实验室建设与管理制度印刷稿
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一、总则第一条为加强实验室的科学管理,确保实验室安全、高效、有序地运行,特制定本制度。
第二条本制度适用于本实验室所有人员,包括实验技术人员、研究人员、学生等。
第三条实验室管理工作应遵循以下原则:1. 安全第一,预防为主;2. 科学合理,规范有序;3. 严谨求实,持续改进。
二、实验室安全第四条实验室安全是实验室管理工作的重中之重,所有人员必须严格遵守实验室安全规定。
第五条实验室安全管理制度包括:1. 实验室安全操作规程;2. 实验室化学品管理规定;3. 实验室设备使用和维护规定;4. 实验室废弃物处理规定;5. 实验室火灾、爆炸、中毒等事故应急预案。
第六条实验室人员应接受安全培训,掌握安全知识和技能,提高安全意识。
三、实验室设备管理第七条实验室设备是开展实验工作的重要工具,必须加强管理。
第八条实验室设备管理制度包括:1. 设备采购、验收、入库、出库、报废等流程;2. 设备使用和维护保养规定;3. 设备故障报修和处理流程;4. 设备档案管理。
第九条实验室设备使用人员应爱护设备,严格按照操作规程进行操作,避免设备损坏。
四、实验室资料管理第十条实验室资料是实验工作的记录和凭证,必须加强管理。
第十一条实验室资料管理制度包括:1. 实验室资料分类、编号、归档、借阅等规定;2. 实验室资料保密规定;3. 实验室资料损坏、丢失处理流程。
五、实验室人员管理第十二条实验室人员应具备相应的专业技能和职业道德,遵守实验室规章制度。
第十三条实验室人员管理制度包括:1. 实验室人员岗位职责;2. 实验室人员考核和奖惩规定;3. 实验室人员培训和进修规定;4. 实验室人员离职、退休、调离等手续办理。
六、实验室环境卫生第十四条实验室环境卫生直接影响实验工作的质量和实验室人员的健康。
第十五条实验室环境卫生管理制度包括:1. 实验室环境卫生标准;2. 实验室清洁卫生责任;3. 实验室废弃物分类、收集、处理规定。
七、附则第十六条本制度由实验室主任负责解释。
实验室制度建设方案一、引言实验室是进行科学研究、技术开发、教学实验的重要场所,实验室制度建设是保障实验室安全、高效运行的关键。
为了加强实验室制度建设,提高实验室管理水平,根据国家相关法律法规和学校实验室管理制度,特制定本方案。
二、实验室制度建设目标1. 建立健全实验室管理制度,确保实验室安全、高效运行。
2. 提高实验室人员的安全意识和规范操作能力,减少实验室事故发生。
3. 优化实验室资源配置,提高实验室综合利用率。
4. 提升实验室科研、教学水平,促进学科发展。
三、实验室制度建设内容1. 实验室安全管理制度(1)实验室安全责任制度:明确实验室安全责任人、安全管理人员及实验人员的职责。
(2)实验室安全检查制度:定期对实验室进行安全检查,发现问题及时整改。
(3)实验室危险化学品管理制度:加强对危险化学品的采购、储存、使用、处置等环节的管理。
(4)实验室生物安全管理制度:严格执行生物安全相关规定,防止生物安全事故发生。
(5)实验室辐射安全管理制度:加强实验室辐射源的管理,确保辐射安全。
2. 实验室运行管理制度(1)实验室开放制度:明确实验室开放时间、开放范围及使用预约制度。
(2)实验室仪器设备管理制度:加强对仪器设备的使用、维护、保养和管理。
(3)实验室资料管理制度:加强实验室资料的归档、保管和共享。
(4)实验室环境保护制度:加强实验室废弃物处理,保障环境安全。
3. 实验室人员管理制度(1)实验室人员岗位职责:明确实验室各类人员的职责和任务。
(2)实验室人员培训制度:定期对实验室人员进行安全、技能等方面的培训。
(3)实验室人员考核制度:定期对实验室人员进行绩效考核,激励优秀人员。
4. 实验室科研教学管理制度(1)实验室科研项目管理制度:规范实验室科研项目的申报、实施、验收等环节。
(2)实验室教学管理制度:规范实验室教学活动的组织、实施、评价等环节。
(3)实验室成果转化制度:推动实验室成果的转化,提高实验室影响力。
一、总则为加强实验室建设管理,确保实验室安全、有序、高效地运行,保障实验室人员的人身安全和实验设备的正常使用,特制定本规章制度。
二、实验室安全管理1. 实验室安全管理责任(1)实验室主任负责实验室安全管理工作,组织实施本规章制度的执行。
(2)实验室全体人员应严格遵守实验室安全规定,自觉维护实验室安全。
2. 实验室安全措施(1)实验室应配备必要的安全设施,如消防器材、急救药品、防护用品等。
(2)实验室应定期进行安全检查,确保设施设备完好,发现问题及时整改。
(3)实验室应设立安全警示标志,提醒人员注意安全。
3. 实验室安全培训(1)新进实验室人员必须接受安全培训,熟悉实验室安全规定和操作规程。
(2)实验室全体人员应定期参加安全培训,提高安全意识和技能。
三、实验室设备管理1. 设备采购与验收(1)实验室设备采购应遵循公开、公平、公正的原则,严格按照采购程序进行。
(2)设备到货后,实验室应组织验收,确保设备质量符合要求。
2. 设备使用与维护(1)实验室设备应严格按照操作规程使用,不得擅自更改设备参数。
(2)实验室人员应定期对设备进行维护保养,确保设备正常运行。
(3)设备出现故障时,应及时报修,不得擅自拆解、修理。
3. 设备报废与更新(1)设备达到报废标准或无法修复时,应予以报废。
(2)报废设备需经实验室主任批准,并由相关部门进行处置。
四、实验室环境管理1. 实验室环境卫生(1)实验室应保持整洁,定期进行清洁消毒。
(2)实验废弃物应分类收集,不得随意丢弃。
2. 实验室噪音与气味控制(1)实验室应采取有效措施,降低噪音和气味对环境和人员的影响。
(2)实验室内部噪音不得超过规定标准。
五、实验室人员管理1. 实验室人员职责(1)实验室人员应严格遵守实验室规章制度,履行岗位职责。
(2)实验室人员应关心实验室建设,积极参与实验室管理。
2. 实验室人员培训(1)实验室人员应定期参加业务培训,提高自身业务水平。
