艺术组工作总结
- 格式:docx
- 大小:19.02 KB
- 文档页数:4
2024年艺术团工作总结范文2024年是我们艺术团的第十个年头,这一年,我们在各方面都取得了一定的成绩和进步。
在这里,我将对我们艺术团的2024年工作进行总结。
一、团队建设在2024年,我们艺术团更加注重团队建设,加强了成员之间的沟通和合作。
我们定期组织成员会议,讨论和分享工作经验,解决团队中存在的问题。
同时,我们也通过举办团队建设活动,增强了团队协作意识和凝聚力。
这些举措帮助我们形成了一个团结、互助、积极向上的艺术团队。
二、活动策划与组织2024年,我们组织了一系列丰富多彩的艺术活动。
我们注重与其他学校和社区的合作,通过演出、交流等形式,加强了与外界的联系,提升了我们艺术团的知名度和认可度。
此外,我们还积极参与校内外比赛和演出,为学校争得了荣誉。
这些活动不仅丰富了我们的艺术生活,也增加了我们的表演经验和能力。
三、个人成长与培养2024年,我们注重培养和提升团员的个人能力。
除了提供良好的学习和训练条件,我们还组织了一些专业培训和讲座,让团员们能够不断学习和进步。
同时,我们也鼓励团员们主动参与演出和比赛,锻炼自己的表演技巧和应变能力。
通过这些努力,我们取得了一些个人荣誉,并培养了一批优秀的艺术人才。
四、宣传与推广在2024年,我们加强了宣传与推广工作。
我们制作了一些宣传材料和海报,通过校园广播、校内电视台等媒介,宣传我们的活动和成果。
同时,我们亦开设了一个专属的网站和社交媒体账号,与更多的人分享我们的成果和活动。
通过这些宣传与推广的工作,我们的影响力和号召力得到了提升。
五、存在问题与改进在2024年的工作中,我们也遇到了一些问题和不足之处。
一方面,我们在活动策划和组织方面还需要更加细致和周全,注重细节的把握。
另一方面,我们需要加强对团队成员的培养和管理,提高他们的整体素质和能力。
针对这些问题,我们会在以后的工作中加以改进和完善。
2024年是我们艺术团发展的关键一年,我们在各个方面都取得了一定的成绩和进步。
大学生艺术团工作总结范文5篇第1篇示例:大学生艺术团工作总结在过去的一年中,我们的艺术团进行了大量的工作和活动,主要包括音乐、舞蹈、戏剧等方面的表演和比赛。
在这个过程中,我深刻感受到了团队合作的重要性和团队精神的力量。
在排练和表演过程中,我和团队的其他成员们通力合作,互相帮助,相互借鉴,共同进步。
每一个成员都在各自的领域中努力付出,相互配合,最终呈现出一场精彩的演出。
这种团队合作的精神能够克服困难,战胜挑战,使我们的表演更加出色,也让我们更加融洽地相处。
在这一年中,我们参加了多场比赛和演出,经历了很多挫折和困难。
但正是在这些挫折和困难中,我们的团队得到了锻炼和成长。
我们在失败中吸取教训,在挫折中奋发努力,最终获得了比赛的好成绩和观众的好评。
这些经历让我明白了团队的力量和团队精神的重要性。
只有大家团结一致,共同努力,才能克服困难,取得成功。
除了在演出和比赛中取得好成绩外,我们的艺术团还积极参与了学校和社会的各种公益活动。
我们为孤寡老人送去温暖,为留守儿童送去欢乐,为残疾人送去关爱。
这些活动不仅让我们在社会上做出了一些贡献,同时也增强了我们的社会责任感和爱心。
通过这些活动,我们不仅体会到了帮助他人的快乐,也锻炼了我们的团队合作能力和组织能力。
参加大学生艺术团的工作对我来说是一次宝贵的经历和成长。
在这个团队中,我学会了团队合作和团队精神,学会了克服困难和挫折,学会了做一个有责任感和爱心的人。
我相信这些经验和感悟将会对我的人生产生深远的影响,帮助我在未来的道路上更加坚定地前行。
希望我的团队能够在未来的工作中取得更好的成绩和发展,希望我们的团队能够越来越强大,团结一致,共同努力,为学校和社会做出更大的贡献。
让我们携手并进,共同书写美好的未来!以上是我对大学生艺术团工作的总结和感悟,希望能够对大家有所启发和帮助。
让我们共同努力,为实现梦想而奋斗!感谢大家的支持和关注。
愿我们的青春之花绽放!第2篇示例:大学生艺术团工作总结作为大学生艺术团的成员,我深知艺术的力量和魅力。
