小学生写作十大技巧 写作文的技巧

小学生作文写作技巧的十个方法小学生作文写作技巧的十个方法在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

写起作文来就毫无头绪？以下是店铺整理的小学生作文写作技巧的十个方法，仅供参考，大家一起来看看吧。

1、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。

如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。

读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。

采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。

2、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。

例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。

采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。

要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。

其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。

3、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。

我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。

采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。

其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。

此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。

4、移步换形法【特点】采用移步换形的'方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。

小学生写作文十条技巧小学生写作文十条技巧一，积累素材，语言多用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

二，不要写内容与课本无关的文章，三，不要脱离中心思想来编造故事。

四，描写景物时，要抓住特征，写出神韵。

五，不要轻易改变作文次序，一旦确定就要坚持到底，否则会影响作文质量。

六，多看、多听、多读、多观察，做生活的有心人，做自己生活的主人。

七，要想成为一名作家，必须有丰富的生活体验和良好的语感。

八，好词佳句好段摘抄本或剪贴簿可以使你如虎添翼。

九，大胆使用新鲜的标点符号。

选好自己的角度：抓住事物的特征：凡是自然界存在的事物都有它本身特有的一些属性和特征，对此，小学生可以展开合理的想象。

如果我们能够善于运用联想和想象，那么我们笔下的文章将会更加生动。

在我们的生活中，只要我们留心观察，就会发现：这里的一片叶子，像一个舞蹈家，那里的一枝花，像一位“小丑”。

选择自己的切入点：一般来说，材料丰富的题目容易命制，相反则难；要表现中心，紧扣话题；突出主旨，力避繁琐；条理分明，脉络清晰。

小学生作文十条技巧四，重视写作后的回读：在写完作文之后，要认真读一遍，回味一下文章的主旨，检查一下主要的人物形象是否鲜明，事件发展是否清楚。

这样能有效地防止漏洞的产生，而且还可以不断提高自己的写作水平。

认真观察事物：要想写好一篇作文，首先要掌握正确的观察方法，作文前的观察可分为四步：第一步，审清题意，确立中心。

即审题目，确定所写的文章的中心，题目是文章的眼睛，也是文章的核心。

第二步，回忆生活，搜集材料。

对所要写的文章内容进行回忆，尽量挖掘与文章中心有关的人物、事件、时间、地点等。

第三步，选择材料，确定主题。

在广泛搜集材料的基础上，对材料进行筛选和组合，根据题目的要求，确定文章的中心思想，选择材料要典型，注意材料与中心的统一。

第四步，要确定详略，恰当安排。

通过材料的取舍、安排，表现文章的主题。

小学生作文十条技巧五，审清题意，明确要求：作文题目，也叫题目。

五年级写作文的十大技巧与开头结尾技巧对于五年级的同学来说，写好一篇作文是语文学习中非常重要的一项任务。

下面就为大家分享五年级写作文的十大技巧以及开头结尾的技巧。

技巧一：认真审题在写作文之前，一定要认真阅读题目要求，理解题目的意思。

明确题目是要求写人、记事、写景还是状物，以及有没有字数限制、体裁要求等。

只有审清题目，才能确保作文不跑题。

技巧二：确定中心中心思想是一篇作文的灵魂。

在写作之前，要先确定自己想要通过这篇作文表达什么观点或情感。

比如，写《我的妈妈》，中心可以是表现妈妈的勤劳善良，或者是表达对妈妈的爱。

技巧三：精心选材围绕中心思想选择合适的材料。

材料要真实、具体、有代表性。

比如写《一次难忘的旅行》，可以选择旅途中印象最深刻、最有趣的事情来写。

技巧四：列好提纲在动笔之前，先列一个提纲。

提纲可以包括开头、中间、结尾的大致内容，以及每个段落的主题。

这样可以让作文的结构更加清晰，避免写作过程中思路混乱。

技巧五：写好开头一个好的开头能够吸引读者的兴趣。

可以使用开门见山、设置悬念、引用名言等方法。

比如，“‘读万卷书，行万里路。

’每一次旅行都是一次成长，而那次去黄山的旅行，让我至今难忘。

”技巧六：内容具体在描述事情或描写人物、景物时，要写得具体生动。

多运用细节描写，比如人物的语言、动作、心理、神态等，让读者能够身临其境。

技巧七：合理分段根据内容的不同，合理划分段落。

一般来说，每个段落都要有一个明确的主题，段落之间过渡要自然。

技巧八：运用修辞恰当地运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，可以让作文更加生动形象，富有感染力。

