小学班级活动设计

小学活动设计方案最新【10篇】课外活动是在课堂教学之外开展的教学活动，在传统的专业知识传授之外，开展涉及德智体美劳、多方位、广覆盖的具体活动。

以下是小编精心收集整理的小学活动设计方案最新【10篇】，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学活动设计方案篇1一、活动目的通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。

培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生活动时间：20年月日——20年月日二、活动准备各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干三、活动内容1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。

请各班于月日前完成。

2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。

时间为月日下午两点。

3.评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。

思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

四、活动具体要求1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。

本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。

一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4.活动主要负责人及分工：评委：统分员：会场布置：(音响)小学活动设计方案篇2一、活动目的：平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。

“慈母手中线，游子身上衣”，母爱永远是个温暖的话题。

在成长的路上，我们接受了太多的关爱，作为孩子，大家想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗?当我们接受着无私的关爱时你曾为他们做过些什么?二、活动过程：三八国际妇女节，我们五(6)班特意设计了“感恩方案”：(一)了解妈妈、长辈对我的爱1、问一问妈妈，自己是怎样降临到这个世界上的，妈妈在怀着“我”的时候我有没有“调皮”。

【导语】题班会是⼀种极受师⽣欢迎的极富教育意义的组织形式。

所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。

⽆忧考为⼤家准备了《⼩学主题班会教案五篇》，供⼤家参考阅读。

【篇⼀】⼩学主题班会教案：⽂明航班起飞 活动⽬的： 通过本次班会活动，培养学⽣从现在做起，从⾃我做起，从点⼀滴做起，努⼒提⾼⾃⼰的⽂明修养，做⼀个讲⽂明的好孩⼦。

活动准备： 布置组织同学们排练有关讲⽂明、讲礼貌⽅⾯的节⽬。

活动开始： 主持甲：礼仪是⽂明的使者，是⾦⾊的种⼦。

主持⼄：做⼀个⽂明的好少年，是我们共同的⼼愿。

主持甲：今天，就让我们⼀起搭乘⽂明航班，遨游⽂明的世界！ 合：⼆（3）班“⽂明航班起飞”主题班会现在开始！（屏幕显⽰：⽂明航班起飞） 甲：⾸先请班长讲话： 今天我们再次谈起礼仪，已不再像从前那样陌⽣了。

因为礼仪就在我们的⾝边，就在我们的⼀举⼀动之中。

希望同学们能够通过今天的班会使⾃⼰提⾼讲礼仪的意识，纠正⾃⼰的⾏为。

预祝这次班会圆满成功。

主持甲（机长）：各位乘客，⼤家好！欢迎乘坐⽂明航班！今天我们将带⼤家来⼀场⽂明之旅，祝⼤家旅途愉快！ ⼄：为了今天的旅途，我们都做了精⼼的准备，相信⼤家今天⼀定可以⼤饱眼福。

主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！请听《拍⼿歌》⼤家欢迎。

《拍⼿歌》 你拍⼀，我拍⼀。

上课发⾔要积极。

你拍⼆，我拍⼆。

学习其实很有趣。

你拍三，我拍三。

我学功课不怕难。

你拍四，我拍四。

从⼩就要⽴⼤志。

你拍五，我拍五。

写好作业不怕苦，你拍六，我拍六，努⼒学习争优秀。

你拍七，我拍七。

互相帮助解难题。

你拍⼋，我拍⼋。

动动脑筋想办法。

你拍九，我拍九。

⽤脑⽤嘴也⽤⼿。

你拍⼗，我拍⼗。

认认真真学知识。

主持⼄：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，让我们跟随他们⼀起来温习古⼈重礼仪的故事吧。

【导语】教学是⼀种创造性劳动。

写⼀份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

⼩学班队活动教案篇⼀ ⼀、教学⽬的： 1、通过读新闻、抢答、演⼩品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，是同学们了解⼀些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成⾃觉遵守交通规则的良好的⾏为习惯。

⼆、课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学⽣排演⼩品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解⼀些基本的交通规则。

