九年级物理单元检测题(五)

教科版九年级上册物理第五章欧姆定律单元检测一、单选题1.（2019•德州）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向左移动时．下列判断正确的是（）A.电路的总功率不变B.电压表与电流表示数的比值不变C.电压表的示数变大D.电流表的示数变小2.如图所示的电路图中，已知滑动变阻器R的最大阻值为4Ω．闭合开关S后，当把滑片滑到R的中间位置时，电压表V1的示数为3V，电压表V2的示数为4.5V，则可以求出小灯泡的电阻为（）A.3ΩB.1.5ΩC.2.5ΩD.6Ω3.在如图（a）、（b）所示的电路中，电源电压相等且保持不变。

只闭合电键S1，三个电流表中仍有两个示数相同。

同时闭合电路S1、S2，三个电流表中仍有两个示数相同。

正确的判断是（）A.只闭合电键S1，示数相同的是电流表A1和A3B.同时闭合电键S1、S2，示数相同的是电流表A2和A3C.R1的阻值最大D.R3的阻值最小4.由欧姆定律推得，下列说法中正确的是（）A.在导体的电阻一定时，导体两端的电压跟导体中的电流成正比B.导体的电阻与通过导体的电流成反比C.导体的电阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值D.以上说法都不对5.如图所示电路，电源电压恒为3V，电路中各元件连接正确且均完好，导线连接牢固且电流表、电压表接入量程合理，R1，R2为定值电阻，则下列说法正确的是（）A.当S1，S2都断开时，示数为零，示数为零B.当S1，S2都闭合时，示数为3V，有示数C.当S1闭合S2断开时，示数为3V，有示数D.当S1断开S2闭合时，示数为零，示数为零6.早在19世纪20年代，德国物理学家欧姆就对导体中电流，导体两端电压的关系进行了大量的实验研究，发现对于大多数导体而言，导体中电流跟导体两端电压成正比，并于1827年在《动电电路的数学研究》一书中，把他的实验规律总结成如下公式：S=γ•E（S表示导体中的电流；E表示导体两电压；γ表示导体对电流的传导率，简称电导率）。

第五章 物体的运动 单元 测试卷时间：90分钟 满分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1．某同学用直角三角板和刻度尺测量一钢管外径，他画出了如图所示的四种测量方法，则关于这四种方法有如下说法，其中正确的是A ．方法①是正确的，其读数为0.81 cmB ．方法②是正确的，其读数为0.90 cmC ．方法③是正确的，其读数为0.86 cmD ．四种测量方法均是正确的，把四种方法结果取平均值就是钢管外径2．下图中所列仪器用于测量时间的是A ．卷尺B ．游标卡尺C ．螺旋测微器D ．挂钟3．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm 、12.36cm 、12.35cm 、12.75cm ．则该物体的长度应记为A ．12.45cmB ．12.34cmC ．12.35cmD ．12.36cm4．小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s -t 图象如图所示，则小华从家到学校的平均速度是A ．135m/sB ．168.75m/sC ．2.25m/sD ．2.81m/s5．一物体在运动过程中的路程随时间的变化关系如图所示，则图像可知 s /mt /min 30060090012001500s/m604020/sA．物体在2-4s内做匀速直线运动B．物体在4-6s内运动的速度是10m/sC．物体在0-2s内比在4-6s内运动得快D．物体在0-6秒内运动的平均速度是10m/s6．为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进，则A．小张先到达B地B．小王先到达B地C．小李先到达B地D．三人同时到达B地7．仔细观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法正确的是A．甲、乙两车一定向右运动B．甲、乙两车一定向左运动C．甲车可能静止，乙车一定向左运动D．甲车一定向右运动，乙车一定向左运动8．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/sB．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s9．甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看地面时，却发现自己的车并没动。

