封面：论文题目 论文题目，目录、摘要、第一章等一级标题使用字号小三，黑体，居中，段前段后30磅。 目录 目录内容，字号小四，宋体，行间距为固定值20磅。 论文版式：A4（297x210），纵向，通排。 页面设置：上边距 2.5cm，下边距2.5cm，左边距2.5cm，右边距2cm，装订线0，页眉边距1.5cm，页脚边距1.5cm。 从目录开始使用罗马字母编号，英文格式，5号，页脚，居中。 摘要 中文摘要，字号小四，宋体，行间距为固定值20磅，首行缩进2字符。英文字符使用Times New Roman格式。 关键词：3～5个，逗号隔开。 ABSTRACT 英文字符使用Times New Roman格式，其余与中文摘要格式相同。 Keywords：3～5 words.
1 绪论 第一章开始为正文，中文字号小四，宋体，行间距固定值20磅。英文字母或数字，字号小四，Times New Roman。论文约25～30页。 从正文开始，使用阿拉伯数字给页面编号，英文格式，5号，页脚，居中。 正文中如有表格，表格中中文字体为宋体5号，英文或数字为Times New Roman 5号。表题中文为黑体5号，英文或数字为Times New Roman 5号，居中，段前段后各6磅。表格按章节统一编号，应在正文中标明。表格与后续正文间间距为6磅。例：系统真值表如表1-1所示。 表1-1 真值表 正文中如有图示，图中中文字体为宋体5号，英文或数字为Times New Roman 5号。图题中文为黑体5号，英文或数字为Times New Roman 5号，居中，段前段后各6磅。图示按章节统一编号，应在正文中标明。图与正文间间距为6磅。例： 系统零极点如图1-1所示。 图1-1 系统零极点 1.1课题背景和意义 二级级标题，中文字号四号，黑体，英文或数字使用Times New Roman，段前段后各18磅[1]。 1.2 研究动态 1.2.1 现代距离维高分辨宽带雷达技术
考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。 如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。 而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。 篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。 一、南京理工大学公共管理的初试科目为： （101）思想政治理论、（201）英语一或（203）日语、(620)行政学、(855)政治学 二、(620)行政学参考书目为：
《公共行政学》中国人民大学出版社张康之、张乾友主编 《公共行政学》复旦大学出版社竺乾威 三、(855)政治学参考书目为： 《政治学十五讲》（第二版）2013北京大学出版社燕继荣著 《政治学》（第三版）2013中国人民大学出版社[英]安德鲁·海伍德著，张立鹏译 关于英语 其实我的英语基础还是比较差的，起码在考研之前，这让我在英语学习中有一个非常大的坎要过，不过好在只要过了这个坎，英语成绩一定会有一个大幅度的提升，为了度过这个坎，我用了整整两个月的时间去看英语，用到的资料就是木糖英语的真题和单词，什么娱乐活动都没有，就只是看英语不停的坎，付出了读文章读到恶心的代价，虽然当时觉得真的很痛苦，但是实际上现在想来还是值得的，毕竟英语的分数已经超乎我的想象。 如果你的英语也很差，真的没必要自卑，拿自己的弱项去对抗别人的强项，徒增烦恼。在我复习的时候我不仅做了真题还顺带着背了真题里面的出现的高频率单词，这个基本上是背了两遍，虽然没有背的很熟，但是也丰富了词汇量，做真题，再背一背真题里出现的好句子。 关于单词，一共50个list，我每天就背一个list，背完后把单词抄到纸上，到晚上后就用铅笔把中文意思写出来（因为考研英语对拼写要求很低，所以大部分我们看到单词只需要反射出来什么意思就好！！！！！第一遍用了50天，同时可以每天做点阅读，每天做几篇模拟题（因为真题很重要，需要珍惜），第二遍单词每天过两个list，你会发现第二遍以后你的阅读有质的飞跃，因为单词都
“劳作教育”作为必修课要落到实处 劳动作为一项基本技能和品质素养，无论何时何地，都需要予以重视。 ■姜朝晖 据报道，南京理工大学教育实验学院今年面向2014级本科生推出名为“益心益意”的劳作教育课，且在课程实施方案中明确规定——该课作为大学生必修课程，分为校园服务的基本劳作课和社会实践的拓展性劳作课两大部分，每学期修满20课时，就可得到这门课的1个学分，表现优秀的学生，在各项评优中会享受一定的“福利”，但考核未通过必须重修。 众所周知，类似“劳作教育课”这样的课程在我国中小学里长期存在，诸如“劳动课”、“劳动技能课”等，有条件的学校还组织学生参加实践基地劳作，旨在培养学生的劳动技能和吃苦耐劳的品质。但是到了大学之后，这门课程基本就舍弃了，取而代之的是大学毕业前的社会实践或实习课程，一般规定拿到1-2学分的实践学分才能毕业，主要参与和专业知识或未来就业相关的工作，目的是为就业作好准备。那么，现在大学设置“劳作教育课”，是否有此必要呢？ 笔者以为，劳动作为一项基本技能和品质素养，无论何时何地，都需要予以重视，作为大学必修课程也没有问题。教育规划纲要明确提出：加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。