比如，“秋天的树叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

”技巧九：注意结尾结尾要有力，能够总结全文，升华主题。

可以采用首尾呼应、点明中心、抒发情感等方式。

比如，“这就是我的妈妈，一个平凡而又伟大的女性，我永远爱她！”技巧十：认真修改写完作文后，要认真检查修改。

修改错别字、语病，优化语句，使作文更加通顺、流畅。

写好作文的十大技巧四年级写好作文的十大技巧作文是我们学生必须要掌握的一项重要技能，但有时候写作文会感到十分困难。

那么，怎样才能写好作文呢？以下是我总结出来的写好作文的十大技巧。

第一，审题。

在写作文之前，首先要仔细阅读题目，理解题意，并考虑如何回答题目。

只有理解了题目，才能写出一篇准确而有条理的作文。

第二，列提纲。

在写作文之前，可以先列出提纲，把要写的内容分成几个部分，最后再逐一展开。

这样，可以使文章更有条理，也不会遗漏要写的内容。

第三，确定文体。

根据题目要求的文体，选择适合的写作方式，例如议论文、说明文、故事等等。

这样可以让文章更加符合题目要求，并且有针对性。

第四，适当运用比喻和拟人。

比喻和拟人可以让文章更加形象生动，增强文章的感染力和说服力。

第五，避免口语化。

在写作文时，要尽可能使用正式的语言表达，避免口语化的表达方式，以免影响文章的质量。

第六，注重语法。

语法是写作文的基础，要注意语法的正确性，尤其是主谓一致、时态等方面。

第七，注意篇幅。

在写作文时，要掌握好篇幅，不要过长或过短，要根据题目要求合理控制文章的篇幅。

第八，注重细节。

在写作文时，要注意细节，例如标点符号、大小写、用词准确等等。

这些细节决定了文章的质量。

第九，多读多写。

写作文是一个不断积累的过程，只有不断地读书和写作，才能提高自己的写作水平。

第十，勇于表达。

在写作文时，要勇于表达自己的想法和观点，不要过于拘泥于传统观念和固定的思维方式。

以上就是我总结的写好作文的十大技巧。

只有不断地实践和练习，才能真正掌握这些技巧，写出一篇优秀的作文。

小学作文写作十大技巧写作是一项很重要的能力，它能够帮助我们表达自己的想法，展现自己的才华。

在写作的过程中，我们需要掌握一些技巧，才能让自己的作文更加生动、有趣。

下面就给大家介绍一下小学作文写作的十大技巧。

第一，选好题材。

写作的第一步就是选好题材，要选择自己感兴趣的话题，这样写起来才会有激情，才能写出好的作品。

第二，明确中心思想。

在写作之前，要先明确作文的中心思想，这样才能有条不紊地展开写作。

第三，构思内容。

写作之前，可以先构思一下作文的内容，列出一些要点，这样写起来会更加有条理。

第四，用生动的语言。

在写作中，要尽量使用生动的语言，这样才能吸引读者的注意力，让作文更加有吸引力。

第五，注意篇章结构。

写作的时候，要注意篇章结构的安排，要有开头、发展和结尾，这样才能让作文更加完整。

