应用统计分析课程小论文 浙江万里学院

浙江万里学院实验报告
课程名称：
数学实验实验名称：参数估计
分组组长：余芳芳（）
组员:黄倩颖（）、陈琳（）、鲍韵华（）
专业班级：工商管理
实验日期
一、实验目的: 能熟练的运用的描述统计工具进行数据的描述和分析，了解的各种参数估计统计函数，能熟练运用统计函数对正态单总体参数进行区间估计
二、实验内容:
、综合指标的计算
、熟悉用于参数估计的各种统计函数、正态单总体参数的
区间估计
三、实验过程:
一．网上冲浪者的年龄成绩：
教师：
1、最小值：在单元格输入“()”第一四分位数：在单元格输入“()”第二四
分位数：在单元格输入“()”第三四分数：在单元格输入“()”最大值：在单元格输入“()”
2、平均数：在单元格输入“()”中位数：在单元格输入：“()”
3、计算众数、标准差、全距：数据分析中的统计描述，在输入区域中输入$$：$$ 分
组方式选择“逐列”，选中“标志位于第一行”，单击确定。

二、某大学从学生中随机抽取人进行调查，得知其每天参加体育锻炼的平均时
间为分钟，设已知总体方差为分钟，要求以的置信概率来估计全校学生平均每
天参加体育锻炼的时间。

1.选择，插入函数，单机“确定”按钮，打开函数对话框，用此函数计算值。

在分布概率中输入“—(—)”,单机“确定”按钮，显示的值为。

2、由题可得，标准差为，在单元格中输入公式“()”，计算标准误差，得为。

大学统计论文统计学发展过程中出现过几次重大的争论,这些争论在本质上可以说是一脉相承的。

下面是店铺为大家整理的大学统计论文，供大家参考。

大学统计论文范文一：应用统计学学科建设自统计学上升为一级学科以来，已经历了近17年。

2013年，我们国家新批准了十几所高校成立的统计学及应用统计学专业，统计学科建设得到了突飞猛进的发展，随之而来的问题也大量涌现。

重点大学的统计教学是培养国家的高精尖统计人才，那么对于普通高校，我们的培养目标是什么?笔者从事统计教育教学9年，一直在一线教学，接触大量学生，因此，根据自己的工作经验及教学手段，提出以下几点意见，供相关教育工作者参考和借鉴。

1紧跟时代步伐，走出自己特色1.1立足就业，明确培养目标任何一所高校，他培养学生的目标应该是明确的，才能依据培养目标制定相关的培养方案，制定培养大纲，选择相关课程和教材，制定教学日历，采用合理的教学手段。

因此，只有教育教学的目标明确后，才能开展后面的一系列教育教学工作。

那么教学目的对于学生是什么?就是就业方向，大量的毕业生毕业后不知何去何从，这是普通高校统计专业毕业生面临的最大问题。

因此，有特色、有目的的培养统计人才，是我们普通高校的教育出发点。

1.2明确方向，紧跟大数据时代格雷布林克(Grobelink.M)在《纽约时报》2012年2月的一篇专栏中称，“大数据时代”已经降临，在商业、经济及其他领域中，管理者决策越来越依靠数据分析，而不是简单的依靠经验和直觉。

随着计算机互联网、移动互联网、物联网、车联网的大众化和博客、论坛、微信等网络交流方式的日益多样化，数据资料的增长正发生着“秒新分异”的变化，大数据时代已经到来毋庸置疑。

据不完全统计统计，到2012年为止，全人类历史上所有语言资料积累的数据量大约是5EB。

哈佛大学社会学教授加里•金说：“大数据这是一场革命，庞大的数据资源使得各个领域开始了量化进程，无论学术界、商界还是政府，所有领域都将开始这种进程。

浙江万里学院毕业论文（设计）格式样本（继续教育学院）2006年10月浙江万里学院继续教育学院毕业论文（设计）题目:学生姓名： 学号：专业班级：指导教师：院 （系）：年 月 日┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊摘要国内学者对中国的对外贸易与经济增长的关系作过一定的实证研究，总结出不少有建设意义的结论。

但是针对国内某个特定的城市的研究还不多见……关键词：对外贸易；经济增长；相关分析；回归分析（说明：“摘要”两字为3号黑体，内容为宋体小4号。

“摘要”两字与下列内容之间的行距为多倍行距，设置值为3；内容之间的行距为1.5倍行距,无设置值。

关键词为小4号黑体）┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊AbstractSince China started…………………………………………………………... ……………………………………………………………………..……………Key words: in ternational trade; economic growth; correlation; regression（说明：“Abstract”两字为3号罗马字体加黑，内容为小4号罗马字体。

