艺术的定义
- 格式:doc
- 大小:30.50 KB
- 文档页数:2
艺术对社会的影响力一、艺术的定义艺术是一种表达和传达情感、思想和理念的创造性活动。
它以各种形式如绘画、音乐、舞蹈和文学等艺术形式呈现,具有独特的审美价值和情感共鸣。
二、艺术对社会的良好影响1. 文化传承与认同艺术是文化传承的重要组成部分,艺术作品记录了历史、价值和信仰等。
它们代表着一个社会的认同和记忆,在促进文化交流和民族认同方面发挥重要作用。
2. 激发创造力与思考力艺术如绘画、音乐和写作等可以触发人们的创造力和思考力。
艺术作品的创意和独特性激发了观众去思考和挑战现实,从而促使社会不断进步和创新。
3. 人类情感共鸣艺术是情感表达的重要媒介。
通过作品中的图像、音乐和文字等,艺术能够唤起人们内心深处的情感共鸣。
观众在欣赏艺术时,常常会感到喜悦、悲伤、愤怒等情感,这种情感共鸣加深了人与人之间的理解和同理心。
4. 促进社会变革与反思艺术作为一种犀利的批判性工具,能够激发社会变革的动力。
艺术家常常通过作品去反映社会中存在的问题,唤起公众对社会现象的关注和反思,从而推动社会改革和进步。
5. 培养审美品味艺术教育有助于培养人们的审美品味。
通过欣赏优秀的艺术作品,人们可以学会辨别美和丑、优秀与平庸之间的区别。
培养良好的审美品味可以丰富人们的精神生活,并促使整个社会追求高尚的艺术追求。
6. 促进社会交流与和谐艺术无国界,它可以跨越文化、语言和民族的界限,促进不同社会之间的交流与了解。
通过艺术的展示与交流,人们可以更好地了解其他社会的文化和观念,促进和谐与友好的社会关系。
总之,艺术对社会具有重要的影响力。
它不仅在文化传承和身份认同方面发挥作用,也能够激发人们的创造力和思考力,培养审美品味,推动社会变革与反思,促进社会交流与和谐。
因此,社会应当重视艺术的地位和作用,在教育和文化政策中加大对艺术的支持与投入,以进一步提升社会的发展和进步。
艺术⼿抄报内容“艺术的定义” 艺术是⼈们把握现实世界的⼀种⽅式,艺术活动是⼈们以直觉的、整体的⽅式把握客观对象,并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。
以下《艺术⼿抄报内容“艺术的定义”》由店铺⼩编为您提供,希望对您有所帮助,欢迎阅读! 艺术可以定义为“⼈类以创造美为主要⺫的的技术及其产品”。
艺术需要技术,但不是技术。
但是随之⽽来的问题就是“什么样的技术才是艺术?”古希腊⼈引⼊了“美”的概念,然⽽对技术的划分并没有因为这个概念的引⼊⽽变得简单,恰恰相反,她变得前所未有的复杂。
因为解释“美”本⾝并不⽐解释艺术更简单。
“现代汉词典”说:艺术是“⽤形象来反映现实,但⽐客观有典型性的社会意识形态。
” “艺术”(ART)在⻄⽂⾥本义为“⼈⼯造作”。
认识论认为:艺术是⾃然在⼈的头脑⾥的“反映”,是⼀种意识形态;实践论认为:艺术是⼈对⾃然的加⼯改造,是⼀种劳动⽣产,所以艺术有“第⼆⾃然”之称。
⼈类劳动是为了创造物质财富和精神财富,⼀切艺术都要有⼀个创造主体和⼀个创造对象,因此,它既要有⼈的条件,⼜要有物的条件。
⼈的条件包括艺术家的⾃然资禀、⼈⽣经验和⽂化教养;物的条件包括社会类型、时代精神、⺠族特⾊、社会实况和问题,这些都是需要不断加⼯改造的对象;此外还要加上⽤来加⼯改造的⼯具和媒介。
所以艺术既离不开⼈,也离不开物,它和美感⼀样,也是主客观的统⼀体。
1999年版《辞海》对艺术的内涵和外延作了解释: “⼈类以感情和想象作为特性的把握世界的⼀种特殊⽅式,即通过审美创造活动再现现实和表现情感理想,在想象中实现审美主体和审美客体的互相对象化。
