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让学生把记叙文写得鲜活具体在记叙文写作教学中，我们经常会发现有相当一部分学生叙事平淡乏味，写人有形无神，整篇文章读后，味同嚼蜡。
语文教师应帮助学生尽快改变这一现状，使笔下无论叙事还是写人状物等，都给人以鲜活具体之感。
那么怎样才能尽快实现这一转变呢？笔者认为，教师首先应把鲜活具体作为记叙文写作教学的基本要求。
因为只有鲜活具体地写人叙事、写景状物，才能强烈地感染读者。
而要将人、事、物的状态或过程鲜活具体地描绘出来，则需要综合运用记叙与描写等多种表达方式。
尤其是记叙与描写的结合运用，可使记叙文中所写之人、所叙之事鲜活具体。
在记叙文教学时，落实“鲜活具体”这一记叙文的基本要求，应特别注意以下三点：一、写人，让人物生动活泼。
人只要活着，总要动的，看在我们眼里的外貌也不会像照片上那样静止。
我们在写外貌时，把人的眉眼、神态和动态写出来，人物形象才更加鲜明生动。
如我的学生是这样描述他可爱的妹妹的：“倩倩不到两岁，胖墩墩的，红扑扑的小脸蛋上，一对水灵灵的大眼睛老是眨呀眨的，像两颗闪烁的星星；一对朝天小辫上，拴着粉红色的发带，一动起来就一颠一颠的，像两只飞舞的蝴蝶；一张小嘴红嘟嘟的，一笑两边还会出现两个小酒窝呢。
倩倩好可爱呀。
”这段描写中的小倩倩，像在我们眼前活蹦乱跳的孩子，而不再是一张静止的照片了。
我们在描写人物外貌时，不仅要突出在静止状态下人物的样子，也要努力表现人物在做动作时的变化，这样更能抓住人物的特征，让读者了解人物的性格。
二、叙事，让事件起伏曲折。
叙事作文要善于安排情节，使情节有变化，生动而吸引人。
说得具体一点，就是不能让情节顺顺当当、平平静静，而是要让情节起起伏伏，最好能有“好戏”看。
如我曾指导的学生刘斌以“赶走馋虫”为题作文的片段：“‘今天买什么吃呢？’我一睁开眼睛，馋虫就从喉咙里钻了上来。
牛肉干的味道不错，就是贵了点，光从早饭钱中省些下来，还不够……我便借口给灾区捐款向爸爸要了10元钱。
心想，今天可以吃个痛快了！”“‘丁零零！’这节是班会。
记叙文好句好段摘抄大全记叙文好句好段摘抄大全 11、冷冷的风，淡淡的月，婆娑的月影，是夜的主旋律。
在静谧的月夜中，聆听风的声音，感受夜的凄凉，眺望远处闪烁的繁星，感受大自然独有的魅力，岂不快哉！神秘的夜空，你就像蒙娜丽莎那抹神秘的微笑，总带给我无限的遐想。
2、有人说：没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
正是这种爱，在我的心灵的荒漠，种下一棵棵希望的树，变为绿洲。
3、雄鹰没有跟随候鸟的轨迹，于大漠孤火车票中矫健的翅膀，于长天落日下勾勒生命的壮丽。
菊花没有跟随玫瑰的脚步，于瑟瑟寒秋中独绽温柔暗雪，于纷纷落叶中独赏坚韧的品格。
我没有盲目跟随别人的航向，从而于生活的海洋中彰显自己的魅力，于道德的天空中独守自己的成长。
4、多姿的四季好比多彩的人生；冬天，是纯洁的幼年；春天，是生机勃勃的青年；夏天，是稳重的中年；而秋天，则是人生的最后一个阶段——迟暮的老年。
5、幽静的夜晚，再次进入梦乡，在梦中，我轻轻的为您披上一件暖暖的外衣，我们共同携手，坐在陈旧的摇椅上，一起看日落……6、以前我的道路上有黑暗，是因为父母的光芒在背后照耀着我。
只有回过头，才能发现原来光是那么的明亮、耀眼，父母的爱将会在人生的黑暗时分托起一轮明亮的太阳！7、萧瑟的秋风刮过，带来一丝丝凉意。
沉沉的果子被摘下，留下一身黄衣裳给大树当做秋衣。
秋风轻轻一刮，树叶便在半空优雅地打几个滚，缓慢地落到树母亲脚上。
在田野上望去，到处是枯黄的落叶。