艺术组教研工作总结18篇艺术组教研工作总结18篇艺术组教研工作总结1一个学期来,艺术教研组在校领导的带动下,坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和课程标准,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的音乐教学质量做出了自己的贡献。
一、认真制定教学计划根据学校的工作计划和各自的教材内容要求,制订出个人的教学计划、科研课题计划,及本教研组的工作计划,并在日常教学中严格执行。
全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作,认真完成各自所承担的工作。
二、积极参加音乐教研活动为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动。
认真按照“集体备课、集思广益――分头上课、共同评议――反思总结、内化吸收”的步骤进行,听课后认真评课,及时反馈,如教学内容安排是否恰当。
难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。
是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。
三、兴趣小组的组织与训练课外辅导是课堂教学的延伸,是艺术教学不了缺少的内容。
舞蹈兴趣小组学期初能制定计划,定时定点进行基础训练,学员能认真刻苦的参加,在原来的基础上有了一定的提高,并且带动了学校艺术氛围的形成!本学期,舞蹈节目《金龙飞舞》在参加市运动会颁奖晚会上表现突出,得到了大家的肯定。
美术兴趣小组参加县艺术节也取得了多项金奖。
五、加强课题管理我组进行了新课程下的音乐课堂唱歌课的研究已进行申请阶段,本学期,我们认真制定课题研究实施计划,把计划踏踏实实的落实到位,通过课题研究,教师进步显著,研究意识不断增强,撰写的研究随笔及论文质量不断提高,有多篇论文发表及获奖。
对提高教师自身的'科研水平起到了积极地促进作用。
勤勤恳恳、脚踏实地是我组的工作作风,助人为乐是我组的快乐之本,走过的这一年是幸福的,因为在这一年当中我们付出着、收获着、快乐着、进步着,在即将到来的新学年,我门同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱的教育事业。
最新艺术类年底工作总结艺术工作总结(七篇)艺术类年底工作总结艺术工作总结篇一从以往活动的情况来看,学生的剪纸工具不适宜剪过于复杂的图案,而且学生剪纸的整体才能程度也偏低,一次活动的时间较长,学生往往厌倦于重复的剪纸动作。
因此我决定采取剪画结合的'方式,引导学生围绕主题进展创作。
根据学生年龄层次的不同,我让同年组的学生组成一个小组,便于活动中的交流与指导。
每次活动前我都会预先将图样板画在黑板上,有时还会准备范作,让学生对每次活动的内容都可以一目了然。
活动时,我仅做简单的讲解,主要以学生的理论为主,发现普遍问题再做进一步的讲解,以锻炼学生自主学习的才能。
1、学生学会了用剪、画结合的方式围绕主题进展创作,锻炼了动手、动脑的才能。
2、拉近了学生与传统文化的关系,培养他们热爱传统文化的情感。
3、使不同层次的学生都学有所获,鼓励才能强的学生大胆创新,引导才能弱的学生扬长避短,催促中间层次的学生不断进取。
1、学生缺乏持之以恒的学习精神,遇到困难就退缩,不能精益求精。
2、浪费纸张的现象广泛存在,粘贴作品时没有耐性,不讲究方法,剪纸的技能还有待进步。
每次一个小时的活动,都可以说消耗了我不少精力。
但是当看到一些学生认真投入地创作,将剪好的作品快乐地拿给我看时,我有了一种辛苦之后的满足。
今后,我会继续探究剪纸与其他手段相结合的创作形式,激发学生的学习热情,促进学生多种才能的进步。
艺术类年底工作总结艺术工作总结篇二科技文化点亮生活,体育艺术成就美妙。
本届科技文化暨体育艺术节以“快乐成长、创新学校、和谐开展”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以普及性、自主性、开展性、综合性、个性化为原那么,以各种形式的活动为载体,培养学生的创新精神和理论才能为目的,开展了丰富多彩的理论活动,充分展示了我校师生在科技、文化、体育、艺术等方面的综合才能,在全体师生的共同努力和参与下,各项活动有条不紊的开展,到达了预期的目的,获得了丰硕的成果。
