大学语文元明清文学

《元明清文学（一）》考试大纲 课程编码：100325 学 分：4 课程名称：元明清文学（一） 学 时：72 适用专业：汉语言文学一、 考试的基本要求 本课程旨在通过系统讲授元明时期不同文学体裁的发展演进，介绍元明时期的代表作家、作品及其成就和影响，帮助学生有系统性地阅读经典作品，把握元明文学思潮的基本轮廓，掌握其发展嬗变的基本规律，达到逐步提高学生的古典文学修养和研究能力的目的。

二、 考试方法、时间、题型大致比例1、 考核方式：本课程考核采取闭卷考试方式。

2、 考试时间：120分钟3、 题型大致比例 填空：10% 选择：10% 名词解释：20% 简答：32% 论述：28%三、 考试的内容及考试要求第一编 元代文学 概述1．考试内容：元代文学的独特成就与历史地位2．考试要求：准确、全面理解宋元文学的独特成就与历史地位。

第一章 元杂剧的崛起和兴盛 1．考试内容 ①戏曲的形成和宋金时期的民间戏曲 ②元杂剧兴盛的原因和元前期剧坛 ③元杂剧的形式2．考试要求：理解并掌握元代主要戏剧形式杂剧的兴盛原因、发展情况，及形式特征。

第二章 伟大的戏曲家关汉卿 1、考试内容 ①关汉卿的生平和创作活动②关汉卿创作的基本特色 2、考试要求：掌握伟大剧作家关汉卿的创作情况。

第三章 《西厢记》　1、考试内容　①王实甫的生平和创作活动　②《西厢记》的思想内容　③《西厢记》的艺术成就。

2、考试要求：把握《西厢记》的思想及艺术上的成就及突破。

第四章 白朴 马致远 1、考试内容 ①白朴 ②马致远 2、考试要求：掌握白朴、马致远的创作情况。

第五章 元前期杂剧其他作家和作品 1、考试内容 ①《李逵负荆》 ②《赵氏孤儿》 ③《看钱奴》 ④《赚蒯通》 ⑤《陈州粜米》 2、考试要求：对元代前期其他作家有所了解和认识，重点掌握几种类型剧及代表作品。

第六章 元后期杂剧 1、考试内容 ①杂剧的南移和创作的衰微 ②郑光祖和《倩女离魂》 ③乔吉、宫天挺、秦简夫 2、考试要求：认识并了解元代后期杂剧创作的发展情况，掌握代表作家作品。

元明清文学学习重点（人文学院汉语言文学081、082班）“元诗四大家”：元中期虞集、杨载、范梈、揭傒斯。

“铁崖体”：元末最具艺术个性的诗人杨维桢的诗擅名一时，颇有特色，融汇了汉魏乐府以及李白、李贺等诗人的长处，追求构思的超乎寻常和意象的奇特不凡，以充满力度、纵横奇诡、秾丽妖冶为其风格特征，有力地矫正了诗坛长期以来缺乏生气、委琐靡弱的习气，令人耳目一新，时人因其号而称为“铁崖体”（亦称“铁体”）。

最能体现“铁崖体”特色的，是他的乐府诗。

散曲的体制、“曲状元”、“秋思之祖”、“曲中李杜”“元曲”：严格说来包括元代北曲和元代南曲。

所谓元代北曲，即属于北方音乐系统的北散曲和以北散曲为文学元素的杂剧；所谓元代南曲，即属于南方音乐系统的南散曲和以南散曲为文学元素的戏文（南戏）。

但是，由于留存于世的散曲作品，绝大多数都是北曲作品，南曲极少，而且由于北方杂剧辉煌地位的遮掩，南方戏文长期受到忽视，一般所指的元曲仅指北散曲和杂剧（如《辞海》解释），特别是指杂剧（如臧懋循《元曲选》，实际就是《元人杂剧选》）。