但是需要注意的是，“劳作教育课”不能停留在表面上，在课程设置时，需要思考的是培养学生怎样的基本素养，渗透怎样的价值观，对学生究竟产生怎样的影响，这才是根本。 之所以强调“劳作教育课”要落到实处，是因为从一些中小学甚至大学各种不同形式的劳动课，有些主要是在做表面文章。一些中小学的劳动技术课，理论课大多沦为纸上谈兵，实践课的劳动安排也少有督促，甚至干脆以劳动来惩罚一些违纪的学生，劳动教育应有的价值名存实亡。到了大学，社会实践课则很少有相应的课程实施方案，不少大学生在毕业前夕随便找一家单位写个鉴定盖个章，实践学分就轻易到手了。至于是不是真的培养了劳动技能，养成了好的劳动品质，反倒是其次的了。而高校管理者更是很少去追究真伪。 对劳动教育的忽视，不可避免地带来了许多问题。一是直接反映在大学生个人、教室、宿舍的清洁卫生上，不少学生无法维持整洁的生活环境，不仅影响个人的身体健康，也还影响学习环境。二是间接对大学生的行为习惯和意志品质造成了长远影响。没有吃苦耐劳的精神，在未来的工作上，也难以有更好的发展。从这两个方面来看，劳动教育不可谓不重要。 长期以来，在人才培养规格上，我们提倡“五育并举”，即德、智、体、美、劳全面发展，这也直接体现在学校的课程设置上，甚至在特殊时期把劳动教育放到了极其重要的地位。但是，随着经济社会的发展，我们在培养人的规格上，目前谈得更多的是德、智、体、美等“四育”，劳动教育很少提及，在高校人才培养上，取而代之是培养实践性、创新型人才。而劳动教育恰恰是实践性、创新型人才培养的实现途径之一。
2004 2005 一、名词解释（10 x 5分= 50分）1、过白2、复道3、无梁殿4、样式雷5、“中国传统复兴式”建筑6、田园城市Garden City 7、草原住宅Prairie Houses 8、CIAM 9、粗野主义Brutalism 10、新陈代谢派 二、选做题：绘图简析（2 x 10分= 20分，任选任选任选任选2题题题题）1、萨沃伊别墅，分析其体现的“新建筑五点”2、1929年巴塞罗那博览会德国馆平面3、纽约古根海
姆博物馆 三、绘图比较分析（25分）1、佛寺与孔庙平面（15分）2、如意栱与斜栱（10分） 四、论述题（25分）综述中国古代建筑的装饰特色 五、选做题：论述题（2 x 15分= 30分，任选任选任选任选2题题题题） 1. 红屋（Red House）、水晶宫（Crystal Palace）和贝伦斯设计的透平机车间都是近现代建筑发展历程中的里程碑式作品，请论述它们各自在建筑史上的意义。 2. 概念和形象总是共时性的。……在一件艺术作品中，物质世界、智力世界和精神世界的定律，是同时表达的。——Walter Gropius，1923年 a. 你如何理解Gropius所提到的三个“世界“？ b. 请简要介绍四位第一代现代主义建筑大师中任一位的生平和创作生涯。评述你所介绍的建筑师的两个分属不同创作时期的代表作，并分析作品所表达的建筑师对物质世界、智力世界和精神世界的定律的理解。 3. 列表写出五座不同时期（或流派）的外国著名高层建筑，及其所属时期（或流派）、建筑师、建造地点、结构类型，并谈谈你对高层建筑发展趋势的看法。注意：考生必须按照以下表格形式，于答题纸上自行列表于答题纸上自行列表于答题纸上自行列表于答题纸上自行列表，清晰填写。 2006年，中国建筑史部分 一、名词解释（可以绘简图辅助说明。每题5分，共计25分。）1、须弥座2、戗脊3、马面4、骑楼5、墀头（都与叠涩有关） 二、古文翻译（15分）市井不可園也如園之必向幽偏可築鄰雖近俗門掩無譁開徑逶迤竹木遙飛疊雉臨濠蜒蜿柴荊橫引長虹院廣堪梧堤灣宜柳別難成墅茲易為林 三、绘图简析（15分）绘制北京故宫太和殿的平面和立面简图，并分析其特点。 四、论述题（20分）从史料、建筑材料与技术、城市建设、重要建筑类型的特点等方面，论述中国汉代建筑的发展概况。 外国建筑史部分 一、名词解释（每题5分，共计25分） 1. 美加仑（Megaron） 2. 超级巴洛克（Super Baroque） 3. 窣堵坡（Stupa） 4. 新陈代谢派（Metabolism） 5. 广亩城市（Broadacre City）——中心有关 二、绘图简析（每题10分，共计20分）1. 十字拱、帆拱、骨架券（以六分拱为例）的比较 2. 乌德勒兹的施罗德住宅，简析其所反映的设计理论 三、论述题（每题15分，共计30分） 1. 结合下面这段话，试述古希腊神庙是如何体现均衡的。“神庙的布置由均衡来决定。建筑师必须最精心地体会这一方法。它是由比例——希腊人称作analogia——得来的。比例是在一切建筑中细部和整体服从一定的模量从而产生均衡的方法。实际上，没有均衡或比例，就不可能有任何神庙的布置。即与姿态漂亮的人体相似，要有正确分配的肢体。”——维特鲁威《建筑十书·第三书》 2. 列表写出五座不同时期（或流派）的外国著名大跨度建筑，及其所属时期（或流派）、建筑师、建造地点、结构类型，并谈谈你对大跨度建筑发展趋势的看法。 2007