5、了解⼀些常见的标志。

三、活动过程： （⼀）、主持读有关交通事故的新闻以引⼊主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：⼤家听了这则新闻有什么感想？ 3、同学们各抒⼰见。

4、主持⼩结： A：⽣命在你⼿中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就⼀起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成⾃觉遵守交通规则的好习惯。

（⼆）、知识竞赛（抢答形式） （三）、看⼩品，议⼀议。

1、⼩品内容：⼀名⼩学⽣放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、⼩品内容：两名⼩学⽣在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。

3、议⼀议。

（1）这⼏个⼩朋友违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通安全？ 4、把⼩朋友的错误纠正过来。

5、由⼩品、谈⼼得体会。

（四）、轻松⼀笑。

⼩合唱《祖国、祖国我爱你》 （五）、板板。

合：节⽇到，真热闹，⼩朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，严格禁⽌放鞭炮； F：点炮引，要⽤⾹，别⽤⽕柴打⽕机； E：哑炮未响别去拿，伤了⾃⼰损失⼤； F：冲天炮，危险⼤，引起⽕灾害⼈家； E：别拿拉炮对着⼈，免得炸⼰⼜伤⼈； F：放鞭炮，害处⼤，⾃⼰别放它； E：有的城市已严禁，我们带头来执⾏； 合：来执⾏！ （六）、必答题。

四、⼩结。

1、同学们⼩结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任⼩结：⽣命只有⼀次，幸福快乐掌握在你的⼿⾥，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜⽣命。

小学班级活动方案范例一、活动主题：《大手牵小手，共享欢乐时光》二、活动时间：__年__月__日上午9:00三、活动目标：1. 丰富儿童的生活，促进师生间的和谐，加强家园间的互动联系。

2. 培育孩子们的竞争、合作与参与意识，提升他们的各项技能技巧。

3. 使孩子们度过一个既愉快又有教育意义的儿童节。

四、活动筹备：所需物品包括：幕布、各类趣味游戏、音乐、音响设备、节目表演及礼品。

五、活动流程：1. 播放开场音乐，营造“六一”节的欢乐氛围。

2. 主持人入场并宣布活动开始。

3. 领导发表致辞。

4. 家长代表发言。

5. 主持人阐述活动目标。

6. 进行文艺表演。

7. 说明游戏活动的注意事项。

8. 开展游园活动。

六、游园活动游戏内容：(一) 气球爆破大赛地点：小班教室前参与班级：一年级__班负责人：材料：气球规则：1. 家长在指定位置的椅子上就座，孩子在指定地点抱气球跑到终点，让家长坐爆气球。

2. 按规定时间，气球爆破数量最多的家庭获胜。

(二) 夹豆子比赛地点：滑滑梯旁参与班级：二年级__班负责人：材料：筷子、球规则：参赛者需使用筷子将球从一个盘子夹到另一个盘子，在规定时间内，夹球数量最多者获胜。

(三) 游戏名称：领航小能手游戏准备：眼罩、矿泉水瓶制成的障碍物参与人员：家长与学生游戏玩法：家长戴眼罩，学生充当领航员，引导家长穿越障碍，直至终点。

先拿到小红旗的队伍获胜。

规则：如在途中碰倒障碍物，须返回起点重新开始。

地点：厨房前参与班级：三年级__班负责人：(四) 投篮比赛准备：球、小篮框参与人员：幼儿、家长（__个家庭为一组）游戏玩法：学生在起点，家长在终点，比赛开始后，学生向家长手中的篮框投球，以进球数计算成绩，__分钟内，进球最多的队伍获胜。

游戏规则：比赛结果以篮框中的球数为准。

地点：舞台前负责人：___七、活动地点：校园内八、人员分工：1. 总负责人：___2. 节目主持人：___3. 会场秩序维护员：___4. 音响师：___5. 安全管理员：门卫6. 奖品颁发员：各活动组组长九、注意事项：1. 确保学生和家长在活动期间遵守秩序，保持纪律。

