机电技术应用实验室室管理制度

机电工程实验室管理制度第一章总则第一条为规范机电工程实验室的管理工作，提高实验室的运行效率和安全管理水平，根据国家相关法律法规和学校相关规定，制定本制度。

第二条本制度适用于机电工程实验室的管理工作。

机电工程实验室包括综合实验室、专业实验室和专题实验室。

第三条机电工程实验室应当负责本实验室的管理工作，包括仪器设备的管理、实验室场地的管理等。

第四条机电工程实验室管理人员应当具备较强的工程技术水平和管理能力，能够确保实验室的正常运行和管理。

第五条机电工程实验室管理工作应当遵循科学、规范、严谨的原则，确保实验室运行的安全性和有效性。

第二章机电工程实验室仪器设备管理第六条机电工程实验室应当建立健全仪器设备档案，明确仪器设备的购置来源、型号规格、使用人员等信息。

第七条机电工程实验室应当按照规定对仪器设备进行定期检测、维护和保养，确保仪器设备的正常运行。

第八条机电工程实验室管理人员应当及时处理仪器设备的故障，并定期对仪器设备进行维修。

第九条机电工程实验室应当建立仪器设备借用登记制度，对借用者的资质进行审核，并确定借用期限。

第十条机电工程实验室应当建立仪器设备使用记录，对仪器设备的使用情况进行统计分析，及时调整使用计划。

第三章机电工程实验室场地管理第十一条机电工程实验室应当定期对实验室场地进行检查，确保实验室场地的整洁和安全。

第十二条机电工程实验室管理人员应当建立实验室场地使用管理制度，合理安排场地使用时间，确保实验室场地的高效利用。

第十三条机电工程实验室应当建立实验室开放时间制度，对实验室的开放时间进行明确规定。

第十四条机电工程实验室应当建立实验室场地预约制度，对实验室场地的使用进行统一安排。

第十五条机电工程实验室应当建立实验室场地安全管理制度，对实验室场地的安全隐患进行排查和整改。

第四章机电工程实验室安全管理第十六条机电工程实验室应当定期开展安全教育培训，提高实验室工作人员的安全意识和应急处理能力。

第十七条机电工程实验室应当建立安全生产责任制，明确实验室工作人员的安全管理责任。

机电系实验室人员管理办法一、实验室人员结构1、实验队伍是学校实验教学、科学研究、技术开发、社会服务和实验室管理方面的基本技术力量。

为了提高教学质量、科研及管理水平，各院（系）必须落实实验室工作人员的编制，按编制予以充实和配备。

同时，在政治素养和业务技术上均要有计划地进行培养和提高，以形成一支技术水平较高、相对稳定、结构合理的实验队伍。

2、各院（系）实验室人员编制数原则上按照湖大行字[2001]158号《湖南大学关于印发实验室人员编制核定暂行办法的通知》定编数额配备（见附件一）。

①在业务水平上，实验室应配备具有大专毕业学历以上（包括本科、研究生毕业）的专职实验人员，并配备适当数量的具有一定学历的技术工人（包括机电修理技工），形成高级技术人员、中级技术人员和技术工人合理的实验队伍结构。

结构比例按国家重点实验室、校重点实验室和一般实验室不同，确定比例为：2∶2∶1、1∶2∶1、1∶2∶2，本科以上学历比率为：85%、70%、50%（详见附件二）。

②在专职或兼职实验技术人员中选拔具有较高思想政治觉悟、学术水平、实验教学经验和组织管理能力的讲师或工程师以上人员担任该实验室教学与科研工作的业务带头人，并创造条件充分发挥他们的业务带头作用。

③各院（系）要组织教师定期轮流到实验室工作并形成制度，确保在实验室工作的教师保持相对稳定，使他们逐步成为精通有关实验原理、实验方法和实验技能的专门人才。

在实验室长期工作的教师在提职晋级时应依据他们掌握实验的基本理论、测试技能、科研能力和实验室工作中的具体贡献为主要考核内容。

青年教师应先在实验室工作一段时间，以取得实验研究的基本技能，打好教学与科研的基础。

④要选派懂业务、责任心强、有一定学历的人员担任专职或兼职物资保管员，要不断培养和提高他们的管理水平和技术水平，逐步做到保管和修理相结合。

二、实验室人员职责3、实验室主任、副主任职责①根据教学、科研的需要，制订实验室的长远建设规划和年度实施计划；组织编制年度仪器设备申报计划；审批元件、材料等低值易耗品购置计划。

