色彩教案

学年—学年第二学期教案课程名称：色彩教师：教案光与色一、色概念①光。

②正常的视觉。

色盲色弱者都是无法感受色彩的。

③客观物体。

感受的对象必须存在。

④色彩差异。

二、色表现第三节课三、光源四、可见光五、光谱色光谱色以红、橙、黄、绿、蓝、紫的顺序排列着。

如果将这个图像用聚光透镜加以聚合，这些聚集的色彩就会重新变成白色。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第四节课五、讨论、答疑举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习课堂小结课外作业分析说明你对周围物体颜色，冷暖是如何比较观察的？教学回顾本堂课介绍了一些色彩的产生及色彩的变化规律等方面的知识，在色彩的练习中需要学会对不同的色彩进行对比，而且要注意整个色彩的变化和统一，培养自己对色彩的观察和感觉能力，更好的驾驭对色彩的表达。

教案第二步：铺色—区分明暗关系，拉开空间，铺大色块。

第二节课第三步：塑造—分清主次，明暗关系，近实远虚，注意细节的刻画。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第三节课第四步：调整—黑白灰关系的小调整，局部细节的刻画。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第四节课总结：注意画面整体框架，画面要具有空间感五、讨论、答疑举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习课堂小结教案关系，视角和空间关系。

第二步：铺色—区分明暗关系，拉开空间，铺大色块。

第二节课第三步：塑造—分清主次，明暗关系，近实远虚，注意细节的刻画。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第三节课第四步：调整—黑白灰关系的小调整，局部细节的刻画。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第四节课总结：注意画面整体框架，画面要具有空间感五、讨论、答疑举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习课堂小教案关系，视角和空间关系。

第二步：铺色—区分明暗关系，拉开空间，铺大色块。

第二节课第三步：塑造—分清主次，明暗关系，近实远虚，注意细节的刻画。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第三节课第四步：调整—黑白灰关系的小调整，局部细节的刻画。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第四节课总结：注意画面整体框架，画面要具有空间感五、讨论、答疑举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习课堂小教案第一步：起形—构图的时候注意透视关系，视角和空间关系。

第二步：铺色—区分明暗关系，拉开空间，铺大色块。

第二节课第三步：塑造—分清主次，明暗关系，近实远虚，注意细节的刻画。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第三节课第四步：调整—黑白灰关系的小调整，局部细节的刻画。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第四节课总结：注意画面整体框架，画面要具有空间感，红色调要保持整体的暖色调统一。

五、讨论、答疑举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习课堂小结课外作业根据视频示范完成一幅静物写生教学回顾教案课次 6 课时 4执行日期班级周次 6 课型专业日期课题第二模块静物组合色调训练教学目标知识理解黄色调中素描关系和整体色调统一技能（能力）掌握正确静物写生的步骤态度强调以学志用，通过学习使学生掌握正确的观察方法、思维方法。

教学目标设定的依据教学目标理论知识目标：通过本次课程教学，使学生掌握绘画工具材料了解如果区分画种，通过学习使用这些材料和技法，对于更好的发挥水粉画的特点，掌握其色彩表现规律有着重要的作用。

能力教学目标：结合一线工作经验，引入全新的教学理念，采用大量的案例，用简洁的语言，直观、透彻、系统、科学地让学生了解色彩的基础知识和基本操作，培养具有较强的实践适应能力的动漫应用型人才。

情感教学目标：具备从事职业活动所需要的工作方法及学习方法，要注重学会学习、学会工作，以养成科学的思维习惯做好准备。

培养学生爱岗敬业的精神、诚实守信的品德、坚毅不拔的毅力、积极乐观的高尚品格。

职业岗位需求在理论和实践中学习色彩，为以后的绘画实践打下坚实基础。

任务分解1、导入新课2、实践操练教学场景设计本课程借助案例导入，激发学生学习兴趣教学方法设计11、在线签到12、在线视频教学3、微信群课后练习讨论、答疑4、练习教学资源（含实验器材）1、百度网盘分享教学视频2、微信群教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目标第一节课一、超星签到二、微信群里打开百度分享链接，观看视频三、黄色调的训练：黄色调：第一步：起形—构图的时候注意透视关系，视角和空间关系。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第二步：铺色—区分明暗关系，拉开空间，铺大色块。

第二节课第三步：塑造—分清主次，明暗关系，近实远虚，注意细节的刻画。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第三节课第四步：调整—黑白灰关系的小调整，局部细节的刻画。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习教 案第四节课总结：注意画面整体框架，画面要具有空间感，黄色调要保持整体的暖色调统一。

五、讨论、答疑 举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习课堂小结课外 作业 根据视频示范完成一幅静物写生 教学 回顾课次 7 课时 4 执行日期班级周次 7课型专业日期课题 第二模块 静物组合色调训练教 学 目 标知 识 理解蓝色调中素描关系和整体色调统一 技 能（能力）掌握正确静物写生的步骤态 度 强调以学志用，通过学习使学生掌握正确的观察方法、思维方法。

教学目标设定的依据教学目标理论知识目标：通过本次课程教学，使学生掌握绘画工具材料了解如果区分画种，通过学习使用这些材料和技法，对于更好的发挥水粉画的特点，掌握其色彩表现规律有着重要的作用。

能力教学目标：结合一线工作经验，引入全新的教学理念，采用大量的案例，用简洁的语言，直观、透彻、系统、科学地让学生了解色彩的基础知识和基本操作，培养具有较强的实践适应能力的动漫应用型人才。

情感教学目标：具备从事职业活动所需要的工作方法及学习方法，要注重学会学习、学会工作，以养成科学的思维习惯做好准备。

培养学生爱岗敬业的精神、诚实守信的品德、坚毅不拔的毅力、积极乐观的高尚品格。

职业岗位需求 在理论和实践中学习色彩，为以后的绘画实践打下坚实基础。

任务分解 1、导入新课2、实践操练教学场景设计本课程借助案例导入，激发学生学习兴趣教学方法设计13、在线签到14、在线视频教学3、微信群课后练习讨论、答疑4、练习教学资源（含实验器材）1、百度网盘分享教学视频2、微信群教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目标第一节课一、超星签到二、微信群里打开百度分享链接，观看视频三、蓝色调的训练：蓝色调：第一步：起形—构图的时候注意透视关系，视角和空间关系。

第二步：铺色—区分明暗关系，拉开空间，铺大色块。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第二节课第三步：塑造—分清主次，明暗关系，近实远虚，注意细节的刻画。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第三节课第四步：调整—黑白灰关系的小调整，局部细节的刻画。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第四节课总结：注意画面整体框架，画面要具有空间感，蓝色调要保持整体的冷色调统一。

五、讨论、答疑举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习课堂小结课外根据视频示范完成一幅静物写生教案第二步：铺色—区分明暗关系，拉开空间，铺大色块。

第二节课第三步：塑造—分清主次，明暗关系，近实远虚，注意细节的刻画。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第三节课第四步：调整—黑白灰关系的小调整，局部细节的刻画。

举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习第四节课总结：注意画面整体框架，画面要具有空间感，绿色调要保持整体的冷色调统一。

五、讨论、答疑举例、讲授签到、思考、看视频、练习理解本次课的教学内容、完成课后练习课堂小结课外作业根据视频示范完成一幅静物写生教学回顾。