小学班级活动方案小学班级活动方案范文（通用10篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学班级活动方案范文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

小学班级活动方案篇1一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。

在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。

兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。

组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排(一)课外活动领导小组组长：刘校长副组长：刘主任组员：各位老师。

(二)活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课(三)活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。

在活动中，使学生学到技术，形成技能。

并在实践活动中，培养学生的综合能力。

具体详见课外小组活动安排表。

四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。

根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

小学主题班会活动方案设计教案15篇所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，以下是小编精心收集整理的小学主题班会活动方案设计教案15篇，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学主题班会活动方案设计教案篇1一、活动目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

二：活动过程(一)导入：1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。

板书主题：怎样搞好班级卫生?：2、谈谈环境对人的影响。

(1)小组交流(2)全班交流3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?4、说说我们教室的整洁情况。

5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?(二)展开：_。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。

但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、主持人：我们班的卫生现状是：(1)可喜之处：地面干净……(2)不足之处：维持干净的时间短……5、讨论：怎样保持地面的干净。

(1)小组交流(2)全班交流(3)班长记下那些可行的方法。

6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。

(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。

(2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。

(四)结束：1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。

(五)总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。

愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。

小学主题班会活动方案设计教案篇2一、时间：20__年12月17日二、地点：3.1教室三、班会主题：消防安全四、班会背景：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

小学活动设计方案通用10篇小学开展不同的活动可以促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长。

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小学活动设计方案1一、活动主题：“行行礼、问问好，敬在我心”教育活动;“轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动;“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动;二、活动目的：通过活动的开展，营造良好的校园氛围，形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。

三、活动内容安排：9月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动。

遵守八项行为要求：1见了老师主动打招呼。

早上见了老师说：“老师早!”日常见面说：“老师好!”分别时说：“再见!”2上课和下课时要集体起立行注目礼。

班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。

3课堂提问要先举手。

回答问题要起立、站直、目光直视老师。

发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。

4进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。

上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。

5与老师交谈时，要主动给老师让座。

得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、请求的语言。

6虚心对待老师的教导。

对老师的意见，不无理顶撞或强词夺理。

如果老师教学中出了差错，对老师有意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来。

热情帮助老师改进工作，不应故意出老师的“洋相”。

7老师来家访时要热情欢迎。

老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。

8既要尊敬班主任或任课老师，也要尊重学校里的所有教师和职工。

学唱课间三字歌小学生，要注意课间短，有礼仪下课后，不拥挤让老师，先出去教室内，别喧哗吃东西，不可以窗户边，别打闹有危险，要牢记楼道窄，别乱跑球类活动不适宜见老师，打招呼老师，拿教具休息好，有精力课堂上，效率高10月份：“轻轻走、悄悄说，静在我”教育活动开展以“安静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。

小学班级活动方案设计一、指导思想“读万卷书，行万里路。

”大自然是一部看不完的书，在大自然的怀抱中，陶冶情操、探索奥秘。

野炊活动能加强同学们的感情交流，促进班级团结和谐的氛围，能放飞学习上压抑的心情，释放儿童的活力。

二、活动对象路庄小学二年级三、准备工作1、请示校委会，学校同意，责成班主任老师负责学生安全，安全重于泰山。

2、班主任肖老师、王老师选择野炊地点。

3、王老师负责拍照。

4、物品、工具准备（略）四、组织领导总策划：班主任老师副总策划：班长赵欣如副班长赵可心组长：李宗新路兆正王鲁月孟可欣李佳怡五、注意事项1、以小组为单位，组长对组员负责；2、任何人遇到困难可以向组长取得帮助；3、组员遇到一切紧急情况及时联系班长、副班长或及时向老师汇报。

六、活动流程1、x年x月x日下午2:00，以少先中队活动形式在学校教学楼前集队；2、王老师骑车带路（带好所有器具）；3、到达预定地点，王老师分配任务；4、王老师示范包饺子；5、以小组形式开始包饺子；6、饺子下锅，小组轮换负责烧火。