踩在上面，总会听到一种“沙沙”的声音，那是秋独有的声音。
8、夜有两只手，一手牵着黄昏，一手牵着黎明：黄昏过后就是夜晚，夜晚过后就是黎明。
夜，也是变幻莫测的。
9、我不再抗拒地长大，开心地跟着风伯伯跑，开心地学着长大，细细地体会长大的过程中所带给自己的酸甜苦辣，因为，这是我再一步一步地体会着幸福。
10、的确，无言的爱，往往更能表达心灵深处的爱，传递最真的情。
母爱并非都是多么伟大、惊天动地的，有时一个暖心的微笑，一句出门时的叮咛，一杯暖暖的热咖啡、也是一种最平凡的爱的表达。
初中1000字叙事作文大全细节描写是记叙文的重要环节，记叙文升格一定要有丰富鲜活的细节描写，通过对一连串的动作、表情的细致刻画，能够更好地展现人物特点，推进事件的发展。
以下是小编为大家整理的关于初中1000字叙事，给大家作为参考，欢迎阅读!初中1000字叙事作文篇1初夏的夜，淡淡的有些凉意。
我穿了足够厚的衣服，还是忍不住打了一个冷战，月儿圆圆，水洗一般的清冷皎洁，夜色中，让我想起你那晚的眼睛。
这样的夜，想念你，我想都已经很久了吧，这么长时间了，该忘得差不多了。
可是，为什么曾经的记忆却依然历历在目呢?我坐在街道旁的石椅上，埋怨着路灯的耀眼，不经意的抬头，看见了你。
你依旧是一身T恤外加七分裤的装束，透露出你高挑的身材。
你径直朝我走来，轻轻的坐下，问我：“你怎么了，想什么呢?”“没想什么，只是觉得生活太单调，每天上学放学回家，两点一线。
”我默然的答道。
“我并不这样想，我觉得学校很好，每天上学的时候，能看见大家，一起玩，一起学习，到处充满了欢声笑语。
每天，我一走进校园，就会看见道路旁的小花都开了，散发出迷人的芳香，树枝也摇曳着，跳出醉人的舞蹈，走进教学楼，首先看见的就是每周一更的励志，在走进教室，就能看见同学们，有的读书，有的复习，有的做题，有的交作业，一切都是那么的井然有序，下课时，可以打羽毛球，踢足球，打篮球，一切都是那么的令人流连忘返。
运动会上大家齐心协力，劳技课上大家互帮互助，学习节上大家共同进步……大家永远是那么友爱，那么团结，永远、永远……”渐渐地，你的说话声越来越小，哽咽着，最后，变成了“嘤嘤”的抽泣。
我有点不知所措，用手无摸着你的头发，轻声问道：“怎么了，哪里不舒服?”你慢慢的抬起头，眼睛中带有几丝忧伤，“我，我，我就要转走了，真的，我要转到中国音乐院附属中学……我再也见不到你们了，我好怕没有你们……”你悲伤地说，“我真的就只能去学扬琴了，每天弹，天天弹，赶在九月份前过八级，我不能再出来玩了，我要远离学校，我要离开这个学校了!”你终于在最后一声喊了出来，紧接着来的，便是更猛烈的哭泣，我也顿时明白了，愣在那儿，心里默念着：“转学，转学，转学。
少年就该这样作文800字记叙文示例文章篇一：《少年就该这样》我觉得少年啊，就像早晨八九点钟的太阳，充满了无限的活力和希望。
咱先来说说我身边的那些少年们吧，那可都是一个个鲜活有趣的例子。
我有个同学叫小宇，他就是那种特别有少年样儿的人。
有一次学校组织运动会，小宇那可是第一个就报名参加了长跑项目。
要知道，长跑可不是个轻松事儿，好多同学都不敢报呢。
我就问他：“小宇，你为啥要报长跑啊？这得多累呀。
”小宇眼睛亮晶晶的，他说：“这有啥，少年人就该有挑战自己的勇气啊。
要是连这点苦都吃不了，还能叫少年吗？就像那破土而出的春笋，要是害怕外面的风雨，就永远只能闷在土里，那多没意思。
”我听了他这话，心里觉得挺有道理的。
比赛那天，小宇站在跑道上，那姿势就像即将冲向战场的小战士。
发令枪响了，他就像离弦的箭一样冲了出去。
刚开始的时候，他跑得还挺轻松的，可是跑了几圈之后，我就看到他脸上露出了吃力的表情。