初中艺体组工作总结6篇第1篇示例:初中艺体组工作总结一、回顾过去一年的工作在过去的一年中,初中艺体组团队将教育教学工作放在首位,以提高学生综合素质为目标,充分发挥团队协作和教师专业特长优势,积极开展了丰富多彩的艺术和体育活动。
我们通过多种形式的体育锻炼和艺术表现,帮助学生发展身体和心智,培养他们的兴趣和潜能,提升他们的艺术修养和体育素质。
艺体组的成员们积极响应学校的各项活动,参与学校的体育比赛和艺术表演。
我们注重团队建设,培养学生的合作意识和团队精神,不断提高学生的整体实力。
在过去的一年中,我们成功举办了多场艺术展览和体育比赛,丰富多彩的校园文化活动也为学生提供了更多展示自我的机会。
二、总结工作中的亮点和不足在艺体组的工作中,我们取得了一些亮点,这主要体现在以下几个方面:1. 增加了学生们对体育和艺术的兴趣。
通过丰富多彩的体育课程和艺术活动,学生们的参与度明显提高,他们对体育与艺术的兴趣得到了进一步激发。
2. 提高了学生们的团队合作精神。
我们注重培养学生的团队意识和合作精神,通过团队建设和集体活动,学生们学会了相互配合、倾听他人意见,形成了相互依赖的团队关系。
我们也意识到了一些不足之处,需要进一步改进:1. 体育器材和场地不够完善。
学校的体育器材和场地有限,制约了学生们的体育锻炼。
2. 艺术指导师资源不足。
在校内,艺术指导师资源不足,学生们的艺术修养和表现能力有待提高。
3. 缺乏国际化的视野。
学校体育和艺术教育需要更加开阔的国际化视野,引进更多国际先进的教学理念和方法。
三、展望未来的工作计划针对以上的亮点和不足,我们制定了一些未来的工作计划:2. 加强艺术指导师队伍建设。
寻找更多优秀的艺术指导师加入学校,为学生们提供更专业的艺术指导和培养。
3. 丰富国际化的教学资源。
积极引进国际化的艺术教学资源,丰富学校艺术课程和教学内容,提升学生的国际视野。
4. 拓展学生的课外体育和艺术活动。
组织更多的学生参加社会体育比赛和艺术展览,为学生提供更多展示自我的机会,拓展他们的视野和经验。
第1篇一、前言转眼间,一年一度的艺术工作已告一段落。
在过去的一年里,我国艺术事业在党的领导下取得了丰硕的成果。
在此,我对本年度的艺术工作进行总结,以期总结经验、查找不足,为今后艺术工作的发展提供借鉴。
二、工作回顾1. 艺术创作成果丰硕过去的一年,我国艺术家们紧紧围绕时代主题,深入挖掘民族优秀文化,创作了一大批具有较高艺术价值、思想内涵和观赏性的作品。
这些作品在国内外展览、演出中取得了良好的反响,充分展示了我国艺术事业的繁荣景象。
2. 艺术人才培养取得新进展本年度,我国艺术教育体系不断完善,各类艺术院校、培训机构积极开展人才培养工作。
通过举办各类培训班、大师班等活动,提高了艺术从业人员的综合素质,为我国艺术事业的发展提供了人才保障。
3. 艺术交流与合作日益紧密在过去的一年里,我国艺术家积极参与国际艺术交流与合作,成功举办了多场国际艺术展览和演出。
同时,引进了国外优秀艺术作品和人才,为我国艺术事业注入了新的活力。
4. 艺术普及工作成效显著本年度,我国艺术普及工作取得了显著成效。
各级文化部门加大投入,组织开展各类艺术活动,使广大群众在日常生活中能够接触到优质的艺术资源,提高了人民群众的艺术素养。
三、工作亮点1. 创新艺术表现形式本年度,我国艺术家们积极探索创新,将传统艺术与现代科技相结合,创作出了一批具有时代特色的艺术作品。
这些作品在国内外艺术界引起了广泛关注。
2. 深化艺术与科技融合艺术与科技的深度融合,为我国艺术事业注入了新的活力。
本年度,我国艺术家们成功地将虚拟现实、增强现实等前沿科技应用于艺术创作,为观众带来了全新的艺术体验。
3. 提升艺术市场规范化水平为规范艺术市场秩序,保护艺术家和消费者的合法权益,我国政府加强了对艺术市场的监管。
本年度,艺术市场规范化水平得到了有效提升。
四、存在问题及对策1. 问题:部分艺术作品缺乏创新,思想内涵不足。
对策:鼓励艺术家深入生活、扎根人民,关注时代发展,创作出更多具有思想深度、艺术价值和社会影响力的作品。
艺术团部门工作总结范本尊敬的领导:我自去年加入艺术团以来,一直担任着部门的工作职责。
现将过去一年的工作总结如下:一、工作概况艺术团由我及三名成员组成,负责学校各类文艺活动的策划与组织。
团队成员各司其职,共同努力,取得了一定的成果。
