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宏观经济学宏观经济学是一门研究整体经济运行规律的学科，它关注的是整个国家或地区的经济总量、经济周期、通货膨胀、失业率、经济增长等方面。
宏观经济学旨在通过分析经济系统的总体行为，为政府制定经济政策提供理论依据，以实现国民经济的稳定增长和充分就业。
本文将从宏观经济学的基本概念、主要理论、分析方法以及在我国的应用等方面进行阐述。
一、宏观经济学的基本概念1.国民收入：国民收入是指在一定时期内，一个国家或地区所有居民从生产活动中获得的收入总和。
国民收入是衡量一个国家经济实力的重要指标，通常以国内生产总值（GDP）来表示。
2.通货膨胀：通货膨胀是指货币购买力下降，物价水平持续上升的经济现象。
通货膨胀会影响居民的实际收入和财富分配，对经济运行产生负面影响。
3.失业率：失业率是指劳动力人口中失业人数所占的百分比。
失业率的高低反映了就业市场的紧张程度，对经济增长和社会稳定具有重要影响。
4.经济增长：经济增长是指一个国家或地区在一定时期内实际产出的增加。
经济增长是提高国民生活水平、实现国家富强的关键因素。
二、宏观经济学的主要理论1.古典经济学：古典经济学认为，市场经济具有自我调节能力，通过价格机制可以实现资源优化配置。
在古典经济学理论中，国民收入由生产要素的供给决定，政府干预经济往往会导致资源错配。
2.凯恩斯主义：凯恩斯主义认为，市场经济在短期内可能出现有效需求不足，导致失业和经济波动。
凯恩斯主义主张政府通过财政政策和货币政策干预经济，以实现充分就业和稳定增长。
3.货币主义：货币主义强调货币供应量对经济运行的影响。
货币主义认为，货币供应量的增长是导致通货膨胀的主要原因，政府应通过控制货币供应量来维持价格稳定。
4.供给学派：供给学派认为，经济增长取决于生产要素的供给和配置效率。
供给学派主张通过减税、降低政府干预等手段，激发企业和劳动者的生产积极性，实现经济增长。
5.新古典综合派：新古典综合派将古典经济学和凯恩斯主义相结合，认为市场经济在长期内具有自我调节能力，但在短期内可能出现波动。
萨缪尔森宏观经济学第19版课后习题答案含笔记萨缪尔森《宏观经济学》（第19版）笔记和课后习题（含考研真题）详解第⼀部分 笔记和课后习题（含考研真题）详解第⼀编 基本概念第1章 经济学核⼼概念1.1 复习笔记⼀、经济学概述1经济学的定义经济学研究的是⼀个社会如何利⽤稀缺的资源⽣产有价值的商品，并将它们在不同的个体之间进⾏分配。
其中所包含的最基本的思想为：资源是稀缺的，社会必须以有效率的⽅式利⽤有限的资源。
2．经济学研究的基本问题经济学研究的三个基本问题是：⽣产什么，如何⽣产以及为谁⽣产。
（1）⽣产什么和⽣产多少？⼀个社会必须决定，在诸多可能的物品和劳务之中，每⼀种应该⽣产多少以及何时⽣产。
例如决定是利⽤有限的资源⽣产更多的消费品，还是应当⽣产较少的消费品和较多的投资品，从⽽让明天拥有更多的产出和消费。
（2）如何⽣产？⼀个社会必须决定谁来⽣产，使⽤何种资源，以及采⽤何种⽣产技术。
（3）为谁⽣产？⽣产出来的产品和劳务⽤什么样⽅式分配到社会的各个成员中，即怎样分配所⽣产出的产品。
3．经济学的双重主题稀缺与效率是经济学的双重主题。
经济社会中的⽣产资源也称之为⽣产要素，主要包括：资本（其价格为利息）、⼟地（其价格为地租）、劳动（其价格为⼯资）。
稀缺是指资源相对于⼈们⽆限的需求⽽⾔，总是有限的；效率是指最有效地使⽤社会资源以满⾜⼈们的愿望和需求。
正是由于资源稀缺性的存在，使得⼈们必须考虑如何使⽤有限的相对稀缺的⽣产资源来满⾜⽆限多样化的需要，这就是所谓的“经济问题”。
4．资源的使⽤效率及其变动经济学除了“⽣产什么、如何⽣产以及为谁⽣产”这三个基本问题外，还研究以下三⽅⾯的内容：（1）社会稀缺的资源是否得到充分使⽤；（2）社会资源总量的变动；（3）货币的稳定性。
