武汉大学 定稿学术型硕士研究生参加学术交流活动及实习实践考核表

对外汉语专业介绍1、对外汉语专业介绍：对外汉语专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才，以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。

2、培养目标本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。

3、培养要求本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;2、掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学;3、具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;4、有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;5、了解对外交往的有关方针、策和法规，具有一定的外事活动能力;6、了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。

4、主干课程主干学科：中国语言文学、外国语言文学主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论等。

主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。

授予学位：文学学士。

市场营销管理专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标市场营销的硕士研究生培养目的是较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，具有较强的事业心、职业道德与责任感，愿意为祖国和人民的事业贡献自己毕生力量，身心健康，具有较强的开拓精神和较强应用能力的高层次工商管理人才。

学生应掌握坚实的经济、管理理论基础和系统的市场营销管理理论与知识，了解国内外企业市场营销管理领域的理论发展趋势和掌握营销学科的科学研究方法，具有独立地从事科学研究、高等学校教学工作，或从事企业（公司）综合管理，或部门经营管理的能力，熟练地掌握一门外国语言，鼓励学习第二门外国语（达到初级以上水平）。

二、研究方向1、组织市场营销：主要研究企业间的营销管理活动。

2、消费者市场营销：主要研究消费者的行为模式和企业营销策略。

3、网络营销：主要研究网络环境下消费者的行为模式和基于网络的营销创新。

4、营销战略：主要研究企业如何根据市场环境变化进行营销战略选择和管理。

5、品牌管理：主要研究品牌的内涵与资产管理以及品牌营销策略。

6、渠道管理：主要研究营销管理中的渠道模式与管理策略7、服务营销：主要研究服务产品营销和服务营销模式。

8、广告管理：主要研究企业的营销传播策略与广告模式。

9、市场调查与分析：主要研究市场营销中收集数据，分析数据和撰写报告方法。

三、学习年限1、学制为三年，最长学习年限不超过四年。

其中课程学习 1.5年。

原则上第一、二学期以课程学习为主，第三、四学期以调查研究和参与课题研究为主，第五、六学期以撰写硕士学位论文为主。

第三学期末开展中期考核分流工作。

2、申请提前毕业的硕士研究生在校学习年限不得少于两年。

四、课程设置及学分要求本专业研究生至少应修满42学分的课程（不含非本专业研究生的补修课），其中，课程学分总数30学分（公共必修课5学分；一级学科共同必修课通开课8学分；研究方向必修课6学分；其余为选修课学分，其中公共选修课0-2学分）；实践环节2学分；学位论文10学分。

研究人员考核表
一、基本信息
姓名：[请填写姓名]
工作单位：[请填写工作单位]
职务：[请填写职务]
考核时间：[请填写考核时间]
二、工作表现
请根据以下指标对研究人员进行评估，并在每个指标后给出相应的得分。

1. 科研能力（满分10分）
- 学术论文数量和质量（[请填写得分]）
- 申请和获得科研项目（[请填写得分]）
- 学术会议发言和参与（[请填写得分]）
2. 团队合作（满分10分）
- 积极参与团队讨论和合作（[请填写得分]）
- 与他人合作的效果和贡献（[请填写得分]）
- 建设性地解决团队问题（[请填写得分]）
3. 课题研究进展（满分10分）
- 关键节点任务完成情况（[请填写得分]）
- 项目进展和成果（[请填写得分]）
- 报告和汇报的质量和效果（[请填写得分]）
4. 管理能力（满分10分）
- 项目资金和资源管理（[请填写得分]）
- 研究生指导和培养（[请填写得分]）
- 组织和安排工作的能力（[请填写得分]）
三、综合评价
请写出对研究人员的综合评价，并给出总体得分。

四、改进建议
请提供对研究人员的改进建议和培训计划安排。

五、考核人签字
请填写考核人姓名，并在此处签字确认考核内容和结果。

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以上是研究人员考核表的内容，请认真填写评分，并对研究人员的工作表现进行综合评价。