二、工作内容及工作成果1. 组织策划各类文艺活动:我们根据学校的年度活动计划,策划并成功组织了多个文艺活动,包括校园音乐会、话剧演出、舞蹈晚会等。
这些活动丰富了学生的文化生活,展示了学生的才艺,得到了学生和家长的一致好评。
2. 培养优秀的艺术团人才:我们定期组织文化课外的培训,提高艺术团成员的艺术修养和协调能力。
在此期间,我们成立了合唱队和舞蹈队,并培养了一批出色的学生代表参加了校内外的各类比赛。
3. 积极参与社区文化活动:我们联合校内的其他社团,积极参与社区各类文化活动,为学校树立了良好的形象。
我们还先后开展了“少儿艺术欣赏教育”等公益活动,让学生更好地了解和感受艺术,培养了学生的审美意识和艺术修养。
4. 建设团队形象:我们注重艺术团的形象建设,定期组织团队合作,增强成员之间的凝聚力和团队意识。
我们设计了专属的团队标识,组织了团队活动,激发了成员的创造力和团队合作意识。
三、工作中的问题及改进措施1. 资金不足:由于学校财力有限,艺术团的经费也相对紧张,导致活动策划和组织的自主性和创造性受到限制。
为解决这一问题,我们将积极争取各类赞助和支持,同时也会更加合理地安排经费使用。
2. 人员流动问题:艺术团成员的流动较大,导致团队的稳定性受到影响。
为了提高团队的凝聚力和稳定性,我们会加强成员的培养和规划,为他们提供更多的发展空间和机会。
3. 组织协调能力有待提高:由于活动较多,时间和资源的协调安排成为了团队的难点。
我们将进一步完善工作流程,制定详细的计划和时间表,以提高我们的组织和协调能力。
四、今后工作计划1. 提高艺术团的影响力:通过开展更多更精彩的文艺活动,增加团队的曝光度和影响力,进一步提升艺术团的声誉和地位。
2024年艺体组工作总结一学期以来,在学校教务处及学区的指导下,全组教师团结协作,秉持“健康第一”的核心理念,全面贯彻以人为本的教育方针,稳步推进新课程改革,较为圆满地完成了教研组的工作任务。
现将工作总结汇报如下:一、体育、音乐、美术教学与活动开展本学期,全组教师面对场地器材相对不足等不利条件,坚持“健康第一、以人为本”的原则,致力于提升学生的全面发展。
在体育教学中,我们严格课堂常规,强化德育渗透,加强教学研讨,提升课堂效率,确保教学内容的有效实施。
根据学生的身心特点,我们精心规划教学内容,不仅满足了学生的运动需求,还显著提高了学生的身体素质、运动技能及体育知识水平,并激发了学生对体育的兴趣与终身体育意识。
同时,我们成功举办了两操比赛,并克服时间紧迫、组织难度大等困难,举办了跳绳、拔河等丰富多彩的体育活动,丰富了学生的课余生活,增强了班级凝聚力,培养了学生的团结协作与竞争意识。
在美术领域,我们组织了幻想画、手抄报选拔赛,选拔优秀学生参加上级比赛并取得佳绩。
信息技术学科也积极组织学生参与县网页制作比赛,同样取得了优异成绩。
多位教师在指导学生参赛过程中表现突出,荣获优秀指导师称号。
此外,体艺综合组教师严格制定教学计划,规范教学流程,从备课到上课的每一个环节都力求精益求精。
我们积极学习新课程理念,探索课堂教学新思路,勇于创新实践,以学生为中心,关注个体差异,确保每位学生都能从中受益。
部分教师还在校级培训中作教学科研讲座,展示了公开课,促进了教学经验的交流与分享。
二、未来努力方向作为一个活动频繁的教研组,我们深知持续学习与积累经验的重要性。
尽管每学期在大家的共同努力下都取得了一定成绩,但我们从未将其作为炫耀的资本或停滞不前的理由。
我们清楚地认识到与优秀教研组的差距,并以此为动力,不断提醒自己需要学习的内容还有很多。
未来,我们将从以下几个方面努力:1. 加强教师自身基本功的训练与提升,力求在课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多学习、多积累。
2024年艺术团部门工作总结范本一、工作概述2024年,艺术团部门全体工作人员共同努力,团结协作,克服了各种困难和挑战,开展了一系列丰富多样的活动,取得了显著的成绩。
在今年的工作中,我们始终以服务学生为宗旨,推动学生艺术素养的提升,培养学生的审美意识和创造力,为学校文化建设贡献力量。
二、工作成果1. 学生艺术团队建设在2024年,我们加强了与学生艺术团队的联系,鼓励学生自主创作和表演,并积极组织了一系列的培训和比赛活动。
通过组织艺术培训班和工作坊,提高了学生的艺术水平。