⼆、资源配置和经济制度1市场经济市场经济是指资源配置由市场供求所决定的经济，是⼀种主要由个⼈和私⼈企业决定⽣产和消费的经济制度。
价格、市场、盈亏、刺激与奖励的⼀整套机制解决了“⽣产什么、如何⽣产和为谁⽣产”这三⼤基本问题。
曼昆《宏观经济学》第10版笔记和课后习题详解目录第1篇导言第1章宏观经济学科学1.1 复习笔记1.2 课后习题详解第2章宏观经济学的数据2.1 复习笔记2.2 课后习题详解第2篇古典理论：长期中的经济第3章国民收入：源自何处？去向何方？3.1 复习笔记3.2 课后习题详解第4章货币系统：它是什么？如何起作用？4.1 复习笔记4.2 课后习题详解第5章通货膨胀：起因、影响和社会成本5.1 复习笔记5.2 课后习题详解第6章开放的经济6.1 复习笔记6.2 课后习题详解第7章失业7.1 复习笔记7.2 课后习题详解第3篇增长理论：超长期中的经济第8章经济增长Ⅰ：资本积累与人口增长8.1 复习笔记8.2 课后习题详解第9章经济增长Ⅱ：技术、经验和政策9.1 复习笔记9.2 课后习题详解第4篇经济周期理论：短期中的经济第10章经济波动导论10.1 复习笔记10.2 课后习题详解第11章总需求Ⅰ：建立IS-LM模型11.1 复习笔记11.2 课后习题详解第12章总需求Ⅱ：应用IS-LM模型12.1 复习笔记12.2 课后习题详解第13章重访开放经济：蒙代尔-弗莱明模型与汇率制度13.1 复习笔记13.2 课后习题详解第14章总供给与通货膨胀和失业之间的短期权衡14.1 复习笔记14.2 课后习题详解第5篇宏观经济理论和政策专题第15章一个经济波动的动态模型15.1 复习笔记15.2 课后习题详解第16章关于稳定化政策的不同观点16.1 复习笔记16.2 课后习题详解第17章政府债务和预算赤字17.1 复习笔记17.2 课后习题详解第18章金融系统：机会与危险18.1 复习笔记18.2 课后习题详解第19章消费和投资的微观基础19.1 复习笔记19.2 课后习题详解附录指定曼昆《宏观经济学》教材为考研参考书目的院校列表内容简介本书是曼昆《宏观经济学》（第10版）教材的学习辅导书，主要包括以下内容：（1）整理名校笔记，浓缩内容精华。
袁志刚《宏观经济学》课后习题答案《宏观经济学》学习指南第⼀部分各章提要、补充说明、习题选答及补充练习第1章宏观经济学导论⼀、本章提要本章是全书的导论部分，因此，它要告诉读者的⾸先是宏观经济学的研究对象、内容、研究⽅法以及这门学科存在的意义，也就是说，它⼒图要给出宏观经济学这门学科的⼀个⼤概轮廓。
宏观经济学是⼀门以⼀个国家的宏观经济运⾏作为主要研究对象的学科，它需要揭⽰的最主要问题是宏观经济在短期内为何会发⽣不同程度的波动，在长期⼜是什么⼒量决定⼀国经济的增长。
经济运⾏中最常见的宏观问题是通货膨胀和失业，因此，宏观经济学必将以相当的篇幅来讨论这两个问题。
由于本书是以中国读者为主要对象的教材，因此我们在导论中还特别描述了中国宏观经济运⾏的⼀个⼤概状况。
宏观经济学存在意义，是通过宏观经济学的理论研究，对宏观经济现象作出的有效的分析，然后判断和预测宏观经济运⾏的现状和趋势，从⽽为政府实施宏观经济调控政策提供依据。
从历史的⾓度来看待宏观经济学，两个主要流派（凯恩斯主义和新古典主义）之争构成了宏观经济经济学发展的主要线索，它们在市场机制能否保证使经济波动回复到均衡状态上⾯有着截然相反的哲学信念和观点，但是，宏观经济学作为⼀门科学，毕竟有着各个流派都遵循的规则和⽅法。
⼆、补充说明1.宏观经济学导读宏观经济学的核⼼内容，从短期看，是要解决实际总产出的决定问题以及为什么实际总产出会围绕潜在总产出发⽣波动；从长期看，是要探讨潜在总产出在怎样的条件下才能增长，为什么有的国家经济增长迅速⽽另外的⼀些国家经济增长则基本处于停滞状态。
因此，在学习宏观经济学时，需要特别注意的是时间概念，因为在不同的时间范围内，宏观经济学关注的对象是不⼀样的，当然，所采⽤的分析⽅法和分析⼿段也各⾃不同。