机电工程实验室制度为了确保实验室的安全运行，提高实验室的工作效率，保护实验设备设施的完好，制定本实验室制度，以规范实验室的管理和操作行为。

一、实验室管理1. 实验室的管理由实验室主管负责，实验室主管需对实验室的日常管理和运行负责。

实验室主管有权对实验室工作人员进行指导、监督和考核。

2. 实验室工作人员需遵守实验室管理规章制度，服从实验室主管的工作安排。

工作人员需保持实验室设施设备的整洁和维护。

3. 实验室设备设施的维护由专人负责，负责人需每周检查设备设施的运行情况，及时发现并处理问题。

4. 实验室设备设施如有损坏或故障，需及时向实验室主管报告，等待专业人员维修。

二、实验室安全1. 实验室工作人员必须穿着合适的工作服、戴好防护眼镜、手套等防护用具，并遵守实验室安全操作规程。

2. 发现实验室内有明火或其他危险物品，应立即报告，并及时处理。

严禁吸烟、打火机等明火进入实验室。

3. 严禁使用未经授权的设备进行实验，严禁私自调整、拆卸设备，如有违规行为，将受到相应处罚。

4. 在进行实验操作时，需注意观察实验仪器的运行状况，如有异常应立即停止操作，并向实验室主管报告。

5. 实验室内不得存放易燃、易爆或其他危险化学物品，严禁在实验室内进行未经安全许可的危险实验。

三、实验室规范1. 实验室工作人员需按时出勤，不得私自离开实验室，发现有人迟到、早退等行为，将受到相应处罚。

2. 实验室内不得喧哗、吵闹、聊天等影响实验工作的行为，需保持实验室内的安静环境。

3. 实验室工作人员需保持工作台面整洁，不得随意摆放实验仪器、试剂瓶等物品，保持实验室的整洁和有序。

4. 实验室工作人员需遵守实验室的使用规定，不得擅自使用未经许可的设备设施进行实验。

5. 实验室工作人员需认真学习实验操作方法，熟知实验流程和安全操作规范，保障实验工作的顺利进行。

四、实验室考核1. 实验室工作人员的工作表现将定期进行考核，表现优秀者将获得相应奖励，表现不佳者将受到相应惩罚。

电气专业实验室管理制度本制度的目的在于规范电气实验室仪器设备的使用和维护的方式及措施，充分发挥实验室的作用，保证实验室的正常运转。

本制度的适用范围为涉及实验室拥有的所有仪器和设备的使用、管理、维护等的管理行为。

一、出入管理1、出入实验室的仪器、设备、工具必须登记，使用实验室要申请。

2、实验室仪器、设备、工具借出使用后须及时归还。

3、仪器、设备、工具借出后请正确使用，妥善保管；出现问题须及时说明情况。

4、仪器、设备、工具归还前须整理整齐、清理干净，否则实验室管理员可拒绝接收。

5、非本专业人员未经许可禁止入内。

6、外专业借用本实验室的仪器、设备、工具须申请。

7、出入实验室随手关门。

二、工作管理1、检定的仪器、设备，要求摆放整齐、合理，便于读数。

2、检定接线必须整齐、清晰，标记清楚。

3、通电试验前，必须经第二人检查、核对接线，检查无误后，方能开始试验。

4、试验前应清楚试验的项目、内容、方法和注意事项，大型试验工作需有试验方案。

严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。

5、试验间断期间，应断开仪器及试验表计电源，并有明显隔离标示。

6、试验期间若试验人员短时离开，应标示“正在试验”，以防他人断开电源，中断试验。

7、试验结束后须将使用的仪器、设备放回原处，清理现场后方能离开。

8、做好实验室仪器、设备、工具的台帐，及时做好送检工作。

9、每次试验完毕后实验室管理人员应对仪器进行检查，标准仪器损坏应及时上报，并填写损坏原因。

三、环境条件1、办公环境应与实验环境分开，以确保良好实验条件。

2、实验室需要恒温（20～25℃）、恒湿（相对湿度65～85％）无尘、无震动、3、通风良好，电源电压变动应在±10％内，要求有足够的负荷量。

4、实验室通道、门口不能堆放任何杂物。

四、卫生管理1、实验室台面、地面、桌面、柜面须经常清理，保持干净、整洁。

2、各设备须定期清洁卫生。

3、仪器、设备、工具摆放整齐有序，标示清楚、正确。

实验室仪器室规章制度第一章总则为规范实验室仪器室的使用和管理，保障实验室设备的安全运行和有效利用，特制定本规章制度。

第二章实验室仪器室管理机构实验室仪器室管理机构为实验室主任，实验室管理员负责具体管理工作。

第三章实验室仪器室使用权限1. 实验室仪器室面向实验室成员开放，其他人员需经过书面申请并经管理机构批准方可进入。

2. 实验室成员包括实验室教师、学生研究员、实验室助教和相关职工。

3. 实验室仪器室使用权限如下：（1）实验室教师：具有最高使用权限，可以自由选择使用仪器设备。

（2）学生研究员：需经指导老师同意方可使用仪器设备。

（3）实验室助教：可使用指导老师授权的仪器设备。

（4）其他职工：需经管理机构批准方可使用仪器设备。

第四章实验室仪器室安全管理1. 实验室仪器室所有设备均需按照操作手册进行操作，并严禁违规操作。

2. 使用仪器设备需保证操作环境清洁整洁，确保安全操作。

3. 使用高压、高温等危险设备时，必须戴好相关防护装备。

4. 使用结束后需及时关闭各类设备电源，清理操作区域。

第五章实验室仪器室设备维护1. 实验室仪器室设备维护由实验室管理员负责，定期检查设备运行情况。

2. 设备损坏或出现故障时，需及时通知管理员进行维修。

3. 使用设备时如发现设备异常情况，需立即停止操作并通知管理员。

第六章实验室仪器室设备调度1. 实验室仪器室设备使用需提前预约，管理员根据需求进行设备调度安排。

2. 安排使用时间需合理安排，避免产生资源浪费。

3. 如需延长使用时间，需提前通知管理员，经批准方可继续使用。

第七章实验室仪器室管理记录1. 实验室仪器室管理机构需定期记录设备使用情况，包括设备使用人员、使用时间、使用情况等。

2. 管理记录需保存至少一年，以备查阅。

3. 超期未使用设备需通知相关人员处理，避免资源浪费。

第八章实验室仪器室规章制度细则1. 本规章制度由管理机构负责解释并执行。

2. 违反规章制度者将受到相应处理，情节严重者将受到纪律处分。

机电一体化实验室建设方案一、机电一体化实验室建设的必要性与可行性（一）项目建设的必要性1、为适应社会发展、培养新世纪合格的机电人才，学校现有的机电一体化实训室条件已不能适应社会发展的需求。