他的脚步也不像开始那么轻快了，我在旁边都替他着急，大喊着：“小宇，加油啊，你可不能放弃。
”小宇好像听到了我的声音，咬了咬牙，又加快了速度。
这时候，别的班有个同学超过了他，我心里想，完了完了，小宇会不会就这么输了呢？可是小宇没有，他紧紧地盯着前面那个同学的背影，就像一只盯着猎物的小猎豹。
最后一圈的时候，小宇突然发力，那速度快得就像一阵风，一下子就超过了那个同学，第一个冲过了终点线。
我跑过去扶着他，他气喘吁吁的，脸上却满是笑容。
我就说：“小宇，你可真厉害啊。
”小宇摆摆手说：“这算啥，少年就得有股子不服输的劲儿。
要是遇到点困难就退缩，那还怎么去追求自己的梦想呢？你看那些在天空中飞翔的雄鹰，它们要是害怕高空的寒冷和狂风，还能在蓝天翱翔吗？”我听了他的话，不禁对他竖起了大拇指。
还有我的邻居小美，她也是个很有少年气息的女孩。
小美特别喜欢画画，她的梦想就是将来能成为一名画家。
可是她家里条件不太好，没有钱让她去上那些很贵的绘画班。
但是小美没有放弃，她就自己在网上找教程，跟着教程一点一点地学。
高考满分800字记叙文下面是作者整理的高考满分800字记叙文（共含15篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：高考满分记叙文800字回老家访友，我正巧路过杭州，遂来这西湖玩了一番。
走在烟雨朦胧的西湖边，看着西湖水那漾起的涟漪，不由得令人心旷神怡。
走着走着，我路过了湖边的一个小亭子。
木质的亭子上刷着暗红的油漆，颇有诗意。
坐在亭子里，“三潭映月”便在眼前。
虽然素来听闻西湖的三潭映月有“湖中有深潭，明月印水渊，石塔来相照，一十八月圆”的奇异景致，但只因以前来西湖都是匆匆游览，见到这三潭映月不过是简简单单的一瞥，从未等到晚上，真正去欣赏一番。
我这次来游西湖，时间并不紧张，遂耐下心来，等待夜幕的降临，来欣赏一番真真正正的“三潭映月”美景。
待夜幕降临，月光洒在西湖的湖面上，仿佛给它镀上了一层金漆。
那三个精致的石塔，亭亭玉立在金波荡漾的湖面上。
灯光从塔中透出，宛如一轮轮明月，倒影在湖中。
皓月当空时，月光、灯光和湖光交相辉映，月影、塔影、云影相互映衬，画出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景，让人流连往返。
此时的空中月、水中月、塔中月与我心中月相辉映，当真是如同来到了人间仙境一般，如诗如画，美不可言。
欣赏着眼前的美景，我经不住取出包中的相机，赶紧拿起来拍照留念。
拿着相机，我不停的走动着，变换着位置试图从不同的角度，捕捉这三潭映月的美景。
夜色之下，泛着凉意的寒风吹过我的脸颊，耳边传来徒有那靴子与地面的摩擦声和不绝于耳相机快门按下的“咔嚓”声。
不再脚步疾疾、神色匆匆，今日我耐下心来、静候这三潭映月之景色，确也是收获颇多，不枉此行呀。
三潭映月之景，令人神往，只可惜我以前路过此景时，只是匆匆离去，不曾停下来细细的驻足欣赏。
在人生的旅途中，你会路过许许多多的不同的景致。
倘若总是神色匆匆，而从不曾驻足细赏，又怎能体会到这沿途风景之美呢?走在人生的旅途上，一幕幕的精彩就在沿途，你并不是不能看到，只不过是永远的没有注意到，而是一味前行，不曾驻足罢了。
记叙文作文(6篇)记叙文作文篇1所谓记叙文有几点比较重要：第一，你一定要写自己，写“我”身上发生真切的事。
第二，你要写完整的事情，包括事情发生发展的过程。
最好不要叙说，要有鲜活的场景描写，要敢于塑造人物形象。
第三，要有细节描写和景物烘托，有时候还要用上侧面描写。
尤其是景物描写，曹文轩说，没有景物描写，就不水灵，就不鲜活。
第四，结尾要能够水到渠成的点题，表达心灵的净化和人格的升华。