在短期⾥，宏观经济学假定潜在总产出⽔平和价格⽔平均固定不变。
在这⼀假定之下来分析实际总产出的决定与波动问题。
由于潜在总产出⽔平既定，因⽽实际总产出的⼤⼩就主要取决于总需求。
《宏观经济学》课后重要习题答案第一章导论1．宏观经济学的研究对象是什么？它与微观经济学有什么区别？答：宏观经济学以整个国民经济活动作为研究对象，即以国内生产总值、国内生产净值和国民收入的变动及就业、经济周期波动、通货膨胀、财政与金融、经济增长等等之间的关系作为研究对象。
微观和宏观的区别在于：ａ研究对象不同；宏观的研究是整个国民经济的经济行为，微观研究的是个体经济行为。
ｂ研究主题不同：宏观是资源利用以至充分就业；微观是资源配置最终到效用最大化。
ｃ中心理论不同：宏观是国民收入决定理论；微观是价格理论。
2、宏观经济学的研究方法是什么？答：（1）三市场划分：宏观经济学把一个经济体系中的所有市场综合为三个市场：金融市场，产品和服务市场，以及要素市场。
（2）行为主体的划分：宏观经济学将行为主体主要分为：家庭、企业和政府。
（3）总量分析方法。
在宏观经济分析中，家庭和企业并不是作为分散决策的个体单位选择存在，而是最为一个统一的行动的总体存在。
宏观经济学把家庭和企业作为个别的选者行为加总，研究他们总体的选择行为，这就是总量分析。
（4）以微观经济分析为基础。
宏观经济学分析建立在微观经济主体行为分析基础上。
3、在经济周期的波动中，哪些宏观变量与周期波动同步？哪些变量具有超前性？答：实际GDP、通货膨胀率、失业率与周期波动同步，股票价格变量具有超前性。
4、宏观经济政策的主要治理对象是什么？答：宏观经济政策的主要治理对象是：失业和通货膨胀。
失业为实际变量，通货膨胀为名义变量。
5、什么是GDP和GNP？它们之间的差别在什么地方？答：GDP是指一定时期内（通常是一年）一国境内所生产的全部最终产品和服务的价值总和。
GNP是指一国公民在一定时期内所产出的全部最终产品和服务的价值总和。
两者的差别：（1）GDP是个地域概念而GNP是个国民概念；（2）GNP衡量的是一国公民的总收入，而不管其收入是从国内还是从国外获取的；GDP衡量的是一国国境内所有产出的总价值，而不管其所有者是本国公民还是外国公民。
宏观经济学课后答案第十二章国民收入核算1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别？为什么有些经济活动从微观看是合理的，有效的，而从宏观看却是不合理的，无效的？解答：两者之间的区别在于：(1)研究的对象不同。
微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为，而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。
(2)解决的问题不同。
微观经济学要解决资源配置问题，而宏观经济学要解决资源利用问题。
(3)中心理论不同。
微观经济学的中心理论是价格理论，所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论，所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。
(4)研究方法不同。
微观经济学采用的是个量分析方法，而宏观经济学采用的是总量分析方法。
两者之间的联系主要表现在：(1)相互补充。
经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。
为此，既要实现资源的最优配置，又要实现资源的充分利用。
微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题，而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。