7、等待过程中师生交谈、小组赛歌、小组赛诗、讲故事；8、品尝自己包的饺子；9、整理器物，打扫战场；10、整队回校。

七、谈活动感受（略）小学班级活动方案设计3一、活动时间：星期五二、活动对象：二年级全体同学三、活动准备：（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

四、活动过程：1．开场：男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们二年级“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个春天的下午，我们共同度过一段美好的时光！女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。

这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗? 女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。

【导语】主题班会是⼀种极受师⽣欢迎的极富教育意义的组织形式。

所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。

⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】⼩学优秀主题班会教案 【教学⽬标】 1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾⽇的来历 2、提⾼安全意识，树⽴珍爱⽣命观念 3、学习⼀些基本逃⽣、⾃救技能 【教学重点】 学习防灾减灾知识 【教学难点】 学习⼀些基本逃⽣、⾃救技能 【教学过程】 ⼀、谈话导⼊ 师：同学们，今天是⼏号？ ⼗⼆年前的5⽉12⽇天发⽣了什么震惊世界的⼤事？ 你知道5·12被定为什么⽇⼦吗？ 为什么要这么定呢？ 今天我们来学习防灾减灾知识。

⼆、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾⽇的来历 1、经国务院批准，⾃2009年起，每年5⽉12⽇为全国“防灾减灾⽇”。

2、“防灾减灾⽇”的设⽴，有利于唤起社会各界对防灾减灾⼯作的⾼度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾⾃救技能的提⾼，限度地减轻⾃然灾害的损失。

3、防灾减灾知识问答 问：什么是⾃然灾害？ 答：以⾃然变异为主⽽产⽣并表现为⾃然态的灾害称为⾃然灾害，如⼲旱、洪涝、地震、滑坡等。

问：遇到地震，你知道怎么逃⽣吗？ 答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙⾓曲⾝体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

问：发⽣⽕灾时，如何防护？ 答：⽕灾起，怕烟熏，⿐⼝捂住湿⽑⼱，⾝上起⽕地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯⾛楼梯，盲⽬跳楼会伤⾝。

问：洪⽔来，我们应该怎么办？ 答：洪⽔猛，⾼处⾏，⼟房顶上待不成，睡床桌⼦扎⽊筏，⼤树能栓救命绳，准备⾷物⼿电筒，穿暖⾐服度险情。

问：我们在雷⾬天需要注意什么？ 答：雷⾬时，强雷电，避⾬别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避免雷⽕屋⾥窜。

问：暴雪天⽓，我们应该怎么办？ 答：暴雪天，怒风吼，别往外⾯⾛，室外受冻⽆知觉，千万不能⽤⽕烤，冰雪搓洗⼿和背，慢慢温暖才见好。

小学班级团队活动设计方案4篇通用小学班级团队活动设计方案1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。

课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：1.规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2.加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校的交流合作，提高青年教师的专业素养和教研潜力。

3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2.本周之后继续备课。

指导计划要规范，教材和目标要明确，教学要重难点，三维目标要清晰。

结合班级实际情况和教师个人特点，设计切实可行且易教易学的辅导计划。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。

课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。

对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。

作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

5、开展讲座、讲座、研讨会，教师每学期听课不少于15节。

四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格贯彻新标准的指导思想。

小学班级活动方案设计4篇一、活动主题：小小劳动者勤学苦练二、活动目的：1、通过本次活动，让学生更加明确劳动和学习的重要性，懂得珍惜时间，努力学习；2、通过集体活动，增强班级凝聚力，让学生更好地融入集体。

三、活动内容：1、集体劳动——扫地、擦窗、整理卫生等；2、学习交流——班级的课程学习、学生的学习心得分享等；3、活动评选——评选“小小劳动者”和“优秀学习生”。

四、活动时间：2小时五、活动流程：1、集体劳动（40分钟）2、学习交流（40分钟）3、讨论评选（40分钟）4、颁奖并合影留念（20分钟）六、活动物资：1、清洁工具（扫帚、抹布、洗涤用具等）；2、奖品（文具、书籍等）。