最好是能上升到人的精神层面，比如人性的，民族，文化方面的，等等。
其他的还有悬念，叙事的波澜等等。
可以酌情使用。
范文：穷人的风骨马德一天，我正要去上课。
(典型的记叙文笔，开头要精短，切记。
) 突然有人在背后喊我，声音远远的，我扭过头看去，是一个农民模样的人，但我却不认识他。
(这个可看成是悬念。
)他说，马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。
哦，原来他是我们班一个女生的家长，他随即从上衣口袋里掏出一大沓钱，当时我并没有太在意，只是想着家长尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。
(我的紧张心理，这是欲扬先抑。
) 但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱，我这才注意到，那一沓钱最外面的一张是100元，里面有两张20无的，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓两元一元的零钞了，他又翻来覆去地数了好几遍，嘴里念叨，怎么公少了一张呢?(细节描写，没有这些，人物就站立不起来。
)看着这些零钱，我突然有一种哽咽的感觉。
十几年前我上学时，父亲在一个大雪纷飞的冬天给我送钱去冻得红裂的手心里攥紧的便是类似这样的一堆零钱，甚至里边还夹杂着旧版几分的钱币，可能也有父母得病了舍不得吃药的'钱，甚至有的还是借别人的，尚留有别人的余温。
可现在，他都给他的女儿拿来了。
(常常要展开联想，形成烘托或对比，构成文章的张力，高考发展等级中有“丰富”一说，这种笔法，最为经济。
)我问，差多少呢?5元，家长显然有些捶胸顿足，嘴里不停地说，走的时候，我明明凑够了的，怎么会少了呢?这位父亲显然很着急了。
初中满分叙事作文600字细节描写是记叙文的重要环节，记叙文升格一定要有丰富鲜活的细节描写，通过对一连串的动作、表情的细致刻画，能够更好地展现人物特点，推进事件的发展。
以下是小编为大家整理的关于初中满分叙事600字，给大家作为参考，欢迎阅读!初中满分叙事作文600字篇1我漫步在校园的走廊里，忽然有一片嫩叶飘落在我的身上，使我对它的“母亲”引起了注意。
我轻轻地把树叶放在手心里，它薄薄的，细细的，油绿油绿。
轻轻地抚摸着它那弱小的身体，是如此光滑，柔软。
后来，我抬头一看，原来那是棵十分“苗条”的树，正对着我座位的那棵树。
平时没有注意到它，它只有手腕那么粗，大姆指和食指足以捉住它那弱小的身体。
树杆有一些凹凸处，并不是完全光滑的。
但它长得很高很高，高耸入云，足有四层楼那么高。
再细细地观察，我发现它的树枝长得很有规律，很有秩序。
看!它的树杆在不断往上长，而它的树枝也会跟着它一样，不断往上长。
而且它们并不是长得乱七八糟的，而是一层层整整齐齐的，树枝都围成一个圆圈，像一群小朋友在手拉手地玩游戏。
我慢慢走近树边，细细地闻了一下它的叶子。
结果发现，它并没有玫瑰那种浓浓的花香，也没有百合花那种迷人的香气……它，吸有像茉莉花那种淡淡的清香，使人神清气爽。
忽然之间，刮起了大风，下起了大雨，我立刻回教室里，时不时望一望这一棵弱小的树，心里忐忑不安地想：啊!多么瘦弱的一棵树啊!它会不会被雷雨击打，大风吹倒呢?但出于我的所料，它并没有被雷击打，被大风吹倒，而是直直立立地立在那儿，纹丝不动，土壤似乎实实地把树根裹住了，像一位慈祥的母亲在保护着她的儿子。
再看看树杆，它真的很让人震撼的，我不觉发出一声赞叹。
看着这一棵树，我不知不觉想起了我家小区的那一棵树-----它的“同伴”。
每一次我经过那棵树，总是使我停止了脚步，淡淡的绿叶清香使人神清气爽，又使人心情舒敞。