第五章 物体的运动 单元 测试卷时间：90分钟 满分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1．某同学用直角三角板和刻度尺测量一钢管外径，他画出了如图所示的四种测量方法，则关于这四种方法有如下说法，其中正确的是A ．方法①是正确的，其读数为0.81 cmB ．方法②是正确的，其读数为0.90 cmC ．方法③是正确的，其读数为0.86 cmD ．四种测量方法均是正确的，把四种方法结果取平均值就是钢管外径2．下图中所列仪器用于测量时间的是A ．卷尺B ．游标卡尺C ．螺旋测微器D ．挂钟3．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm 、12.36cm 、12.35cm 、12.75cm ．则该物体的长度应记为A ．12.45cmB ．12.34cmC ．12.35cmD ．12.36cm4．小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s -t 图象如图所示，则小华从家到学校的平均速度是A ．135m/sB ．168.75m/sC ．2.25m/sD ．2.81m/s5．一物体在运动过程中的路程随时间的变化关系如图所示，则图像可知 s /mt /min 30060090012001500s/m604020/sA．物体在2-4s内做匀速直线运动B．物体在4-6s内运动的速度是10m/sC．物体在0-2s内比在4-6s内运动得快D．物体在0-6秒内运动的平均速度是10m/s6．为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进，则A．小张先到达B地B．小王先到达B地C．小李先到达B地D．三人同时到达B地7．仔细观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法正确的是A．甲、乙两车一定向右运动B．甲、乙两车一定向左运动C．甲车可能静止，乙车一定向左运动D．甲车一定向右运动，乙车一定向左运动8．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/sB．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s9．甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看地面时，却发现自己的车并没动。

第十四章内能的利用单元检测卷时间：55分钟总分：70分主题一：物理观念一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，每小题列出的四个选项，只有一个符合题意）单缸四冲程汽油机工作原理是将空气与汽油以一定的比例混合成良好的混合气，在吸气冲程中被吸入汽缸，混合气经压缩点火燃烧而产生内能，推动活塞做往复直线运动，通过连杆、曲轴飞轮机构对外输出机械能。

四冲程汽油机一个工作循环包括吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程。

请完成1—3题。

1. 关于热机的能量转化过程，下列说法正确的是（）A. 将势能转化为动能B. 将化学能转化为内能C. 将内能转化为机械能D. 将机械能转化为化学能2. 下列关于汽油机和柴油机的主要区别，说法正确的是（）A. 构造上，汽油机汽缸顶部有喷油嘴，柴油机汽缸顶部有火花塞B. 吸气冲程中，柴油机吸入汽缸的是柴油和空气的混合物，汽油机吸入汽缸的是空气C. 在压缩冲程末，柴油机的点火方式是点燃式，汽油机的点火方式是压燃式D. 在做功冲程中，柴油机的燃气温度和压强比汽油机的高3. 如图是柴油机的四个工作过程，按其工作过程排列顺序正确的是（）A. ②③①④B. ①②③④C. ③④②①D. ②①④③汽油发动机是以汽油作为燃料，最终转化成机械能的发动机，热机的效率取决于将释放的内能转化为机械能的多少，生活中还经常用到煤油、酒精等燃料，热值是燃料的一种属性，一般与种类有关。

请完成4—7题。

4. 一桶煤油用掉了一半，则剩下的煤油（）A. 比热容变为原来的一半B. 密度变为原来的一半C. 热值变为原来的一半D. 比热容、密度、热值都不变5. 如图，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后橡皮塞被冲开。

下列说法正确的是（）A. 酒精灯中酒精的质量越大，酒精的热值越大B. 酒精燃烧放出的热量能全部被试管中的水吸收C. 试管中水的内能是通过热传递的方式增加的D. 橡皮塞被冲开的过程与内燃机的压缩冲程都是内能转化为机械能的过程6. 两台热机，甲的效率比乙的高，下列说法正确的是（）A. 甲热机消耗的燃料多B. 甲热机的功率比乙热机的小C. 甲热机比乙热机做功少D. 做相同的有用功，甲损失的能量比乙损失的少7. 做同样的有用功，甲、乙柴油机用时和消耗柴油对比如下表。

单元质量检测九年级物理·13-14章·内能内能的利用（问卷）一、单项选择题：（每小题3分，共24分）1．榴莲因其果肉香甜又富有营养，被称为水果之王。

榴莲被切开后，其香味将很快充满整个房间，这一现象主要说明（）A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间有间隙D.分子在永不停息地运动2．关于内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．同一物体的温度越高，内能越大C．物体运动的越快，物体的内能越大D．温度越高的物体，所含的热量越多3．在如图1所示事例中，不属于做功改变内能的是（）图14．一箱汽油用掉一半后，剩下的一半汽油与原来一箱汽油相比较（）A．比热容变为原来的一半 B．质量变为原来的一半C．热值变为原来的一半 D．密度变为原来的一半5．关于物体的内能，下列说法正确的是（）．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少6. 如图2为某一天中央电视台天气预报的截图。

