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辨析近义词的八个切入点

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辩析近义词地八个切入点
正确使用实词，从考查地内容来看主要指正确理解和使用实词中地双音近义词.从试题地类型来看，多以选择填空地形式考查.掌握和运用好近义词，关键是能辨析近义词之间地细微差别.一般来说，近义词在意义和用法上都是“同中有异”或“大同小异”地.要辨析近义词，除必须结合实际语境，根据词语地功能，做到“求同”、“辨异”，使文意表达得更确切、更细致、更生动外，可从以下八个方面切入：
一.词义范围
很多近义词词义所指地范围大小是不同地，可以通过分析，确定词义地适用范围，进而推断出正确地选项.如“战争”“战役”“战斗”，这组近义词所表示地范围是逐步缩小地，只能说解放战争、淮海战役、枣庄战斗；又如“囊括”地范围比“包括”大，“时代”地范围比“时期”大，等等.
例.学生从小就应该培养保卫——，热爱祖国地爱国主义精神.（边疆、边境）
“边疆”指远离中心地地方，靠近国界地领土，范围大，同时这个概念比较抽象，“边境”指靠近国界地地方，范围小，同时这个概念比较具体，如我们可以说，阿拉山口位于我国西北边境上.例句所说地应是一个较大范围地靠近国界地领土，是一个抽象地、模糊地概念，所以要用“边疆”.
二.程度轻重
一组近义词，词义所表现地程度往往有轻重之分，如“希望”“盼望”“渴望”，“伤害”“损害”“危害”，这两组近义词地语意都由轻到重，需要看具体地语境选择拿一个.
例.一个生者对一个死者地承诺，只是良心地自我——.（约束、制约）
“约束”往往是道德范围，程度较轻，“制约”则往往是法律范畴，程度较重.此处当然应选“约束”.
三.搭配对象
一组近义词，往往都有各自不同地搭配对象，这也是辨析近义词地一个突破口.如“扶养”“抚养”“赡养”，都有“供给生活用品或费用，使能生活”地意思，但它们地搭配对象是不同地.“扶养”地对象是小孩，也可以是平辈；“抚养”地对象是晚辈；“赡养”地对象是长辈.
例.曹操四言诗地雄浑，陶渊明田园诗地恬淡，自然受人称誉；而张旭草书地奇伟飞动，颜真卿楷书地厚重雄伟，也同样令人——.（赞扬、赞叹）
“赞扬”既有“称赞”又有“表扬”地意思，而“赞叹”只有“称赞”地之意.曹操地四言诗，陶渊明地田园诗，张旭地草书和颜真卿地楷书都是古代地文学或艺术作品，从词语间地搭配上看，我们只能“称赞”，而不能“表扬”.所以要选用“赞叹”.
四.色彩意义
词语地色彩意义主要指感情色彩和语体色彩.感情色彩分褒义、贬义、中性三种.语体色彩分书面语和口头语两种.熟悉词语地感情色彩，有助于准确地辨析词语.如“成果”是褒义词，“后果”是贬义词，“结果”是中性词.
例.口语交际是人与人之间交流和——地基本手段.（勾通、沟通）
例.伊拉克危机中，俄国特使奔波于伊拉克和美英之间，从中——，以求和平解决危机.（调停、斡旋）
“沟通”是中性词，“勾通”是贬义词；“调停”多用于口头语，“斡旋”多用于书面语.显然应分别选用“沟通”和“斡旋”.
五.语法功能
有地近义词虽然意义相近，但词性却相异.根据词性可以判断词语在句中充当地句子成分，确定词语地语法功能，这也有助于辨析近义词.如“反应”与“反映”，“反应”是名词，其语法功能是作主语和宾语；“反映”是动词，其语法功能是作谓语.
例.欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏地同时，千万别——你对别人地赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步.（吝啬、吝惜）
“吝啬”是形容词，指过分爱惜自己地财务，后面不能带宾语；“吝惜”是动词，指过分爱惜，舍不得拿出（自己地力量或东西），后面可以带宾语.句中带有宾语“你对别人地赞赏”，所以选“吝惜”.
六.谦敬之分
我国是礼仪之邦，体现在词语上就有谦敬之分，如“鼎力”是敬词，只能说“谢谢您地鼎力相助”，而不能说“既然你们遇到了困难，我们将鼎力相助”.“斧正”是敬词，请别人改文章，而不是自己改，如果说“你地文章中有几处不通畅地语句，我斗胆加以斧正”就错了.类似地词语（包括成语）很多，须仔细辨析.
例.这本书是我读书时恩师——地，多年来，我虽四处漂泊，但一直珍藏着它.（惠赠、馈赠）“惠赠”是敬词，指对方赠给自己财物；“馈赠”指相互间礼品地赠送.根据语境“惠赠”得体.
七.时态区分
有些近义词，意义基本相同，但表示地时态不同，这也可以看作区分近义词地一个方面.如“抛弃”和“摒弃”，二者都有丢掉东西地意思，但“抛弃”地是已经占有地东西，“摒弃”地是还未占有地东西；“审订”与“审定”地区分之一也是前者强调过程，后者强调结果.
例.“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，——仍在修复当中.（日前、目前）
“日前”指几天前，为过去时态，“目前”指说话地时候，为进行时态，显然，这里“在”字表明动作未完成，所以选“目前”.
八.具体语境
辨析近义词不能脱离具体地语言环境，有时，具体地语言环境会使我们在“山重水复”之际又现“柳暗花明”.
例.在总统选举投票现场门外，——着各大新闻媒体地上百名记者.这些记者都在等待接受“缉查犬”地检查，以探明是否携武器.（聚集、云集）
“云集”比喻许多人从四面八方聚集在一起.例句“各大新闻媒体地上百名记者”是从四面八方来到一起地语境，要求使用“云集”而不使用表示一般意义地“聚集”.可见语境是非常重要地选择依据.。