它们共同构成经济学的基本框架。
(2)微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方法。
(3)微观经济学是宏观经济学的基础。
当代宏观经济学越来越重视微观基础的研究，即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析的基础上。
由于微观经济学和宏观经济学分析问题的角度不同，分析方法也不同，因此有些经济活动从微观看是合理的、有效的，而从宏观看是不合理的、无效的。
例如，在经济生活中，某个厂商降低工资，从该企业的角度看，成本低了，市场竞争力强了，但是如果所有厂商都降低工资，则上面降低工资的那个厂商的竞争力就不会增强，而且职工整体工资收入降低以后，整个社会的消费以及有效需求也会降低。
同样，一个人或者一个家庭实行节约，可以增加家庭财富，但是如果大家都节约，社会需求就会降低，生产和就业就会受到影响。
•宏观经济学导论•国民收入核算与决定•失业、通货膨胀与经济增长•货币市场与资本市场均衡目录•开放经济条件下宏观经济政策•总供给-总需求模型及其应用•当代宏观经济问题与挑战01宏观经济学导论研究对象任务研究方法宏观经济学采用总量分析方法，即通过对整个国民经济的活动总量进行综合考察，来研究整个经济的运行状况。
特点宏观经济学具有综合性、整体性和动态性的特点。
综合性体现在它研究的是整个国民经济活动，整体性体现在它考察的是经济总体运行过程中的各种经济现象之间的内在联系，动态性体现在它揭示的是经济总体运行过程中的发展规律及发展趋势。
发展脉络宏观经济学的发展经历了古典宏观经济学、凯恩斯主义宏观经济学、新古典宏观经济学和新凯恩斯主义宏观经济学等阶段。
流派古典宏观经济学强调市场机制的自动调节作用，主张自由放任的经济政策；凯恩斯主义宏观经济学强调国家干预经济的必要性，主张政府通过财政政策和货币政策来调节经济；新古典宏观经济学强调市场机制的完善性，主张政府应减少干预，让市场机制充分发挥作用；新凯恩斯主义宏观经济学则强调市场的不完全性和价格粘性的存在，主张政府应采取适当的干预措施来纠正市场失灵。
宏观经济学发展脉络及流派02国民收入核算与决定1 2 3生产法支出法收入法国内生产总值核算方法国民收入决定理论古典经济学派认为供给会自动创造需求，国民收入的决定取决于劳动、资本等生产要素的供给和有效需求。
凯恩斯主义学派认为有效需求不足是导致经济萧条的原因，主张通过政府干预来刺激总需求，以达到充分就业和经济增长的目标。
新古典综合学派将古典经济学和凯恩斯主义的理论结合起来，认为市场机制和政府干预都是必要的，主张政府在经济中发挥调节作用。
乘数效应与加速原理乘数效应加速原理03失业、通货膨胀与经济增长摩擦性失业结构性失业由于经济结构变化、产业转型升级等原因导致的失业。
总需求不足工资刚性实施积极的财政政策完善劳动力市场提高劳动者素质需求拉上型通货膨胀总需求超过总供给，导致物价上涨。
威廉森《宏观经济学》（第5版）笔记和课后习题详解完整版-精研学习䋞提供免费试用20％资料全国547所院校视频及题库考研全套>视频资料>课后答案>往年真题>职称考试第1章导论1.1复习笔记考点一：宏观经济学★★1宏观经济学的研究对象宏观经济学的研究对象是众多经济主体的经济行为。
它主要关注消费者和企业的总体行为、政府的行为、单个国家的经济活动总水平、各国间的经济影响以及财政政策和货币政策的效应。
2宏观经济学与微观经济学的联系与区别（见表1-1）表1-1宏观经济学与微观经济学的联系与区别考点二：国内生产总值、经济增长与经济周期★★★1国内生产总值（GDP）国内生产总值是指在某一特定时期内，一国在境内生产的产品和服务的数量；也表示那些对国内产出作出贡献的人挣得的收入总量。
区别于名义GDP，实际GDP是针对通货膨胀因素进行调整后的总产出衡量指标。