似乎整个小区都飘满了这一种花香，让人有想载歌载舞的感觉。
而每一次，我都想把它身上的“一块绿布”摘下来，把它放在手心上，带着它的香气走去……校园里的植物各种各样，唯有那一棵又高又细的树吸引了我。
我喜欢的一本书记叙文13篇我喜欢的一本书记叙文1妈妈给我买了一本书，这本书真有趣。
我很喜欢这本书。
这本书分很多系列，我就给大家介绍一下这本书吧！一、我们的世界这本书的《我们的世界》虽然只有八页，但是，这短短的八页里，可写了我们地球的很多秘密和有趣的东西。
有熊猫之乡遭受巨大灾难、海豚的神秘语言、巨石阵的秘密和壁虎机器人间谍等。
读完了《我们的世界》系列后，我才知道世界有多么多么的大！二、探险天地《探险天地》写了驴子踏出的可怕木乃伊、食虫者的自白、从鲨鱼口中死里逃生、被眼镜王蛇追入绝境以及五位改变世界的探险家。
读完了这些，我才知道，世界上勇敢的人有这么多呀！三、动物世界《动物世界》有蜜蜂之谜、拯救大猩猩、大白鲨、美洲豹等等，读完《动物世界》，我才知道世界上的动物千奇百怪，各有各的生活习性。
这本书并没介绍完，还有很多。
说了这么多，还没告诉你这本书的名字呢！这本书就叫《美国国家地理》。
我喜欢的一本书记叙文2我算是个地地道道的小书迷，家里的书柜里摆满了各种各样的书，有：《三国演义》《水浒传》《西游记》《一千零一夜》《一千个军事秘密》《中华上下五千年》……虽然家里的书甚多，但我最喜欢的还是《满分作文大全》，这本书已经伴随我一年多了，每次翻开这本书，都会有所收获，可以说是百看不厌！我为什么喜欢这本书呢？还得从三年级的一次期末考试说起。
那次考试我信心十足。
可当我做完前面的基础知识题时，傻眼了！因为面后面的作文题我一点思路都没有，真是狗咬刺猬———无法下口呀！怎么办？怎么办？此时的我已经被眼前的这道作文题目给弄得焦头烂额了。
抬头再看看墙上的钟表，离考试结束还有20分钟，这下可是惨了。
眼看分针不停地转动，我的心里就像十五个吊桶打水————七上八下，只好无奈地在卷子上写起了毫无把握的__。
不久试卷发下了，结果大家是可想而知的。
我的成绩就像是飞行员跳伞———一落千丈。
老师走到我们面前语重心长地说：“以后应该多看看有关习作方面的书籍。
高考经典满分记叙作文(优秀7篇)高考的记叙文作文篇一当冲破内心的屏障，勇敢地喊出那个字后，我放下了所谓的自尊和虚荣，得到的是满满的幸福和爱。
看见你拎着一箱牛奶和一小袋水果站在教学楼下，我望瞭望四周，发现没有同学后，疾步走到你的面前，却没有停下，你跟着我来到学校的操场边，我又四周望瞭望，确信没有同学后，走到你旁边：“有事吗？”“没事，就是_妈让我带点吃的给你，说你学习累。
”“哦，知道了，那你回去吧，我在学校挺好的。
”“那你……”“好了，知道了，我会照顾好自己的，你回去吧，一会儿有同学来了。
”“哦。
”你放下东西，“我和xx都很牵挂你。
”你看了我一眼，转身走了。
看着有点驼背的你，穿着洗得发白的黄大褂，一弯一弯地走远时，我多么的想说：“爸，您骑慢一点。
”然而就这么一句普通的关心的话，刚提到嗓子眼，就被我那可怜的虚荣给咽回去了。
那是一个深秋的下午，天气十分的冷，我在教室冻得直打哆嗦。
寒风呼呼地吹着，仿佛要将人们迅速带到寒冷的冬天。
下课铃响，蜷缩着身体以求获取点温暖，可不管用。
我双手抱在胸前，又走出教室，以获取太阳的光辉。
就在这时，我远远地看见一个人站在路边，不停地跺着他那穿着单鞋的双脚，一阵寒风吹过，他又紧紧地缩着自己的身体，用嘴一个劲地哈着热气，想给已冻僵的双手一点温暖，而那双已经冻僵的双手紧紧地握着一件棉袄。