第六，注重细节描写。

在写作中，要注重细节描写，这样才能让作文更加生动、形象。

第七，避免语法错误。

写作的时候，要尽量避免语法错误，这样才能让作文更加规范、得体。

第八，多读多写。

写作是一个需要不断练习的过程，要多读一些好的作品，多写一些作文，这样才能不断提高自己的写作水平。

第九，借鉴他人之长。

在写作的过程中，可以借鉴一些优秀作品的写作技巧，这样可以让自己的作品更加出色。

第十，勤加练习。

写作是需要不断练习的，要勤加练习，多写一些作文，这样才能不断提高自己的写作水平。

总之，写作是一项需要不断练习的技能，只有不断地练习，才能写出更加优秀的作品。

希望大家都能在写作中不断进步，写出更加精彩的作品。

10个小学生作文写作技巧绝招范文一：作文写作是小学教育中非常重要的一环，也是小学生的必修课。

但是，不少小学生写作有些困难和不足。

那么，我今天要介绍10个小学生作文写作技巧绝招，希望大家可以从中受益。

1. 推崇“五步走法”写作是一个复杂的过程，而五步走法主要分为集思、概括、选题、展开、结尾五个阶段，逐步帮助小学生完整呈现自己的思路。

2. 了解每种文体的基本结构不同的文体有不同的语言运用方式，小学生应熟悉并掌握每种文体的基本结构，如记叙文、说明文、议论文等等。

这有助于他们更好的表现自己的思路和想法。

3. 多数材料写作过程中，多阅读一些相关的书籍、资料、文章等等，以便加深对已有知识的理解和积累更多的素材。

4. 合理的时间安排小学生在写作时注意合理的时间安排，也就是指不要过分沉淀于某个部分，影响大局。

5. 计划好大纲在写作之前，最好计划好整个作品的大纲或脉络，这有助于学生完整地展现出自己的思维，同时也有助于规避一些常见的误区。

6. 确立文体目的写作过程中，为了更好地达到特定的目的，小学生应该考虑自己要达到的文体目的，例如说明事情的“物理意义”等等。

7. 精心抉择词汇在写作过程中，正确、贴切地选择和使用词汇也非常重要，尤其是一些具有较大内涵的关键词汇，例如“执政者”、“民主”的使用就需要慎重考虑。

8. 使用恰当的标点符号使用标点符号有助于划分不同的信息，同时也有助于提高文章的可读性和优雅性。

9. 关注文章句型和结构句型和结构在写作过程中对于表述思路、引领读者理解都有很大作用，小学生可以通过阅读优美的句子来学习、模仿，摸索出自己的写作特点。

10. 多篇练习最后，小学生可以通过多篇练习，一点一滴地纠正和改进自己的写作，积累经验，提高写作技能。

以上便是我总结的小学生作文写作技巧绝招，希望大家能够在实践中不断掌握和运用。

要点分析：本文主要介绍针对小学生作文写作的10个技巧，从推崇五步走法、了解每种文体的基本结构、多数材料，到计划好大纲、确定文体目的、精心抉择词汇、使用恰当的标点符号、关注文章句型和结构、多篇练习等等，为小学生写作提供了具有指导性和可操作性的建议和方法。