行政管理 Public Administration （学科代码：120401） 一、学科概况 行政管理作为公共管理一级学科下的基础性二级学科的发展，在中国社会现实需求演进中正日益突破政府管理的传统领域，而涉及公共事务管理的广泛内容。南京理工大学行政管理硕士点于2004年开始招生。经过近10年的建设和发展，该学科点形成了一支年龄结构、职称结构、学位结构和学缘结构较为合理的学术团队。凝练出政府改革与社会管理、公共服务与社会建设、地方治理与公共政策等三个明确的学科发展方向。未来发展中，学科将进一步善并加强平台和梯队建设，积聚并深化科研产出的水平和特色，全面提升人才培养质量，努力建成省内和工信部院校中居于领先水平、特色鲜明的公共管理一级学科。 二、培养目标 本着“宽口径、厚基础、重能力、有专长”的教育理念，培养具有强烈社会责任感和使命感，具有科学、严谨、务实学风，既具备管理学、政治学、社会学等方面知识，又具备扎实公共管理基础理论知识、熟悉我国各级政府改革、公共服务提供、及社会治理领域实践与趋势、掌握现代社会科学研究技能与方法，具备终生学习的能力，能够开展公共管理理论与实践研究，适应各级各类公共管理组织开展政策调研和规划需要，能够胜任各级党政机关、非营利组织和各类企事业单位的管理和研究工作，以及本专业或相关专业的教学和科研工作的专门人才。 三、研究方向 1．政府改革及社会管理 以管理公共事务的公共组织的价值选择、职能变化、改革目标、路径和内容为研究对象，以政府改革和社会治理实践问题为导向，研究中国社会转型期政府职能及实现体制、机制，及政府
与社会、政府与市场的关系变化，也为本学科的其他研究方向提供基础性认知。 2．公共服务及社会建设 注重公共服务的理论基础、政策过程、实践方法及其社会影响，落脚于社会组织建设发展理论与方法的整合运用，为我国社会管理创新发展和公共服务提供方式改革、范围扩大和品质提升，提供中观与微观层面理论研究和方法支持。 3．地方治理及公共政策 服务于江苏地方发展目标，在多层次的时空范围内，从特定的地理空间特征、多元治理主体、创新发展战略、等方面研究地方治理问题，涉及地方公共政策的制定、执行、评估等内容。 四、学制和学分 全日制硕士研究生实行以2.5年为主的弹性学制，原则上不超过5年。 总学分不少于34学分，其中必修课程不少于14学分，必修不少于2学分全英语专业课。
南京理工大学 博士、硕士学位论文撰写格式 为了规范博士、硕士学位论文的撰写，根据由国家标准局批准颁发的 GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，将博士、硕 士学位论文的编写格式及有关标准统一规定如下： 1 学位论文的装订 博士、硕士学位论文页面设置一律为：上空30mm，下空24mm，左空25mm， 右空25mm，对称页边距，页眉20mm，页脚20mm。用A4（297mm×210mm）标 准大小的白纸，装订成册后尺寸为（292mm×207mm）。硕士论文封面用157g 白色铜版纸，博士论文封面用230g黄色云彩纸。 封二、英文封二、声明和学位论文使用声明采用单页印刷，从中文摘要 开始采用双面印刷。 正文中的一级标题（章目）用小3号加粗宋体，段前段后各空18磅，居 左；二级标题（条）用4号加粗宋体，段前段后各空12磅，居左；三级标 题（款）用小4号加粗宋体，段前段后各空6磅，居左；四级标题（项）同 正文用小4号宋体，行距20磅。数字和字母采用Times New Roman体。样 本详见附件。 学位论文格式为：( 注：页眉字体为小5号宋体) 奇数页眉 博士/硕士论文论文题目 奇 数 页 码偶数页眉 章节号和名博士/硕士 论文 偶数页码 2 学位论文前置部分 封面
封面按统一的博士、硕士学位论文封面的内容和格式填写。（见附件一，注：密级部分如：秘密、机密或绝密必须填，其余可不填。密级后面★作标志，★后注明保密期限。） 书脊要注明学位论文题名及学位授予单位名称。 封二 学位论文的封二可作为封面标识项目的延续，内容包括学位论文级别、题目、作者、指导教师、作者单位、出版时间等。该页置于封面下面，包括中英文版，中文在前，英文在后。字体和字号以封面为准。见附件三和附件四。 声明 另页起，用附件五，对其内容不得作任何改动。该声明置于封二之后，中文摘要之前。 摘要 摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述，说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和最终结论等。应是一篇完整的短文，可以独立使用和引用，摘要中一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号和术语。标题用3号宋体加粗，居中，正文用小4号宋体。 摘要分中、外两篇，硕士论文摘要中文字数400~600个字，博士论文摘要中文字数800~1000个字。英文摘要的内容与中文摘要一致，且需合符语法，语句通顺。 摘要的装订按中、外文顺序进行，置于声明之后，分别由另页开始。详见附件六、七。 关键词 关键词是为了便于文献标引从该学位论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，一般选取3～8个。其中关键词三个字用四号宋体加粗，其余用小4号宋体。 关键词写法的例：关键词：专家系统，模糊数学，枪械设计，知识库关键词分为中、外文分别附在中、外文摘要的末尾。见附件六、七。 目次页 目次页由学位论文的一、二、三级标题、致谢、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成，目次页置于外文摘要后，由另页开始。其中目录两字用3号宋体加粗，一级标题、致谢、参考文献、附录等用4号加粗宋体，其余为小4号宋体。见附件八。 图表清单 如遇图表较多，可以分别列出清单，清单置于目次页后，由另页开始。