今天，不少学者都主张元曲应该指散曲、杂剧和戏文三大以曲为基础的文学样式。

元杂剧的体制特点、兴盛原因与前后中心体制特点：（1）结构：一般由四折组成一个剧本，再加一个楔子，是再现戏剧情节发展四环节开端、发展、高潮、结局的需要。

（2）音乐：每折由属于北方音乐系统的同一宫调下的一套曲牌组成，而且一韵到底，相当于散曲中的一个套数。

（3）角色：按剧中人物的性别、年龄、身份、性格等因素，分为末、旦、净、杂四大类，主角只能是正末或正旦。

（4）表演：包含唱、白、科三大要素，唱是主要构成部分，白即台词，科即演员在舞台上的动作、情态或舞台效果。

中心：前期以大都（今北京）为创作中心，后期创作中心由大都南移到临安（今杭州）。

元剧四大家：元代周德清《中原音韵》中第一次把关汉卿、郑光祖、白朴、马致远并列，关、郑、白、马后来便被称为元曲四大家。

(⼀)元1.关汉卿，名⼀斋，号已斋叟。

与郑光祖、⽩朴、马致远并称“元曲四⼤家”。

我国古代第⼀位伟⼤的戏剧家，世界⽂化名⼈。

主要作品为《(感天动地)窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单⼑会》等。

关汉卿、⽩朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家的合称。

2.王实甫，名德信。

主要作品为《西厢记》，元代剧本中最长的⼀部(五本⼆⼗⼀折)，也是元剧中最成功的作品之⼀。

郑光祖，字德辉。

主要作品是《倩⼥离魂》。

3.马致远，字千⾥，号东篱。

元曲“四⼤家”之⼀。

主要作品为杂剧《汉宫秋》，散曲《天净沙·秋思》等，结为《东篱乐府》元散曲作者中成就者之⼀。

《天净沙·秋思》枯藤⽼树昏鸦，⼩桥流⽔⼈家。

古道西风瘦马。

⼣阳西下，断肠⼈在天涯。

这是马致远的⼩曲，28个字勾画出⼀幅羁旅荒郊图。

写了藤、树、鸦、桥、⽔、家、道、风、马九种事物，⼀字⼀词，⼀字⼀景，真可谓“惜墨如⾦”。

但九种事物名称之前分别冠以枯、⽼、昏、⼩、流、⼈、古、西、瘦等表现各⾃特征的修饰语，使各个事物都带上了鲜明的个性。

全篇仅五句，⼆⼗⼋字，既⽆夸张，也不⽤典，纯⽤⽩描勾勒出这样⼀幅⽣动的图景：深秋的黄昏，⼀个风尘仆仆的游⼦，骑着⼀匹瘦马，迎着⼀阵阵冷飕飕的西风，在古道上踽踽独⾏。

他⾛过缠满枯藤的⽼树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋;他⾛过横架在溪流上的⼩桥，来到溪边的⼏户⼈家门前，这时太阳快要落⼭了，⾃⼰却还没有找到投宿的地⽅，迎接他的⼜将是⼀个漫漫的长夜，不禁悲从中来，肝肠⼨断。

⾄于游⼦为什么飘泊到这⾥?他究竟要到哪⾥去?这些⾔外之意，尽可听凭读者⾃⼰去想象。

4.张养浩，字希孟。

号云庄。

主要作品为《云庄休居⾃道⼩乐府》。

其中《⼭坡⽺·潼关怀古》⼀⾸最成功。

5.睢(suī)景⾂，字景贤，主要作品为《哨遍·⾼祖还乡》套曲。

《墨梅图题诗》(元)王冕吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要⼈夸好颜⾊，只留清⽓满乾坤。

元杂剧的四⼤爱情剧：《荆钗记》《⽩兔记》《拜⽉亭》《杀狗记》(⼆)明中国⼩说四⼤名著：《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《⽔浒传》。

高考语文知识总复习元明清时期作家及作品高考语文知识总复习元明清时期作家及作品元明清时期主要是元曲明清小说，相对于唐宋来说距离我们现在比较近，所以也写个作品从学习的角度来讲更容易学习。

虽然元明清时期的作品没有唐宋时期的作品丰富多彩，作家也没有唐宋时期多。

但元曲四大家，四大名著，江南四大才子等。

东方的莎士比亚，关汉卿的窦娥冤，我们耳熟能详的四大名著三国演义、水浒传、西游记、红楼梦还有金瓶梅等也是这时期的作品。

经常在电视作品中看到的唐伯虎点秋香就是明朝江南四大才子的故事。

元明清时期作家作品列表作者简介代表作关汉卿，号己斋叟元代最著名的戏剧家，也是我国古代最伟大的戏剧作家。

元曲四大家之一散曲主要有[南吕·一枝花]《不伏老》。

以《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》、《拜月亭》最著名，有《关汉卿戏曲集》。

《窦娥冤》是我国古代第一部著名的戏曲，是我国戏曲史上典型悲剧之一续一马致远，号东篱元代著名散曲家。

元曲四大家之一小令代表作为《天净沙·秋思》。

杂剧代表作《汉宫秋》王实甫，一名德信，大都(北京)人元代杂剧(戏曲)作家。

在元代杂剧中具有“天下夺魁”的艺术成就代表作《西厢记》五本，二十一折。

以歌颂反封建的爱情为主题，歌颂张君瑞和崔莺莺为争取婚姻自由所进行的斗争，矛头直指封建礼教和婚姻制度，具有强烈的反封建思想，其中《送别》选入了课本白朴，字仁甫，后改太素，号兰谷先元朝时，几次有人荐他做官，他坚持不就。

放浪形骸，寄情他的杂剧剧作有16种，代表作现存的有《唐明皇秋夜梧桐雨》、《裴少俊墙头马上》、《董秀英花月东墙记》生山水，与朋友以诗酒相娱。

元曲四大家之一张养浩，字希文元代散曲家曲作有《山坡羊·潼关怀古》睢景臣元代作家有套曲[般涉调·哨遍]《高祖还乡》续二郑光祖，字德辉元戏曲作家，平阳(今山西临汾)人。