七、活动负责人和协助人员：1、主持人：班主任2、协助人员：学生家长八、活动预算：1、清洁用具等——约30元；2、奖品——约100元。

一、活动主题：珍爱青少年呵护明天2、让学生了解身边的环境和物品对健康的影响，增强保护环境和个人健康的意识。

1、健康教育——生活习惯、营养饮食、身体保健知识的讲解；2、环境保护——纸张的回收、对垃圾的分类等；3、试水活动——学生参与体育运动、合理安排时间、合理设定学习计划等。

1、自我介绍（10分钟）3、清理环境和垃圾分类（40分钟）5、试水活动（30分钟）1、垃圾袋、手套等清理工具；2、体育用品（足球、篮球等）。

一、活动主题：快乐文化展演——我们的故事1、通过本次文化展演活动，让学生展示自身才能，增强自信心；2、提高学生的艺术综合素质。

1、朗诵、歌唱、舞蹈等个人和集体展示；2、学生自制的文化产品展示（涂鸦、手工制作、绘画等）。

2、个人表演环节（30分钟）4、自制文化产品展示（30分钟）5、总结和评分（20分钟）1、音响设备、舞台布景等；2、活动评分表。

一、活动主题：家园共建让校园更美好1、通过本次活动，让学生了解校园环境的重要性，懂得校园美化的意义，爱护自己成长的场所；2、家校合作，增进家长对学校的了解并发挥作用。

小学主题班会设计特色方案(精选5篇)小学主题班会设计特色方案(精选5篇)充分发挥学生的主体作用，主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人。

下面给大家分享一些关于小学主题班会设计方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

小学主题班会设计特色方案（篇1）一、活动内容1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。

2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。

二、活动目的活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。

三、活动形式以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。

主持人宣布活动开始第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。

听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。

第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。

第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。

第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。

主持人带领全班同学宣誓，我：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心。

小学主题班会设计特色方案（篇2）班级：x(x)班班主任：诸秀梅班会主题第一文库网：社会主义核心价值观背景分析：1、主题原因：为树立和弘扬社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领德育工作，全面推进素质教育，提高学生选择的思想道德水平。

___市南城小学各班开展了“社会主义核心价值观记心中”主题教育班会。

小学班级活动方案样本一、活动背景与目标活动背景：本年度的小学班级活动旨在推动学生的全面发展，增强班级的团结力，创造一个积极向上的班级环境，以提升学生的协作和沟通技巧。