图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是：（ ） A ．水的密度比泥土、砂石的密度小 B ．水的内能比泥土、砂石的内能大 C ．水的比热容比泥土、砂石的比热容大 D ．水的温度比泥土、砂石的温度低7．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图3所示．根据图线可知（ ）A ．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B ．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C ．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D ．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多8．如图4所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是（ ）二、填空题：（每空2分，共46分）9．进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质．这说明甲醛分子在做_______运动，这种运动会随气温的升高而_______（选填：“加剧”或“减缓”）．10．水不易被压缩，说明水分子间存在着 力；若将一滴红墨水滴入一盆清水中，后来整盆水都变红了，这是 现象；将3 cm 3水和3 cm 3酒精注入一个量杯，摇晃后发现，水和酒精的总体积小于 6 cm 3，这说明分子间有 ．11．如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子被弹出．在塞子被弹出的过程中，水蒸气的 能转化成塞子的 能。

人教版九年级物理单元测试题全册附答案含期中期末试题第十三章检测卷基础部分一、填空题(共20分，每空1分)1．我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识。

“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新睹”，“花气袭人”说明了__________________________；这种运动会随着温度的升高而________(选填“加剧”或“减缓”)。

2．铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________；水很难被压缩，说明分子间存在________。

(均选填“引力”或“斥力”)3．“破镜重圆”从物理知识的角度来说是________(选填“能”或“不能”)实现的。

因为破镜断裂处绝大多数分子间距离很大，分子间的作用力__________。

4．甲、乙、丙三个相同的烧杯盛有水。

甲杯中水的质量为200g、温度为30℃，乙杯中水的质量为300g、温度为30℃，丙杯中水的质量为300g、温度为60℃，则________杯中水的内能最大，________杯中水的内能最小。

5．狮子座流星雨来自于“坦普尔—塔特尔”彗星，彗星的碎屑高速运行并与地球相遇，部分落入地球大气层，这些碎屑在重力作用下克服与大气的摩擦做了________使其________能急剧增加而燃烧，形成划过天空的流星雨。

6．质量为500g温度为20℃的铜，投入质量为1500g 20℃的水中，这时________(选填“会”或“不会”)发生热传递，因为________________________。

7．雨后，小华在公园散步，他看到湖中荷叶上水珠缩成球形，这是因为水分子间存在________；一小块晶体处于熔化状态温度不变，其内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)。

8．如图所示，人体发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低，这说明__________可以改变物体的内能，也说明水的________较大，对调节温度有很好的作用。

《第5章欧姆定律》测试题一、单选题（共18题；共36分）1.如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A1和A2示数的变化情况分别是（）A. 变小、变小B. 变大、变大C. 变大、不变D. 变小、不变2.下图是一个厨房天然气安全监控的部分电路原理图．电源电压不变，R0 为定值电阻，R 是用半导体材料制成的气敏电阻，其电阻值会随天然气浓度的升高而变小，闭合开关S，若厨房天然气浓度升高，则下列判断正确的是（）A. 电路总功率变大B. 电压表的示数变小C. 通过气敏电阻的电流变小D. 气敏电阻R 的阻值变大3.如图所示，电源电压保持不变，若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S1、S2，测得U甲：U乙=4：3，若只断开开关S2，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表，则此时I甲：I乙是（）A. 1：1B. 4：3C. 3：4D. 16：94.有两只标有“6V2W”和“12V8W”字样的灯泡，如果将它们串联在电路中，使其中的一只灯泡正常发光，另一只不正常发光但烧不坏，则加在电路两端的电压为（）A.4VB.12VC.6VD.20V5.如图所示，电源电压保持不变，灯泡的电阻不变且与R0的电阻相等．闭合开关S，当滑片P从中点向右滑到某一点时，下列有关说法正确的是（）A. 电流表A的示数变大，电压表V1与V2的示数均变小B. 电压表V1与电流表A的示数比值变小C. 电压表V2与电流表A的示数比值变大D. 电压表V1、V2的示数差与电流表A的示数之比变大6.如图所示的电路中，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左滑动，则下列说法中，不正确的是（）A. 电流表的示数变大B. 电压表的示数变大C. 电阻R1消耗的电功率变小D. 整个电路消耗的电功率变大7.在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图3所示，由图中信息可知( )A. A导体的电阻为10ΩB. A导体的电阻大于B导体的电阻C. A导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0．6AD. B导体两端电压为0V时，B导体的电阻也为0Ω8.如图所示的电路中，R1=10Ω，R2=20Ω．闭合开关S后，电压表V1与V2示数之比为（）A. 3：1B. 3：2C. 2：1D. 1：19.两定值电阻R1＝10Ω,R2＝5Ω，现将R1、R2接入如图所示的电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，下列分析正确的是（）A. R1、R2电流之比为1:2B. R1、R2两端的电压之比为2:1C. R1、R2消耗的电功率之比为1:2D. 电路消耗总的电功率等于2.7W10.甲、乙两地相距40km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0.2Ω。