写好作文的十大技巧小学生写好作文的十大技巧小学生写作文是小学生必须掌握的基本技能之一。

写作文不仅可以帮助我们提高语文水平，还可以让我们更好地表达自己的思想和情感。

那么，怎样才能写好作文呢？以下是我总结的十大技巧：一、确定写作题目写作文之前，首先要确定好写作题目。

题目不仅要符合我们的实际水平，还要与我们日常生活、学习有关。

只有确定了一个恰当的题目，我们才能有目标地展开写作。

二、认真阅读题目要求写作文之前，我们要认真阅读题目要求。

只有了解题目要求，我们才能更好地掌握写作方向，写出一篇符合要求的好作文。

三、扩大阅读量阅读是写作文的基础。

只有通过不断阅读，我们才能扩大知识面，丰富语言表达，提高写作水平。

四、积累语料写作文还需要积累语料。

我们可以通过多读好书、好文章，多记好词、好句子，提高自己的语言表达能力和写作技巧。

五、准确表达思想写作文要注意清晰明了地表达思想。

我们要避免写作文过于空洞、泛泛而谈，而要注重准确表达自己的思想和观点。

六、注意情感表达写作文还需要注意情感表达。

我们可以通过丰富的语言表述和真挚的情感表达，让读者更好地理解我们的思想和感受。

七、注意结构安排写作文时要注意结构安排。

我们要遵循“开头、中间、结尾”的原则，将文章组织得有条不紊，让读者更容易理解和接受我们的观点。

八、注重语言规范语言规范是写作文的基本要求。

我们要遵循汉字书写规范，注意标点符号的使用，保持语言的准确性和规范性。

九、勤于反复修改写作文之后，我们要勤于反复修改。

通过不断修改，我们可以找出自己的不足之处，并不断提高自己的写作水平。

十、勇于表达自己写作文不仅是一种技能，更是一种表达自己的方式。

我们要勇于表达自己的思想和情感，展现自己的个性和风格。

以上是我总结的写好作文的十大技巧。

只有通过不断地实践和努力，我们才能写出一篇优秀的作文，展现自己的才华和魅力。

小学生写作的十大技巧1.阅读积累阅读是写作的基础，通过广泛阅读，孩子们可以不断积累词汇和各种表达方式。

可以引导孩子关注阅读材料中的句子结构、描述方法和角色性格，体会优秀作品的文采和逻辑。

2.定下写作目标在写作之前，要帮助孩子设定一个明确的写作目标。

通过明确的目标，孩子能够更有针对性地展开写作，明确要表达的主题和信息。

3.整理思路写作前，建议孩子先进行头脑风暴，整理出想要表达的主要观点。

可以让孩子把想法写在纸上，然后组织起来，形成清晰的思路框架。

4.简单明了的语言5.多角度思考鼓励孩子从多个角度思考问题。

在写作中，可以引导孩子通过问自己一些问题来拓展思路。

例如：为什么这个事件发生？有什么原因？有哪些结果？这样可以使文章更具深度和思考性。

6.丰富的描写写作中，通过丰富的描写可以使文章更加生动、形象。

可以让孩子通过观察周围的事物，练习描写物体的外貌、颜色、大小、形状等特征。

也可以让孩子试着描写人物的表情、动作和心情。

7.合理的结构8.用例子支持观点在写作中，为了让观点更具说服力，孩子可以用一些具体的例子来支持自己的观点。

可以鼓励孩子从自己的经验出发，或者引用一些常见的事例。

9.多加练习写作需要不断练习才能提高，因此鼓励孩子多写多练。

可以给孩子布置一些写作任务，要求他们每天写一篇短文，或者和家长、同学互相交流和纠正作文。

10.修改和改进写作后，鼓励孩子对文章进行修改和改进。

可以帮助孩子找出文章中的不足之处，提出合理的建议，让孩子能够反思和改正错误，提高自己的写作水平。

通过学习和掌握上述十大写作技巧，小学生可以在写作中更好地表达自己的想法，提高自己的写作能力。

写作不仅仅是一种学习任务，更是一种思维的锻炼和交流的方式。

希望孩子们能够通过写作，展现自己的才华和思想。

三年级写好作文的十大诀窍
1、抓住要点：要充分把握文章的主题，把握文章的中心思想，把握文章的重点，把握文章的细节，把握文章的内容和结构；
2、把握时间：要把握好时间，安排好写作步骤，充分利用时间；
3、把握篇幅：要把握好文章的篇幅，把握好文章的格式，不要做太多的折衷，不要写太多的废话；
4、把握语言：要注意文章的语言，要注意文章的表达，要注意文章的表达方式，要注意文章的语法，要注意文章的拼写；
5、把握内容：要充分把握文章的内容，要把握文章的重点，要把握文章的细节，要把握文章的结构；
6、多思考：要多思考，多练习，多联想，多记忆，多总结，多体会；
7、多练习：要多练习，多练习写作，多练习文章的结构，多练习文章的内容，多练习文章的表达；
8、多参考：要多参考，多参考优秀的文章，多参考优秀的作文，多参考优秀的作家；
9、多作比较：要多作比较，多比较不同的文章，多比较不同的作文，多比较不同的作家；
10、多积累：要多积累，多积累词汇，多积累句型，多积累素材，多积累经验，多积累思想。