举办学生艺术作品展览和演出,展示学生的才华和成果。
此外,我们还建立了学生艺术交流平台,促进了学生之间的合作和学习。
2. 校园文化活动策划与组织我们积极参与校园文化活动的策划与组织工作,为学校丰富多彩的校园文化生活贡献力量。
组织了校园音乐会、话剧表演、舞蹈演出等一系列活动,为同学们提供了展示才华的机会。
此外,我们还积极参与校庆和其他大型活动的策划与表演,为学校的重要时刻增添了色彩。
3. 社会公益活动参与作为学校艺术团部门,我们不仅在校园内活跃,还积极参与社会公益活动,用艺术的力量为社会贡献一份力量。
组织了一次公益音乐会,募集善款用于支持贫困地区的艺术教育,同时也给予了一些贫困学生展示才艺的机会。
此外,我们还前往养老院、儿童福利院等地,为老人和孩子们表演节目,给他们带去欢乐和关爱。
三、工作亮点1. 强化艺术培训今年,我们加强了艺术培训班和工作坊的建设,邀请了专业的艺术家和教育者来校进行指导,为学生提供了高品质的培训。
通过培训,学生们的艺术技巧和表现能力得到了显著提升,为学校的艺术教育做出了贡献。
2. 创新校园文化活动策划今年,我们在校园文化活动策划方面进行了创新尝试,积极探索多种形式的演出和展览方式。
采用了激光灯光秀、VR虚拟现实等现代科技手段,给同学们带来了全新的视觉体验。
这种创新的尝试得到了同学们的积极回应,活动效果显著。
3. 扩大社会影响力我们积极组织参与社会公益活动,提高了艺术团在社会中的影响力。
艺术团2023年工作总结9篇第1篇示例:2023年已经接近尾声,回顾过去一年,艺术团在新的一年里取得了哪些成就呢?又遇到了哪些困难和挑战呢?接下来让我们一起来总结分析一下。
回顾2023年,艺术团在各项工作中取得了可喜的进展。
在舞台表演方面,艺术团成功举办了多场精彩的演出,吸引了大批观众的热情关注。
无论是音乐会、舞蹈表演还是话剧演出,艺术团都展现出了高水准的专业素养和精湛的表演技艺。
观众们对艺术团的表演给予了高度评价,许多人表示对艺术团的演出非常满意,愿意继续支持并推荐给身边的朋友和家人。
在艺术活动策划方面,艺术团组织了一系列有意义的活动,丰富了团员的艺术生活,增强了团队成员之间的凝聚力和友谊。
诸如音乐节、艺术展览、文化沙龙等活动的举办不仅为团员们提供了展示才华的机会,也为广大观众带来了优秀的艺术享受和熏陶。
艺术团的策划团队积极参与活动策划的每个环节,从主题的确定到节目的编排,从宣传推广到现场执行,都表现出了高度的专业素养和团队协作能力。
在文化交流与合作方面,艺术团积极参与国内外的文化交流,加强与其他艺术团体之间的友好合作关系。
通过参加各类文艺节目、文化交流活动,艺术团不仅扩大了自身的影响力和知名度,还拓展了团队成员的国际视野和文化背景,提高了整个团队的综合素质和专业水平。
艺术团还积极参与当地社区的文化建设和公益活动,履行社会责任,传播正能量,为建设文明和谐社会作出了积极的贡献。
在成员培训与团队建设方面,艺术团通过举办各类专业训练班、艺术学习班和团队活动,为团员提供了更多的学习机会和思维碰撞的空间。
团员们纷纷表示,在艺术团的熏陶和学习中,他们不仅获得了专业知识和技能的提升,还收获了友谊和快乐。
团队建设活动如团队旅行、团队培训、团队分享会等活动,让团员们更加深入了解彼此,增进了团队之间的信任和默契,为艺术团的未来发展打下了坚实的基础。
2023年也是充满挑战和困难的一年。
受疫情等外部环境因素的影响,艺术团的演出计划和活动安排受到了一定程度的影响,导致部分活动无法如期进行或者需要做出调整。
艺体组工作总结
一、领导重视,思想领先,认识统一,目标明确。
我校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓,首先把它纳入学校整体工作计划之中,学期初在行政会议上听取体育工作计划,并学期举办秋季田径运动会。
对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。
学期初协助教研组制订体育工作计划,学期结束帮助他们进行工作总结,平时则共同探讨,解决体育教学中所出现的问题。