我疯了似的冲向你，压抑了太多的悔恨和愧疚瞬间击破了我的心理屏障，眼泪像决堤的洪水涌出了我的眼眶，在满是同学的路上，我大声地喊了句：“爸！”你听见了，一转身看见了我，笑得像个孩子，却也一笑白了头。
你要走的时候，我说：“爸，就在食堂和我一起吃完饭再回去吧！”你憨憨地笑了：“不了，xx还在家等着呢，回去晚了她不放心！”“那您慢慢骑车，天冷，注意多穿点衣服！”勇敢地放下那一点点可怜的自尊，放下那一点点可笑的虚荣，那么，我们得到的将是满满的幸福和爱。
高考满分作文记叙文700字篇二日子一天天的就过去了，真的不知道在说些什么。
写出鲜活的记叙文来作者：刘立忠来源：《中学课程辅导高考版·教师版》2009年第06期高考作文明确要求考生“能写记叙文、议论文和说明类文章”,考生要“根据命题要求选择适当的文体,但要注意选定文体的文体规范”。
笔者在这里要说的话题是个老话题,但也是个现实的话题,因为作为最常见的记叙文似乎在高考中有越来越被人忽视的倾向。
首先是“文体不限”,被不少考生有意无意地理解为不要文体了,文体感显得模糊不清。
其次,对记叙文这一文体,弄不清了,尤其是在表现方式上不能让人明显地感觉出记叙文的特征,通俗一点说,就是“四不象”。
也有不少语文老师为了求稳,比较强调训练议论文体,许多考生也求保险,常常回避议论文体。
其实,记叙文相对议论文来说,在高考中有较多优势,学生学写记叙文比学写议论文早,基础比较厚实些,一般情况下,考生的感性认识要比理性认识强,认识、分析能力还处于发展阶段,尤其在辩正分析方面要随着阅历、见识、理性积累等发展进步,再从人的情感世界来看,“情”是沟通交流,产生共鸣的重要纽带。
从历年高考来看,相对其它文体来说,以情见长的记叙文体比较容易做到打动阅卷教师,比较容易得高分。
关于记叙文,高考《考试大纲》要求道“感情真挚要求在作文中表达真情实感”,“形象丰满要求记叙性文章形象丰满生动,叙事具体完整”。
只要训练到位,考生完全可以在高考中选择记叙文,以记叙文取胜的。
2007年江苏高考优秀作文《怀想天空》描写的烈日下父亲割麦的场面,作者从此感受的“父爱”天空,文章朴实无奇,但就是这么一篇文章却唤起了阅卷老师的共鸣,特别受到了江苏高考语文阅卷组负责人的高度评价与推崇。
2008年上海高考满分作文《他们》,作者以独特的视角,真切地描写了城市农民工子女的生活、学习状况,真情流露出对这一社会群体的关注、同情,表明出强烈的社会意识和社会责任感。
2009年湖南一考生截取人生不同阶段的母亲“踮起脚尖”的生活场面,切合母爱话题,感人至深。
以上这些优秀记叙文生活感都很强,情感都很真挚。
笔者以为,高考作文不能“望天收”,记叙文写作更是有章可循。
如何写出优秀记叙文,笔者以为可以从以下几个方面加以重视和指导。
第一要关注生活,生活永远是写好记叙文的源头活水,优秀记叙文的最显著特征就是鲜活,无论是记人、叙事,还是写景、状物,都要有强烈的生活味,生活味越浓,文章才会更加鲜活。
请看《我的奇妙想象》:她是个疯子,整天疯疯癫癫地在菜场跑来跑去,今天拿别人一点菜,明天又抢别人一头蒜,为此她的亲人伤透了脑筋,但是他们对他很好,尤其是她的儿子,是一个卖鱼人。
他的儿子是个卖鱼人,脾气很不好。
但是他可以用三轮车载着母亲,像哄小孩那样满菜场跑…………我的设想就是在全国设立一个“关心节”,就像五一、十一那样,不管你年龄多大,只要你有父母,每一个孩子都必须在这个节日回到自己的父母身边,不许旅游,不许加班,不许做其他事情,只陪父母聊天、帮父母做事……我听到卖鱼人说过这样的话:“别人说我母亲耽误了我做生意,可是,生意重要还是和母亲在一起重要?”我也想不出哪个重要,可是看着他脸上的笑容,我知道,母亲永远是最重要的……第二要以情动人,人间自有真情在,《手足情深》一文记叙了家庭生活小事,但却让人感到情真意切。