为人正直，病卒，火葬于西湖之灵隐寺。

他的风格近王实甫。

元曲四大家之一代表作有《倩女离魂》，作者集中全力，描写倩女的形象与性格，在她身上，显示出追求婚姻自由的强烈意志和积极精神高明，字则诚元末南戏的代表作家代表作为《琵琶记》施耐庵元末明初著名的小说家。

《中国古代文学史》（元明清文学）课程教学大纲课程编号：课程类别：专业必修学分数： 3适用专业汉语言文学适用层次本科应修基础课程一、本课程的地位和作用《中国古代文学史》是中文系本科专业的一门重要的专业基础课程。

在中国古代文学中，元明清文学构成了另一个高潮，即迎来了俗文学的的繁荣时代。

传统文学样式退居次要位置。

因此，在元明清文学的教学中，既要注意突出新文体小说和戏曲的地位，理清小说和戏曲的发展线索，掌握小说和戏曲的体例和形式特征。

同时，也要注意元明清文学的集大成的特点，对诗文等传统文体的新特征要有所了解，形成对元明清文学的整体认识。

二、本课程的教学目标在《中国古代文学史》（元明清文学）的教学中，所要达到的目的：其一，以文学史为纲，以作品为目，两者交织进行，使学生对这一阶段的中国古代文学形成完整的认识。

其二，通过对新的文学样式的介绍和分析，让学生理解文学史上创新意义。

其三，通过教学，让学生感受中国文学的博大精深，激发出他们的民族精神和爱国主义精神。

达到的要求：其一，掌握各种文体演变发展线索、文学流派和主要成员的艺术风格。

其二，能够运用小说和戏曲理论分析作品和文学现象。

其三，从较高层次上把握各类作品的美学特征。

三、课程内容和基本要求第一章元杂剧概述1、教学基本要求此章难度比较大，多数内容学生在中学没有涉及，需要掌握的知识点很多。

杂剧的体制特征，能够读懂杂剧剧本。

了解重要的作家和作品。

（1）识记：诸宫调、元曲、元杂剧、折、楔子、元曲四大家；元曲四大爱情剧；曲状元；花间美人、水浒剧。

代表作家和作品；记住重要的作家和作品；默写一些经典的唱词。

（2）领会：中国戏曲形成的过程；元杂剧的体制及形式特征；元杂剧前期和后期的差别；《汉宫秋》的艺术特色。

元杂剧形成的原因。

叙事文学成为主流；自然与显畅的审美情趣（3）应用：论述元杂剧繁荣的主要原因。

2、教学内容（1）基本内容：其一，中国传统戏曲的艺术特征。

其二，元代文学形成的背景。

元明清文学期末复习资料第一讲元明清文学总论一、元明清文学总体特点是什么？为什么？1、作品繁富，体裁完备中国古代各种文学样式，如小说、戏曲、诗歌、散文、词、赋、散曲等在元明清时期得到全方位发展。

2、正统文学渐渐衰落，通俗文学逐渐崛起发展的态势从从前诗文创作为主导的文学格局，转向小说、戏曲。

正统文学：诗文（中国文学核心地位），通俗文学：小说、戏剧3、文学理论繁荣（叙事文学、抒情文学）明代戏曲理论贡献最大的是王骥德，其次是凌濛初王骥德的《曲律》是明代规模最大，系统性最强的戏曲论著，基本思想是提倡“关风化”冯梦龙“三言”：《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》原因：元朝是我国历史上第一个由少数民族的统治者建立的统一政权，它对广大汉族地区的占领和统治，明显具有民族掠夺性质。

元代的最高统治者懂得汉族文化的优越性，又懂得要保持蒙古祖制，保证民族特权的重要性。

如何理解“一代一代又一代之文学”近代大学者王国维说过：“凡一代有一代之文学，楚之骚汉之赋，六代之骈语。

唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。

”雅文学与俗文学分别指什么？有什么区别？雅文学主要指诗文俗文学主要指戏剧和小说郑镇铎俗文学的六大特征：是大众的；是无名的集体创作的；新鲜但是粗鄙的；想象力是奔放的，不保守，少模拟；用于引进新的东西第二讲元散曲与诗文一、元代文学的特点是什么？1、叙事文学成为主流。

元代文学最突出的特点是叙事文学的发展、繁荣。

戏剧作为一种新兴的文学样式，其剧本创作的成就代表了当时文学的最高水平。

2、抒情文学：散曲成为新的文学样式3、元代文学的审美情趣迥异，抒情文学与叙事文学情趣吻合，都追求自然酣畅之美，大异于温柔敦厚。

二、元曲的概念元曲又称夹心，是盛行于元代的一种文艺形式，是元代文学主体。

包括杂剧和散曲，有时专指杂剧。

杂剧，宋代以滑稽搞笑为特点的一种表演形式。

元代发展成戏曲形式，每本以四折为主，在开头或折间另加楔子。

每折用同宫调同韵的北曲套曲和宾白组成。