活动目标：1. 提升学生的实践操作能力和创新思维。

2. 培育学生的团队合作和协作精神。

3. 促进学生之间的互动交流与友谊建设。

4. 激发学生的学习热情和积极性。

5. 提高学生的身体素质和健康意识。

二、活动内容与形式1. 主题活动：以“团结协作，共同成长”为主题，引导学生珍视集体和班级友谊，共同进步。

2. 学习交流活动：读书分享：学生可选择个人喜爱的书籍，分享书中的故事和心得。

诗歌朗诵比赛：鼓励学生展示朗诵技巧，背诵喜爱的诗歌。

英语角：提供英语口语实践平台，促进学生间的互动交流。

3. 体育运动活动：团队比赛：组织班级参与足球、篮球等团队运动，培养团队合作精神。

田径运动会：通过田径项目，提升学生的身体素质。

4. 艺术创作活动：手工制作比赛：激发学生的创新思维，展示手工制作技巧。

美术作品展：鼓励学生展示绘画作品，培养艺术创作能力。

5. 社会实践活动：环保宣传活动：组织学生参与环保活动，增强环保意识。

志愿者活动：通过社区志愿服务，培养学生的社会责任感。

三、活动计划与安排1. 活动时间：每学期的起始和结束阶段，每次活动时长为半天至一天。

2. 活动安排：第一周：团队建设活动，提升团队合作和凝聚力。

第二周：学习交流活动，包括书籍分享会、诗歌朗诵比赛和英语角。

第三周：体育运动活动，如班级足球比赛和田径运动会。

第四周：艺术创作活动，举办手工制作比赛和美术作品展。

第五周：社会实践活动，开展环保宣传和志愿者活动。

四、预算与资源1. 预算：预计每项活动的经费为5000元，根据具体活动规模调整。

2. 资源：利用校内设施和场地，以及教师和家长的协助和支持。

五、活动评估与总结1. 活动评估：活动结束后，组织学生和教师进行评估，以了解活动效果和改进方向。

2. 活动总结：学期结束时，进行活动总结，总结活动成果和经验，为下学期活动提供参考。

小学一年级班级活动创意设计一、“小小故事王”比赛活动目的：培养学生的语言表达能力、想象力和自信心。

活动准备：提前通知学生准备故事，可以是童话故事、寓言故事等。

准备小奖品，如彩色铅笔、贴纸等。

布置活动场地，可摆放一些可爱的卡通装饰。

活动过程：1. 学生依次上台讲故事，时间控制在3 到5 分钟。

2. 其他同学认真倾听，讲完后可以提问或发表自己的感受。

3. 老师和几位学生代表组成评委团，根据故事内容、表达能力、仪态等方面进行打分。

4. 评选出一、二、三等奖和优秀奖，颁发奖品。

二、“创意手工坊”活动目的：锻炼学生的动手能力和创造力。

活动准备：准备各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔、橡皮泥等。

准备展示区，用于展示学生的作品。

活动过程：1. 老师介绍几种简单的手工制作方法，如纸飞机、纸船、橡皮泥小动物等。

2. 学生自由选择材料进行创作，可以独立完成，也可以小组合作。

3. 制作完成后，学生将作品摆放在展示区，互相欣赏和交流。

4. 老师挑选一些优秀作品进行点评和表扬。

三、“趣味运动会”活动目的：增强学生的体质，培养团队合作精神。

活动准备：准备运动器材，如跳绳、气球、接力棒等。

划分活动场地，设置不同的比赛项目区域。

准备小奖品，如糖果、小玩具等。

活动过程：1. 设立多个比赛项目，如跳绳比赛、气球接力、两人三足等。

2. 学生分组参加比赛，每个项目评选出一、二、三名。

3. 颁发奖品，鼓励学生积极参与运动。

四、“小小音乐家”表演活动目的：培养学生的音乐兴趣和表现力。

活动准备：准备一些简单的乐器，如木鱼、响板、三角铁等。

准备音乐播放设备。

布置表演场地，可挂上彩色气球等装饰。

活动过程：1. 老师播放一些欢快的儿童歌曲，让学生跟着音乐一起唱歌跳舞。

2. 邀请学生上台表演乐器演奏，可以是独奏，也可以是小组合奏。

3. 学生自由发挥，进行音乐创意表演，如用身体打击节奏等。

4. 老师和同学们一起评选出最佳表演奖、最具创意奖等，颁发奖品。

小学班级特色活动方案6篇一、活动理念：为增强学生的主人翁意识，增强班级凝聚力，提高学生自我管理能力，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展"班班创特色，班班有特色"的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼，更重要的是希望通过特色班级的创建，提升校园的文化品位。

二、工作目标：通过积极引导，要求人人都参与，班班有特色。

力求通过一学期的建设，较大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。

三、活动领导小组：沈建琴、德育处全体人员及各年级组长四、活动要求：(一)创建内容：每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。

例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。

也可另行确定特色班级名称。

(二)实施步骤活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。

1、申报阶段：由各班班主任根据班级实际情况组织学生讨论申报项目，进行自主申报(附申报表)。

写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等，最后由班主任递交学校德育处备案。

2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。

(特色牌设计：自选图案作底、特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等)3、评估阶段：(1)自评。

各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。

(要求上交书面小结，叙述创建过程，并附有关资料)(2)校评。

各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示，学校成立活动领导小组，对活动展示情况予以赋分，并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评选出特色班级创建先进集体(活动中要有资料的积累：图片和文稿等，作为最后进行评估的凭证)。