(2)实验室人员应参加安全培训,提高安全意识和技能。
实验室规章制度封面第一章总则第一条为了规范实验室管理,保障实验室安全,提高实验室工作效率,制定本规章制度。
第二条实验室是科研和实验教学的重要场所,所有进入实验室的人员都必须遵守规章制度,确保实验室安全和秩序。
第三条实验室规章制度适用于本实验室内所有人员,包括实验员、教师、学生和访问人员等。
第四条实验室规章制度具有法律效力,任何单位和个人不得违反本规章制度规定。
第五条实验室负责人应当严格遵守规章制度,对本实验室内所有人员负有教育和管理的责任。
第二章实验室管理第六条实验室应当建立健全的管理制度,包括人员管理、设备管理、实验材料管理、安全管理等方面。
第七条实验室应当配备专职实验室管理员,负责日常实验室管理工作,包括设备维护、安全检查等。
第八条实验室管理员应当具有相关专业知识和工作经验,具备良好的沟通能力和协调能力。
第九条实验室管理员应当定期组织人员进行安全培训和实验操作规范的培训。
第十条实验室管理员应当组织定期的安全、卫生检查,确保实验室环境安全卫生。
第十一条实验室管理员应当编制实验室管理手册,详细规定实验室管理制度和操作规范。
第十二条实验室管理手册应当由实验室负责人审批,定期更新和修订。
第十三条实验室管理员应当制定实验室日常工作计划和实验项目计划,确保实验室工作有序进行。
第十四条实验室内的设备和试剂应当定期检查,确保设备正常工作,试剂有效期内。
第三章人员管理第十五条实验室内的所有人员都必须遵守实验室的相关规定,听从实验室管理员和实验室负责人的安排。
第十六条实验室内的人员不得私自调动设备和试剂,不得私自进行实验操作。
第十七条实验室内的人员应当定期接受实验操作规范的培训和安全培训。
第十八条实验室内的人员应当严格遵守实验室的作息时间,不得越时工作。
第十九条实验室内的人员应当保持实验室环境整洁,保持实验台面干净整洁。
第二十条实验室内的人员应当积极参与实验室管理工作,发现问题及时报告。
第二十一条实验室内的人员应当积极配合实验室管理员的工作,共同维护实验室的工作秩序。
实验室管理制度模版1.实验室主任,应负责本实验室的长远建设及规划,并以勤俭办一切事业的原则,认真管理好实验室仪器设备,并在本实验室贯彻执行有关各项制度。
2.为了充分发挥仪器设备作用,实验室主任要服从系里对仪器的调拨,并了解本实验室仪器使用情况,实验室主任根据情况,在本专业内有权进行调配使用仪器设备。
3.实验室应建立房间负责人,在实验室主任直接领导下,管理好本房间仪器设备及材料工具,并负责办理借出手续。
4.各专业购进仪器设备建帐建卡后一律由实验室主任或相关人员在卡片上签字办理手续。
5.系内各专业互相借仪器器材,须经本房间负责人同意,并办理手续。
6.外系外单位借用仪器设备,必须经过实验室主任批准,房间管理人员同意,并限期还回,还回仪器要及早进行检查、验收。
7.各实验室改装、修缮,一律通过实验室主任审批,个人无权决定改装及修建。
8.为教学科研生产顺利地进行,实验室要特别注意安全,防止发生事故,可根据本室情况订出实验室操作规章制度。
9.除各实验室主任负责本室仪器设备管理外,各实验室应配备实验技术人员担任物资管理人员,协助实验室主任具体管好全实验室的物资及帐卡。
10.各房间负责人做好本房间的仪器设备管理及安全工作。
11.凡____万元以上大型贵重精密仪器,必须有专人负责维护、保管、建立操作规程及使用登记和全部的设备档案。
12.凡____元以上仪器设备,必须有卡片(实验室、校、系都设卡片)总帐登录在设备管理处。
凡____元以下____元以上低值设备也需实验室建卡。
不足____元的物资,一律登入所建立之低值设备总帐。
实验室管理制度模版(2)实验室管理制度是为了规范实验室的运作和管理,确保实验室的安全、稳定和高效运行而制定的一系列规章制度。
下面是一些建议的实验室管理制度的参考内容:1. 实验室安全管理:a. 制定实验室安全操作规程,并进行培训和宣传教育;b. 对实验室使用的化学品、试剂和设备进行分类、标识和储存,确保安全;c. 建立紧急情况应对机制,制定应急预案,并进行演练;d. 定期进行实验室安全检查和隐患排查;e. 建立实验室安全档案和事故报告制度。
---一、前言实验室是科学研究和实践的重要场所,保障实验室安全是确保科研工作顺利进行和人员生命财产安全的基础。
为加强实验室安全管理,预防事故发生,特制定本制度。
---二、目的与适用范围目的:1. 规范实验室各类操作,确保科研工作安全有序进行。
2. 保障实验室人员人身安全和公司财产安全。
3. 增强实验室人员的安全意识,提高安全操作技能。
适用范围:1. 适用于实验室所有人员及访客。
2. 适用于实验室各类实验、检测、分析等操作。
---三、安全职责1. 实验室负责人:- 负责制定和实施实验室安全管理制度。
- 负责组织安全培训,提高实验室人员的安全意识。
- 负责监督实验室安全措施的落实。
2. 实验室工作人员:- 遵守实验室安全规章制度,严格按照操作规程进行实验。
- 定期参加安全培训,提高安全意识和操作技能。
- 发现安全隐患,及时报告并采取相应措施。
---四、安全管理制度1. 实验室准入制度:- 进入实验室人员需接受安全培训,取得准入资格。
- 实验室人员应熟悉实验室环境、设备、药品等安全知识。
2. 安全操作规程:- 严格按照操作规程进行实验,不得擅自改变实验步骤。
- 使用实验设备前,应检查设备状态,确保安全。
- 实验过程中,注意观察实验现象,发现异常情况立即停止实验。
3. 药品与试剂管理:- 所有药品、试剂应分类存放,标签清晰,明确标识。
- 严禁私自带入实验室与实验无关的物品。
- 严格按照药品、试剂使用说明进行操作。
4. 仪器设备管理:- 仪器设备应定期检查、维护,确保设备安全运行。
- 使用仪器设备时,应严格按照操作规程进行。
- 发现设备故障,及时报告并采取措施。
5. 事故处理:- 发生事故时,立即停止实验,采取紧急措施,防止事故扩大。
- 保护现场,立即报告实验室负责人,并配合调查处理。
---五、结语实验室安全关系到每个人的生命安全和科研工作的顺利进行。