具体说,他们是⼈们现实⽣活和精神世界的形象反映,也是艺术家知觉、情感、理想、意念综合⼼理活动的有机产物。
作为⼀种社会意识形态,艺术主要是满⾜⼈们多⽅⾯的审美需要,从⽽在社会⽣活尤其是⼈类精神领域内起着潜移默化的作⽤。
根据表现⼿段和⽅式的不同,可分为表演艺术(⾳乐、舞蹈),造型艺术(绘画、雕塑、建筑),语⾔艺术(⽂学),综合艺术(戏剧、影视)。
艺术导论答案艺术是人类创造力和想象力的结晶,通过各种视觉、听觉和触觉的形式表达出来。
它是一种跨越国界和文化的语言,能够打动人的心灵,引发情感和思考。
在艺术导论中,我们探索了艺术的本质、意义和发展,以下是一些常见问题的答案。
1. 艺术的定义是什么?艺术的定义是一个有争议的话题,因为艺术的范围广泛且多样化。
然而,一般认为艺术是一种通过创造和表达的形式,以传达情感、思想和审美意义的人类活动。
2. 艺术的目的是什么?艺术有许多不同的目的,其中一种是为了审美享受。
人们欣赏艺术作品的美感、构图、色彩和细节,从中获得愉悦和满足。
艺术还可以用来反映社会、政治或文化问题,传达艺术家的观点和经验。
3. 艺术如何与文化相关联?艺术与文化紧密相连,因为它反映了人类社会和文化的特征。
艺术作品可以是文化的产物,例如民族舞蹈、传统音乐等。
它也可以反映文化的变化和发展,例如现代艺术在许多不同文化中产生了新的表达形式。
4. 艺术是如何与历史联系在一起的?艺术与历史有着密切的关系,因为它可以反映出特定历史时期的价值观、社会结构和政治环境。
例如,文艺复兴时期的绘画作品展示了当时对人体比例和透视的研究,而20世纪的现代主义艺术则反映了对传统形式和结构的颠覆和挑战。
5. 艺术如何改变我们的观念和思考方式?艺术作品可以打破常规和预期,引发观众的思考和探索。
它激发了创造力和想象力,使我们看待世界的方式更加开放和多样化。
艺术还可以通过挑战现有的观点和思想,促使人们重新思考和反思。
6. 艺术的发展趋势是什么?艺术的发展是一个不断演变的过程。
随着科技的进步和社会的变化,艺术也在不断变化和发展。
例如,数字艺术、虚拟现实和互动艺术是当代艺术的新兴形式。
另外,跨文化艺术和环境艺术也在关注全球化和可持续性问题。
7. 艺术欣赏的标准是什么?艺术欣赏的标准是主观的,因为每个人对艺术作品的喜好和审美观点都不同。
然而,有一些普遍接受的标准,例如技术娴熟、创新性、独特性和情感真实性。
艺术概论什么是艺术艺术概论:什么是艺术艺术是一种无形的力量,它通过表达和传达情感、美感和思想观念而触动人心。
无论是绘画、音乐、舞蹈还是戏剧,艺术都承载着人类文化的瑰宝,是一种具有普遍性的语言。
但是,什么才算是艺术呢?在本文中,我们将探讨艺术的本质以及如何界定艺术的标准。
一、艺术的本质艺术是人类与世界互动的一种方式,可以通过各种媒介来表达。
它能够激发情感、传达思想、展示美感,引起观众的共鸣和思考。
艺术的本质在于它的独特性和独立性,它不受客观事物的束缚,而是通过艺术家的创造力和想象力来打造。
正因如此,艺术作品常常具有多重解读和不同的观点。
艺术作品的创造是一种主观的体验,它涉及艺术家的视野、经验、情绪和观念等个体因素。
这也使得每个人对于艺术作品的理解和感受都可能存在差异。
艺术的多样性和包容性使其成为文化多样性的代表,能够横跨国界和时代的限制。
二、艺术的界定与标准由于艺术的本质复杂而抽象,使得艺术的界定变得困难而模糊。
然而,人们还是试图提出一些标准和原则来界定艺术。