“Abstract”两字与下列内容之间的行距为多倍行距，设置值为3；内容之间的行距为1.5倍行距,无设置值。

Key words为小4号罗马字体加黑）┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊目录引言 (1)1 传统的分销渠道 (1)1.1 渠道重心的下移 (1)1.1.1 传统的销售渠道体制 (3)2 渠道形态的变化 (7)2.1 渠道覆盖区域的转移 (7)2.1.1 传统的销售渠道体制 (9)结论 (28)参考文献 (29)致谢 (30)附录1：附录2：外文文献译文 (33)附录3：外文文献原文 (36)（说明：（1）“目录”两字为3号黑体，一级目录标题顶格书写，为小4号黑体，二、三级目录标题不顶格书写，为宋体小4号。

浙江万里学院实验报告
课程名称： 统计实验
实验名称： 实验三 参数估计 分组组长： 组员及分工：
实验日期：2013.11.16
专业班级：姓名：学号：实验日期：
四、实验结果：
（一）综合指标的计算和理解
1、集中趋势的测定与分析
2、离中趋势的测定与分析
（1）用Excel函数计算标准差与样本标准差（2）四分位数与四分位距
3、分布形态的测定与分析
4、利用“描述统计”工具计算描述统计指标
（二）参数估计
1、利用Excel计算总体均值置信区间
（1）总体方差已知的情况
（2）总体方差未知的情况
2、样本容量的计算
专业班级：姓名：学号：实验日期：
3、总体比例（成数）区间估计
五、实验心得：
本次实验操作是参数估计,通过Excel 操作软件的应用对各种参数进行估计,总体方差已知的情况,样本容量的计算,总体比例区间估计。

能使我们更注重操作的过程,更了解题目的性质,从而更深入的掌握要义。

在做实验的过程中,也复习了之前统计学所学的内容,在将课本知识与实验过程相结合的过程中,实验步骤的操作也变的得心应手,也给了我们一个启发, 在实验前应该先将所涉内容梳理一遍,带着问题和知识点去做实验可以让我们的实验过程不在那么枯燥无谓。

同时在实验的同步中亦可以反馈自己的知识薄弱环节,实现自己的全面提高,理论与实际操作相结合,学以致用。

虽然实验时间很短暂，但对统计学知识掌握的要求并没有因时间的短暂而减少，相反我们更加努力掌握和运用统计学的新知识，提高自己的数据分析和处理能力.
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统计学方面课程论文统计学是一门具有边缘学科和交叉学科性质的科学,现代统计学始终坚持将概率论等一系列数学理论作为指导,不断扩展和加深对统计学的研究.下文是为大家搜集整理的关于统计学方面课程论文的内容,欢迎大家阅读参考!统计学方面课程论文篇1浅谈改革职高统计学教学的策略统计学作为职业高中会计电算化专业的核心课程，是学生认识问题和解决问题必不可少的工具。

然而,学生普遍的感受是统计学概念抽象、公式多而复杂、不好掌握,学生的学习主动性不足。

其次，学生对统计学这门核心课程，缺乏认识,未能深刻了解统计学的作用,往往以满足于通过考试或者取得相应的学分为目的。

第三,职业高中学生本身素质就差，相当一部分学生看到公式就头疼,对统计学有着本能式的排斥,缺乏学好统计学的自信心.针对以上现状，作为一名统计学教师，就必须在教学改革上有所突破,以教学改革带动、促进学生对统计学的学习。

一、改革考试模式,引导学生学习考试虽不是教学的目的,但考试的形式和内容却是学生学习的指挥棒，也是检验学生学习情况，评估教学质量的重要手段.传统的统计学考试，通常采用闭卷笔试的方式。

常用的题型包括单项选择、多项选择、判断、简答和计算,考试的内容以客观题为主.这种考试方式对于保证教学质量,维持正常的教学秩序起到了一定的作用,但也存在着缺陷，这种客观题的最大特点是,标准答案具有唯一性,学生答题不必具备较强的分析能力，也无须发挥自己的想象力，只需死记硬背书本中的概念、公式和习题就可以了，导致了学生在学习《统计学》课程的过程中，为应付考试搞题海战术，把精力过多的花在了概念、公式的死记硬背上.这与统计学的教学目的,即培养学生掌握统计基本理论并能运用统计方法分析解决实际问题的能力相差甚远.改革考试模式，可以大胆地加入调查报告、专题论文、案例分析等考试形式.学生成绩的测评应根据学生参与教学活动的程度、学习过程中提交的报告或论文、上机操作和卷面考试成绩等综合评定。