小学班级特色活动方案活动简介小学阶段是儿童成长的关键期，班级特色活动是促进学生个性发展、增强班级凝聚力的有效手段之一。

本文将介绍一些适合小学阶段的班级特色活动方案。

方案一：手工制作手工制作活动是一种具有实践性、创造性和互动性的班级活动。

教师可以根据季节、节日、教学内容等因素设计不同的手工制作课程，让学生自由发挥想象力，完成作品，展示自己的才能。

例如，在春节来临之际，可以利用手工制作的方式制作“福”字、灯笼、贺年卡等传统民俗物品；在生物课上，可以让学生通过手工制作模型的方式，了解植物、动物的生长发育过程。

手工制作不仅有益于学生发展手脑协调能力，还可以增强学生对课本内容的理解和记忆。

方案二：班级文化创意比赛班级文化创意比赛是一种培养学生文化创新能力的活动。

班级可以设立主题，例如“家庭文化展示”、“课堂文化创意”、“名人故事演讲”等，让学生充分发挥自己的文化创意，创作出符合主题的作品，进行展示和比赛。

比赛既可以是单项比拼，也可以是团体比赛。

在比赛过程中，学生不仅可以感受到参与竞赛的紧张和刺激，还可以积极表现自己的才能和技能，并从比赛中获得成就感和自豪感。

方案三：课程展示课程展示是一种以学科教学为基础、促进学生全面发展和提高课程参与度的活动。

教师可以根据学科教学内容，设计丰富多彩的展示活动，让学生在展示中体验到知识的乐趣。

例如，在语文课中，可以让学生朗读、背诵课文，并以短剧、课文漫画等形式呈现；在美术课中，可以让学生创作画作，并在课堂上展示，同时与其他学生分享笔触和色彩的魅力。

课程展示不仅可以增强学生的自信心和表现力，还可以拓展学生的知识面，提升学生学习兴趣。

方案四：集体活动集体活动是一种增强班级凝聚力、促进学生友谊的活动。

学校可以组织班级到户外进行团队游戏、拓展训练等活动，让学生在游戏和挑战中感受到班级的温暖和互助。

例如，户外拓展训练可以让学生在做团队游戏、攀爬障碍、穿越森林等活动中体验班级合作和友谊的力量。

小学班级活动方案设计4篇小学班级活动方案设计1 小学一年级新生刚刚入校，对周遭环境和人都不是很熟悉，再加上他们社交经验缺乏，因此容易产生孤独感和不安全感，为了增进同学之间的感情，给学生一个互相交流的机会，以此来方便以后的学习生活，而且小学生刚进学校强烈渴望有个同伴和自己一同玩耍和学习，于是我们以“做朋友”为切入点，同时贯穿一系列游戏，展开这次好玩又有趣又有意义的交流活动。

教育目标：让小学生对新入的班集体有个整体的认识通过一系列活动在他们心中形成一个班级荣誉感和班级归属感提供一些交朋友的技巧，让他们主动拓展自己的朋友圈同学之间相互信任互相友爱，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一种“家”的氛围实施过程：第一阶段：地点在室内，时间为一节课，首先：把收集到的学生照片组成一个多媒体相册放映出来让学生对班上成员有个初步的了解其次：将预先制作好的姓名卡片贴在相应学生的身上，以便其他同学认识你。