根据国家教育计划大纲，职业教育的特点，机电一体化实训室要采用多层教学方式，多用途特点的维修电工实验台。

而学校现有的机电一体化实训室实训条件落后，需要整合扩建。

2、机电专业社会服务的全面开展，急切需要一个适合专业教师开展教学科研工作的场所。

（二）项目建设的可行性I、目前企业缺少能够对机床电器设备进行安装和检修的操作的人员，该实训室的建设能够实现了与这一职业岗位的对接。

2、机电专业拥有一支高素质的师资队伍，具备丰富的实训室建设、专业教育教学经验，为机电一体化实训室及实训教学资源开发提供了可靠的保障。

3、学校成立了实训建设领导小组，能确保各项工作的顺利开展。

4、设立了实训室建设专项经费，能确保建设所需的费用按时足额到位。

二、建设目标建成1个软硬件设施完善、能容纳60人、理实一体教学的机电一体化实训室，实现如下功能：1、满足电子实训；电子元件识别与检测、电路板焊接、电子产品装配、电子产品调试、PeB板图的设计等实训项目。

2、学生通过网络搭建实训设备的实际操作训练，可迅速掌握综合布线的设计施工技术、工程管理技术、网络测试技术、验收及维护的全部技能。

3、开展电工电子技能培训与鉴定；4、为企业提供机床电器设备进行安装和检修等社会服务。

三、建设内容及标准（一）实训室面积及分区实训室总面积不小于120平米，室内分讲授区、讨论区、操作区、资料查阅区，教学区配备教学用多媒体设备和学生自主学习使用的计算机。

各分区间用隔档或线条标识进行明显区别，设置功能区的标志和必要的警示。

总预算（三）实训室内涵建设1 .教材建设落实《机床电气控制》课程改革建设，配套完成电气设备安装实训教材的开发。

2 .管理制度建设制订《机电一体化实训室管理制度》、《机电一体化实训室安全操作规程》、《实训室“6S”管理制度》、《实训室财产损失赔偿制度》o3、企业文化氛围建设行业岗位典型规范张贴；行业企业经典标识张贴。

一、专业背景分析机电技术是一门综合性较强的学科，涉及机械、电子、控制等多个领域的知识，是现代工程技术领域的重要学科之一。

随着工业化进程的加快和技术的不断进步，机电技术在社会经济发展中扮演着重要的角色。

因此，建设一门高质量的机电技术专业对于培养适应社会需求的高素质人才具有重要意义。

二、专业目标1. 培养具备扎实的机械、电子、控制等基础知识，具备较强的工程实践能力和创新能力的机电技术专业人才；2. 培养学生具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够适应现代工程技术领域的多学科交叉和团队协作的需求；3. 培养学生具备较强的实践能力和解决实际工程问题的能力，能够为社会经济发展做出贡献。

三、专业设置1. 基础课程：数学、物理、力学、电路原理、电子技术基础、控制原理等；2. 专业核心课程：机械制图、机械设计、电机与电气控制、自动控制原理、传感器与检测技术、机器人技术等；3. 专业选修课程：工程制造技术、电力电子技术、电气传动与控制技术、智能控制技术等；4. 实践环节：开设实验课程、实习、毕业设计等，培养学生的实践能力和创新能力。

四、教学方法1. 理论与实践相结合：注重理论与实践相结合的教学方法，通过实验、实习、项目等实践环节，培养学生的实践能力；2. 项目驱动教学：引入项目驱动教学方法，通过项目的选择和设计，培养学生的工程实践能力和解决实际问题的能力；3. 多媒体教学：利用多媒体技术，结合实例和案例分析，提高教学效果；4. 创新创业教育：注重培养学生的创新意识和创业能力，开设相关课程，组织创新创业项目等。

五、师资队伍建设1. 增加专业教师数量：引进具有较高学术水平和实践经验的教师，提高专业教师队伍的整体素质；2. 提高教师培训水平：组织教师参加学术研讨会、培训班等，提高教师的教学水平和科研能力；3. 加强教师团队建设：组织教师开展教学研究和团队合作，提高教师的教学效果和团队协作能力。

六、实验室建设1. 更新实验设备：根据专业发展需求，更新实验设备，提供先进的实验条件；2. 增加实验项目：增加与专业相关的实验项目，提供更多的实践机会；3. 建立实验室管理制度：建立健全实验室管理制度，确保实验室安全和设备正常运行。