学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行,以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的认识不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的情况十分严重。
我校领导坚持把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间,确保体育课教学活动的正常进行。
1、建立激励制度,搞活动体育教学工作。
学校长期以来,坚持体育兴趣班的开展,还对参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选优秀运动员要依据。
这样大大加强了老师对体育工作的重视,同样也促进了学校各项体育活动的开展。
2、抓常规,出成效。
本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育,班主任平时做了大量的工作。
现在每天早晨,学生一听到广播操铃声响了以后,就会自觉地在教室门口列队,排着整齐的队形,随着音乐的节奏,精神饱满地列队进入操场,班级的组织性纪律性得到了加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝聚力得到了加强,为良好班风的形成创造了有利的条件。
二、加强管理,促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科,而且是一门“主课”。
既然如此,就必须认真对待,加强管理。
学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录;资料有积累。
分管领导定期检查。
要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,
让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。
坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、结合体育课程标准,因地制宜制订教学计划2016年学校体
育工作总结工作总结。
3、学校要求体育教师,因地制宜上好每一堂体育课。
学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。
4、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。
只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。
学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。
这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、开展研讨课为主的练兵活动,努力提高教师业务能力。
本期艺体组开展了丰富多彩练兵活动,通过上研究课、示范课,优质课、科研课改课等形式,如让经验丰富的老教师上示范课,让青年教师上研究课,并组织同科或不同科目的教师听课,共同参与评课,这样能起到传、帮、带的作用,促使教育质量的不断提高。
在常规课中,既要发挥上课教师的积极作用,又要发挥教研组的群体智慧作用。
在教研会上,对于教师遇到的问题,如教材重难点的把握,应当集体讨论,及时解决。
上教研课,要邀请学校主管领导或分管领导听课,组织同科或不同科目的教师听课,课后及时评课,指出成功和需改进之处,示范课、公开课,更应加强集体教研,发挥群策群力作用。
四、发展有特色的体艺活动,促进学生的全面发展。
本期艺体组开展了丰富多彩的艺体活动。
元旦晚会的节目,美术组的画展,各项活动给孩子了一片自由遨游的天空,激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践时空。
学生可自由选择自己喜欢的活动课,选择自己喜欢的活动形式,充分发展自己的特长。
活动使学生有了参与感,调动了学习积极性和思考的主动性,丰富了校园文化生活,活跃了校园气氛,达到了同学、教师、家长间的沟通,让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维,获得了很多的感受和收获。