谢谢！。

毕业实习考核鉴定表姓名学号年级实习地点武汉大学口腔医学院教学办公室制2009年1月填写说明一、考勤情况由带教老师如实填写并签章。

二、实习内容由学生本人如实填写，实习结束后统计，与教师核实，最后由带教老师签章。

三、日常统计划“正”字，合计以数字表示。

四、学生实习时必须每天认真如实登记实习的病种和数量，并注意收集典型病例，各科实习结束后认真填写实习总结，附一份病案分析，完成临床技能考核，并交教办检查核实。

五、教师应该经常检查学生生产实习情况，掌握学生工作量，对于病例不足的情况应及时向科室主任汇报，设法调剂病种，以保证达到教学大纲的要求。

六、教师须认真核对学生统计的工作量，并负责签章，各科实习结束后须进行理论和操作考试，并根据实习期间的表现和考试结果作出较为客观的评语。

七、毕业实习考核鉴定表于实习结束后由个人、实习医院、学院、学校作出总结和鉴定，并于实习结束后一周内收回，记录情况作为评估毕业生的重要资料。

八、特殊情况可附加说明。

武汉大学口腔医学院教学办公室（一）实习相关理论集中培训●医疗法规及医院有关制度●医院感染控制●医疗纠纷及处理●如何撰写病历●口腔临床检查要点●无菌操作要点●口腔常见意外及急救处理●口腔急诊及处理●口腔医疗设备的使用与维护（二）转科实习………………………………………病例分析原稿粘贴处…………………………………………学生临床能力考核表（出科科室临床技能）………………………………………病例分析原稿粘贴处…………………………………………学生临床能力考核表（出科科室临床技能）………………………………………病例分析原稿粘贴处…………………………………………学生临床能力考核表（门诊老师负责填写）………………………………………病例分析原稿粘贴处…………………………………………学生临床能力考核表（临床带教老师填写）（三）综合训练病案报告原稿粘贴处。

国际贸易专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展的国际贸易方面的较高层次的专门人才。

要求学生身心健康；具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护党的“一个中心，两个基本点”的基本路线。

自觉遵纪守法，具有良好的道德修养；具有坚实的国际贸易的基本理论和系统的专门知识，了解本专业的前沿动态，至少熟练地掌握一门外语，具有独立从事科学研究，能担任外经外贸部门的高级行政管理及业务或在高等学校从事教学工作的能力。

二、研究方向1、国际贸易理论与政策该方向研究国际贸易理论与国际贸易政策领域的重要问题，研究国际贸易理论的发展、国际贸易利益分配、国际贸易政策制定及政策的效果等问题。

2、世界贸易组织问题研究该方向研究世界贸易体制的产生、发展，研究世界贸易组织负责实施管理的贸易协定与协议、争端解决与贸易政策审议机制，研究世界贸易组织在世界贸易和投资一体化中的作用。

3、中国对外贸易该方向研究中国对外贸易的产生、发展和前景，研究中国发展对外贸易的理论依据和发展战略，研究中国发展对外贸易及经济增长的关系，研究中国对外贸易体制的改革和贸易政策的制定。

三、学习年限1、学制为三年，最长学习年限不超过四年。

其中课程学习1.5年。

2、申请提前毕业的硕士研究生在校学习年限不得少于两年。

四、课程设置及学分要求本专业应修满的总学分为42学分，其中：课程总学分30学分（包括公共必修课5学分，学科通开课8学分，研究方向必修课6学分，其余为选修课学分，其中公共选修课0-2学分），研究生可以选择本专业开设的专业选修课，也可以选修相关专业的通开课和专业课，但选修本专业的专业选修课至少3门课（6学分））；实践环节2学分；学位论文10学分。

跨专业入学和以同等学力入学的研究生，须补修至少2门本科生必修课并取得合格以上成绩，该成绩不计入学分。

补修课不及格不能参加硕士学位论文答辩。

五、学位论文1、论文选题：论文应在导师指导下进行本专业范围内的学科论文选题。

全日制硕士专业学位研究生实践学习考核表
学院：汽车与交通工程学院
姓名：刘伟川
学号: 149808001
工程领域：交通运输工程
校内导师: 陈学文
校外导师: 敖建华
填表日期：2016.07。

01
研究生学院制
填表说明
1、专业实践学习是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督培养过程的主要依据，是学校对全日制硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料,材料填写要真实、认真.
2、实践学习计划一般应在第二学期末，由导师根据本专业学位研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点与研究生共同制定。

实践学习计划一旦确定就应认真遵照执行,无特殊原因，原则上不予更改。

3、研究生应按个人专业实践学习计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。

专业实践总结报告一般不少于5000字。

4、经全日制专业学位教育领导小组考核（考核组成员至少5人)，通过的学生可获得4学分,未通过者需要重新申请再次实践学习.
5、此表一律用A4纸正反面打印，一式3份，一份由所在学院留存，两份上交研究生学院存档。

研究生教学实践考核表评语评语大全之教学实践考核表评语教学实践考核表评语【篇1：实习指导老师评语】实习指导老师评语(一)该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。