人教版九年级物理全一册《第十六章电压、电阻》单元检测卷(附含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示电路，闭合开关后，电压表能测出L2两端电压的是（）A．B．C．D．2．如图所示电路，L1的电阻比L2的大．开关闭合，灯均发光，则()A．V示数等于V1示数B．V1示数大于V2示数C．A示数大于A1示数D．A2示数大于A1示数3．如图所示电路中，当S闭合时，电压表V1的示数为3V，V2的示数为5V。

若电源电压为6V，则灯泡L2两端的电压为（）A．4V B．3V C．2V D．5V4．下列关于电压值的说法正确的是（）A．手机电池电压约为220V B．我国家庭电路的电压是36VC．一节干电池的电压大约是1.5V D．对人体安全的电压不高于380V5．如图所示，是滑动变阻器连入电路的四种情况，其中当滑动变阻器向右移动时连入电路的电阻变大的是（）A．B．C．D．6．如图所示的电路中，若闭合开关S1、S2，小灯泡均能正常发光，电流表和电压表均有示数，下列对电路分析正确的是（）A．电压表只能测量灯L2两端电压B．若S1、S2都闭合，电流表测量干路电流C．若先闭合S1，再闭合S2，电流表示数变大D．若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数变大7．如图所示的物理实验中，下列对实验现象的描述符合实际的是（）A．甲图中，在将玻璃拉出水面时由于大气压力弹簧测力计示数变大B．乙图中，是柴油机的做功冲程，内能转化为机械能C．丙图中，对电灯的钨丝加热，灯泡将变暗D．丁图中，用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热，水的温度升高得快一些8．两只相同的灯泡连接在同一电路中，能够判断两只灯泡一定是串联的是（）A．流过两只灯泡的电流相同B．两只灯泡两端的电压相同C．开关闭合，两只灯泡同时亮，开关断开，两只灯泡同时熄灭D．两灯泡同时发光时，取下任一只灯泡，另一只熄灭9．如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．8V和1.6V B．1.6V和8VC．1.6V和6.4V D．6.4V和1.6V10．小明按如图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L1和L2两端的电压分别是A．7V 1. 4V B．5. 6V 1. 4VC．7V7V D．1. 4V 1. 4V二、填空题11．如图电阻箱的示数是Ω。