孩子们坐在厅里看电视里的武打片,我在房间写信。
突然,厅里传来一声粗暴的呼喝,接着,是女儿尖利的哭声。
我冲到厅里,5岁的女儿双手按住左耳,哀哀痛哭,8岁的儿子则手足无措地站在一旁。
置身事外的老大,迅速向我报告了事情的始末。
原来老二看戏看得兴起,站起身,呼喝一声,学剧中人飞出了一招“连环三脚”不偏不倚,踢中了妹妹的耳朵。
我拉开女儿的双手一看,她的左耳后,出现了一道一寸来长的裂痕,丝丝血水渗出来。
我一面替她敷上消毒药水,一面大声斥责老二;丈夫更是拿出了藤鞭,准备打他手心以示惩罚。
然而,涕泪滂沱的女儿却抽抽搭搭地为他求情:“爸爸,不要,不要打他!”“罪行”太深,不得不打,两边手心,各打了3下。
他不敢呼痛,只是静静地搓着手。
一双眼睛牢牢地看着妹妹的耳朵,眼睛是不能掩饰的悲伤。
把女儿抱上楼去,哄她入寝。
老二悄悄尾随,站在床边,伸出鞭痕犹在的手,把一片胶布递给我。
夜里,家人都已入睡,恍然间,我突然被搬动椅子、摁亮电灯的声音惊醒了。
一跃而起,冲到女儿的房间,就在那一刻,我看到了极为难忘的一幕:我家老二,跪在老三床畔,正轻轻地拨开她的头发,低着头,细细地看着她耳后的伤痕。
一股热潮,蓦地泛上了我的双眼。
三要巧妙构思,写文章不是简单刻板地照搬生活,需要在谋篇布局上匠心独运。
记叙文就牵涉到线索、顺序、照应、悬念等技法。
1988年四川一考生高考作文《习惯》题材一般,但构思、立意却让人耳目一新。
“小芳,有你的一封信。
”同寝室的玲玲刚跨进门就神秘地冲我眨眨眼睛。
“在哪儿?”我急切地问。
“看你。
”玲玲故意慢吞吞地说,“在萍萍手里,她随后就到。
”话音刚落,萍萍手里举着一封信跑了进来,高声嚷道:“小芳,老实坦白!男朋友是干什么的?怎么没带来让我们瞧瞧呀?”女伴们一听,全都围上了萍萍,争着要看信。
“轻—工—业—局!”不知是谁拖长了声音一个字一个字念着地址。
哦,是我爸爸给我的信。
“快给我,萍萍。
”“不行,你得先介绍介绍。
”萍萍一下子把信藏在身后。
“嘻嘻,别不好意思了。
”“哈哈,小芳急得脸都红了。
”“我没有什么男朋友,这也不是情书,是我爸爸写给我的,真的,我不会骗你们。
“我笑着给她们解释。
“那你急什么呀?我才不信呢!”她们哪里知道,我那当局长的爸爸成天忙得不亦乐乎,不是县里开大会,就是单位开小会,不是作报告就是谈经验。
一天难得在家里吃上两顿饭,很少有时间关心我。
在学校读了两个月书,这是他第一次给我来信。
我能不急着要看吗?也难怪她们从没见过“轻工业局”的给我写信,怎能不疑心呢?“既然你们不相信就拆开看吧。
”我挺大方地说,我知道爸爸的信是没有秘密的。
“这可是你说的。
”萍萍仿佛得到了什么了不起的特权似的。
女伴们都想先睹为快,叽叽喳喳地全把脑袋凑到了一块儿了。
不一会儿,全都静下来,有些茫然的样子。
我从萍萍手里接过信一看,也愣住了。
原来,信封里抽出来的是我到校后写给爸爸商量买录音机学英语的信,末尾的空白处有这样几个字:经研究,同意。
林华(爸爸的名字)信从我手中滑下,一阵风吹来,把它卷走了,飘得很远很远……四要细节描写,文章的生动贵在细节描写,无论是夏衍《包身工》中对包身工的生活、工作的描写,还是孙犁《荷花淀》中对水生嫂听到丈夫水生要到大部队去的消息后的反映的描写,都让每一位读者难忘。
因为细微处常能显示功夫,细微处常能表现精神,细微处常能展示精彩。
《影子里的父爱》就是通过细节描写表现了人间亲情。
今年夏天,我所居住的这个城市气温高达摄氏37度,热得最凶的那天,诊所里开着的空调也抵御不了汹涌而来的热浪。
护士不停地向地上洒水,以获得一点清凉。
但我仍感觉透不过气来。