让我们共同努力,严格遵守实验室安全管理制度,营造一个安全、有序的科研环境。
学校实验室建设与管理制度随着科学技术的发展和教育的迅速进步,学校实验室的建设和管理显得尤为重要。
良好的实验室建设与管理制度不仅能够提供一个安全、有效的实验环境,还能够促进学生的科学素养和实践能力的培养。
本文旨在介绍学校实验室建设与管理制度的重要性以及相关的规定和实施方法,旨在为学校实验室的建设与管理提供指导。
一、实验室建设的重要性1. 创造学生的实践机会:实验室是学生进行实践探究的场所,通过实验活动,学生能够增加对科学知识的理解和掌握,培养解决问题的能力和创新思维。
2. 提供科学研究平台:实验室为教师和学生提供了进行科学研究的基础设施和资源,有助于推动学校科研工作的开展,培养学生的科研能力和科学精神。
3. 保障教学质量:实验室能够提供直观、具体的实践教学环境,有助于深化学生对知识的理解和应用,提高教学质量和学生的学习效果。
二、实验室建设的原则与规定1. 安全第一:实验室建设必须以安全为先,严格按照国家和地方相关法律法规的要求,设置必要的安全设施和系统,确保实验活动的安全进行。
2. 充分利用资源:实验室建设应充分利用现有的资源,如教师和学生的专业知识、科研设备和资金等,避免资源的浪费和重复建设。
3. 灵活、实用:实验室的建设应根据实际需求进行,选择合适的仪器设备和实验材料,并注重实验室的灵活性和实用性,以满足不同学科和实验的需求。
三、实验室管理制度的建立1. 实验室管理组织架构:建立实验室管理委员会或实验室管理团队,负责实验室的日常管理和决策,并明确各个管理岗位的职责和权限。
2. 实验室安全管理:制定安全管理规章制度,明确实验室安全规范和操作流程,加强安全教育和培训,定期进行安全检查和隐患排查,及时整改安全问题。
3. 实验室设备管理:建立健全的设备管理制度,包括设备购置、验收、维护和报废等方面的规定,确保设备的安全、有效使用和维护。
4. 实验材料管理:制定实验材料管理制度,对实验材料的采购、验收、储存和使用进行规范,确保实验材料的质量和有效利用。
实验室正处于建设阶段,初拟各种制度,有不足之处,请加以指正,修改的地方请用红褐色标识实验室安全制度为确保实验室工作安全顺利进行,保障实验室人员的人身安全和国家财产不受损失,特制定本制度。
一、仪器设备操作和维护要严格按照操作规程操作,明确职责,责任到人。
未经培训持有仪器操作上岗证,不准操作使用仪器。
二、凡进行带有危险性的实验必须提前做好安全防护措施,否则不得进行实验。
三、实验室所有物品必须按有关程序进行管理、检查,并建立严格的领用程序,剧毒物品应实行严格(双人双锁)管理,以防物品丢失。
四、不得擅自安装和使用煤气炉、电炉、电暖气和大功率加热器,如因检测需要,须经总经理批准,使用期间人员不得离开,离开时必须关闭。
五、实验室钥匙由专人负责,各实验室人员的钥匙不得私自配备或转借他人。
六、必须经常加强防火、防水、防毒、防盗等意识教育,防止事故的发生。
安全使用水、电、气,不得乱拉电线;水、电、气经使用完毕立即关闭开关。
七、消防器材和设施要放在明显的位置,经常检查,发现故障及时排除和维修,使之处于完好状态。
八、实验室必须建立安全值班制度,值班人员或工作人员下班前需检查门、窗、水、电、易然物品、剧毒、易燃易爆气体和药品、放射性物品等,做好相应处理。
保密制度1.保密工作由质量负责人负责,业务办公室兼管具体保密工作.2.保密范围:国家和上级机关明文规定的保密文件;课题的阶段性成果和研究成果;质量管理体系的受控文件和检测报告;有关客户的技术机密信息和知识产权。
3. 本实验室工作人员应自觉保守自己检测工作的秘密,不得向外泄露,违反此规定而造成的损失,将按照实验室有关规定处理.4.不得在联网计算机上处理、存储涉密文件,涉密文件不得在互联网上发布,不得通过电子邮件发送;涉密计算机不得直接或间接与互联网连接。
5.保密资料的借阅、翻印、复制等都必须经主任批准。
6.实验室为检测重地,不允许室外人员随意进入,如有特殊情况,须经主任同意安排专人接待后方可。
第一章总则第一条为了加强学校实验室建设,规范实验室管理,提高实验室使用效益,保障实验教学和科研工作的顺利进行,特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有实验室的建设、管理和使用。
第三条实验室建设应遵循科学规划、合理布局、功能齐全、安全可靠的原则。
第四条实验室管理应实行分级管理、责任到人、规范操作、定期检查的制度。
第二章实验室建设第五条实验室建设应纳入学校整体发展规划,根据学校学科建设和教学科研需要,合理确定实验室建设规模和内容。
第六条实验室建设应按照国家有关标准和规范进行,确保实验室设施、设备和环境安全。
第七条实验室建设经费应专款专用,严格按照预算执行,确保资金使用效益。
第八条实验室建设过程中,应注重资源共享和开放性,提高实验室利用率。
第三章实验室管理第九条实验室管理实行校、院(系)、实验室三级管理体制。
第十条实验室主任负责实验室的全面管理工作,对实验室的安全、设备、环境、教学、科研等工作负有直接责任。
第十一条实验室应建立健全各项管理制度,包括实验室安全管理制度、设备管理制度、试剂管理制度、实验操作规程等。
第十二条实验室应定期进行安全检查,确保实验室安全无隐患。
第十三条实验室设备应定期维护保养,保证设备的正常运行。
第十四条实验室试剂应按照规定储存,定期检查,防止过期失效。
第十五条实验室应实行预约制度,合理安排实验教学和科研活动。
第十六条实验室应加强实验数据的管理,确保实验数据的真实性和可靠性。
第四章实验室使用第十七条实验室使用应遵循先预约、后使用的原则。
第十八条学生和教师应遵守实验室规章制度,按照实验操作规程进行实验。
第十九条实验室使用过程中,应爱护设备,节约试剂,避免浪费。
第二十条实验室使用结束后,应及时清理实验场地,关闭水、电、气等设备。
第五章奖励与处罚第二十一条对在实验室建设、管理和使用中表现突出的单位和个人,给予表彰和奖励。