2经济增长经济增长率是一个国家当年国内生产总值相比往年的增长率。
经济正增长一般就认为整体经济是景气的。
长期增长是指一国长期的生产能力和平均生活水平的提高。
3经济周期经济周期是指总体经济在短期内的上下波动，或经济的繁荣与衰退。
考点三：宏观经济模型★★★1宏观经济模型的特征宏观经济模型是用来解释长期经济增长、经济周期存在的原因以及判断经济政策在宏观经济中应发挥的作用的模型。
准确来说，宏观经济模型的基本构造是用来描述下列特征的：（1）经济中相互影响的消费者与企业。
（2）消费者愿意消费的一组商品。
（3）消费者对商品的偏好。
（4）企业生产商品可采用的技术。
（5）生产时可利用的资源。
2宏观经济模型的假设两个重要假设：①关于消费者与企业的目的。
假定消费者尽可能达到效用最大化，企业尽可能达到利润最大化，即他们在既定的约束下都会竭尽所能；②关于消费者与企业的行为如何实现协调一致。
假定经济处于均衡状态。
在竞争性均衡中，假定商品经由市场买卖，消费者和企业在市场中都是价格接受者。
以下是解释实际工资粘性的理论有：（ 1 ）（第七章）A. A. 效率工资论B. B. 局内人-局外人理论C. C. 长期合同理论D. D. 隐性合同论2.自然失业率在计算过程中应包括（ 123 ）（第六章）A. A. 周期性失业B. B. 摩擦性失业C. C. 结构性失业D. D. 非自愿失业3.以下属于财政政策的是（ 124 ）（第五章）A. A. 收入政策B. B. 支出政策C. C. 银行加息D. D. 投资津贴政策4.以下哪些是属于经济波动根源中的政策变量（ 1234 ）（第三章）A. A. 政府购买支出B. B. 转移支付C. C. 自发税收D. D. 税率5.鼓励独立完成作业，严禁抄袭！以下各项中哪些是宏观经济目标（1234）（第一章）A. A. 经济增长B. B. 物价稳定C. C. 充分就业D. D. 国际收支平衡6在对银行体系流动性供求情况科学分析的基础上，中国人民银行加强各货币政策工具间的协调配合。
上半年累计发行央行票据 9210 亿元，开展正回购操作 13600 亿元。
截至 6 月末，央行票据余额约为 2.4 万亿元。
（央行票据即中央银行票据，是中央银行为调节商业银行超额准备金而向商业银行发行的短期债务凭证，其实质是中央银行债券。
）在国际收支总体上继续保持较大顺差的背景下，为把好流动性总门，加强货币信贷总量调控，保持合理的社会融资规模，2011 年来，中国人民银行继续发挥存款准备金工具深度冻结银行体系多余动性的功能，分别于 1 月 20 日、2 月 24 日、 3 月 25 日、 4 月 21、 5 月 18 日和 6 月 20 日 6 次上调存款类金融机构人民币存款准备率各 0.5 个百分点，累计上调 3 个百分点. 2011 年以来，中国人民银行分别于 2 月 9 日、 4 月 6 日和 7 月 7三次上调金融机构人民币存贷款基准利率。
其中，1 年期存款基准率由 2.75% 提高到3.50% ，累计上调 0.75 个百分点； 1 年期贷款基准利率由 5.81% 提高到6.56% ，累计上调 0.75 个百分点。
适时上调存款基准利率，对于稳定通胀预期、引导货币信贷合理增长发挥了积作用，对于巩固房地产调控效果、优化资金配置、居民财富保值等具有积极意义。
----摘自中国人民银行《2011年第二季度中国货币政策执行报告》根据上述材料提供的背景，回答以下问题：（1）您认为上述材料表现出来的是财政政策还是货币政策？央行经常使用的三大货币政策工具分别是哪些？（2）上述材料中，中国人民银行分别采用了哪些货币政策，请分别分析每一项货币政策可能会带来的影响。
（可从整个社会、商业银行、企业、个人等角度出发思考。
（第五章）1货币政策. 公开市场业务、存款准备金、利率2金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的款，中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。