以下是一些常见的标准:1. 美感标准:艺术作品的产生和欣赏常常与美感有关。
美是一种主观的感受,它能够引起人们内心的愉悦和赞叹。
艺术作品通过形式、结构、色彩、音乐等元素的运用来创造美的效果,从而触动人们的情感和审美意识。
2. 创造力标准:艺术是创造力的结晶,它要求艺术家有独特的观点和创新的能力。
通过创意的发挥和技巧的运用,艺术家可以打破常规,突破限制,展现出独特的艺术风格和表现手法。
3. 表达标准:艺术作品通常是艺术家表达情感、思想和意义的媒介。
通过艺术作品,艺术家可以传达自己对现实世界的观察和感受,记录历史事件和社会变迁,或者探索人类存在的意义和命运。
艺术作品通过符号、象征、隐喻等手法来进行信息的传递和交流。
4. 社会认可标准:艺术往往需要社会的认可和接受。
当一件作品被大众普遍接受和赞赏,成为一种社会文化的象征,那么它就具备了艺术的特征。
社会认可标准虽然有时会受到时代和文化背景的局限,但它还是重要的评判标准之一。
艺术概论名词解释1. 艺术艺术是通过创造性的表达和形式呈现,用来表达人类思想、情感和体验的一种活动。
它可以包括绘画、音乐、雕塑、舞蹈等多种形式,并经常与美学概念联系在一起。
2. 美学美学是研究和讨论艺术和美的哲学学科。
它关注美的概念、美的标准和美的体验。
美学主题包括美感、审美价值和审美经验等。
3. 表现表现是艺术作品中所传递的思想、情感和意义的方式。
这可以通过形象、符号、象征或其他艺术手法来实现。
4. 抽象抽象在艺术中是指对现实对象或主题进行简化、变形或提炼,并不是直接描绘物体的外表形态。
抽象艺术强调形式、色彩和线条的表达,而非对客观事物的准确再现。
5. 正统正统是指符合特定艺术风格、传统或规范的作品。
正统艺术经常奉行一定的规则和准则,符合特定的审美标准。
6. 摩登主义摩登主义是指20世纪早期兴起的一种艺术运动,强调艺术对现实世界的反思和创造性的解构。
摩登主义艺术家以追求创新、突破传统为目标,拥抱新的材料、技术和表现形式。
7. 后摩登主义后摩登主义是对摩登主义的反思和批判,强调艺术的多样性、混合和自由性。
后摩登主义艺术家关注叙事、身份和文化的问题,拒绝对于创新的限制。
8. 意象意象是艺术中通过形象、符号和元素传递的意念或概念。
它可以是真实的或象征性的,可以激发观众的情感和想象力。
9. 符号符号是指在艺术中使用的具有象征性意义的图形、标记或对象。
符号可以代表特定的概念、价值观或情感,并通过观众的解读获得意义。
10. 元素元素是构成艺术作品的基本组成部分,如线条、形状、色彩、质地和空间。
艺术家通过操纵这些元素来达到视觉和感知的效果。
总结:艺术概论名词解释的文章为了满足要求,增加了段落的内容和详细解释,确保了文章长度为1500字。
通过对艺术、美学、表现、抽象、正统、摩登主义、后摩登主义、意象、符号和元素等关键名词的解释,向读者提供了一份清晰全面的艺术概论知识。
在语句的运用上,注意了表达的流畅和文章的整洁美观,确保读者能够轻松阅读和理解。
艺术的价值和意义
一、艺术的定义
艺术是指人类对自然和生活的认识与表达,是一种通过文字、音乐、绘画、雕塑等形式传递思想和情感的活动。
二、艺术的价值
1.审美价值
艺术作品本身具有独特的审美价值,人们在欣赏艺术作品时,可以感受到其中所蕴含的美感和情感,提高自己的审美能力。
2.文化价值
艺术作品是文化的载体,具有反映时代背景和社会价值观的作用,记录了人类文明的发展进程和历史传统,是人类文化宝库中重要的组成部分。
3.教育价值