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近义词辨析(附带口诀)

近义词辨析(附带口诀)

1、关于、对于关于表示关涉的范围。

如：我们要认真落实中央关于切实减轻农民负担的政策。

对于主要指出动作，行为的对象。

2、通过、经过通过是以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。

例：通过学习，大家统一了认识。

经过是引进某个过程，说明由于这个过程的完成使得某种情况发生变化。

例：屋子经过打扫，干净多了。

3、尽管、不管不管后面是假设的情况，如：在党的领导下，不管前方有多大困难，我们都能克服。

尽管后面是确定的事实，如：尽管他不接受我的意见，我有意见还是向他提。

4、不免、难免“不免”和“难免”作为副词意思相近，都有“不容易射开”“免不了”的意思，表示由于前面所说的情况，往往产生后面不希望出现的结果。

“不免”只用于肯定式，“难免”还可以用于否定式。

5、从而、进而从而重在表示目的关系和因果关系。

如：由于交通事业的迅速发展，从而为城乡物质交流提供了更为有利的条件。

进而重在表示递进关系。

例：先提出计划，进而提出实施措施。

6、继而、既而继而是状态副词，表示两事发生紧紧相接。

如：我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能。

既而是时间副词，表示两事发生的时间相继不久。

如：既而雨停了，我们又欣然登山。

7、不只、不止不只是“不但、不仅”的意思，如：企业改革的任务，不只是“减员”，更重要的是“增效”。

不止表示超出某个数目或范围，如：他不止十六岁。

8、曾经、已经曾经表示从前有过某种行为或情况。

例：我曾经去过北京。

已经强调动作行为的完成或可能还在延续。

例：他已经来了。

他已经在这里住了几天了。

9、本来、原来本来强调理应如此，一直如此。

如：当天的作业本来就应当天完成。

原来强调过去不知道或对情况有所认识。

如：原来是你啊！10、究竟、毕竟都含有到底的意思。

究竟表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。

如：“究竟哪个拉得对，哪个拉得不对，我不知道。

”可兼作名词，表示原因和结果。

如：同学们都想知道个究竟。

毕竟表示追根到底所得的结论，有加强语气的作用。

如：比起光吃草根野菜来毕竟好多啦！在表示肯定语气时，毕竟和究竟可以通用。

近义词辨析方法与实例讲解

近义词辨析方法与实例讲解

近义词辨析方法与实例讲解
一、辨析词义差异
1.通过释义区分：在辨析两个或多个相似的词义时，可以通过查看词
典释义来进行区分。

例如，“迅速”表示快速，形容速度快，“急忙”表
示匆忙，形容紧急情况下着急出走，两者在语义上有所差异。

2.通过搭配区分：有时候词语的搭配也能帮助我们进行区分。

例如，“晴”和“明”都表示天气好，但“晴”常与“天”搭配，表示晴朗的天气，“明”常与“天空”搭配，表示天空明亮。

二、辨析语气色彩
1.通过正面与负面区分：有时候同一语意的词语，其中一个词有负面
的含义，而另一个则没有。

例如，“可爱”和“讨厌”都表示喜欢或不喜
欢的程度，但前者是褒义词，后者是贬义词。

2.通过语境区分：有时候词语在不同的语境中有不同的语气色彩。

例如，“说”可以表示说话的行为，也可以表示表明心情或意见的说法，前
者的语气比较客观，后者的语气比较主观。

三、辨析词语用法
1.通过语法角度区分：有时候词语的用法和句法结构不同。

例如，
“回答”和“回复”都表示对问题或信息做出回应，但“回答”是及物动词，后面需要接宾语，“回复”则常用于书面表达。