山东省日照市实验初中20212021学第一学期人教版九年级物理上第五章透镜及其应用单元测试卷考试总分： 100 分考试时间：90 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分）1.下列各镜片中，属于凹透镜的中（）A. B. C. D.2.小华同学让凸透镜正对着太阳光，用白纸在透镜的另一侧观察太阳光，通过凸透镜后的现象，移动白纸使光斑最小、最亮，此时光斑离凸透镜，据此我们可以确定此透镜的焦距为（）A. B. C. D.3.望远镜是用两组凸透镜组成的，下面关于凸透镜的说法中正确的是（）A.目镜、物镜直径相同B.目镜、物镜焦距相同C.通过目镜看到天体的像比实际的天体大D.物镜直径比比目镜直径大，目的是为了会聚更多的光4.两个口径相同的凸透镜、，它们的焦距分别是、，已知，下列说法中正确的是（）A.平行光经比经偏折得多B.平行光经与经偏折得一样C.平行光经比经偏折得少D.条件不足，无法判断5.某物体放在凸透镜前处时，在光屏上得到了物体倒立、缩小的清晰实像，则该凸透镜的焦距可能是（）A. B. C. D.6.关于透镜下列说法中，正确的是（）A.凸透镜对光线有会聚作用，因此通过凸透镜的光线一定都会聚在焦点B.凸透镜有焦点，凹透镜也有焦点C.凸透镜只对平行光有会聚作用D.通过凹透镜的光一定是会聚的 7.一条光线通过在水中的球形空气泡，表示出射光线的可能是图中的（）A. B. C. D.8.光的世界是丰富多彩的，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用．你认为下面的介绍不符合实际的是________A.近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用B.照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距之外C.借助放大镜看世界地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用．9.关于凸透镜对光线的作用，以下说法中正确的是（）A.平行射向凸透镜的一束光，经折射一定交于凸透镜的焦点B.经过凸透镜会聚的光线一定交于一点C.凸透镜只能使平行于主光轴的光线发生会聚作用D.过凸透镜光心的光线，一定不改变传播的方向10.联欢会上用焦距为的照相机给同学们拍一张集体照，底片与镜头间的距离为（）A.小于B.以外C.和之间D.任何位置均可11.物体到透镜的距离为，在距透镜为的光屏上可得到物体缩小的像，由此可知透镜的焦距（）A. B. C. D.12.下列关于光学器件的应用，不切实际的是（）A.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑是利用了凸透镜对光的会聚作用B.借助放大镜看地图时，地图与放大镜之间的距离应略大于一倍焦距C.照相时，被照者与相机的距离应在镜头的二倍焦距之外D.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用13.下列关于凸透镜成像的说法正确的是（）A.在照相机中成缩小、正立的实像B.在摄像头中成缩小、正立的实像C.做放大镜时，成放大、正立的实像D.在投影仪中成放大、倒立的实像二、多选题（共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）14.如图，是透镜的焦点，其中不正确的光路图是（）A. B.C. D.15.照相机照相时，要得到清晰的像必须调节（）A.镜头与物体的距离B.镜头与底片的距离C.物体与底片的距离D.以上都不对16.将物体放在距凸透镜处，在凸透镜的另一侧距离凸透镜处得到清晰的像，则凸透镜的焦距可能为（）A. B. C. D.17.凸透镜是一种基本光学元件，在生活中有广泛的应用．下列说法正确的是（）A.用放大镜观察报纸时，报纸应放在一倍焦距之内，要使观察的像更大而且清晰些，报纸要靠近放大镜B.用投影仪放映物理试题时，要使银幕上所成像更大而且清晰些，应该让镜头下降些，同时投影仪远离屏幕C.用照相机照人像照时，要使所成像更大而且清晰些，应该让拍摄对象靠近镜头，同时镜头前伸D.用照相机照人像照时，要使所成像更大而且清晰些，应该改用长焦（即焦距更长的）镜头，同时镜头前伸18.眼睛角膜外表面是光滑凸起的，下列关于角膜的说法正确的是（）A.角膜位于眼球前部B.角膜能透过各种颜色的光，包括不可见光C.角膜有焦点D.角膜相当于照相机的镜头三、填空题（共 3 小题，每小题 4 分，共 12 分）19.小明爸爸的眼睛是远视眼，他应该配戴________；小华同学的眼睛是近视眼，她应该配戴________来矫正．20.幻灯机的镜头相当于一个________镜，在屏幕上成________（选填“放大”或“缩小”）的像，要使屏幕上的像大一些，应将幻灯机的镜头________（选填“靠近”或“远离”）屏幕并________（选填“增大”或“减小”）幻灯片到透镜的距离．21.远视眼俗称老花眼，如图中属于老花眼成像图的是________，可以佩戴凸透镜进行矫正，凸透镜对光有________（选填“会聚”或“发散”）作用．四、解答题（共 2 小题，每小题 4 分，共 8 分）22.为什么天文望远镜的物镜做得十分大，而显微镜的物镜直径十分小？23.在图中完成光路．在图中填上适当的透镜．五、实验探究题（共 4 小题，每小题 11 分，共 44 分）24.实验室有两个透镜，一个是凸透镜，一个是凹透镜．要区别哪一个是凸透镜，哪一个是凹透镜，不准用手摸镜子，也不能使用专门仪器，请你想一个方法区别这两个透镜．24.小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验．如图所示：①要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向________（选填“上”或“下”）调整，使三者的中心在________；②实验过程中，当烛焰距凸透镜时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是________；③接着使烛焰向左移动，此时应该将光屏向________（选填“左”或“右”）移到某一位置，才能在光屏得到倒立、________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）、清晰的实像．