艺术作品可以激发人们的情感和思维,启发人们的想象力和创造力,有助于培养人们的文化素养和社会责任感。
三、艺术的意义
1.精神寄托
艺术作品能够满足人类精神上的需求,代表了一种对于未来的
向往和对于现实的反思。
2.社会功能
艺术作品在社会发展中扮演着重要的角色,能够为社会提供思
想启示和文化交流的平台,带动文化产业的发展和推动社会进步。
3.价值体现
艺术作品的价值体现在多个方面,有些艺术作品的历史和文化
背景非常重要,有些艺术作品本身具有较高的艺术售价,有些艺
术作品更加注重其内在的精神内涵,这些价值在不同的人群中会
产生不同的体现。
四、结语
艺术的价值和意义不仅体现在艺术作品本身,还体现在对人类
思想文化审美的启迪,对于社会进步的贡献和对于生命意义的探
索。
艺术作品不仅需要有优秀的外在表现形式,更需要有内在的思想力量和精神追求。
西方对艺术的定义
艺术的定义是指比现实有典型性的社会意识形态。
艺术,是才艺和技术的统称,词义很广,后慢慢加入各种优质思想而演化成一种对美,思想,境界的术语。
艺术是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、书法、绘画、摄影、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、电子游戏(第九艺术)等。
艺术是语言重要补充方法,就像讲话中我们会用大声代表生气,用笑声代表开心,用手舞足蹈代表焦急或者其他的心情来传递给对方。
所以,每件艺术品都应该有他独特的诉求,这种诉求就是艺术的生命力。
艺术活动是以特有的艺术语言体系为媒介、以创造形象或意境为旨归的人类的精神文化活动,它凝结为审美的意识形态。
艺术是如何被定义的艺术究竟是什么?它们的定义是什么?这一分类的定义为什么如此之大?这些问题都构成了一个关于艺术的定义的大讨论。
本文正是要从不同的角度解析什么是艺术:一、历史的视域艺术的历史起源可以追溯到史前时期,人类以创造性方式来表达情绪和思想,以及创造美好事物。
其历史发展可以跟踪至古希腊,古罗马,中世纪,文艺复兴和现代时期。
在大多数历史时期,艺术都被认为反映文化,可以经过研究来研究一个文化的历史发展。
从这个角度来看,艺术可能被定义为一种以各种形式来表现社会历史发展的创造行为。
二、审美的视角从审美角度来说,艺术被定义为一种通过雕塑,绘画,雕刻,准备排版,音乐,表演等形式来创造美的行为。
它运用美学术语,表现出美,精神,浪漫和情感。
其中一些审美意义是基于传统的文化,而另一些审美意义是因为参与这些艺术表现来决定。
而在审美的视角之下,艺术的定义是一种将情感和想象的表达方式。
三、革新的视域艺术在革新方面也有着重要的作用。
它可以帮助人们更新价值观念,挑战此时此刻的观点。
例如,美术家可以通过自己的作品来宣传社会正义,提醒人们关注环境保护等社会话题。
因此,在反映人们的价值观念的同时,艺术还有助于他们创新他们的观点,着眼于思想的发展。
从这个角度来看,艺术可以被定义为一种以创新方式来挑战观念的创造力。
四、技术的方面从技术的角度来看,艺术是一种基于技术的实践。
例如,雕塑可能要求制作者有一定的结构和细节,绘画技术和色彩表现要求,通过技术学习来掌握。
在技术方面,艺术可以被定义为一种基于特定技术的创造性行为。
总结起来,艺术可以定义为一种运用创造性形式来反映文化历史,表达审美情感,挑战观念,和使用技术创造美的创造性行为。
这是艺术让我们看到社会的机遇,改变我们生活的价值所在。
【艺术的定义】艺术,是人们为了更好地满足自己对主观缺憾的慰籍需求和情感器官的行为需求而创造出的一种文化现象。