对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。

同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容??，努力求得学生最大利益。

批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。

上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。

该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。

试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。

课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。

该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。

课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

药学一级学科攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标1、培养德、智、体、美全面发展，坚持四项基本原则，拥护改革开放政策，政治素质、业务素质、综合素质高的复合型人才。

2、培养具有本专业基础理论知识，掌握现代化学合成药物和天然药物提取、中西药物新剂型、合成新工艺和手性技术的研究方法，能掌握本专业国内外发展动态及前沿，具有分析问题、解决复杂疑难问题的能力，能独立从事科学研究、本专业的教学任务。

3、熟练掌握一门外语，并能用外语阅读本专业文献资料，具有一定的外语写作和口语能力。

二、研究方向1、药物化学药物设计、合成及技术开发；手性技术与药物合成研究；天然药物化学及先导化合物研究以及新药的发现与开发。

针对危害人类健康的重大疾病（病毒感染性疾病、恶性肿瘤、心脑血管疾病等）的新靶点，利用化学合成中的新方法、新技术（例如定向合成，组合合成、生物合成、半合成），以内源性或天然活性先导化合物为模板，开展药物的分子设计、合成与活性筛选研究。

借助计算机辅助药物设计，将药物筛选的过程在计算机上模拟，对化合物可能的活性作出预测，进而对比较有可能成为药物的化合物进行有针对性的实体筛选。

在此基础上积累与建设化合物库，包括虚拟化合物库的建设与收集。

掌握天然药物化学基本技能，包括有效部位和有效成分的分离和结构分析，在功效筛选基础上进行结构改造，优化与先导化合物的发现。

2、微生物与生化药学生物药物包括生物技术药物和天然生物药物，是世界各国现代医药产业发展的重点领域之一。

本研究方向主要涉及蛋白药物、糖类药物、核酸药物等现代生物药物的研究与开发，研究手段包括基因工程、蛋白质工程、细胞工程、化学生物学等现代生物学与现代化学方法与技术，具体研究方向主要包括生物技术药物设计关键技术、新型成药基因与成药蛋白的鉴定、基因工程药物的研究与开发、糖类药物的研究与开发、规模化细胞培养技术、天然生物药物的部分合成、传统生物药物（如中药）的现代化研究等。

3、药剂学将药物制成适合临床需要并符合一定质量标准的药剂是新药开发和研制的重要一环节。

湖北工业大学全日制专业学位硕士研究生
专业实践考核表
一、专业实践计划
下载附件教育市场推广方案 2010年4月22日这几天一直在培训核心竞争力什么不仅个人思
二、专业实践记录表（或手册）
下载附件教育市场推广方案 2010年4月22日这几天一直在培训核心竞争力什么不仅个人思
三、专业实践总结报告（不少于5000字）
下载附件教育市场推广方案 2010年4月22日这几天一直在培训核心竞争力什么不仅个人思
四、专业实践考核和成绩评定
下载附件教育市场推广方案 2010年4月22日这几天一直在培训核心竞争力什么不仅个人思
下载附件教育市场推广方案 2010年4月22日这几天一直在培训核心竞争力什么不仅个人思
说明：成绩评定按优、良、中、及格、不及格五级评分，成绩记“不及格”，须重作本专业实践环节。

成绩获优、良、中、及格者，可计学分
下载附件教育市场推广方案 2010年4月22日这几天一直在培训核心竞争力什么不仅个人思。

金融学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有坚实的现代金融学理论基础和专业技能，能够从事银行、证券、保险、信托等金融领域理论研究和实际工作，具有开拓创新精神的高层次学术型或应用型人才。

要求学生身心健康；坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的马列主义理论素养和职业道德；具有坚实的现代经济和金融学、数理和计量经济学基础；具有系统、全面的金融基础理论和专业知识，了解现代金融领域的发展前沿，熟练运用现代数理和计量分析技术，善于以开拓精神从事金融实际业务工作；具有较高的外语水平，能运用英语（或其它一种外语）熟练地阅读专业文献和最新信息，并具有较好的听、说、写、译能力，能听懂用英语教学的专业课内容，略通第二外语。

二、研究方向1．货币金融学该方向的主要研究内容为：货币理论、利率理论、金融市场、通货膨胀理论、货币政策及其应用、金融发展理论等。

2．国际金融该方向的主要研究内容为：国际收支及调节、汇率理论、国际储备管理、货币货币体系及其改革、开放经济环境下的宏观经济政策等。

3．公司金融该方向的主要研究内容为：公司资本预算（投资决策）、资本结构理论（融资决策）、营运资本管理、企业并购、行为公司金融理论等。

4．投资学该方向的主要研究内容为：资产组合理论、资本市场投资决策、资本市场理论、行为金融理论等。

5.数理经济与数理金融数理经济与数理金融专业突出现代数理经济学、数理金融学的基础理论、前沿思想和研究工具的教学和训练，要求学生通过规范的理论学习和实践操作，掌握现代数理经济学和金融学的理论模型、前沿进展和重要分析工具。