电气工程系实验室管理制度第一章总则第一条为规范电气工程系实验室的管理，保障实验室设备和人员的安全，提高实验室工作效率，特制定本制度。

第二条本制度适用于电气工程系实验室的所有人员、设备和活动。

第三条电气工程系实验室负责人为实验室的管理者，拥有对实验室的管理、监督和决策权力。

第四条电气工程系实验室设备应定期维护、保养和检修，保证设备的正常使用和安全性。

第五条电气工程系实验室人员应遵守实验室管理制度，服从管理者的指挥和安排。

第六条任何单位和个人未经许可，不得擅自进入电气工程系实验室，不得随意更改、移动实验室设备。

第七条电气工程系实验室应定期进行安全检查和演练，发现安全隐患及时处理并整改。

第八条电气工程系实验室应建立安全档案，记录实验室的安全事故和处理情况。

第二章实验室人员管理第九条电气工程系实验室应设立专门的管理岗位，明确管理人员的职责和权限。

第十条电气工程系实验室管理人员应具备相关的专业知识和管理能力，负责实验室的日常管理和工作安排。

第十一条电气工程系实验室管理人员应组织对实验室人员进行培训和考核，提高人员的技术水平和工作效率。

第十二条电气工程系实验室管理人员应及时处理实验室人员的申诉和反馈，解决实验室内部矛盾和问题。

第十三条电气工程系实验室人员应遵守实验室的规章制度，服从管理人员的指挥和安排，保障实验室的正常运转。

第十四条电气工程系实验室人员应遵守实验室的安全操作规程，不得私自使用实验室设备，不得擅自更改实验方案。

第十五条电气工程系实验室人员应爱护实验室设备，按照规定使用和保养设备，确保设备的正常使用和安全性。

第十六条电气工程系实验室人员应增强安全意识，发现实验室存在的安全隐患及时报告并处理。

第十七条电气工程系实验室人员应遵守实验室的安全演练计划，提高应急处理能力，确保实验室的安全。

第三章实验室设备管理第十八条电气工程系实验室设备应按照规定进行维护、保养和检修，保证设备的正常使用和安全性。

第十九条电气工程系实验室设备管理人员应定期检查设备的使用情况，发现异常及时处理并整改。

电子类实验室安全管理制度（试行）第一章总则第一条为加强电子类教学、科研实验室分级分类安全管理，保护师生员工生命财产安全，维护教学、科研工作正常秩序，根据《实验室技术安全管理办法》、《实验室安全分类分级管理办法（试行）》等相关规定，结合学校实际，制定本办法。

第二条本管理制度中的“实验室”是指电子系开展教学实验、科研实验、分析测试的专用场所。

电子类实验室包括电子信息、通信工程专业方向中较多涉及计算机、电路板等的实验室，也包括各专业设立的机房。

第三条实验室安全管理制度在“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”方针指导下制定，安全风险识别评估与安全事故预防应贯穿于实验室的规划、设计、建设、运行、维修改造等各个阶段。

结合电子类实验室安全特点，主要包括准入安全与信息安全、消防安全、实验室废弃物处置安全、仪器设备安全、水电安全、设施安全、实验室内务等多方面的管理内容。

第二章安全管理内容与要求第四条严格落实实验室准入制度，根据电子类教学、科研实验室特点，进入实验室开展实验活动的各类人员应通过学院组织的实验室安全培训方可进入实验室学习、工作。

第五条电子类实验室为（威海）所属教学、科研类实验室，实验内容主要包括电子电路设计、制作与调试、计算机程序设计与开发、基于嵌入式处理器和可编程逻辑器件等可编程器件的程序设计与开发，以及少量简单的机械加工。

