴 5 芽原基
芽的结构和发育
2 结构名称
发育
1芽 轴
茎
4
不断进行细胞分裂和分化，
3 2 生长点 产生新的芽结构（顶芽）
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•

八年级生物上册 第四单元 第一章 第六节 芽的类型和发

八年级生物上册 第四单元 第一章 第六节 芽的类型和发

1
2
3
4
5
C.叶长得茂盛 D.开花结果
关闭
A
答案
1
234Fra bibliotek52.棉农常将棉花“摘心”来提高棉花产量,你认为棉花的“心”应该是指
棉花的( )
A.心脏
B.顶芽
C.侧芽 D.生长点
关闭
B
答案
3.茎输导有机物的结构是( )
A.髓
B.导管
C.筛管
D.树皮
1
2
3
4
5
关闭
C
答案
一二
二、木本植物茎的结构 1.木本植物的茎包括 韧皮部 、 形成层 、 木质部 等。 2.木质部内有 导管,作用是 运输水分和无机盐 ,运输方向 为 自下而上 ;韧皮部内有 筛管,作用是 运输有机物 ,运输方向 为 自上而下 。 3.形成层:细胞 不断分裂 ,使茎长粗。
1.顶端优势有利于植物( ) A.向高处生长 B.长得粗壮
第二课时 顶端优势和茎的结构
一二
一、顶端优势 1.定义:在植物的生长发育中,当 顶芽 生长旺盛时, 侧芽 的生长就 会受到抑制,这种现象叫做顶端优势。 2.应用:在生产实践中,人们经常利用植物的 顶端优势 原理,对作 物、果树、花卉等进行整枝或摘心,调整 顶芽 和 侧芽的生长发育状况, 提高作物和果树的 产量以及花卉的 观赏价值 。

芽的类型和发育-课件

芽的类型和发育-课件

侧芽生长受到抑制
侧芽发育为枝条
拓展提升
棉花生长过程中怎样利用顶端优势？ 杨树怎样利用顶端优势？
抑制顶端优势
促进顶端优势
抑制顶端优势
木本植物的茎
_周__皮_：具有_保__护__作用 _韧_皮__部__：运输_有__机__物_
_形_成__层__：细胞不断分__裂_，使茎_长__粗__ _木_质__部__：运输_水__分_和_无__机__盐_，具有
第六节 芽的类型和发育
学习目标：
1、概述芽的类型和结构。 2、描述芽的生长发育。
自学指导一
时间：3分钟 内容：课本33页 任务：1、按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽 和 侧芽。 顶芽着生在枝条（主干或侧枝）的顶端， 侧芽 着生在枝 条侧面的叶腋处。 2、按照芽将来发育成的器官可以把芽分为 枝芽 、_花__芽_ 和 混合芽。 要求部，仍有一些 导管可以向上运输水和无机盐；而树皮损伤严重 了，也就损伤了韧皮部中的筛管，影响向下给根 部输导有机物，树就容易死亡。
下列两个枝条上同样大小的果实，生长一段时间后，大小 会出现不同吗？如果不同，哪个大一些？请说明理由。
树皮被环割
正常枝条
树皮环剥后，韧皮部的筛管受阻，使叶制造的有机物往下运输 受阻，更多地运送给果实。
拓展提升
5、将带叶的枝条下端插入稀 释的红墨水中，过一段时间， 将茎横切，茎的哪一部分会 被染成红色？为什么？
木质部，因为木质部的导管 可以运输水和无机盐，方向 是自下而上。
A. 促使激素更多地运送到果实，刺激果实生长 B. 阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输 送到果实中 C. 刺激树干产生更多的激素，刺激果实的生长 D. 使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中， 促进果实的生长发育

八年级生物上册 第四单元 第一章 第六节 芽的类型和发育课件

什么。花芽的发育：花芽的花部原基逐步发育成雌蕊、雄蕊(xióngruǐ)及其他结构。顶芽对侧芽的生长有 一定的制约作用。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。因为芽轴将 来发育成枝条的茎，芽轴的伸展能够使茎不断伸长
Image
12/9/2021
第二十六页，共二十六页。
(2)调节枝叶的合理分布，通风透光；减少无用枝条 和花对营养的消耗等。依据的原理是顶端优势和光 合作用。
(3)设置对照实验。进行观察。
2021/12/9
第十七页，共二十六页。
进一步探究(tànjiū)：
5.思考(sīkǎo)课本P38第四题，并回答：
(1)［3］是由［2］叶原基发育(fāyù)来的，能发 育(fāyù)成乙图中的［b］叶 (2)［a］是由［1］生长点发育来的，［c］是由 ［4］芽轴发育成的。
探究活动二： 芽的结构
实验(shíyàn)：观察枝芽的结构
• 目的要求： 辨认枝芽的各部分(bù fen)结构和名
•
材料器具：
称 带枝芽的枝条，刀片，解剖盘，解剖针，
•
方法 步骤： (fāngfǎ)
镊子，放大镜等。
1.从枝条上选取一较大的枝芽，用刀片将枝芽纵剖。 2.再从枝芽基部横切，把切下的部分放在解剖盘内。
侧芽 着生在枝条侧 面的叶腋处
第五页，共二十六页。
探究活动一： 芽的类型
1.按芽将来发育成的器官芽分为哪几类？
(fāyù)
按 芽 将 来 发 育
成 的 器 官
2021/12/9
枝芽
枝芽
花芽
(huā yá)
混合(hùnhé) 芽
花芽
第六页，共二十六页。
枝芽将来发育成 茎和叶