第二阶段：地点在户外，时间为一节课，具体活动为游戏，有奖罚制度，赢了的奖励红花，输了的要表演节目具体活动环节：室内名字说说看。

以五人为组围成一个圈，说自己的名字。

方式是第一个说，“我是甲”接着的一个是“我是甲旁边的乙”，接着的一个是“我是甲旁边的乙的旁边的丙”，依次类推。

然后再倒过去说。

能够准确无误的，可奖红花一朵。

时间预定15分钟。

找朋友。

15分钟，让同学们自己去找想交的朋友。

方式可以是，你觉得这同学你想和他成为朋友，先可以向他介绍你自己。

然后，让他介绍自己。

最后可以看谁，交的朋友最多。

也以红花作为奖励。

室外1、快乐向前冲，班主任分好组，十人一组。

总共两组。

两组进行比赛。

比赛规则是每一次双方派两人捆着脚，一起走到设定的地点。

走的长度为5米。

看那组赢得次数最多。

赢得最多的那组可以奖励红花。

并且老师在每场比赛时要记时，选出双方最快的和最慢的两组，再进行比赛。

选出最快的和最慢的。

最慢的要两人一起表演节目。

唱歌或者其他。

最快的可以奖红花。

小学班队活动的方案设计小学班队活动的方案设计（精选16篇）为有力保证活动开展的质量水平，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的小学班队活动的方案设计（精选10篇），希望对大家有所帮助。

小学班队活动的方案设计篇1感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感，为此我们决定以《感恩父母》为主题开展一次班队活动，使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升，思想感情得到升华，在潜移默化中接受感恩教育。

音乐是抒发情感十分有效的渠道，本次班队活动将利用音乐作为媒介，渲染气氛，借此激发学生热爱父母，热爱社会，感恩父母，感恩社会的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。

活动准备：（1）制定活动计划；（2）指定并培训男女主持各一人；（3）准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱；（4）准备“感恩卡”；（5）由班主任出面撰写邀请信，请部分家长出席班队会。

教育目的：（1）通过这个活动使学生达到自我教育的目的，帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。

（2）懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。

（3）培养学生的责任心。

努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

时间：20xx年11月第四周星期四（感恩节）地点：学校活动室班级：四（1）班活动过程：一、以队活动开始（1）各小队长清点人数并向中队长汇报。

（2）出旗，行队礼。

（3）班主任宣布活动开始。

二、导入主题（背景音乐歌曲《爱的奉献》）甲：亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？乙：有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。

甲：而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。

小学班级活动方案范例中华民族素以“礼仪之邦”闻名于世，讲文明、重礼貌不仅是中华民族的优良传统，更是个人品德修养的重要体现，是现代文明社会不可或缺的美德。

一、班会目的：1. 旨在通过本次《争做文明学生》主题班会，引导学生传承并弘扬中华民族的优良传统美德，增强爱国情感，从小培养良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2. 强调将礼仪常规融入日常行为之中，深刻认识礼仪对学生个人成长的重要性。

二、活动过程：（一）班会开场主持人以庄重而富有感染力的语言开场：“文明，赋予人举止之雅；礼仪，塑造人风度之美。

现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会正式拉开帷幕！同学们，本次班会的核心议题——文明礼仪，或许在部分同学看来略显遥远，但实则文明礼仪在当今社会的重要性日益凸显，它对于个人成长成才具有不可估量的价值。

因此，我恳请每位同学都能以严肃认真的态度参与此次班会。

”（二）小品展示与反思环节一：小品《上课》上演，引导学生观察并思考其中存在的不文明行为及语言。

环节二：主持人引导：“小品已落幕，但留给我们的思考远未结束。

请同学们积极发言，指出小品中那些不文明的行为和语言。

”（设定具体评论时间）（三）礼仪知识传授主持人过渡：“面对上述不文明现象，我们该如何应对？接下来，让我们跟随礼仪知识学习小组，一同踏入礼仪知识的大课堂。

”随后，通过问答形式，介绍升国旗礼仪、校园文明礼仪及公共场合行为规范等，强调礼仪作为传统文化核心的重要性，并鼓励学生将所学礼仪知识付诸实践。

（四）故事启迪主持人邀请“故事大王”讲述《下课》的故事，引导学生从故事中汲取正能量，分辨是非对错，进一步加深对文明礼仪的理解。

（五）现场采访模拟小记者现场采访环节，通过提问与回答的形式，增强班会的互动性和趣味性，同时加深学生对文明礼仪重要性的认识。

（六）小品回放与变化展示通过对比小品《上课》的前后表现，展示同学们在学习礼仪知识后的积极变化，鼓励学生持续保持并不断提升自己的文明礼仪素养。