25.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧点得到一个最小的亮点，如图所示．试作出这一过程的光路图．请用刻度尺量出凸透镜的焦距：________．小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，其中明显还需要调整的是________．调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点：________．此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向________（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变清晰．此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是________．26.最近，学校进行了一次视力大检查，卫生班长小明发现班里近视眼的同学很多．为什么会有这么多人近视呢？他对此产生了疑问．于是，他和几名同学一起，在校内外对近视眼问题进行了大量的调查，得到了如下的一些信息：最近，学校进行了一次视力大检查，卫生班长小明发现班里近视眼的同学很多．为什么会有这么多人近视呢？他对此产生了疑问．于是，他和几名同学一起，在校内外对近视眼问题进行了大量的调查，得到了如下的一些信息：人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像．正常人眼的晶状体厚度可以改变，对光的偏折能力随之改变，使得近处和远处物体射来的光都能够会聚在视网膜上，所以正常人眼睛既可以看清近处的物体又能看清远处的物体．青少年近视眼的发生因素很多，主要有：视距近：青少年由于眼的调节力很强，所以对近距离甚至眼前的字、物都能看清楚，这样他们就不自觉地经常处于近距离工作状态，使眼睛持续高度调节，促成近视的形成．连续用眼时间过长：眼睛长期处于紧张状态而形成近视．学习环境不良：如，看书光线过强或过弱，致使眼的调节负担加重，导致近视．看电视方法不当：看电视没有节制，距电视过近，室内光线明暗不均，这些都可加重眼睛的疲劳，促成近视．长时间看电视、玩电子游戏是形成近视的最重要、最直接的原因．遗传因素：近视具有一定遗传倾向．有遗传因素者，近视发病率较早，常在进入青春期以前就开始近视了．眼睛近视危害严重：近视眼严重制约了青少年个人特长爱好的发展，影响青少年的前途，连上学填报考志愿都受制约．近视眼比正常人的眼更容易出现疲劳，经常出现眼干、眼涩、眼痒、眼胀、视力模糊等症状．近视眼会引起许多并发症，这些并发症多数是致盲的，近视度数越高引起并发症可能性越大．这些并发症有：视网膜脱离、白内障、黄斑变性和黄斑出血、玻璃体液化变性（飞蚊症）、青光眼、斜视弱视等．初一级部近视眼人数的比例为，初二级部为，初三级部为，并且还在迅速增长．小明他们从书中知道眼镜度数的计算方法是：用透镜焦距的倒数乘以即可．请你根据以前所学的物理知识和以上的信息，回答问题：、近视眼的晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在________之前，所以近视眼看不清远处的物体．、近视眼的矫正措施：近视者应该戴________透镜，利用此透镜对光线的________作用，可以减弱眼睛本身折光能力，使图象聚焦在人眼的________上，以便看清远处的物体．、现有一度数为度的眼镜，它的焦距应该为________．、请你设计一个实验来模拟近视眼的成像情况和戴上近视镜矫正后的成像情况．请写出实验器材、装置和实验步骤．实验器材：________；装置：________；实验步骤：________．、小明家的桌面太光滑了，晚上开灯学习，总感到桌面反光刺眼．小明怕因此造成近视，你能想办法帮小明解决这个问题吗？说出你的办法和理由．办法：________；理由：________．、假如你是一名“护眼小博士”，要给小学生预防近视眼提几条建议，你准备给他们提些什么建议？请你写出条．27.玻璃杯、透明塑料饮料瓶，纯净的自来水对我们来说真是太平常了，请你用这些平常之物作为主要实验器材，再任意添加其他实验器材，完成两个与物理知识有关的实验．（力学、热学、电学、光学均可）实验方法实验现象及原因示例玻璃杯中装水，放入一根筷子筷子弯了，折射答案1.C2.B3.D4.C5.D6.B7.B8.C9.D10.C11.C12.B13.D14.ABD15.AB16.BC17.BCD18.ABCD19.凸透镜凹透镜20.凸透放大远离减小21.乙会聚22.解：天文望远镜是用来观测太空星体的，星体发出的光到达地球时，已十分微弱，需要用直径较大的凸透镜来汇集光；显微镜是观测载物台上的物体的，载物台上反射的光十分强烈，只需要直径较小的凸透镜就可以；故原因是：因为射入望远镜的光十分弱，而射到载物台进入显微镜的光十分强．23.解：平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后，折射光线过焦点；过光心的光线其传播方向不变；如下图所示：平行光经过透镜折射后会聚与一点，由此可知该透镜对光线有会聚作用，因此是凸透镜．如下图所示：24.①上；在同一直线上；②；③左；缩小．上同一条直线上左缩小25.光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一直线上倒立、缩小的实像远离能把成在视网膜前的像成在视网膜上26.视网膜凹发散视网膜凸透镜、凹透镜、纸盒、蜡烛、白纸首先把纸盒截成两段，再套在一起，作为“眼球”，再把凸透镜固定在纸盒一端上，作为“晶状体和角膜”，把白纸固定在纸盒的另一端，作为“视网膜”近视眼的模拟实验：首先，把带凸透镜的一面朝向点燃的蜡烛，调节蜡烛、凸透镜和白纸之间的距离，在白纸上得到一清晰的蜡烛火焰的像．再拉长纸盒，模拟眼球的前后径变长，看到白纸上蜡烛火焰的像变的模糊不清，说明“眼睛”已经“近视”了．戴近视镜矫正的模拟实验．在凸透镜的前面放上凹透镜，前后移动凹透镜，直到在白纸上又出现清晰的像，说明近视已被矫正铺上桌布灯光在桌布上发生漫反射，使射到眼睛里的光减弱27.解：实验方法实验现象及原因示例玻璃杯中装水，放入一根筷子筷子弯了，折射把塑料饮料瓶扔出去瓶子离手后，在空中继续向前飞行，说明物体具有惯性手捏塑料饮料瓶饮料瓶的形状会发生变化，表明力可以改变物体的形状。