该方向的主要研究内容为：数理宏观经济学、数理微观经济学、资产定价与数理金融分析、计量与数理分析。

三、学习年限1、学制为三年，最长学习年限不超过四年。

其中课程学习1.5年。

2、申请提前毕业的硕士研究生在校学习年限不得少于两年。

4、课程设置及学分要求本专业应修满的总学分为42学分，其中：课程总学分30学分（包括公共必修课5学分，学科通开课8学分，研究方向必修课6学分，其余为选修课学分，其中公共选修课0-2学分）；实践环节2学分；学位论文10学分。

全日制专业硕士研究生专业实践考核表范文云南师范大学全日制专业硕士研究生专业实践考核表学院:姓名:学号:专业类别:指导教师:实习单位:填表日期:实践时间: 2014 年 8月27日，2015年1月 30日研究生部制填表说明1(专业实践是全日制专业硕士研究生培养过程中的重要环节～是检验和监督培养过程的主要依据～材料填写要求认真、客观、真实。

2(实践教学计划一般应在课程结束后安排。

由指导教师根据本专业硕士研究生培养方案的要求～结合研究生本人的特点与研究生共同制定～经指导教师同意～学院审核通过后～方可执行。

实践教学计划确定后如无特殊原因～原则上不予更改。

3(研究生应按个人专业实践计划进行实习～实践结束后～撰写总结报告。

专业实践总结报告一般不少于6000字。

4(此表一律用A3纸正反面打印～中缝装订～一式3份。

毕业时～一份存入学生个人学籍档案、一份由学生所在学院,所,存档、一份由研究生部存档。

一、专业实践计划专业实践的目的及意义、主要内容及要求、实践单位及进度安排科教学(历史)属于教育硕士，它重在培养解决中学教学实际问题的人才，因此，专业实践是一个很重要的环节，在对教育硕士的培养过程中也是必不可少的。

专业实践目的及意义:1.通过实习，进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。

2.通过实习，巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，为毕业后走上教师岗位奠定基础。

3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，同时了解学生的特点。

4.通过实习，全面检查自身师范技能的强弱和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以提高自身的教学水平。

主要内容及要求:1.每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容、掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。

2.进行一定数量的授课，在授课技能上有所提升(包括普通话能力、课堂掌控能力、对知识点的处理能力)。

金融学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有坚实的现代金融学理论基础和专业技能，能够从事银行、证券、保险、信托等金融领域理论研究和实际工作，具有开拓创新精神的高层次学术型或应用型人才。

要求学生身心健康；坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的马列主义理论素养和职业道德；具有坚实的现代经济和金融学、数理和计量经济学基础；具有系统、全面的金融基础理论和专业知识，了解现代金融领域的发展前沿，熟练运用现代数理和计量分析技术，善于以开拓精神从事金融实际业务工作；具有较高的外语水平，能运用英语（或其它一种外语）熟练地阅读专业文献和最新信息，并具有较好的听、说、写、译能力，能听懂用英语教学的专业课内容，略通第二外语。

二、研究方向1．货币金融学该方向的主要研究内容为：货币理论、利率理论、金融市场、通货膨胀理论、货币政策及其应用、金融发展理论等。

2．国际金融该方向的主要研究内容为：国际收支及调节、汇率理论、国际储备管理、货币货币体系及其改革、开放经济环境下的宏观经济政策等。

3．公司金融该方向的主要研究内容为：公司资本预算（投资决策）、资本结构理论（融资决策）、营运资本管理、企业并购、行为公司金融理论等。

4．投资学该方向的主要研究内容为：资产组合理论、资本市场投资决策、资本市场理论、行为金融理论等。

5.数理经济与数理金融数理经济与数理金融专业突出现代数理经济学、数理金融学的基础理论、前沿思想和研究工具的教学和训练，要求学生通过规范的理论学习和实践操作，掌握现代数理经济学和金融学的理论模型、前沿进展和重要分析工具。