采用这样的考试模式，必将极大地提高学生学习的主动性和自觉性,充分调动学生的求知欲和创造性，变被动学习为主动学习,从而提高学习效率。

浅谈应用统计学论文|应用统计学毕业论文浅谈应用统计学论文篇一《浅谈统计学在企业中的应用》在当今企业经营中，经常会把企业管理体制、组织形式、经营方式等看成企业管理，其实对于企业来说，统计工作是非常重要的，但是常常会被企业管理者所忽略，在企业管理中，经营方式的是否有效，对企业是否适应市场经济要求，能否创造更高的经济效益，统计学都具有重要的影响和意义，因此，强化企业统计工作，无论是对企业的经营，还是管理，都具有重大的意义。

1 统计工作的意义与作用统计工作是指对社会经济现象数量方面进行搜集，整理和分析工作的总称，它是一种社会调查研究活动。

统计信息是按国家统计制度采集的规范的、系统的信息、是覆盖面最广、综合性最强的信息，因而是社会经济信息的主体，是政府机关和企事业单位领导了解情况，研究问题、进行科学决策的重要参考依据。

统计工作是制定企业战略决策和计划的重要依据，当一个企业建立了一套既科学合理又行之有效的统计工作制度，便可以提供可靠的统计数据、进行有效的分析和科学的预测，首先它可以反映出企业规模，其次可以反映企业结构。

从规模上，它可以反映企业的人员规模、生产规模、资产规模和盈亏规模等;从结构上，它可以反映企业的人员结构、产业结构、技术结构和质量结构等。

2 统计方法的应用2.1 企业中概率论的应用在我国当前的市场经济条下，通常来说一个企业的经营和销售状况并不是由经营者的主观意愿决定的，它是由很多的不可控制因素影响的。

比方说，某一商场在一定时间内有多少位顾客光临;这些顾客中有多少位进行了真正的购物活动;每位顾客在进行购物时，一共花费了多少等等问题。

要解决这些问题，都需要利用概率论的方法进行分析，所以，在商业企业中，概率论有着广阔的应用。

2.2 企业中数理统计分析方法的应用2.2.1 商品市场占有率的问题比方说，在某一城市的四家电器商场中，对手机销售情况进行抽样调查，调查结果为：一个星期内一共销售手机数量为2000部，其中，某一个品牌的手机销售数为214部，通过数理统计中的分析方法，我们可以在把握度非常高的情况下，得出这一品牌手机在市场中的占有率在9.42%～12.13%之间。

浙江万里学院实验报告课程名称：2015/2016学年第一学期统计实验实验名称：专业班级： 姓名： 学号 实验日期： 一、实验目的:统计学是指导我们在日常工作生活中如何进行数据资料的收集、整理和分析的一门方法论科学。

对统计数据进行处理一般需要借助一定的统计分析工具来完成。

因此，统计学的实验课教学非常重要。

通过本课程学习可以使学生加深对统计学基本理论和方法的理解，掌握Excel 的统计分析功能，培养和提高学生理论联系实际、分析和解决问题的能力，为学生的科研素质打下坚实的统计学基础。

了解Excel 中的各种参数估计统计函数，能够运用Excel 统计函数对正态单总体参数进行区间估计。

二、实验内容:参数估计的内容有熟悉用于参数估计的各种统计函数，正态单总体参数的区间估计，正态单总体参数的假设检验。

三、实验过程:例 某工厂想检验一批灯泡的质量，抽取10个样本对其耐用小时进行检测，结果如下： 1326 1336 1351 1365 1209 1343 1259 1365 1308 1349试以95%的置信度估计这批灯泡的平均耐用小时。

1.插入统计项成绩： 教师：2.如上图所示操作，得到均值3.标准差，标准误差如上图操作4.计算t值5.一次计算极限误差，估计上下限6.计算得出总均值的95%置信区间1285.06<u<1357.14四、实验心得:通过excel软件可以很容易计算得出各用户的通话偏好，企业可以根据这些结论制定相应的市场计划，可以更加高效。

通过实验过程的进行，对统计学的有关知识点的复习也与之同步。

在将课本知识与实验过程相结合的过程中，实验步骤的操作也变的得心应手。

也给了我们一个启发，在实验前应该先将所涉内容梳理一遍，带着问题和知识点去做实验可以让我们的实验过程不在那么枯燥无谓。

同时在实验的同步中。