实验室禁止开展以上项目之外的实验活动。

第六条本实验室潜在的安全风险主要包括:漏电或操作不当导致的触电、电路焊接等操作不当导致的烫伤、用电不当引起火灾导致的烧伤、机械设备使用不当导致的物理外伤等。

第七条安全设施及逃生路线。

所有实验室均配备有灭火器，位于实验室内(一般在各实验室门口、实验室正前方墙下、实验室中部立柱下等位置)及楼道中（本楼层楼道两侧灭火器箱内）。

火灾发生后，所有人员应在保证安全的情况下根据安全出口指示牌和应急灯，通过楼梯迅速撤离，禁止乘坐电梯。

第八条使用实验室时应服从实验室教师及学生助管的管理。

机电一体化实验室方案一、方案背景机电一体化是现代工程技术领域的重要分支，涵盖了机械、电子、自动化以及计算机等多学科交叉融合的内容。

为了满足学生对机电一体化实验的需求，提供良好的实践环境，本方案旨在建立一座现代化的机电一体化实验室。

二、实验室建设目标1.提供先进的实验设备和工具，包括机械加工设备、电子元器件、传感器等，满足学生进行机电一体化实验的需求。

2.搭建完善的实验环境，包括实验台、电路板、计算机等，支持学生在实验中进行数据采集、信号处理、系统控制等。

3.培养学生的实践能力和团队合作精神，通过开展项目实践和竞赛活动，提升学生的机电一体化综合素养。

三、实验室功能布局1.仪器设备区：提供各类机械加工设备、电子元器件、传感器等，满足学生进行机电一体化实验的需求。

设备包括数控机床、机械手臂、传感器测试装置等。

2.实验台区：提供稳定的工作平台和基础设施，包括实验台、电路板、工作台等，学生可以在此进行电路搭建、实验操作等工作。

3.数据采集与处理区：配备计算机、数据采集卡、信号处理设备等，支持学生进行数据采集和信号处理，学生可以通过编程控制设备、进行数据分析等。

4.控制系统区：提供实验中常用的控制系统设备，包括PLC、单片机、工业机器人等，学生可以通过实验了解控制系统原理和操作方法。

5.展示区：用于展示学生的实验成果和项目研究，包括实验报告、项目展板等，鼓励学生通过展示与交流，提高自己的学术能力和表达能力。

四、实验教学内容安排1.基础实验：包括机械加工、电子电路搭建与调试、传感器应用等内容，旨在培养学生对机械、电子和传感器的基本操作和应用能力。

2.系统实验：包括机械控制系统、电子控制系统、自动化控制系统等内容，旨在培养学生对机电一体化系统的整体认识和控制能力。

3.项目实践：提供学生自主设计与实施项目的机会，包括机器人设计与控制、自动化生产线模拟等，旨在培养学生的创新能力和工程实践能力。

4.竞赛活动：鼓励学生参与机电一体化领域的竞赛活动，如全国大学生机器人竞赛、全国大学生电子设计竞赛等，提升学生的综合素质和团队合作精神。

电气试验管理制度7篇【第1篇】高压电气实验班管理制度一、实验室的主要设备必需有操作规程,操作人员严格遵守。

二、非本实验室人员严禁实验操作,不得任意乱动、调节、逼近。

否则,将担当一切责任。

三、电器设备需保持完好无损,任何人不得私自增设和移动电气线路,增强负荷。

四、操作中若发觉设备仪具运转异样,或有异味、或遇停电、停水、漏油、漏水时,应立刻停机,切断电源、水源,属故障停机时应排解故障。

五、由专人定期检查电气设备,按用电规定,保证电气设备的正常工作。

六、有危急性的实验、检测设备需有平安防护装置,每次使用前举行平安检查,各种化学试剂,要妥当保管,当心使用,危急品由专人保管。

七、实验室必需配备消防器材,全部人员应把握消防器材的使用办法。

八、实验室保持干净,室内外定期清扫,保持环境卫生。

严禁物品乱放。

实验时,必需实行严格防护措施。

九、严禁在试验室内抽烟及未经批准动用明火。

十、对违背平安制度,不遵守试验操作规程,工作不负责任,以致造成事故的直接责任者必需追究责任,按情节轻重赋予郑重处理。

【第2篇】电气实验区出入管理制度1. 外来人员到电气设备实验区联系工作或参观,须经公司生产主管副经理同意,并由生产科长和平安用电管理人员伴随方可进入;2. 上级主管部门领导及有关科室工程技术人员来电气设备实验区了解及检查设备运行状况时应向平安用电管理组长说明来由,并由生产科长和平安用电管理组长伴随方可入内;3. 办理停送电工作,应先到生产科平安用电管理组办理手续,在手续未办理完结前,不允许进入电控实验区工作现场;4. 除平安用电管理人员、生产科长及生产主管副经理因工作进入实验区可免予记下外,其它人员一律举行记下并事先办理好相关手续;5. 凡检修人员来电气设备实验区工作时,须事先向平安用电管理组长说明工作内容,并办理好相关手续,待做好平安措施后方可举行工作;6. 平安用电管理人员不得无故进入工作现场,严禁私自带领外人进入工作现场;7. 平安用电管理人员应严格履行相关方平安告之责任,确保工作平安。

河北机电职业技术学院实验教学管理规定（试行）院教〔2005〕7号实验教学是学院教学工作的重要组成部分。

是创新精神、创新能力和创新素质培养的重要教学环节，是学生学会和掌握本学科的实验研究方法，训练和培养实验技能及严谨的科学作风的基本教学手段。

为加强实验教学的规范化管理，不断提高实验教学水平，保证人才的培养质量，特制订本规定。

一、实验教学计划和实验教学大纲的制定(一)实验教学是整个教学计划不可分割的重要组成部分，对于实现培养目标，促进学生形成科学的世界观和方法论，培养与提高学生解决实际问题的能力，都有着十分重要的作用。

实验教学的课程设置和实验项目、内容、要求、学时数的确定要严格执行学校制定的教学计划和教学大纲。

(二)各系要根据教学计划所规定的专业方向，培养目标、课程设置等制定相对独立的实验教学计划和实验教学大纲，对实验教学作全面、系统的安排，形成自己的实验体系，使学生得到全面的培训和训练。

1．实验教学计划要提出对实验教学所应承担的任务和要求，实验教学的阶段划分，实验项目的选定，学时分配和实验教学的组织实施等问题进行全面、系统、科学地组织和安排，以便指导实验教学的全过程。

2．实验教学大纲的内容包括以下几个方面：（1）阐明实验教学在本课程中的地位和作用；（2）规定本课程开设实验教学的任务；应明确：验证哪些基本理论；训练哪些仪器设备的使用；掌握哪些基本实验方法和测试技术；提高那些能力，联系哪些理论的应用等；（3）制定本课程实验教学应达到的质量标准，（4）本课程实验教学的基本方法、特点与学时分配；（5）实验考核方式及成绩评定办法（6）实验指导书和主要参考资料（7）实验项目和实验内容的选定，明确必修实验和选修实验项目以及各应达到的教学要求，要按照课程内容和学科发展精选一定数量的基础性、应用性实验，适当安排综合设计性实验，减少验证性实验；在条件允许的情况下，顺应本学科（专业）的发展，引进代表本学科（专业）最先进的实验设备和研究手段，注意把最新科研成果引入实验教学中；3．凡实验教学大纲中所规定的实验项目、实验内容和要求以及分批安排，经确定后不得随意变动，如需增减实验项目、实验时数和更改实验内容、实验要求，应当经系部审批，报教务处备案。