南京理工大学泰州科技学院 中国近代史人物评价 学生姓名：学号： 专业： 论文题 目： 指导教师: 2012年12月20日
浅析李鸿章的历史功过 一、人物简介： 李鸿章，字少荃，晚年自号仪叟，别号省心，谥文忠。世人多称“李中堂”。 他是淮军的创始人和统帅，洋务运动的主要倡导者，也是清末的外交家、政治家。他受业于曾国藩门下，继曾国藩之后担任直隶总督兼北洋通商大臣，并得到西太后的器重，参与掌管清政府的外交、军事、经济大权，成为清末最显赫的封疆大吏。在太平天国时期，他多次领兵与太平军作战，镇压太平军。 李鸿章是晚清重臣，是中国近现代史上举足轻重的人物。每当揭开中国近现代史，就不可能不面对李鸿章及其所代表的晚清政府。纵观李鸿章一生，可圈可点处众多，但是在皇权体制下，没有实现其抱负，这是民族和个人的悲哀。李鸿章是那个时代的精英。国之大器，百年不遇。建国后对李鸿章的评价大有偏颇，往往把李鸿章脸谱化为卖国贼，这个观点和历史是不符合的。我们应该本着尊重历史尊重现实的态度和原则，来重新审视这一风云人物，做出较为客观公正的评价。 二、生平主要事迹 1、创建淮军 咸丰十年（1860年），清政府在太平军的攻击下，失去了整个长江下游的最后一支主力军。李鸿章临危受命，开始了淮军的招募与组建。再后来，它发展成为了清政府军队力量的后备支柱、清廷的国防军。 2、倡导洋务运动 60年代起，李鸿章积极筹建新式军事工业，仿造外国船炮利箭，创办了一系列民用企业，涉及各行各业。还创办了江南制造局、北洋舰队、轮船招商局、派遣中国第一批学生留美学习西方先进文化等等，开始从事“自强”的洋务事业。这些洋务运动对中国的现代化进程起到了举足轻重的作用。洋务运动不仅开放了中国的封建大门，引进了很多先进技术和文化，还使中国真正意义上的走进了近代社会，为中国今后的发展奠定了基础。 3、组建北洋海军 李鸿章组建的北洋海军是当时亚洲最强大的海上力量。他加紧旅顺、大沽、威海等海军基地的建设，以加强海防实力、增强本国军事力量。但是由于清政府的腐败和黑暗，以财力空缺为由，下令停止向西方国家添船购炮。自此，北洋海军的建设陷于停顿、倒闭、倒退的困境。但是，李鸿章所创建的北洋海军在甲午中日战争中，却做出了前所未有的伟大贡献，
考研，说不痛苦都是假的，但其实最多的是辛苦。下定决心准备考研是从大三结束的那个暑假开始的，所以想说：只要努力开始，一切都来得及。 在这场考试中，我确实也发挥出了最佳实力，多少也算是逆袭，成功上岸。对于开始的过程来说谁也做不到完美，所以只能在有限时间内，争取做最有效的提升，更要关注自己不擅长的地方。避免在不擅长的地方出现更大的问题。话说回来，对于所有科目来说，付出与分数是成正比的，所以千万不要抱着侥幸心理去学习！一定要掌握好基础，循序渐进的努力用功才行！ 对于备考策略，之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的经验，所以跟大家分享一下我的经验。 我不是什么大神级别的人，也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神，但是我的这些经验对于跟我一样，资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。首先，我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦，都什么年代了，提高学习效率的方法多的是，找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。 下面就讲讲我的备考经验吧，也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学习方法。篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 南京理工大学能源动力初试科目： （101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(835)传热学（自命题）或 （101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(845)普通物理（B）（自
命题） (835)传热学参考书： 《传热学》（第三版）杨世铭高等教育出版社 (845)普通物理（B）参考书： 《物理学》刘克哲理高等教育出版社 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词 背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。 考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。 （1）高频核心词 单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。 核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。 分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如：damp，wet，dank，moist，humid都含“潮湿的”意思。damp指“轻度潮湿,使人感觉不舒服的”。