第二十二条对违反实验室管理制度,造成实验室设备损坏、安全事故等后果的,按照相关规定进行处罚。
---一、实验室概况我校实验室是培养学生实践能力、创新精神和综合素质的重要场所。
实验室设有多个功能区域,包括基础化学实验室、物理实验室、生物实验室、计算机实验室等,配备有先进的实验设备和仪器,为学生的学习和科研提供有力支持。
---二、实验室管理制度1. 安全制度(1)所有进入实验室的学生和教职工必须遵守实验室安全操作规程,确保自身和他人的安全。
(2)实验室内严禁吸烟、饮食、乱扔垃圾,保持实验室环境卫生。
(3)实验室内不得随意触摸高压设备、易燃易爆物品,未经允许不得操作未知的实验器材。
(4)实验过程中发生意外,应立即停止操作,报告老师,并采取相应措施进行处理。
2. 实验室纪律(1)实验课前,学生需预习实验内容,了解实验原理和步骤。
(2)实验过程中,学生应听从老师指导,严格按照实验步骤操作。
(3)实验室内不得大声喧哗,保持安静,以免影响他人实验。
(4)实验结束后,学生应清理实验台面,归还原位,关闭水、电、气等设施。
3. 设备使用规范(1)实验设备由专人负责管理,非专业人员不得擅自操作。
(2)使用实验设备前,需了解设备性能和操作方法,确保操作正确。
(3)实验设备损坏或丢失,需及时报告并赔偿。
(4)实验结束后,设备应归位,保持整洁。
4. 实验记录(1)实验过程中,学生需认真做好实验记录,包括实验数据、现象、结论等。
(2)实验记录应字迹清晰,内容完整,便于查阅。
---三、实验室岗位职责1. 实验室管理员(1)负责实验室的日常管理,确保实验室安全、整洁。
(2)负责实验设备的维护和保养,确保设备正常运行。
(3)负责实验室的钥匙管理,确保实验室安全。
2. 实验教师(1)负责实验课的教学工作,指导学生进行实验操作。
(2)负责实验设备的调试和维修,确保实验顺利进行。
(3)负责实验室内安全教育和培训。
---四、实验室文化建设1. 营造学术氛围实验室应设立学术角,鼓励学生开展学术交流和讨论,提高学术素养。
2. 举办实验室活动定期举办实验室开放日、实验技能竞赛等活动,激发学生的创新精神和实践能力。
建立实验室规章制度第一章总则为规范实验室管理,维护实验室秩序,保障实验室工作的顺利进行,特制订本实验室规章制度。
第二章实验室管理机构1. 实验室主任:全面负责实验室的管理工作,统一领导实验室的所有人员和事务。
2. 实验室副主任:协助主任管理实验室,协调实验室内部事务。
3. 实验室助理:负责协助主任和副主任处理日常管理事务,执行具体工作任务。
第三章实验室人员管理1. 实验室人员分为正式人员和临时人员两类,正式人员由实验室主任任命,临时人员由实验室主任和副主任联合决定。
2. 实验室人员应遵守规章制度,服从实验室管理机构的统一管理,维护实验室秩序。
3. 实验室人员在工作中应互相尊重、团结合作,共同完成工作任务。
第四章实验室仪器设备管理1. 实验室仪器设备由实验室主任负责统一管理,加强保养维护,延长使用寿命。
2. 实验室人员在使用仪器设备时应按规定操作,注意安全事项,保证仪器设备的正常使用。
3. 实验室人员应爱惜仪器设备,禁止私自移动、损坏仪器设备,如有损坏应及时上报。
第五章实验室安全管理1. 实验室主任负责制定安全管理制度,组织开展安全培训,加强实验室人员的安全意识。
2. 实验室人员在实验操作过程中应穿戴好个人防护用品,严格遵守实验操作规程,确保实验室安全。
3. 实验室人员应勤勤恳恳,严谨细致,杜绝违章操作,维护实验室的安全和稳定。
第六章实验室卫生管理1. 实验室主任负责制定卫生管理制度,定期开展卫生保洁工作,保持实验室的清洁整洁。
2. 实验室人员应保持个人卫生,按时清理实验台面、仪器设备,保持实验室环境的卫生整洁。
3. 实验室人员应养成良好的卫生习惯,杜绝乱丢杂物,保持实验室的整洁和安全。
第七章实验室纪律管理1. 实验室人员应遵守纪律,严格遵守实验室规章制度,听从管理人员的指挥,维护实验室秩序。
2. 实验室人员应注意言行举止,文明礼貌待人,不得言语冲突,避免矛盾纠纷。
3. 实验室人员应积极配合工作,完成工作任务,不得懈怠敷衍,影响实验室工作效率。
实验室设置及管理制度实验室是科研、教学和创新的重要场所,为保证实验室工作的安全、高效进行,需要建立和遵守相应的实验室设置及管理制度。
以下是实验室设置及管理制度的主要内容。
一、实验室设置1.实验室分类及用途:根据实验目的和需要,将实验室分为科研实验室、教学实验室、测试实验室等不同类型,明确实验室的主要用途。
2.实验室布局:根据实验需求和安全要求,合理设置实验室的功能区域,包括实验操作区、储存区、废弃物处理区等,确保各个区域之间的空间分隔和合理利用。
二、实验室设备1.设备购置和配置:制定实验室设备采购与更新计划,定义设备的品牌、型号和数量,并进行合理配置,满足实验需求。
2.设备使用和维护:建立设备使用和维护制度,明确设备的使用权限、保养要求,定期进行设备检修和保养,确保设备的正常运行和安全使用。
三、实验室材料及试剂1.材料及试剂储存:制定关于实验室材料及试剂的采购、储存和管理制度,确保材料和试剂的正常保管和安全使用,避免损耗和浪费。
2.材料及试剂管理:建立材料和试剂的清单,在材料使用前进行清点和核对,及时补充和更新,确保实验所需材料和试剂的充足。
四、实验室安全1.安全守则:明确实验室安全的基本原则,包括戴好个人防护用品、使用实验室设备和试剂时的注意事项、紧急情况下的处理方法等,确保实验人员的人身安全。
2.废弃物处理:建立废弃物分类和处理制度,规定不同类型的废弃物的收集、储存和处理方法,确保废弃物的安全处理,减少对环境的污染。
五、实验数据管理1.数据采集和记录:规范实验数据的采集和记录流程,确保数据的准确性和可追溯性,便于后续数据分析和研究。
2.数据保密:明确实验数据的保密责任,建立数据的存储和共享规则,保护实验数据的知识产权和商业机密。
六、实验室管理1.实验人员培训:建立实验人员培训制度,确保实验人员具备所需的实验操作技能和相关知识,提高实验工作的质量和效率。