机电技术应用人才培养方案一、培养目标1.系统掌握机电技术的基本理论和知识。

2.具备机械设计、电气控制等技术领域的实际操作能力。

3.具备机械制造和设备维修能力。

4.具备解决机电技术应用问题的能力。

5.具备创新能力和团队合作能力。

6.具备良好的职业道德和社会责任感。

二、培养方案1.课程设置（1）基础课程：数学、物理、力学、电工学等基础知识课程。

（2）专业课程：机械设计、自动控制、机电一体化技术、电气控制技术、传感器技术等专业课程。

（3）实验课程：机械制造实验、电气控制实验、机电系统实验等实践操作课程。

（4）实习课程：企业实习、实践教学等能够接触实际工作环境的课程。

2.实践教学（1）实验室建设：建设功能齐全、实验设备先进的机械制造、电气控制实验室，提供实践操作所需的条件和设备。

（2）实习基地合作：与企业合作，开展实习实训活动，让学生接触和参与实际工作，提高实践操作能力和解决问题的能力。

（3）科研创新机会：为学生提供科研创新机会，鼓励学生积极参与科研项目和竞赛活动，培养创新能力和团队合作精神。

3.导师制度为学生配备导师，指导学生的学习和实践，帮助学生解决学业和职业规划等问题。

导师可以是校内教师或校外业界专家，帮助学生进行学习和职业指导。

4.课外活动鼓励学生参加机电相关的学术性、科技性和文体活动，比如机械设计大赛、机器人比赛、科技论文发表等，培养创新能力和团队合作意识。

5.毕业论文要求学生在毕业前完成一篇具有一定研究深度的机电技术相关的毕业论文，从实践中选择一个较有应用价值的问题进行研究，并撰写论文。

6.评估与考核（1）课堂表现：学生在课堂上的表现和参与度。

（2）实践操作：学生在实验室和实习基地的实践操作能力。

（3）成绩考核：学期考试、实验报告、课程论文等成绩。

（4）综合评价：结合学生的学业成绩、实践表现、毕业论文等多方面进行综合评价。

以上是一个关于机电技术应用人才培养方案的主要内容，通过科学的课程设计、实践教学、导师制度以及课外活动等多个方面的整合，可以培养出个人知识体系完整、实践能力强、创新精神和团队合作意识的机电技术应用人才。

机电实验室合作协议书范本甲方（提供方）：____________________乙方（使用方）：____________________鉴于甲方拥有先进的机电实验室设施，乙方需要使用该实验室进行科研及教学活动，双方本着平等互利、诚实信用的原则，经友好协商，就乙方使用甲方机电实验室达成如下协议：第一条合作目的甲乙双方同意在机电领域内进行合作，甲方提供实验室资源，乙方利用该资源进行科研及教学活动，以促进双方在机电领域的共同发展。

第二条合作内容1. 甲方同意将位于_________________的机电实验室提供给乙方使用。

2. 乙方有权在甲方规定的时间内使用实验室内的设备、仪器及工具。

3. 乙方应遵守甲方实验室的规章制度，并接受甲方的管理与监督。

第三条合作期限本协议合作期限自____年____月____日至____年____月____日。

第四条费用及支付方式1. 乙方应向甲方支付实验室使用费，具体金额为人民币（大写）_________________元整。

2. 乙方应在本协议签订后____个工作日内支付上述费用至甲方指定账户。

3. 甲方在收到乙方支付的费用后，应向乙方开具相应的正式发票。

第五条甲方的权利与义务1. 甲方应保证实验室设备的正常运行，并提供必要的技术支持。

2. 甲方有权对乙方使用实验室的行为进行监督，并要求乙方遵守实验室的规章制度。

3. 甲方应确保实验室的安全，采取必要的安全措施，防止事故发生。

第六条乙方的权利与义务1. 乙方有权在甲方规定的时间内使用实验室，并有权获得甲方提供的技术支持。

2. 乙方应爱护实验室设备，不得擅自改动设备设置，不得将实验室设备用于非法用途。

3. 乙方应按时支付实验室使用费，并承担因使用实验室产生的其他费用。

第七条保密条款甲乙双方应对在合作过程中获知的对方商业秘密和技术秘密负有保密义务，未经对方书面同意，不得向第三方披露。

第八条违约责任1. 如甲方未能提供符合约定条件的实验室，应承担违约责任，并赔偿乙方因此遭受的损失。

学校机械零件实验室管理规章制度一、实验室开放时间1. 实验室开放时间为每周一至周五，上午9:00至12:00，下午1:30至5:00，具体开放时间根据学校安排而定。