附件2：本次结题考核的国家级、省级科研训练项目名单 2013年本科生科研训练“百千万”计划立项项目名单（国家级） 项目编号项目名称 项目负责人指导 教师 姓名学号 2013102880 01 轨迹可控重力势能车的设计与 制造 赖华锦 11015102 17 王景贵 2013102880 02 氨基修饰TiS2纳米管的CO2 吸附性能研究 陈群瑶 11038603 02 钟秦 2013102880 03 细水雾抑制受限空间B类火灾 的实验研究 范晓巍 11033501 18 李权威 2013102880 04 基于碳纳米管的导电性神经支 架材料的仿生构建 杨熙 11038604 12 车剑飞 2013102880 05 环糊精调控农药物理化学性能 理论研究 李伟 11038605 19 周宝晶 2013102880 06 基于钴酸盐半导体材料的控制 合成及其性能研究 彭长青 11038602 30 汪信 2013102880 07 羰基化合物氟化反应研究刘欢欢 11038601 04 易文斌 2013102880 08 高且系列化相对分子质量 PDMC的制备 王廷福 11038603 34 张跃军
2013102880 09 多元金属氧化物的吸波性能研 究 周汉斌 11038605 40 李平云 2013102880 10 儿童暴力行为成因及社会工作 介入研究 顾晓红 11150501 06 张曙 王宇红 2013102880 11 MEMS用高性能平面型微弹簧 微形成形缺陷预测判据研究 陈扶 11166601 11 张新平 2013102880 12 分级孔结构氧化亚铜的制备和 机理研究 卢钟鼎 11161203 2 石晓琴 2013102880 13 超细球型金属粉末雾化喷嘴装 置设计与验证 林浩 11161203 19 孔见 2013102880 14 具有植物叶片表面分级构造的 超疏水金属薄膜的制备及疏水 性能研究 周逸波 11161202 43 王天驰 2013102880 15 金属产品无油漆环保着色技术 研究 程林 11161203 14 杜宇雷 2013102880 16 钙钛矿铁电薄膜的制备和光电 性能表征 吕越 11166501 11 袁国亮 2013102880 17 计算硅烯的重构蒋桐 11161201 19 李爽 2013102880 18 高效好氧反应与能量回收装置 设计 张峰 11082601 52 余延顺
附件： 南京理工大学 关于研究生发表学术论文要求的规定 （2014年修订） 根据《南京理工大学博士、硕士学位授予工作细则》，博士、硕士研究生或其他申请人（以下简称“申请人”）在向我校申请博士、硕士学位时，必须以第一作者且以南京理工大学为第一单位，在正式出版的学术期刊上发表一定数量、与学位论文研究内容相关的学术论文。 本规定中的“指南”系指2009年12月印发的《南京理工大学期刊论文投向指南（试行）》。 一、对硕士学位申请人发表学术论文的基本要求 满足以下要求之一： 1. 在统计源期刊公开发表或正式录用学术论文1篇； 2. 在国际性学术会议上交流学术论文并被其会议论文集收录1篇; 3. 专业学位研究生授权1项专利（排名前三）； 4. 艺术类学位点的硕士研究生，参加两次国家级的设计竞赛或举办由设计与传播学位分位委员会组织并报研究生院批准同意的个人作品展1次。 二、对博士学位申请人发表学术论文的基本要求 申请人发表学术论文必须符合或高于以下四类标准之一： （一）第一类标准（要求论文总篇数至少1篇或2篇） 申请人发表1篇SCI、SSCI检索的本学科领域重要国际学术刊
物的学术论文（SCI、SSCI分区表中一区、二区论文）或被A&HCI 收录的期刊论文； 或2篇SCI（E）、SSCI源期刊论文。 （二）第二类标准（要求论文总篇数至少3篇） 申请人发表的论文必须同时满足以下条件： 1．在以下类别期刊中至少发表1篇论文： 《中国科学》(全辑)； 《科学通报》(全辑)； SCI（E）、SSCI源期刊。 2.被EI核心版收录的期刊论文1篇。 在学校选定的部分中文期刊（见附表1）发表的论文，若被EI 核心版收录，可冲抵本类标准中（1）的论文；若没有被EI核心版收录可冲抵（2）的论文。 3．在指南中的其它期刊发表论文1篇，如果申请人在第1、2条规定的期刊上发表2篇及以上论文，本条款要求可以取消。 申请人必须有1篇以上的外文撰写的正式发表（有出版刊号）的学术论文。若上述三个条款的论文没有外文论文，则另需1篇外文撰写的正式发表（有出版刊号）的学术论文。 （三）第三类标准（要求论文总篇数至少4篇） 申请人发表的论文必须同时满足以下条件： 1．在以下类别期刊中至少发表2篇论文： 被EI核心版收录的期刊论文； 部分被CSSCI收录的期刊（见附表2）。 在学校选定的部分中文期刊（见附表1）上发表的论文可以冲抵本条款的论文。 2．在指南中的其它期刊发表论文2篇，如果申请人在第1条规定的期刊发表2篇以上论文，则超出的论文可以1:1冲抵本条款的