物理九年级单元测试卷答案一、选择题1. A. 光年是天文学中用来表示距离的单位，它等于光在一年时间里通过的距离。

2. B. 牛顿第二定律表明，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。

3. C. 电流通过导体时，导体会产生热量，这是焦耳定律的体现。

4. D. 电磁感应现象是指当导体在磁场中移动时，会在导体中产生电动势。

5. E. 原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电。

二、填空题6. 速度是物体运动的快慢程度，其单位是米每秒（m/s）。

7. 能量守恒定律表明，在封闭系统中，能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。

8. 欧姆定律是电流、电压和电阻之间的关系，公式为 I = V/R。

9. 光的折射现象是指光线在不同介质之间传播时，其传播方向发生改变的现象。

10. 阿基米德原理指出，浸在液体中的物体所受到的浮力大小等于它排开的液体的重量。

三、简答题11. 为什么我们能够看到不发光的物体？答：我们能够看到不发光的物体是因为这些物体反射了照射到它们身上的光线，这些反射的光线进入我们的眼睛，使我们能够看到它们。

12. 什么是电路的开路和短路？答：开路是指电路中的某一部分断开，导致电流无法流通。

短路是指电路中存在一条低电阻的路径，使得电流绕过原本的负载，直接从电源的正极流向负极。

四、计算题13. 一辆汽车以20米/秒的速度行驶，求它在10秒内行驶的距离。

答：根据速度公式 S = vt，其中 S 为距离，v 为速度，t 为时间。

将已知数值代入公式得S = 20m/s × 10s = 200m。

14. 一个电阻为10欧姆的电路，通过它的电流为2安培，求电压。

答：根据欧姆定律 V = IR，其中 V 为电压，I 为电流，R 为电阻。

将已知数值代入公式得V = 2A × 10Ω = 20V。

五、实验题15. 描述使用弹簧秤测量物体重力的实验步骤。

答：首先，将弹簧秤的指针调至零位，确保读数准确。