二、实验室使用权限1. 实验室仅对具备相应实验课程的学生和相关教师开放，使用实验室前需向实验室管理员申请并获得批准。

2. 实验室管理员负责核实使用人员的身份，拒绝未经许可的人员进入实验室。

三、实验室使用注意事项1. 进入实验室前，使用人员必须佩戴实验室服装和防护用具，并按照实验室管理员的指示进行安全培训。

2. 在实验室内，禁止吸烟、饮食和携带易燃物品入内。

3. 实验室内严禁随意更改设备设置和调整实验仪器。

4. 实验室内使用机械零件时，必须严格遵守安全操作规程，不得擅自调整设备、骑坐在机械设备上或进行违规操作。

5. 使用完实验器材和设备后，应及时清理工作区域，并恢复设备到正常状态。

四、安全意识与防护措施1. 进入实验室前，使用人员必须了解实验室安全规定和紧急情况应急处理措施。

2. 在使用机械零件过程中，使用人员应佩戴合适的防护手套和眼镜，以防受伤。

3. 实验室内如发生危险情况或意外事故，应立即向实验室管理员报告并抢救伤员，同时采取适当措施确保实验室安全。

五、设备维护与保养1. 实验室管理员负责对实验设备进行定期维护和保养，并及时修复出现的故障。

2. 使用人员在使用完设备后，应将设备清洁整理好并归还到指定位置，不得私自带走设备。

3. 使用人员应当爱护实验设备，禁止故意损坏和滥用实验器材。

六、实验室行为准则1. 在实验室内，使用人员应保持安静，不得大声喧哗或进行不相关的聊天。

2. 实验室内严禁违反学校纪律和道德规范的行为，如偷窃他人物品、破坏设备等，一经发现将依据校纪校规严肃处理。

3. 使用人员应尊重实验室管理员和其他实验人员，互相协作，共同维护实验室的正常秩序。

七、违规处罚1. 对违反实验室管理规定者，将按照学校规定给予相应的纪律处分。

2. 对于故意损坏实验设备或违反安全规定从而造成严重后果的行为，将按照相关法律法规追究法律责任。

电气实验室规章制度第一章总则第一条为了规范电气实验室的管理，确保实验室工作的顺利进行，维护实验室设备的安全和完好，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于电气实验室内的所有工作人员，包括教师、学生和实验室管理员等各类人员。

第三条电气实验室是进行电气相关实验和研究的场所，任何人不得在未经许可的情况下进入实验室，并严禁私自移动、更换实验室内的设备和器材。

第四条本规章制度的解释权归电气实验室主管教师所有。

第二章实验室环境管理第五条电气实验室内禁止吸烟、喧哗和饮食，保持实验室内的干净整洁。

第六条实验室内的实验台、桌面应保持清洁整洁，不得堆放杂物。

第七条实验室内应当定期通风，保持空气清新。

第八条实验室内禁止私自擅自更改电源插座、开关等设备，发现故障应及时报告管理员处理。

第九条实验室内严禁私拉乱接电缆，电线，以免发生电气火灾事故。

第十条实验室内的设备器材应定期检修、维护，发现问题应及时配合维修人员处理。

第三章安全管理第十一条所有进入电气实验室的人员均应佩戴好个人防护用具，如实验服、手套、护目镜等，确保人身安全。

第十二条实验室内的设备操作应严格按照操作规程进行，禁止违章操作行为。

第十三条发现设备故障、异常情况应立即停止操作，及时报告实验室管理员处理。

第十四条实验室内发现火灾、泄漏等紧急情况应立即采取适当措施处理，并及时报告消防部门。

第十五条实验室内禁止私自擅自进行危险化学品实验，应按照实验操作规程进行。

第四章行为规范第十六条电气实验室内禁止打闹、恶作剧等不文明行为，保持良好的工作秩序。

第十七条实验室内的设备器材是大家共同的财产，不得私自挪用，如有损坏应当按照规定赔偿。

第十八条实验室内的实验报告应按时按量完成，不得抄袭，如有违规行为将受到相应处罚。

第十九条实验室内应保持文明礼貌，互相尊重，团结协作，共同完成实验任务。

第五章附则第二十条本规章制度自发布之日起生效。

第二十一条对于违反本规章制度的行为，将视情节轻重给予不同程度的处罚，甚至追究法律责任。

电实验室规章制度第一章总则第一条为了规范实验室管理，确保实验室安全，保护实验室设备和实验人员的安全，特制订本规章。

第二条实验室规章制度适用于所有实验室工作人员，包括实验室主任、实验室技术人员和实验室实习生。

第三条实验室工作人员应当遵守实验室规章制度，听从实验室主任和技术人员的管理和指挥。

第四条实验室主任是实验室的主要负责人，拥有最终管理权限，负责全面协调和监督实验室的各项工作。

第五条实验室技术人员是实验室的主要执行人员，负责实验室设备的维护和保养，协助实验室主任进行实验室的各项管理工作。

第六条实验室实习生是实验室的临时工作人员，需遵守实验室规章制度，并接受实验室主任和技术人员的管理和指导。

第七条实验室工作人员在实验室内应当保持良好的工作状态，认真负责，严格按照操作规程进行实验。

第八条实验室工作人员需要遵守实验室的工作时间，不得擅自离开实验室，如有特殊情况需提前通知实验室主任。

第九条实验室工作人员需保护实验室设备和实验材料，不得私自挪用或毁坏。

第十条实验室工作人员需遵守实验室安全规定，做好实验环境的清洁和整理工作，确保实验室安全。

第十一条实验室工作人员需积极参加实验室组织的各项培训和学习活动，不断提高自身的专业知识和实验技能。

第十二条实验室工作人员在实验室内禁止吸烟、喝酒和吃零食，禁止在实验室内进行无关工作或娱乐活动。

第十三条实验室工作人员在离开实验室前，需将实验室环境整理干净，并确保实验设备处于安全状态。

第十四条实验室工作人员有权向实验室主任和技术人员提出建议和意见，以改善实验室管理和工作环境。

第十五条若实验室工作人员违反实验室规章制度，将受到相应的处罚，严重者将面临停职或开除等处理。

第十六条如实验室规章制度需变更，须由实验室主任负责起草，并经实验室工作人员讨论通过后执行。

第十七条实验室规章制度自颁布之日起生效，适用于全体实验室工作人员。

第十八条若有其他未尽事宜，将按照实验室规章制度的原则进行处理。

电气实验室工作制度一、总则为确保电气实验室的正常运行，提高实验室工作效率，保障实验教学和科研工作的顺利进行，根据国家及学校有关实验室管理的规章制度，结合电气实验室的实际情况，制定本工作制度。