南京理工大学实验小学五年级下册英语阶段检测2017. 4 班级姓名成绩 笔试部分（70分） 六、选择划线部分发音相同的单词完成下列句子。（5分） 1. The likes reading very much. (books, good, food,cook) 2. My father can eat nothing. My can’ t eat . (either, brother, tooth, three) 3. My is a . She help many sick people. (father, mother, doctor, farmer) 4. We can see some tall near the station. (drink, trees, Driver, metro) 5. The girl in a red can the picture well. (dress, dirty, draw, desk) 七、词汇（10分） A．根据首字母或上下文完成下列句子，每空一词。 1. They cannot drink o eat in the library. 2. We take the t to Nanjing this weekend. It’ s fast. 3. Nancy likes r bikes in the park. 4. Cinderella tries on the shoe, it f. 5. The gare tall. They can eat the leaves on the tall trees. B. 用所给单词的适当形式填空。 1. Who (help) you with your English? 2. Your gloves (be) under the sofa. 3. The two men want to Hong Kong. (visit) 4. I want (show) you my new kite. 5. Miss Li (not work) on Saturdays. 八、选择填空（10分） （）1. — you often late school? —No, I’ m not. A. Do; for B. Are; for C. Are; to （）2. — the basket full? — No, there anything in it. A. Is; isn’ t B. Does; is C. Is; is no （）3. — he do well in ? — Yes, he does. A. Is; fishing B. Does; Maths C. Does; sing （）4. —does he go to the zoo? A. When; wants B. Why; wants C. Why; want （）5. In ，they ask “Where is the restroom?” A. the UK B. the US C. China （）6. — Do you often have a good time Christmas Day? — Yes, I do A. at B. in C. on （）7. — How your father go to work? — He to work by car. A. does; goes B. do; go C. does; go （）8. —What’ s wrong with ? — She a headache. A. she; is B. her; has C. her; is （）9. — in the fridge, Mum? —There some juice and two chocolate cakes. A. What’ s; are B. Where’ s; is C. What’ s; is （）10. —do I get to the cinema? — Walk Sun Street and then you can see it. A. What; along B. How; for C. How; along
附件1： 关于表扬全国高等教育学籍学历管理工作 先进集体和先进个人的决定 教学司〔2012〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）： 《普通高等学校学生管理规定》颁布及高等教育学生学籍学历电子注册实施以来，各省级教育行政部门、各类高等学校在完善学籍学历管理制度，健全注册管理系统，增强学籍学历管理服务功能等方面取得了较大成效；学籍学历管理领域的同志努力工作，热心奉献，为规范高等学校办学行为，维护国家高等教育质量和声誉，促进高等教育健康发展做出了贡献。为总结经验，表彰先进，激励工作，我司决定对北京市教育委员会学生处等265个全国高等教育学籍管理工作先进集体、李秉桦等482名全国高等教育学籍学历管理工作先进个人予以表扬。 各省级教育行政部门和高等学校，要宣传学习和发扬获奖先进集体及先进个人积极进取、精益求精、勤奋工作的精神，积极探索适应创新型、复合型人才培养要求的管理方法，进一步完善管理制度，提升管理水平，创造性开展工作，为全面提高高等教
育质量、办好人民满意的高等教育、推动我国高等教育事业科学 发展作出新的更大贡献。 请将此文件转发至属地内有关高等学校。 附件：1.全国高等教育学籍学历管理工作先进集体名单 2.全国高等教育学籍学历管理工作先进个人名单 教育部高校学生司 二○一二年一月二十九日 附件一 全国高等教育学籍学历管理工作先进集体名单 （先进集体） 北京市 北京市教育委员会学生处、北京大学教务部、中国人民大学招生就业处、清华大学研究生院、北京交通大学教务处、北方工业大学教务处、中国农业大学教务处、首都医科大学教务处、首都师范大学教务处、对外经济贸易大学研究生院、北京联合大学教务处、北京信息职业技术学院教务处、中国农业科学院研究生院、国家法官学院学历教育部 天津市