护士指着窗外说:“看看那些进程来卖菜的农民吧,他们一直在烈日下晒着呢,你就应该满足了。
”正说话间,几个人抬着一个病人进来了。
病床上躺着的是一个农民模样的人,双目紧闭,面色潮红,完全处于昏迷状态。
床边站着一个八九岁的小男孩,边哭边对病人喊着:“爸,你怎么了!你怎么了!”我为他量了体温,看了看他的舌苔,发现没什么大碍,只是中暑了,就给他打了一针。
看着还在一旁哭的小男孩,我说:“别哭别哭,你爸没事,一会就好了。
”男孩听我这么说,才放心了,边说谢谢边从裤兜里掏出一个小布包,然后从布包里拿出一叠皱巴巴的纸币。
孩子数着钱:五毛、六毛、一块、两块……他把那些毛票递给我说:“医生叔叔,一共七块三,够不够我爸的药费?”孩子的脸被太阳晒得黑黝黝的,看着他饱含真诚仰望我的眼睛,我忽然对他很有好感,就问他:“你挺壮实的,你爸中暑了,你居然没事儿。
”孩子说:“天太热了,街上没有树,我们也没有伞,我爸怕我晒着,就让我蹲在他背后的影子里。
后来他就晕倒了……”听着孩子的诉说,我的心被猛地震撼着。
就在这时,小护士进来了。
她告诉我说我父亲刚才来诊所,见我忙,把东西留下就离开了。
我从她手里接过父亲送来的东西,那是一把遮阳伞,还有一小瓶仁丹。
手里握着这些东西,想着父亲,我烦躁的内心蓦地清凉无比。
五要注意升华,通过升华,是将文章的主题进行彰显,2007年江苏高考作文题是“怀想天空”,对“天空”不能简单狭义地理解它,很有必要对“天空”作提升。
看下面一篇优秀考场记叙文:经常听人说农民工这不好,那不行,仿佛低素质成为了农民工的代名词。
“三人成虎”的力量是可怕的。
不知从何时起,对农民工的歧视成为了我心中的“定理”。
可是,有一件事,却给这个“定理”彻底的毁灭。
那是一个星期一的早晨。
按照惯例,我们要去参加升旗“形式”。
说它为“形式”,是因为现在的许多中学生已经不愿在此时唱国歌,甚至不会唱了。
“形式”,依然按照步骤进行着,只是今天校园外多了几声挖土机的嘈杂罢了。
不知是我们的萎靡状态“感染”了喇叭,还是挖土声过于嘈杂,反正喇叭是那么地有气无力。
“向右转45度。
”主持人无力地吼着。
队伍也如风划过沙做的塑像——一下子全散了。
我们懒散地挪动了几下小碎步,队伍蛇形般扭动了起来。
“下面进行升国旗仪式。
”主持人说道。
喇叭一下子安静下来,可是挖土机的嘈杂声却更加大了。
“该死的农民工!”我不禁抱怨起来,“难道不能让人耳根清净一点吗?连这点道德也没有,难怪受人歧视!”“下面升国旗奏国歌。
”忽然,挖土机的嘈杂声一下子消失了。
只见农民工们停下了手中的活,笔直地站在了原地,目光有神地盯着国旗。
一个高个子农民工不知怎么进入了我眼帘。
大概是来不及找个相对平坦些的地方吧,他的双脚竟站在高低不平之处。
一脚悬空,可他丝毫没有摇晃,仅凭一只脚死死地抓住了地面,其费力程度可想而知。
他的脸上写满了“辛苦”,可是嘴角却带着笑容。
面对这位青松般的高个子,我被震撼了。
如果说,刚才一幕只是对我的一次震撼,那么,接下来的一幕则是对我心灵的一次洗涤。
国歌乐响起,校园内依然是一片沉寂,可校园外却响起了农民工们嘹亮的国歌声。
伴随着这一声声纯洁的国歌声,我心灵的污垢在一层层褪去。
我犹如清夜闻钟,又如受了当头一棒。
我和同学们挺直了自己的身体,唱出了国歌声……人人头顶有一方天。
农民工并没有因为社会上的某些歧视而丧失自己的天空。
他们,凭着满腔的爱国热情,撑起了属于他们的那片天空,明净,辽阔,深远!“他们,凭着满腔的爱国热情,撑起了属于他们的那片天空,明净,辽阔,深远!”卒章显志,画龙点睛,对农民工的举动进行升华,向人们展示农民工的可爱、可贵之处,引发人们对看待农民工的通常观点进行审视。
如果没有这样的升华之笔,文章自然缺少了应有的高度。