二、实验室管理原则1. 实验室是进行实验教学和科研工作的重要场所，必须严格执行国家和学校的有关规定，确保实验室的安全、有序、高效运行。

2. 实验室实行对外开放，资源共享，提高设备利用率。

但需严格遵守实验室的各项规章制度，确保实验室的正常秩序。

3. 实验室工作人员要树立服务意识，积极主动地为实验教学和科研工作提供优质服务。

4. 实验室管理要实行责任制，明确各级管理人员和实验人员的职责，确保实验室各项工作落到实处。

三、实验室工作人员职责1. 实验室主任：负责实验室的整体工作，制定实验室发展规划，协调实验室各项工作，对外联络及安全管理。

2. 实验室副主任：协助主任开展工作，负责实验室的日常运行管理，设备采购与维护，实验教学安排等。

3. 实验员：负责实验室的日常维护与管理，实验设备的检查、维修，实验用品的采购与保管，实验教学辅助工作等。

4. 实验教师：负责实验教学计划的制定与实施，指导学生实验，参与实验室科研工作，提高实验教学和科研水平。

四、实验室基本规定1. 实验室工作时间：根据学校教学计划和实验室工作安排，合理安排实验室开放时间，确保实验教学和科研工作的需要。

2. 实验室使用：实验室应严格按照规定的项目和范围使用，未经批准，不得擅自改变用途。

3. 实验室安全：加强实验室安全管理，严格执行国家和学校的有关安全规定。

实验室内禁止吸烟、饮酒，严禁火源、电源短路等危险行为。

定期检查实验室安全隐患，确保实验室安全。

4. 实验室卫生：实验室工作人员和使用者应保持实验室卫生，实验结束后及时清理实验现场，确保实验室环境整洁。

五、实验设备管理1. 设备采购：按照学校和国家有关规定，合理规划设备采购，确保设备质量。

2. 设备维护：实验室设备定期进行维护和保养，确保设备正常运行。

机电工程系实验室管理制度一、实验室管理组织机构1. 实验室主任: 实验室主任是实验室管理的责任人，负责实验室的运行和管理工作。

2. 实验室教师: 实验室教师负责指导学生进行实验学习，管理实验室的日常工作。

3. 实验室管理员: 实验室管理员负责实验室设备和材料的管理、维护、清点和借还工作。

4. 实验室助理: 实验室助理协助实验室管理员进行日常管理工作。

5. 实验室委员会: 实验室委员会由实验室主任、实验室教师、实验室管理员和学生代表组成，负责制定和修改实验室管理制度及日常管理工作。

二、实验室安全管理1. 实验室安全培训: 所有进入实验室的人员必须经过实验室安全培训，了解实验室安全规章制度并签署安全责任书。

2. 安全设施: 实验室必须具备完善的安全设备，如灭火器、安全镜、安全柜等并定期检查。

3. 实验室安全检查: 实验室主任每月进行安全检查，重点检查实验室设备、安全通道、电气设施等的安全情况。

4. 安全事故处理: 如有安全事故发生，应第一时间报告实验室主任并采取应急措施，同时进行调查处理。

三、实验室设备管理1. 设备借用规定: 学生和教师在使用实验室设备前需提前预约，填写设备借用单并承担相应责任。

2. 设备维护保养: 实验室管理员负责设备的日常维护保养，确保设备的正常使用。

3. 设备检查报废: 实验室主任每年对实验室设备进行一次全面检查，发现设备故障或老化情况应及时报废并更新。

四、实验室材料管理1. 实验材料采购: 实验室管理员根据实验项目的需要进行材料采购，并制定材料清单及库存管理。

2. 材料使用规定: 学生和教师在使用实验材料时应按照规定使用并做好材料清点工作。

3. 材料库存管理: 实验室管理员负责对实验材料库存进行统计，及时补充不足的材料并避免浪费。

五、实验室卫生管理1. 日常清洁: 实验室管理员定期进行日常清洁工作，保持实验室整洁。

2. 废弃物处理: 废弃物应分类处理，有害废物需妥善处理并符合环保要求。

502所机电技术事业部工作环境
502所机电技术事业部是一个专注于机电技术研发和应用的部门。

工作环境通常是现代化的办公室和实验室，配备了先进的设备和工具。

1. 办公室环境：502所机电技术事业部的办公室通常是开放式的，员工可以自由交流和合作。

办公桌和工作站设备齐全，包括电脑、电话以及其他必要的办公设备和工具。

2. 实验室条件：作为机电技术研发部门，502所机电技术事业
部配备了实验室来进行各种测试、原型制作和实验。

实验室设备包括仪器仪表、测试设备、材料和工具，以支持研发工作的进行。

3. 团队氛围：在502所机电技术事业部，团队合作和交流是非常重要的。

员工之间经常进行项目讨论和经验分享。

团队之间的合作和协作是提高工作效率和质量的关键。

4. 创新氛围：502所机电技术事业部注重技术创新和研发能力
的提升。

员工受到鼓励和支持，提出新的想法、解决方案和技术应用。

创新的思维和实践是工作环境的重要特点之一。

5. 学习和发展机会：502所机电技术事业部提供员工不断学习
和发展的机会。

组织内部培训、技术研讨会和外部培训等活动，以提高员工的专业知识和技能水平。

总体来说，502所机电技术事业部的工作环境是积极向上、创
新和学习的。

员工在这里可以充分发挥自己的技术能力，与优秀的团队成员合作，不断推动机电技术的发展。