中央银行通过调整存款准备金率，可以影响金融机构的信贷扩张能力，从而间接调控货币供应量。
法定存款准备金率是存款准备金制度的一个重要组成部分。
存款准备金率，金融机构必须将存款的一部分缴存在中央银行，这部分存款叫做存款准备金；存款准备金占金融机构存款总额的比例则叫做存款准备金率。
贴现是指客户（持票人）将没有到期的票据出卖给贴现银行，以便提前取得现款。
一般工商企业向银行办理的票据贴现就属于这一种。
转贴现是指银行以贴现购得的没有到期的票据向其他商业银行所作的票据转让，转贴现一般是商业银行间相互拆借资金的一种方式；再贴现是指贴现银行持未到期的已贴现汇票向人民银行的贴现，通过转让汇票取得人民银行再贷款的行为。
再贴现是中央银行的一种信用业务，是中央银行为执行货币政策而运用的一种货币政策工具。
计算题7计算（综合多章内容）假设货币需求为：L=Y-100R，货币供给量为：M=2000，价格水平P=4，消费函数为：C=100+0.8Yd，投资函数为：I=500-20R，税收T=100，政府购买支出G=100。
（1）IS曲线表达式。
（2）LM曲线表达式。
（3）计算均衡利率、国民收入水平和均衡投资水平。
（4）计算政府购买支出乘数。
（5）使用政府购买支出乘数计算，当政府购买支出增加到120时，均衡国民收入水平将增加多少？(1)IS 曲线表达式： IS 方程：Y=AD =C+I+G=100+0.8Yd+500-20R+100 =1+0.8(Y-100)+500-20R+100 =620+0.8Y-20R0.2Y=620-20R Y=3100-100R(2)LM 曲线表达式 LM 方程： L=M/PY-100R=2000/4 Y=500+100R联立IS 和LM 方程，即可得 500+100R=3100-100R 即：200R=2600 R=13I=500-20R=240Y=500+100R=1800(3)L=M,y=2000+100r,又y=c+i+g,y=3500-100r,r=7.5 y=2750 i=350(4)边际消费倾向MPC=0.8， 乘数=1/（1—MPC ）=1/(1-0.8)=5(5)经济的总需求函数：R=13，M=2000代入M/G=Y-100r,得2000/120=Y-100*13 Y=1316.678计算（第三章）假设消费函数C=100+0.8Yd ，投资I=50，政府购买支出G ＝200，政府转移支付TR ＝62.5，直接税TA ＝250 （1）求均衡收入。
（2）求投资乘数、政府购买支出乘数、固定税收乘数、转移支付乘数。
（3）假定达到充分就业所需要的国民收入为1200，试问如果通过增加政府购买来实现这个充分就业的国民收入，需要多少数额？(1)由题设，知0.2562.50.7562.5D Y Y T TR Y Y Y =-+=-+=+ 由均衡条件Y C I G =++，有1000.81000.8(0.7562.5)50200D Y Y I G Y =+++=++++解得Y=1000（10亿美元）(2)直接利用三部门经济中有关乘数公式，得到乘数值投资乘数112.51(1)10.8(10.25) IKb t===---⨯-政府支出乘数112.51(1)10.8(10.25) GKb t===---⨯-税收乘数0.82 1(1)10.8(10.25) TbKb t=-=-=----⨯-转移支付乘数0.82 1(1)10.8(10.25) TRbKb t=== ---⨯-(3)原来均衡收入为1000，现在需要达到1200，则缺口ΔY＝1200－1000=200。
①增加政府购买200802.5GYGK∆∆===（10亿美元）②减少税收2001002TYTK∆∆===-（10亿美元）③增加政府购买和减少税收各200（10亿美元）9计算（第二章）一经济社会生产三种产品：书本、面包和菜豆。