南京理工大学简史 按照哈军工建院时的战略考虑，1960年，炮兵工程系最先从哈军工的母体中分离出来，与武昌高级军械技术学校汇合，在虎踞龙蟠的钟山南麓牢牢地扎下根，独立成立了中国人民解放军炮兵工程学院，著名将领孔从周中将受命为第一任院长。 从此——彪炳千秋的功业在这里拓展；庄严神圣的使命在这里继续！ 上集 浩浩江山，泱泱大国。 上下五千年，岁月蹉跎。 历史无法忘记，当洋枪洋炮打开了中国的大门，腐败的清王朝就是在这里[静海寺]，与英国人签订了中国历史上第一丧权辱国的不平等条约《南京条约》。 悲愤与耻辱，构成了中国近代史令人痛心疾首的一幕又一幕的悲剧。 国无防不立，落后就要挨打。历史的警钟一直回荡在华夏大地上。 然而，历史从来就是浑然天成。 早在50年前，毛泽东主席就把一份神圣而庄严的使命托付给了"哈军工之父"——陈赓大将，陈大将军又把这一使命留给了南京理工大学创业者与后来人。 是啊！后来人没有忘记，毛泽东主席在给哈军工的《训词》中指出："中国人民解放军军事工程学院的创办，对于我国的国防事业具有极重大的意义。为了建设现代化的国防，我国的陆军、空军和海军都必须有充分的机械化的装备和设备，这一切都不能离开复杂的专门的技术。今天我们迫切需要的，就是要有大批能够掌握和驾驭技术的人，军事工程学院的创办，其目的就是为了解决这个迫切而光荣的任务。"五十年江河行地，五十年薪火传承；五十年矢志不移，五十年春华秋实。 1966年，著名的中国人民解放军炮兵工程学院退出部队序列，先后更名为华东工程学院、华东工学院，1993年定名为如今的南京理工大学。1998年南京理工大学正式实施"211工程"国家立项建设之际，时任中共中央总书记、国家主席、中央军委主席的江泽民，为学校题写了校名，寄予了党的第三代领导核心对南京理工大学的新的时代的殷切期望。从北国冰城到江南故都，从哈军工的艰苦创业到南理工的硕果累累。 五十年的卧薪尝胆，几代人的奋发进取，南理工人始终传承着"强大国防，繁荣祖国"这一神圣而庄严的使命，演绎了一个又一个近乎神话的传奇。
年10月刊 1 数字化课程建设的背景 随着数字化时代的到来，大学要适应数字化发展趋势，充分利用数字技术，将本校最优秀的课程通过数字互联网传播，促进教育公平、实现优质教育资源广泛共享、适应学习者个性化发展和多样化终身学习需求，推动教育理念变革，培养具有国际竞争力的创新人才。 基于网络的课程管理和学习平台，可实现优质教学资源开放共享。笔者所在学校一直在探索信息技术与教学的融合。自2007年开始，配合教育部高等学校本科教学评估，引入网络教学综合平台，解决学校教育教学改革和课程建设等多方面需求。截至目前，平台总访问量达到1000万次以上，主要用于辅助教学，教师上传课程课件、布置作业等。2012年《南京理工大学关于全面提高教育质量的若干意见》中提出构建开放共享的课程体系，建设数字化课程中心，构建先进级视频公开课程、精品资源共享课程和一批省级精品课程在内的优质课程。 2011年10月，《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高〔2011〕8号）提出“利用现代信息技术手段，加强优质教育资源开发和普及共享，进一步提高高等教育质量，服务学习型社会建设，开展包括精品视频公开课与精品资源共享课的国家精品开放课程建设工作。”[1] 2012年3月，教育部发布《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》，明确指出：要以教育信息化带动教育现代化，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。应充分发挥现代信息技术优势，注重信息技术与教育的全面深度融合，在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享等方面体现重要作用[2]。 2015年4月，教育部印发《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号），指出“紧紧围绕立德树人的根本任务，遵循教育教学规律，深化高等教育教学改革，主动适应学习者个性化发展和多样化终身学 数字化课程建设探索与实践 胡?访 （南京理工大学教务处，江苏?南京?210094） 【摘要】包括精品开放课程在内的数字化课程建设是教育部近几年课程建设的重点，笔者在本文中分析了数字化课程建设的重要性，讲述学校构建了数字化课程建设体系、强化了数字化课程建设管理及保障措施，注重发挥政 策制度的导向作用和学习平台的支撑作用，力图建立一套完整、可持续的数字化课程建设和教学保障机制， 希望对其他高校的数字化课程建设有推广应用价值。 【关键词】数字化课程；体系；精品开放课程；MOOC；保障措施；平台；成果 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-5065（2017）10-0086-05 收稿日期：2017-7-5 作者简介：胡访（1980—），男，湖北孝感人，馆员，主要 研究方向为高教管理、数字化建设等。 86