艺术,是人们在日常生活中进行娱乐游戏的一种特殊方式,又是人们进行情感交流的一种重要手段,属于娱乐游戏文化的范畴。
艺术文化的本质特点,就是用语言创造出虚拟的人类现实生活。
艺术发生的基础是人类的语言,有效的艺术创造必须完全借助于语言。
人类有什么样的语言形式,就会有什么样的艺术形式。
不借助语言的所谓艺术创造,只能算是普通的游戏创造。
在娱乐功能的层面上,艺术与普通的娱乐游戏具有同等重要的存在价值和发展价值。
然而,艺术与普通的游戏在文化形态上毕竟存在着本质上的差异,在文化的社会功能上也存在着明显的差异,这种差异无论从理论上还是实践上都有着被认真关注的必要。
一,人的主观行为的三种基本功能在社会生活中,人的主观行为,可以根据其基本的功能范畴分为三种类型:第一类是为了获得最基本的社会生活资料所从事的基本生产劳动,如寻找、采摘、捕获和种植食物,修造居所,制作衣物和其他生活必须用品等等,都属于基本生产劳动。
如果没有基本生产劳动所获得的基本生活资料,人的基本生命活动就无法维持。
第二类是为了保障最基本的生命活动所进行的基本社会生活,如做饭和洗衣、生殖和养育后代、社会交往和维持社会生活秩序、日常其他所必须的活动等等,都属于基本社会生活。
如果离开了基本社会生活,人的基本生命活动同样无法健康维持。
第三类是为了消耗人体自身多余的体能和精力而进行的娱乐游戏活动,如唱歌,跳舞,写诗,听戏,踢球等等,都属于娱乐游戏活动。
离开了娱乐游戏活动,人的基本生命活动仍能够正常维持。
二,艺术是娱乐游戏的一种方式艺术是人的一种主观行为,这种主观行为属于娱乐游戏的范畴,这似乎是人们的共识。
因为,离开了任何形式和内容的艺术活动,人类的基本生命活动都是能够正常维持的。
那么,是不是人们所有的娱乐游戏活动都能够称为艺术呢?显然不是的。
如,小孩子掏鸟窝、摸鱼、斗蛐蛐等等许多与之类似的娱乐游戏活动就不能称为艺术。
•第二章艺术的定义
艺术可以定义为“人类以创造美为主要目的的技术及其产品”。
艺术需要技术,但不是技术。
但是随之而来的问题就是“什么样的技术才是艺术?”古希腊人引入了“美”的概念,然而对技术的划分并没有因为这个概念的引入而变得简单,恰恰相反,她变得前所未有的复杂。
因为解释“美”本身并不比解释艺术更简单。
“现代汉词典”说:艺术是“用形象来反映现实,但比客观有典型性的社会意识形态。
”
“艺术”(ART)在西文里本义为“人工造作”。
认识论认为:艺术是自然在人的头脑里的“反映”,是一种意识形态;实践论认为:艺术是人对自然的加工改造,是一种劳动生产,所以艺术有“第二自然”之称。
人类劳动是为了创造物质财富和精神财富,一切艺术都要有一个创造主体和一个创造对象,因此,它既要有人的条件,又要有物的条件。
人的条件包括艺术家的自然资禀、人生经验和文化教养;物的条件包括社会类型、时代精神、民族特色、社会实况和问题,这些都是需要不断加工改造的对象;此外还要加上用来加工改造的工具和媒介。
所以艺术既离不开人,也离不开物,它和美感一样,也是主客观的统一体。
1999年版《辞海》对艺术的内涵和外延作了解释:
“人类以感情和想象作为特性的把握世界的一种特殊方式,即通过审美创造活动再现现实和表现情感理想,在想象中实现审美主体和审美客体的互相对象化。
具体说,他们是人们现实生活和精神世界的形象反映,也是艺术家知觉、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物。