它们在2009和2010年的产量和价格如下：（1）分别计算2009年和2010年的名义GDP。
（2）以2009年为基期，2010年的实际GDP为多少？（3）以2009年为基期，计算2010年的GDP平减指数。
（4）以2009年为基期，计算2010年的消费品价格指数。
1 2009年的名义GDP 15*1000+3*5000+1*6000=360002010年的名义GDP 20*1500+4*6000+2*6500=670002 2010年的实际GDP 20*1500+2*6000+4*6500=680003 2010年的GDP平减指数=（2010年的名义GDP/实际GDP）*100=98.534 2010年的CPI=(20*1000+4*5000+2*6000)/(20*1000+4*6000+2*5000)*100=111.11简答题10.什么是经济增长的水平效应和增长效应（第九章）经济增长一向是国家宏观经济调控的主要目标之一，对经济增长的研究可以说是宏观经济学研究中至关重要的内容。
国家进行宏观经济调控的主要手段时财政政策和货币政策，而在财政政策中，税收是主要工具之一。
水平增长时报告期发展水平减固定基期发展水平之差，说明报告期发展水平比固定基期发展水平增加(或减少)的绝对量。
11什么是适应性预期（第八章）在经济学中，适应性语预算形式运用较为频繁，由卡根提出。
根据这种机制，各个主体是根据他们以前的预期的误差来修正每一时期的预期的，因此这种预期被称为“适应性预期”12什么是实际粘性（第七章根据）是指一种工资对另一种工资保持相对不变，或者一种价格对另一种价格保持相对不变。
例如以工资为例，外商高于合资，合资高于国企，一种工资对另一种工资保持不变，差距一直存在。
13什么是菲利普斯曲线（第七章）根据货币（名义）工资的增长率gw(growth rate of wage)和实际失业率u 两者之间的关系可以画出这样一条曲线。
这条曲线表明：当失业率较低时，货币增长率较高;反之，当失业率较高时，货币工资增长率较低，甚至是负数。
根据成本推动的通货膨胀理论，货币工资可以表示通货膨胀率。
14什么是自动稳定器（第五章亦称为内在稳定器，是指经济系统本身存在的一种会减少各种干扰对国民收入冲击的体制，能够在经济繁荣时期走动抑制膨胀，在经济衰退时自动减轻萧条，毋须政府采取任何行动。
15简述货币政策有效性的三大命题。
（第四章）当中央银行通过增加货币供应量来促进经济的增长时，若降低利率，此时若利率并不是根据实际的经济形势降低到相应的水平，企业的投资依然无法增加，社会的总需求也不会有很大的增加，最终的结果就是产出也不会大幅度增加；若通过公开市场业务增加货币的供给，但是公开市场业务可使用的手段太少且单一，商业银行体制的不合理，增加的货币供应量不能很好的达到企业层面，则会导致相同的结果；若通过增加信贷来促进投资的增加，但是由于传导的不畅，信贷的覆盖面太小，资本市场与货币市场不够完善，在加上经济体制的原因，导致信贷可能面临集中化和风险增加的形势，不利于促进产出的增加，甚至会导致相关的部门和行业的局部通货膨胀，货币政策也不会达到很好的效果。
同样汇率也会影响一国货币政策的实施效果，根据上面的分析，在固定汇率制度下，一国的货币政策效果相对于别的国家的货币政策的效果而言就较小，货币政策不能够很好的影响实体经济的变化，甚至会因为中央银行货币政策的实施而出现如同费里德曼多说的干扰经济的运行的结果，此时，货币政策不但没有起到稳定宏观经济运行的任务，反而增加了经济运行的不稳定性，加大了经济的运行风险，中央银行实行货币政策的目的也就没有达到。
16简述凯恩斯货币需求理论的三大动机及其流动偏好陷阱。
（第四章）凯斯恩认为，人们将不能生息的货币持在手中，是出于一下三种动机：1交易动机—由于收入与支出有时滞，缺乏同时性，所以人们需要保留一部分货币在手中，以应付日常交易的需要。