八年级生物上册 4.1.6 芽的类型和结构课件 济南版


链接中考
（2009·山东中考）为了加强遮荫效果， 对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采 取的措施是（B）。 A.保护侧枝和侧芽 B.摘除主干的顶芽 C.保护主干的顶芽 D.摘除侧枝的顶芽
回顾总结
一、芽的类型
顶芽
1、按着生位置的不同，
芽分为
侧芽
枝芽 2、芽按分芽为发育结果的不同，花芽
混合芽
重点回顾
像杨树这样的材林要不要“打顶”？为什么？
达标测试
1、美丽的鲜花是由什么发育成的？（ A ）
A、花芽
B、花蕊
C、枝条
D、叶芽
2、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （ B ）
A、叶芽和花芽
B、顶芽和侧芽
C、叶芽和混合芽
D、侧芽和花芽
3、既能发育成枝、叶，有能发育成花的芽叫做（ D ）
A、顶芽 B、花芽 C、叶芽 D、混合芽
1 2
3 1、2、3、4、5的名称 4 以及它们的作用是什么？
5
二、芽的结构和发育
枝 生长点 芽 叶原基 的 幼叶 结 构 芽轴
芽原基
分裂分化产生新的芽结 构（使芽轴伸长） 幼叶 叶
茎
侧芽
生长点 叶原基 幼叶
芽轴 芽原基
2、列举生活中常见的芽属于哪一类 3、视图分析枝芽的结构和发育。
一、芽的类型:
１、按照着生位置分:
顶芽: 着生在主干或侧枝的顶端
侧芽: 着生在主干或侧枝侧面
的叶腋处
顶 芽
侧 芽
一、芽的类型
2、按芽发育结果的 不同，芽分为
枝芽 花芽 混合芽
２、按照发育结果分类:
枝芽: 发育成茎和叶 花芽: 发育成花
小试身手
4、枝芽的生长点的作用是（ C )

芽的类型和发育课件济南版生物八年级上册


状态
D.侧芽发育往往抑制着它上面的顶芽发育，甚至使顶芽处于休眠
状态
课堂小结
谈收获，共分享
课堂达标
（分层，评价记分）
1.下列有关芽的叙述，正确的是（ C ） A．叶芽将来发育成叶 B．叶芽和花芽太小，不容易区别 C．顶芽优先生长，抑制侧芽生长发育 D．叶芽优先于侧芽发育 2.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣 变成红色．与这一现象直接相关的组织是（C ） A．分生组织 B．薄壁组织 C．输导组织 D．保护组织
（1）写出下列结构的名称1是__生_长__点_，3是___幼__叶_。
（2）乙图中的a 茎 是由甲图中的[ 4 ]芽轴 发育 成的；乙图中的c 侧芽 是由甲图中的[ 5 ]芽原__基 发育成的。
（3）甲图中的[3]是由[ 1 ] 叶原基 发育来的， 它能发育成乙图中的[ b ] 叶 。
（4）据图所知，枝芽将来能发育成为 茎和叶 。
茎是大多数植物生长在地上的 营养器官。茎的上面着生叶、花 和果实，下面与根相连。木本植 物的茎主要包括韧皮部、形成层、 木质部等 ( 图4.1-35)。有的茎 还具有光合作用、贮存营养物质、 繁殖等功能。
相关链接：P37 导管和筛管 自主学习，探究思考 导管和筛管导管位于木质部中，由许多只有细胞壁的死细 胞构成，上下相邻细胞贯通，是输导水分和无机盐的管道。筛 管位于韧皮部中，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两个 细胞的横壁上有许多小孔，使两个细胞彼此相通，是输导有机 物的管道。
《咏柳》 唐代诗人：贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
师点拨：上面诗句展现出， 春暖花开，杨柳吐绿，勃勃生机 的春季美景。花的盛开、枝叶的 舒展，都与植物各种芽的发育有 密切的关系。

4.1.6 芽的类型和发育 课件-济南版八年级上册生物(共24张PPT)