个人资料整理，仅供个人学习使用 南京理工大学保密普法教育考试卷（参考答案） 答题须知： 1．请用钢笔或签字笔在试卷上直接作答，并准确填写个人信息。 单项选择题（共10题，每题2分，共20分） 1. 新《保密法》第三条规定任何（ C ）的行为，都必须受到法律追究。 A．泄露国家秘密B．窃取国家机密 C.危害国家秘密安全 2. 涉密计算机安装从互联网下载或来历不明软件存在的泄密隐患主要是：（ A ）。 A．被植入“木马”窃密程序 B.死机 C.盗版危害 3.涉密计算机及相关设备存储数据的恢复，必须到（ B ）进行。 A．销售单位 B．国家保密行政管理部门批准的涉密数据恢复资质单位 C．原生产单位 4．处理涉密信息的计算机、传真机、复印机等办公自动化设备应当在单位内部进行维修，现场有专门人员监督，严禁维修人员读取或复制涉密信息；确需送外维修的，应当（ A ）。 A．拆除涉密信息存储部件 B．对涉密信息存储部件进行加密处理 C．将涉密信息删除 5．涉密信息系统是指由计算机及其相关和配套设备、设施构成的，按照一定的应用目标和规则存储、处理、传输（ A ）信息的系统或者网络。 A．国家秘密B．工作秘密C．商业秘密 6．涉密信息系统建设使用单位应当按照系统处理国家秘密信息的（ C ）确定系统密级。 并按照相应密级信息系统防护要求进行保护和管理。 A．最低密级B．大多数文件的等级C．最高密级 7．集中存储、处理工作秘密的信息系统和信息设备，参照（ C ）级信息系统和信息设备管理。 A．绝密B．机密C．秘密 8．新《保密法》第四条规定，法律、行政法规规定公开的事项，应当（ A ）。 A．依法公开B．以公开为原则公开C．经保密审查后公开 9．国家机关和涉密单位的涉密信息系统投入使用前应经过（ B ）审查批准。 A．本单位保密工作机构B．保密行政管理部门C．主管领导 10．涉密信息设备改作非涉密信息设备使用或淘汰处理时，应当（ C ）。 A．删除涉密文件B．格式化存储部件C．将涉密信息存储部件拆除 二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分） 1．新《保密法》（A ）经全国人大常务委员会审议通过，由胡锦涛签发，将于今年（ C ）起实施。 A．4月29日B．7月1日C．10月1日 2．确因工作需要，从互联网及其他公共信息网络上将所需数据复制到涉密计算机及网络，下列哪些方式符合保密要求：（B C ）。 A．直接使用优盘 B．使用国家保密行政管理部门批准的信息单向导入设备 C．使用一次性刻录光盘 3．涉密计算机使用过程中，下列哪些行为存在泄密隐患：（ A B C ）。 A．连接手机B．连接有线电视C．连接私人MP3、数码相机
成绩 电子与电气工程学院 科技论文写作与文件检索实验报告 专业：自动化 班级：13自动化卓越班 姓名： 学号：138 指导教师： 地点：4607 学年学期：2016-2017学年第一学期 院部：电子与电气工程学院
实验一科技论文初级检索 实验日期：2016年11月14日[要求] 每人下载10篇科技论文，通过浏览、阅读，总结论文的通用格式、内容模块 1 实验过程 备注：在此处需要插入检索过程的截图（截图上需要出现检索词、检索的篇数）在中国知网（CNKI）上检索“文献”+“全文：UNITY3D”时，找到了2073条结果，如图1所示： 图1 “文献”+“全文：UNITY3D”的检索结果 在中国知网（CNKI）上检索“期刊”+“全文：UNITY3D”时，找到了1204条结果，如图2所示：
图2 “期刊”+“全文：UNITY3D”的检索结果 在中国知网（CNKI）上检索“会议”+“全文：UNITY3D”时，找到了86条结果， 如图3所示： 在中国知网（CNKI）上检索“文献”+“全文：UNITY3D+VR”时，找到了561条
结果，如图4所示： 图4 “文献”+“全文：UNITY3D+VR”的检索结果 在中国知网（CNKI）上检索“文献”+“全文：UNITY3D+VR”时，找到了229条结果，如图5所示： 图5 “期刊”+“全文：UNITY3D+VR”的检索结果
在中国知网（CNKI）上检索“博硕士”+“全文：UNITY3D+VR”时，找到了297条结果，如图6所示： 图6 “博硕士”+“全文：UNITY3D+VR”的检索结果 在中国知网（CNKI）上检索“会议”+“全文：UNITY3D+VR”时，找到了18条结果，如图7所示：
第二届李四光少年儿童科技奖获奖名单姓名学校作品名称 李罕浙江省武义县壶山小学农村简易山体滑坡报警器的研制与模拟应用 李斯琦天津市蓟县城关第一小学节水环保型养殖场自动喷淋消毒走廊 郭宇华北京宣武青少年科技馆便携式粉尘浓度对比检测仪 郭适俊北京市东城区东四九条小学关于如何减少垃圾桶污染环境的研究 王昱杰南京市汉江路小学巧用果皮垃圾制环保清洁剂 程颐北京师范大学实验小学北京师范大学校园土壤重金属含量调查报告 李泽航北京翠微小学冷凝式汽车尾气净化装置 杨茗涵北京师范大学实验小学碎纸机纸屑成型装置提升办公废纸回收利用率 姜海镛天津市河东区第二实验小学观察菠萝皮的发酵并检测其清洁效果 刘泽宇陈新言江苏南京市力学小学 关于氯化铁和水生植物净水效果 的对比研究 谭佳欣北京市东城区东四九条小学学校屋顶环境下夏、秋季盆栽百里香的胁迫研究 戴金平 李赢 王佳森 江苏南通特殊教育中心可调节式盲文书写器的实践研究 王若颖 杨贝宁 王喆王嘉树张童浙江杭州市保俶塔实验学校 浙江大学紫金港校区水体环境质 量调查报告 张久柏北京育鹰小学关于北京市楼房节能温控外观颜色的建议 王一名北京翠微小学自动喂食（饲料）机 倪子涵北京羊坊店第四小学利用“多功能多角度卫生清洁器”节能提效
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