2.日常管理:制定实验室日常管理流程和规范,包括实验计划制定、实验记录管理、实验室卫生和环境管理等,确保实验室的高效运行和良好的工作环境。
实验室管理制度打印实验室管理制度一、实验室的使用范围实验室的使用范围包括科学研究、生产开发以及教学实践等。
二、实验室的管理1. 实验室负责人应具有相应的职称或者执业资格,并保持在实验室内的及时监督和领导。
2. 实验室的使用由实验室负责人负责安排,在使用前需要进行安全检查并获得负责人的批准。
3. 所有进入实验室的人员须穿戴符合安全操作的衣物和戴上防护设备,如实验手套、眼镜、口罩等,并严格遵守实验室管理规定。
4. 实验室内禁止吸烟、饮食和娱乐活动等行为。
5. 实验室内的仪器设备和材料应保持整洁,并在使用后进行归位和清理。
三、实验室的设施与设备管理1. 实验室内的设施和设备应该按照规定进行定期维护和检查,同时保持设施的完好性和安全性。
2. 所有设施和设备均需要按照规定方法进行使用,避免损坏和浪费等问题。
3. 实验室内的设备使用完毕后,应加以清理、消毒并进行归位。
四、实验室的安全管理1. 实验室内的材料和试剂应存放在有关部门指定的专用柜内,并实行专人负责和登记管理。
2. 实验室内会涉及到危险品和易燃物品,请保持足够的注意力,并在使用前进行安全检查和确认,并避免产生火灾或事故等安全问题。
3. 实验室内的清洁和消毒工作需要每日定时进行,以保持实验室的清洁卫生。
五、实验室的收支管理1. 实验室的经费应按照有关规定进行使用,严格遵守经费使用标准,避免浪费和滥用。
2. 实验室内的消耗品和试剂等物资应建立管理台账,定期进行盘点,以保证物资的清晰和用途的明确。
六、实验室的监督与考核有关部门应加强对实验室的监督和考核,加强对实验室内材料和设备的管理,避免不合理的使用和浪费。
七、实验室的违规行为处理对于违反实验室管理规定的人员和单位,有关部门应依法依纪予以处理,保证实验室的安全和生产效益。
八、实验室的制度宣传有关部门应定期宣传实验室的管理制度,加强实验室安全知识的宣传和普及,提高实验室人员的安全意识和安全素质。
九、实验室管理制度的修改实验室管理制度需要根据实验室的实际情况进行修改和完善,实验室负责人和部门领导应及时进行讨论和推广。
一、总则第一条为加强实验室管理,确保实验室安全、有序、高效地运行,提高实验教学质量,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有实验室,包括基础实验室、专业实验室、研究实验室等。
第三条实验室管理工作应遵循以下原则:1. 安全第一,预防为主;2. 规范管理,提高效率;3. 教育培训,提高素质;4. 持续改进,追求卓越。
二、实验室管理职责第四条实验室主任是实验室管理的第一责任人,负责实验室的全面管理工作。
第五条实验室主任职责:1. 制定实验室管理制度,组织实施;2. 负责实验室的安全、卫生、设备、物资、人员等方面的管理工作;3. 组织实验室的教学、科研、培训等活动;4. 定期向上级领导汇报实验室工作情况。
第六条实验员职责:1. 负责实验室的日常运行管理,协助主任完成实验室管理工作;2. 负责实验室设备的维护、保养和更新;3. 负责实验室的物资采购、管理和使用;4. 负责实验室的安全、卫生检查和整改;5. 负责实验室的实验记录和档案管理。
三、实验室安全管理第七条实验室安全是实验室管理的重中之重,必须严格执行以下规定:1. 实验室实行安全责任制,实验室主任是安全第一责任人;2. 实验室人员必须接受安全教育培训,掌握安全操作规程;3. 实验室设备、药品、器材等必须符合国家有关安全标准;4. 实验室应配备必要的安全防护设施,如灭火器、消防栓、急救箱等;5. 实验室应定期进行安全检查,发现安全隐患及时整改。
四、实验室设备管理第八条实验室设备是实验室开展教学、科研、培训等活动的重要物质基础,必须严格执行以下规定:1. 实验室设备应按照国家有关标准进行采购、验收、安装和使用;2. 实验室设备应定期进行维护、保养和更新;3. 实验室设备的使用者应爱护设备,不得随意拆卸、损坏;4. 实验室设备的使用者应按照操作规程进行操作,确保设备安全运行;5. 实验室设备应建立档案,记录设备的使用、维护、维修等情况。
五、实验室物资管理第九条实验室物资是实验室开展教学、科研、培训等活动的重要保障,必须严格执行以下规定:1. 实验室物资的采购、验收、领用、报废等环节应严格把关,确保物资质量;2. 实验室物资的采购、领用应按照相关规定办理手续;3. 实验室物资的领用者应爱护物资,不得随意浪费;4. 实验室物资的报废应按照相关规定办理手续,不得擅自处理;5. 实验室物资应建立档案,记录物资的采购、领用、报废等情况。
实验室建设制度实验室建设制度11、实验室仪器设备要专人负责,领取和管理,定期检查,每学期全面清查核对,始终做到帐、物、卡相符。
2、实验人员对物品的计划,购置、管理、使用和回收,要建立严格职责制度,做到验收严肃认真,帐目公开透明。
3、自行采购的仪嚣、材料和药品,要选取质优价廉的`产品,统筹思考性能要求和价格。
4、仪器验收后应及时进行编号、入帐、入库。
5、对于贵重、稀缺、易燃易爆、剧毒腐蚀、麻醉及放射性物品、要专人专柜,精确计量,严格审批,防止一切事故发生。
6、仪器按件管理,仪器和药品分开存放,要定室定橱,每橱挂有仪器编号、名称、数量。
7、对精密仪器和药品要做好防潮防霉工作。
8、教师借出仪器须实验室同意,登记限期归还。
9、仪器的报损,仪器按损坏应做好登记,做好报损.销帐工作化学实验室规章制度化学实验室规章制度。
实验室建设制度2一、仪器室由专人管理,实行管理人员负责制,无关人员,未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。
任何时候都要做到仪器室、学校,二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号,定室、定橱、定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,并检查仪器完好情况。