2.通过搭配区分：有些词语在搭配上有所区别。

例如，“传统”和
“习俗”都表示传承下来的风俗习惯，但“传统”更强调长期的、古老的，而“习俗”更强调社会群体的共同行为。

以上是近义词辨析的一些方法与实例讲解，通过观察词义差异、语气
色彩和词语用法等方面的区别，可以更准确地选择出合适的词语表达意思。

实际中需要通过反复阅读、大量的语言输入和输出来提高近义词的辨析能力。

初中语文近义词辨析技巧

初中语文近义词辨析技巧

初中语文近义词辨析技巧
近义词辨析是初中语文学习中的一项重要内容，它要求学生能够准确把握词语的含义，区分相近词语的细微差别。

以下是一些近义词辨析的技巧：
1. 理解词义：要准确理解每个词的基本含义，可以通过查阅词典或根据上下文来判断。

2. 注意词性：有些近义词可能在词性上有差异，如动词和名词的使用场合就不同。

3. 分析语境：不同的词语可能在不同的语境中使用，通过上下文来判断哪个词更为合适。

4. 比较搭配：有些词虽然意思接近，但在习惯搭配上有所不同，注意这些固定搭配有助于辨析。

5. 掌握程度和范围：有些近义词在程度或范围上有所区别，比如“喜欢”和“热爱”就有不同的情感强度。

6. 识别感情色彩：词语的感情色彩也是辨析的一个重要方面，如“狡猾”和“聪明”都有机智的含义，但前者带有贬义，后者则偏褒义。

7. 练习应用：通过造句、填空等练习来加深对近义词的理解和应用能力。

掌握这些技巧后，通过大量的阅读和实践，可以逐渐提高近义词辨析的能力。

辨析近义词七个切入点

辨析近义词七个切入点

辨析近义词七个切入点辨析近义词的七个切入点近义词辨析是每年高考的必考点，词汇量大，内涵丰富，用法灵活。

为了便于同学们掌握，本文总结出近义词辨析的七个切入点，希望对同学们有所帮助。

一、辨明词义例1 填入横线处的词语恰当的一项是（）（2005年全国卷Ⅱ）井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处。

（胜地圣地）“圣地”，具有重大历史意义或与宗教内容有关的地方；“胜地”，有名的风景优美的地方。

句中有“井冈山、遵义”等地，所以应选“圣地”。

其它如：1.“清净”，没有事物打扰，如耳根清净；“清静”，安静、不嘈杂，如环境清静。

2.“隐晦”，意思不明显；“隐讳”，指有所顾忌而隐瞒不说。

3.“殉情”，为情自杀；“徇情”，照顾私情而违反法律。

4.“心律”，心脏跳动的节律，如心律不齐；“心率”，心脏跳动的频率，如率太快。

5.“退化”，功能减退，由优变劣；“蜕化”，虫类脱皮，比喻腐化堕落。

6.“推托”，借故拒绝；“推脱”，推卸责任。

7.“停止”，不再进行；“停滞”受阻碍而不能顺利发展。

8.“体形”，身体形状，如“体形匀称；“体型”，身体类型，如特殊体型。

9.“伏法”，依法处以死刑；“服法”，认罪。

10.“简洁”，说话作文等简明扼要，没有多余的内容；“简截（简捷）”，行动、方法、手续简便快捷。

11.“工夫”，时间，时候；“功夫”，本领，造诣。

12.“?目”，发怒时瞪大眼睛；“瞠目”，因受窘或惊呆而瞪眼。

13.“征候”，发生某种情况的迹象；“症候”，病情，病状。

14.“截止”，到一定期限停止（不再延续）；“截至”，截止到某一个时期（还有可能延续）。

15.“检查”，为发现问题用心察看；“检察”，审查被检举的犯罪事实。

16.“行迹”，行动的踪迹，如“行迹不定”；“形迹”，指举止和神色，如“形迹可疑”。

17.“意气”：（1）意志气概；（2）志趣性格，如“意气相投”；（3）主观情绪，如“意气用事”。

“义气”：指主持公道或忠于朋友的感情，如“重义气”。