作为一种社会意识形态,艺术主要是满足人们多方面的审美需要,从而在社会生活尤其是人类精神领域内起着潜移默化的作用。
根据表现手段和方式的不同,可分为表演艺术(音乐、舞蹈),造型艺术(绘画、雕塑、建筑),语言艺术(文学),综合艺术(戏剧、影视)。
根据表演的时空性质,又可分为时间艺术(音乐),空间艺术(绘画、雕塑、建筑),和时空并列艺术(文学、戏剧、影视)。
”
第三章对艺术定义的讨论
艺术是什么这个问题的认识,通常有三种类型的观点:
一、从主观认识和感受出发,认为:艺术是美的追求,艺术是自己感情的真实体现,艺
术是为自己而创作,艺术是自由的等等,把自己的个性绝对化。
二、认为“艺术乃是创造,在独特发现基础之上的独特创造,新的审美境界及与之相关
的语言语境,新的图式结构、“大象”,乃至于新的传统整合为一的全方位创造”。
这一提法的实质是在形式上作文章,是对优秀传统艺术的全面否定。
此外,还有一种只追求形式,不求内容,或把内容和形式之间的关系加以颠倒,要求内容要为形式服务的论点。
三、认为艺术是客观世界的反映,源于现实的社会和自然景观,但它又不是对事物的、
简单的认识和反映,而是经过人们主观的探索、提练、剪裁和加工,采用相应的技法和工具,根据不同的需要,使用一定形式语境构成的,形神兼备的作品。
形象地传达作者的感情,服务于他人,服务于社会。
第一种说法强调了艺术创作的宣泄作用,忽略了艺术质量有高下之分,是艺术创作的第一境界。
第二种说法追求技法的积累和创新,是学习艺术的第二境界。
第三种观点肯定了艺术只是社会的上层建筑,是社会的意识形态,是“高于生活”的一种状态。
指明了高水平艺术创作成功的道路。
所以,一方面要保持创作过程的轻松状态,另一方面要严格要求自己,积累知识积淀生活,保持良好的学习状态,提高做人的境界,是提高艺术水平的有效途径。
技能、认识和心态是艺术创作的三要素。
如何认识艺术创作中的天赋问题?
一个人出生以后具有独特的心理和生理特质,自然环境和社会环境对一个人的成长发生复杂的影响,教育学家对人的成长具有更多经验,应该说艺术和宗教、信仰一样,是人类较高水平的追求。
问题:什么是艺术?艺术是什么意思?
艺术,迄今还没有公认的定义。
通常认为,艺术是人类以情感和想象为特性,来把握和反映互联网纾,表示对互联网纾及自身,对二者关系的看法的一种特殊方式。
其通过审美创造活动再现现实和表现情感理想,在想象中实现审美主体及客体的相互对象化。
通俗的说,艺术也就是人的知识、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物,是人们现实生活和精神世界的形象表现。
艺术也就是人的知识、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物,是人们现实生活和精神世界的形象表现。
艺术属于娱乐游戏文化的范畴,是人们为了满足自己对主观缺憾的慰籍需求和情感器官的行为需求而创造出的一种文化现象,这种文化现象的本质特点是用语言创造出虚拟的人类现实生活。
艺术是人们进行情感和思想交流的一种文化形式,人们进行情感和思想交流是以语言为基础的,所以,艺术的发生基础是人类的语言。
艺术可以定义为“人类以创造美为主要目的的技术及其产品”。
艺术需要技术,但不是技术。
但是随之而来的问题就是“什么样的技术才是艺术?”古希腊人引入了“美”的概念,然而对技术的划分并没有因为这个概念的引入而变得简单,恰恰相反,她变得前所未有的复杂。
因为解释“美”本身并不比解释艺术更简单。
“现代汉词典”说:艺术是“用形象来反映现实,但比客观有典型性的。