教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》,便于准备。
使用完毕,应进行清理并及时归还、注销。
外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后,方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏,应及时查明并予登记。
学生实验因违章操作造成不应有的.损坏,除做出检讨外,并酌情赔偿。
外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿六、仪器要经常维护,及时保养,同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作,出现故障要及时修理,报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校,必须办理移交手续,移交时由教导处、总务处派人监督,既要点清数量,也要检查质量。
实验室是学院办学条件的重要组成部分,是高等职业院校组织开展实践教学活动、提高学生职业能力和职业素养、培养高技能应用型人才、实现高等职业教育人才培养目标的必要条件和基本保障。
完善的实验教学设备设施、丰富的实验教学资源、一流的实践教学师资、完备的实验实训管理制度和管理队伍,是建设示范性高等职业院校的重要内容。
为进一步加强学院的实验室工作,推进实验教学改革,提高管理水平和实验室运行的绩效水平,根据《高等学校实验室工作规程》、《浙江金融职业学院“358”建设工程纲要》一、实验室建设指导思想全面贯彻党的教育方针,以满足示范性高职院校建设评估指标要求为基本目标,积极适应高等职业教育改革和发展的需要,改革实验室管理体制,强化教育资源优化配置和共享,全面提高实验室管理水平和运行绩效水平。
实验室建设和运行要紧紧围绕实现培养高技能应用型人才的高等职业教育人才培养目标,保障实践教学活动的有效开展,积极支持专业建设和教学改革,推进实验实训教学内容和教学方法改革,紧密联系行业企业,探索校企合作的新模式,为培养学生的业务操作技能、职业能力和分析问题、解决问题能力和创新能力提供良好条件。
二、实验室建设原则实验室建设要遵循布局合理、规模适当、高绩效运行和可持续发展的原则,优先建设量大面广的公共课实验室,优先建设高水平、综合性实验室和实训中心。
实验室建设要有利于实践教学活动的开展和学生职业能力、职业素养的培养,要有利于学生综合素质和创新能力的培养,要有利于专业建设和课程建设,有利于推进教学改革、课程改革,有利于产学合作和实现社会服务。
实验室建设要适度、够用,要把实验室建设和管理、使用相结合,避免重建设、轻管理以及利用率低等情况的发生,防止闲置浪费。
三、实验室建设目标(一)总体目标学院实验室的建设要与学院建设示范性高职院校的目标相适应,与重点专业和重点建设专业的要求相匹配,与实践教学体系建设和教学改革相结合,实验室建设要实现布局合理、功能完备,实验室数量、实验室面积、实验师资队伍、生均教学仪器设备值等指标要达到高职院校办学优秀水平的要求。
试验室管理制度海报模板1. 前言为了保证试验室的正常运转和提高生产效率,订立本试验室管理制度,以规范试验室的日常管理和工作流程。
本制度适用于公司试验室的全部员工,包含试验室负责人、技术人员和辅佑襄助人员。
2. 试验室守则2.1 试验室的开放时间为公司工作时间,试验室负责人有权依据具体情况进行调整,并提前通知试验室成员;2.2 进入试验室前要进行必需的防护和安全检查,禁止携带易燃易爆、剧毒、腐蚀性和放射性等不安全物品进入试验室;2.3 试验室成员不得经私自调整试验设备和仪器的工作状态和设置,如需调整,应事先向试验室负责人申请并得到批准;2.4 试验室成员应遵守电器使用规定,防止负载过大、电气线路短路或电缆过热等事故,确保试验室的用电安全;2.5 试验室成员要保持试验室内的乾净和卫生,定期清理试验设备和仪器,保持工作环境的良好状态;2.6 试验室成员应遵守试验室的保密制度,禁止私自泄露试验数据和技术资料,确保试验室内的知识产权安全;2.7 试验室成员应常常参加相关培训和学习,不绝提高自身的技术水平和知识储备,提高试验室的工作效率和质量。
3. 试验设备和仪器管理3.1 试验设备和仪器的购置和维护应依照公司相关流程和标准进行,禁止私自购置或修复试验设备和仪器;3.2 试验设备和仪器的使用前要经过验证和校准,确保其正常工作和准确度;3.3 试验设备和仪器的使用人员应具备相应的操作技能和知识,禁止未经培训和授权的人员操作试验设备和仪器;3.4 试验设备和仪器的使用后要进行清理和维护,保持其正常工作状态和寿命;3.5 试验设备和仪器的故障和异常情况要及时上报,不得擅自进行修复或调整,必需时需联系设备维护和修理人员进行处理。
4. 试验样品和数据管理4.1 试验样品的手记、保管和运输要符合相关安全和质量要求,确保样品的完整性和准确性;4.2 试验样品的记录和编号要清楚和准确,禁止私自更改样品的记录和编号;4.3 试验样品的处理和测试要依照标准操作规程进行,确保测试结果的可靠性和准确性;4.4 试验数据的记录要认真和准确,禁止私自删除或窜改试验数据的记录;4.5 试验数据的保管要依照公司相关规定进行,确保数据的安全和机密性;4.6 试验数据的分析和报告要及时进行,确保结果的准确性和可靠性。
试验室管理制度海报范文一、前言本企业试验室是开展科学研究、产品研发和质量掌控的紧要基地,为了加强对试验室管理的规范,保证试验室的安全、高效运行,特订立本管理制度。
本制度的目标是确保试验室的操作规范、安全环保、设备维护和人员培训,为企业的研发和生产供应可靠的技术和数据支持。
二、试验室管理责任1.试验室主任负责试验室的整体管理工作,包含试验室的安全、设备、人员培训等。
2.试验室主任下设的各试验室负责人负责各自试验室的日常管理工作,并帮助试验室主任完成试验室的整体管理。