（3）混合芽的结构：
混合芽的芽体肥大，顶端钝圆，内部有 叶原基和花部原基，如梨、苹果、葡萄、 山楂等的混合芽。
芽的生长发育
1、芽的发育： a （1）枝芽的发育：
a、生长点： 具有分裂增生能力，能产
b
生新的芽结构。
c b、叶原基： 逐渐发育成幼叶
d c、幼叶： 保护生长点，将来发育成叶 e d、芽原基： 将来发育成侧芽
结构 个细胞间的细胞壁消失，形 个细胞间形成筛板，筛板上
成上下连的管道。
有筛孔。
运输物质
水分和无机盐
有机物
自下而上运输，即根→茎→ 自上而下运输，即叶→茎→
输导方向 叶；另外由茎叶可以直接运 根，或叶→茎→果实和种子 输给花、果实和种子。
2、能发育成茎的结构：胚芽、芽轴 3、“藕断丝连”中的丝，是藕茎里的导管。 4、玉米茎不能无限增粗的原因：玉米茎里没有形成层。 5、树木移栽后，要对树进行输液，其输入的液体成分包含：葡 萄糖、植物激素、无机盐等。输液孔应深至髓心（3--5cm）， 以不超过树木主干的2/3为宜。 6、根茎叶内导管、筛管是相通的。 7、把带叶的茎放入盛有红墨水的瓶中，一段时间后，取出对茎 和叶作横切，其中变红的结构是：叶脉、木质部中的导管。 8、树瘤的形成：当树皮受损后，导致筛管受损，有机物向下运 输受阻，大量有机物集中在受伤部位的上方，使该部位细胞分 裂加快，易形成树瘤。
e、芽轴： 将来发育成茎
（2）花芽的发育：
花芽的花部原基逐步发育成雌蕊、雄蕊 及其他结构。
（3）混合芽的发育：
混合芽的花部原基和叶原基分别发育成 花和叶。
1、在芽的发育过程中，能再次形成新芽的一组结构是（ B） A .叶原基和芽原基 B .生长点和芽原基 C .生长点和叶原基 D .幼叶和芽轴 2、对果树每年都减去过密、过长和细弱的枝条，其目的是 （B ） A．使果树向高处生长 B．使有机物集中运输到健壮的枝条 C．减少枝条，降低蒸腾作用 D．促进枝条分叉，增加产量
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按照芽发育结果不同
枝芽
花芽
混合芽
枝芽的生长发育
枝芽的结构
生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基
细胞的分裂和分化产生新的芽 结构，使芽轴不断伸长。
幼叶 叶 茎
侧芽
枝芽的生长发育
叶原基
幼叶 芽轴
芽原基芽生长旺盛时，侧芽的生长就 会受到抑制。
原理： 生长素的调节作用
俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，请利用课本 37页的相关知识，解释其中的原理。
年轮
畅谈收获
1、美丽的鲜花是由什么发育成的？（ A ） A、花芽 B、花蕊 C、枝条 D、叶芽
2、枝芽的生长点的作用是（ C )
A、长出侧芽
B、长出幼叶
C、使芽轴不断伸长
D、发育成茎
3、取一段带叶的枝条,插入盛有红色染液的
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
复习
生长点 叶原基 幼叶
芽轴
芽原基
第六节 芽的类型和发育 (二)
刘楼镇中学 董伟
芽的类型
1、按着生位置的 顶芽 不同，芽分为 侧芽
2、按照将来发育 成的器官，芽分为
枝芽 花芽 混合芽
合作探究（一）芽的发育
很据课本36页相关内容，小组合作，完成以 下3个问题 1、三种植物芽将来发育成什么器官？ 2、枝芽的各部分发育成什么结构？ 3、为什么说枝芽是尚未伸展的枝条？
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
应用： 利用或打破顶端优势
合作探究（二）顶端优势的应用 打破顶端优势
利用顶端优势
课外拓展
调查生活中有哪些现象利用到了顶端优势的原 理，并区分哪些是利用顶端优势，哪些是打破 顶端优势。
茎的结构
内细旺内有胞盛有筛体的导管积分管，小裂，运，增运输细生输有胞能水机核力分物大和。，无具机有盐
合作探究（三） 茎的输导功能
便多开花、多结果，最佳处理方法是（ B ）
A.大量施肥，加强灌溉 B.适时摘除主干上的顶芽
C.摘除侧芽
D.剪去老的枝条
6、芽中将来发育成茎的结构式（D ） A 生长点 B 叶原基 C芽原基 D 芽轴
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
瓶里,过一段时间,把茎切开观察,染成红色
部分是（ C） A树皮 B形成层 C木质部 D韧皮部
4、我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法， 竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这
说明竹茎的结构中没有( A )
A．形成层 B．韧皮部 C．木质部 D．髓
5.农民在种植番茄、棉花时，为了促进多生侧枝，以