该方向的主要研究内容为：数理宏观经济学、数理微观经济学、资产定价与数理金融分析、计量与数理分析。

三、学习年限1、学制为三年，最长学习年限不超过四年。

其中课程学习1.5年。

2、申请提前毕业的硕士研究生在校学习年限不得少于两年。

四、课程设置及学分要求本专业应修满的总学分为42学分，其中：课程总学分30学分（包括公共必修课5学分，学科通开课8学分，研究方向必修课6学分，其余为选修课学分，其中公共选修课0-2学分）；实践环节2学分；学位论文10学分。

国民经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业学位获得者通过对本学科的学习与研究，应全面掌握应用经济学的精髓了解中国以及市场经济国家宏微观经济运行的基本规律，具有从事经济理论、政策研究以及经济实务的理论基础、分析能力和实际工作能力。

熟练掌握一门外国语。

本专业的培养目标：1、具有坚定正确的政治方向，掌握马克思主义的基本原理，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有高度的事业心和责任感，具有优良的道德品质和学术修养。

2、为党政机关、驻外机构、外资机构、大中型企业集团、跨国公司、高等院校、银行证券财政科研机构、军队等部门培养公务员、实务研究管理人员、高校教师、科研人才。

3、为进一步在国内或者到国外攻读相关专业和研究方向博士学位培养后备人才。

4、身心健康。

二、研究方向1、国民经济运行研究主要研究国民经济运行指标及测度、国民经济运行态势及预测。

2、国民经济发展战略与政策主要研究国民经济产业发展战略、区域发展战略、中长期发展战略及配套政策。

3、宏微观经济理论与应用研究主要研究宏微观经济理论在国民经济管理层面的应用；从国民经济管理的角度研究和探索新的宏微观经济理论与应用方法。

4、国民经济组织与制度研究主要研究国民经济组织机理与功能，提高和完善制度合理性和创新性。

三、学习年限1、学制为三年，最长学习年限不超过四年。

其中课程学习1.5年。

2、优秀的学术型硕士研究生可申请提前毕业，但在校学习时间不少于2年。

四、课程设置及学分设置研究生课程总学分应达到42学分。

其中：课程学习应修满30学分（全校公共必修课5学分、学科通开课8个学分，专业方向必修课6个学分，其他为选修课学分，其中公共选修课0-2学分）；社会实践2学分；毕业学位论文10学分。

研究生可以选择本专业开设的专业选修课，也可以选修相关专业的通开课和专业课，但选修的本专业专业选修课应在3门课6学分（含）以上。

跨学科或以同等学力考取本专业的硕士研究生应补修至少2门本科课程，并记录成绩，不记学分。

固体地球物理学专业攻读学术型硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养我国社会主义建设事业所需的德、智、体全面发展的地球物理学专业创新人才。

要求研究生必须达到：1．具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和人文修养，愿为社会主义现代化建设事业服务；2．具有坚实的数理基础知识和固体地球物理学专业知识，能熟练使用计算机编程语言解决相关科学问题，能承担相关专业的教学辅助及管理工作；3．熟悉所从事研究方向的国内外最新发展动态，初步具备综合运用所学理论知识独立解决实际问题的能力；4．熟练掌握英语，能阅读本专业英文文献，具备专业科技论文英文写作能力和国际学术交流能力。

二、研究方向1．地球重力场理论及应用重力测量及重力场确定理论和方法，卫星重力学理论与方法，大地水准面及地壳密度反演，相对论重力场理论与方法，固体潮，地球系统物质迁移及其动力学机理等。

2．地球物理大地测量学地球物理大地测量反演理论与方法，地震断层的破裂和位错模式，基于多源数据的地壳运动与变形分析，时变地壳应力场多源数据联合反演，地震应力转移，地球动态变化及其物理机制。

3．地球内部物理学地震波理论，层析成像理论与方法，地球自由振荡，地球背景噪声，地震孕育过程及震源机制，地球内部物理参数确定理论，地球内部物理过程及机理，地核动力学，核幔耦合，地球内部热状态，地球内部密度反演，地球参考模型等。

4．地球动力学板块构造，地壳运动与变形，地壳与地幔物性参数，地表热流与地幔热状态，消减板与下地幔的相互作用，地球自转动力学，三轴分层地球自转理论等。

5．应用地球物理学重力勘探，磁法勘探，电法勘探，地震勘探，地球物理测井，放射性勘探技术与方法，地热勘探技术与方法，能源与资源勘查，工程与环境地球物理调查，海洋地球物理调查，自然灾害监测和预警，城市发展过程衍生的多种次生地球物理场及其耦合关系，人类活动与城市环境的相互作用，城市环境健康监测等。

三、学习年限学制三年，最长学习年限不超过四年。