三、试验室安全管理1.试验室应建立完善的安全管理制度,并定期进行宣传教育,提高员工的安全意识。
2.试验室应具备必需的安全设施和装备,包含火灾防备、应急救援等设施及设备,并定期检查和维护。
3.试验室应订立并落实安全操作规程,严格掌控试验室内的化学品、有害物质等物品的存储、使用和处理。
四、试验室设备管理1.试验室应建立设备档案,认真记录设备的购置、验收、维护、保养和废弃等情况,并指定专人负责设备管理。
2.设备使用前应进行检查及保养,确保设备的可靠运行。
3.设备故障需及时维护和修理,维护和修理记录应认真记录,并对设备进行重新校准后方可连续使用。
五、试验室样品管理1.试验室应建立样品登记制度,对收到的样品进行登记并分类存放。
2.样品的保管应符合相关要求,并定期检查样品的有效期。
3.样品的处理应符合试验室管理规定及相关法律法规,并留存相关记录。
六、人员培训管理1.试验室应建立人员培训档案,记录试验室人员的培训情况。
2.试验室负责人应定期组织培训,提高员工的专业水平和安全意识。
3.试验室人员应定期参加相关培训和考试,并定期进行知识更新。
七、试验室质量管理1.试验室应建立质量管理体系,确保试验结果的准确性和可靠性。
2.试验室应参照相关标准和规范进行试验操作,并记录试验过程和结果。
3.试验室应定期进行质量内审和外部认证,提高试验结果的可信度和权威性。
八、制度执行和效果评估1.试验室管理相关制度应定期进行执行情况的检查和评估,及时发现问题并加以解决。
实验室是学院办学条件的重要组成部分,是高等职业院校组织开展实践教学活动、提高学生职业能力和职业素养、培养高技能应用型人才、实现高等职业教育人才培养目标的必要条件和基本保障。
完善的实验教学设备设施、丰富的实验教学资源、一流的实践教学师资、完备的实验实训管理制度和管理队伍,是建设示范性高等职业院校的重要内容。
为进一步加强学院的实验室工作,推进实验教学改革,提高管理水平和实验室运行的绩效水平,根据《高等学校实验室工作规程》、《浙江金融职业学院“358”建设工程纲要》一、实验室建设指导思想全面贯彻党的教育方针,以满足示范性高职院校建设评估指标要求为基本目标,积极适应高等职业教育改革和发展的需要,改革实验室管理体制,强化教育资源优化配置和共享,全面提高实验室管理水平和运行绩效水平。
实验室建设和运行要紧紧围绕实现培养高技能应用型人才的高等职业教育人才培养目标,保障实践教学活动的有效开展,积极支持专业建设和教学改革,推进实验实训教学内容和教学方法改革,紧密联系行业企业,探索校企合作的新模式,为培养学生的业务操作技能、职业能力和分析问题、解决问题能力和创新能力提供良好条件。
二、实验室建设原则实验室建设要遵循布局合理、规模适当、高绩效运行和可持续发展的原则,优先建设量大面广的公共课实验室,优先建设高水平、综合性实验室和实训中心。
实验室建设要有利于实践教学活动的开展和学生职业能力、职业素养的培养,要有利于学生综合素质和创新能力的培养,要有利于专业建设和课程建设,有利于推进教学改革、课程改革,有利于产学合作和实现社会服务。
实验室建设要适度、够用,要把实验室建设和管理、使用相结合,避免重建设、轻管理以及利用率低等情况的发生,防止闲置浪费。
三、实验室建设目标(一)总体目标学院实验室的建设要与学院建设示范性高职院校的目标相适应,与重点专业和重点建设专业的要求相匹配,与实践教学体系建设和教学改革相结合,实验室建设要实现布局合理、功能完备,实验室数量、实验室面积、实验师资队伍、生均教学仪器设备值等指标要达到高职院校办学优秀水平的要求。
1、实验室建设要满足各专业开展实践教学活动的需要,为实现培养高技能应用型人才这一高等职业教育的人才培养目标提供保障,实现“教学与实践零距离、毕业与上岗零过渡”;2、要通过实验室的建设、管理和使用,引导任务驱动、项目导向的教学改革,促进和推动课程整合和教学方法、教学手段的改革,提高实验室运行绩效;3、要重视实验实训相关资料建设,要重视实验实训教学软件的建设,使实践教学体系内容进一步完善、内涵进一步深化;4、要建设一支工作作风优良、数量适当、业务水平过硬的实验实训指导教师和实验室管理队伍;5、要建设一批跨专业、上规模、综合性的实验(实训)中心及高水平、有特色、上层次、产学一体的实验室,并争取成为省级和国家级高等职业教育实验室和实践教学基地,发挥示范作用,为开展职业技能鉴定、职业资格认证和社会培训工作奠定基础,并推动产学合作活动的开展和教师实践能力、科研水平的提高。
(二)具体目标1、公共教学实验室的建设与更新要满足公共基础课程教学的要求。
公共实验室建设采取逐年进行、分步更新的方式,在“十一·五”末期要满足6600人在校生规模开展公共计算机教学、语言实验教学的要求。
在现有8间公共计算机实验室和8间公共语言实验室的基础上,平均每年新建或改建公共计算机实验室、公共语言实验室各1间,使公共实验室的数量和设备档次都能满足计算机和公共语言教学的需要。
2、建设数量适当的专业教学实验室,并对原有实验室进行改建、扩建,保证每个专业至少拥有一个设施相对先进、功能相对完善的实验室。
根据教育部对高等职业院校教学水平评估的要求,学院保证每个专业至少建设一个专业教学实验室。
学院根据专业建设的要求,对新建专业配备相应的实验室,并对现有实验室分批进行改建和扩建,提升设备性能,扩充功能,及时跟上社会和专业发展的要求。
根据十一五期间专业发展规划,并根据新专业的申报和审批情况,新建文秘职业技能实训中心、医疗保险业务实训中心、社区管理与服务实训中心、信用管理实训中心、动漫设计与制作实验室、国际会展业务实训中心、统计业务实训室、艺术设计实验室。
根据专业发展要求和现有实验室情况,完成商务英语实验室、市场营销综合实验室、电子商务实验室、财务管理实验室、证券实验室的改建和扩建,使其功能、配置能够满足实验实训教学的要求,并为教学改革提供基础保障。
3、重点建设一批有影响、示范性的实验实训中心“十一·五”期间要按专业群建设和发展要求,重点建设一批专业覆盖面广、示范辐射效应明显、综合性的实验实训中心,提升实验室建设的层次和整体水平。
(1)以做强金融专业群为目标,围绕金融、保险、证券和理财业务体系,建设一批能充分彰显学院金融特色、提升全院学生金融素质和职业能力的实验室群。
重点建设“商业银行综合柜员实训中心”,提高学生的银行职业综合能力,并为银行业的在职培训提供服务,为学院构建现代银行柜员的高地提供保障,为建设浙江省金融职业人才培训中心创造条件,并争取使之成为国家高职教育实训基地。
重点建设“金融票据票证陈列与鉴别实验室”,为丰富全院学生的金融票据票证知识,提高学生对票据票证的识别和鉴别能力服务,并与业已建成的“货币陈列与鉴别实验室”一起,为构建校园金融文化、开展社会科普宣传和货币、票据票证的研究提供基础保障。
重点建设“理财综合实训中心”、“证券实训中心”,强化对学生理财能力和投资能力的培养,并为向社会提供相关业务知识普及、宣传和岗位培训提供服务。
重点建设“外汇业务综合实训中心”,针对现代商业银行外汇业务的发展,外汇资金运作与创新的外汇理财业务的大量出现,以及企业部门涉外资金业务的日益增多,建成具有外汇认知、外汇交易模拟、外汇理财实务实训、商业银行柜台涉外业务实训、企业涉外金融业务实训功能的综合性实训中心,为培养学生的外汇业务处理能力服务。
重点建设“保险业务综合实训中心”,为培养学生的保险业务技能和保险职业能力服务,为学生获取代理人、经纪人、公估人等职业资格证书,掌握保险中介业务操作能力,开展保险行业岗前培训提供基础保障。
(2)以促进和保障会计专业群的建设和发展为目标,遵循“高起点、高标准”原则,以提高操作能力为中心,重点建设“会计业务综合实训中心”,通过新建出纳实训室和银税企与财税审实训室,改扩建手工会计实训室、会计电算化实训室,逐步建成能够满足以会计岗位分工精细化为基础的单项会计实验课程体系,以会计工作知识综合化为基础的综合会计实验课程体系,以会计实务工作电算化为基础的电算会计实验课程体系,以集团公司财务网络化为基础的网络会计实验课程体系建设要求,体现实用性、先进性和示范性的综合性实训中心。
(3)以促进和保障企业管理专业群的建设和发展为目标,根据浙江经济发展的实际需求,重点建设“中小企业经营管理实训中心”、“房地产综合实训中心”,为中小企业和地方经纪发展培养技能水平高、实践能力强的应用性经营管理人才服务,为开展产学合作、工学结合提供基础保障。
(4)以促进和保障国际商务专业群的建设和发展为目标,重点建设“国际商务综合实训中心”,形成由外贸单证实训室、外贸跟单实训室、外贸业务实训室、国际货运代理实训中心和外语应用能力综合训练中心等实训室组成的设计先进、功能全面、业务综合的综合性实训中心,为提高学生的商务实战能力和业务操作技能水平提供保障,为建设一线商务人才的要地和开展商务类职业资格认证考核创造条件。
(5)以促进和保障电子信息专业群的建设和发展为目标,重点建设“计算机应用实训基地”,形成由网络应用实训室、信息安全实验室、Linux系统实训室、计算机多媒体技术综合实训中心等组成的,可以满足计算机信息管理、信息安全技术、电子商务、计算机多媒体技术等信息技术类专业开展综合实验的需要,提高学生的动手操作能力,为开展计算机网络管理员、计算机程序设计员、计算机高新技术应用能力等各类认证考核创造条件。
(6)为促进和保障人文艺术专业群的建设和发展,重点建设“人文素质综合训练中心”,在提高学生专业能力和专业技能的同时,为加强学生人文素质的拓展与提高创造条件,并为开展通用管理能力、秘书资格等认证考核提供服务。
4、加强实验师资队伍的建设根据高职的培养目标,高职院校的实验室师资队伍应当做好两支队伍的建设,一支是专职从事实验室维护和管理,保障实验室正常运行的实验室管理人员;另一支是指导学生专业实践的、具有“双师”素质的实验指导教师队伍,他们既能从事理论教学,也能从事实践教学,既能担任教师,也能担任专业技术人员。
学院要通过实际业务部门引进、现有教师的实习和挂职锻炼等多种形式,加强对“双师”型实验教师队伍的建设,充分体现高职教学的特点。
实验室队伍建设要根据岗位职责和实验室的规模做好定编定岗的工作,加强对实验人员的管理,明确实验室主任、实验技术人员的岗位职责及分工细则;制定实验室人员岗位培训计划,有步骤的对现有实验室人员进行各种类型的培训,提高他们的理论水平和业务能力。
“十一·五”期间,要建设完成一支数量适当、业务水平较高、结构比较合理、专兼职相结合的、具有创新精神的实验实训师资队伍。
实验室管理人员要全部达到大专以上学历,实验指导教师队伍要80%具有中级以上职称,80%以上具有“双师”素质。
5、加快实验实训资料建设,完善实践教学体系实验实训资料建设是实践教学活动正常开展的前提。
各实验室在加强硬件建设的同时,要完成各实验实训课程教学计划、教学大纲、实验实训指导书等的编写,加强对实验实训报告、实验实训成绩的管理。
学院要建立实验实训评价体系,不断推进实验教学改革,完善实践教学体系,提高实验室运行绩效。
6、积极参与社会服务,努力实现实验室资源共享和对外开放实验室设计、建设、管理要以服务社会为目标,特别是重点实验室的建设要充分考虑社会效益,要主动为社会在职人员、待业和下岗人员服务,积极开展社会培训、职业资格认证和职业技能鉴定。
实验室还要积极向高教园区院校开放,实现实验室资源共享、优势互补,提高实验室运行绩效。
四、保障措施(一)加强对实验室工作的领导学校要加强对实验室工作的领导和指导,强化由分管院长为组长、教务处、实训考证中心等职能部门负责人、各系分管教学领导、各专业主任组成的院实验室建设与教学设备管理领导小组的职能。
要加强对实验室主任的管理和考核,明确职责,确保实验室工作的正常开展。
(二)健全管理机构,完善实验室工作制度“十一·五”期间学院要改革实验室管理体制,理顺实验室运行机制,进一步加强对教学仪器设备和实验室运行管理,提高实验室管理水平和运行绩效。
修订、完善《浙江金融职业学院教学仪器设备管理办法》、《浙江金融职业学院实验室设备损坏赔偿办法》、《浙江金融职业学院实验室建设与管理办法》等实验室规章制度,导入科学规范的管理模式,开展ISO9000质量管理体系试点,实施实验实训教学细节化管理,完善实验实训环节的质量标准体系。