六__看不见的光-出现了

光的颜色、色散、看不见的光Ⅰ.知识梳理一、要点提纲：（一）光源简单地来说就是光的源头，即正在发光的物体。

常见光源：太阳、萤火虫、燃着的蜡烛、发光的灯泡等。

（二）光的色散、颜色1.光的色散现象彩虹（1）用三棱镜可使太阳光发生色散，形成光谱.棱镜可以把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光。

把它们按这个顺序排列起来，就是光谱，此外，在红光之外是红外线，紫光之外是紫外线，这两种都是人眼看不见的光（2）白光不是单色的，而是由各种色光混合而成的.2.色光的三原色如果用放大镜观察彩色电视屏幕，屏幕上将会出现彩条.彩条有红、绿、蓝三种。

为什么是这三种呢？原来人们发现，用红、绿、蓝三种色光，不同比例混合的话，就可以产生各种颜色的光。

所以：（1）红、绿、蓝叫做色光的三原色.（2）利用这三种色光可以混合出不同的色彩来.【比较】光的混合与颜料的混合色光的三原色为红、绿、蓝，而颜料的三原色为红、黄、蓝.色光的混合与颜料的混合规律是否相同呢？①颜料的三原色与色光的原色不同，颜料的三原色红、黄、蓝一起混合为黑色颜料的三原色为品红、黄、蓝，而色光的三原色为红、绿、蓝.补充：大自然界中色彩种类很多，不同的色彩给人的美是感受和联想是不同的，见到红、黄、橙暖色，会想到什么？火或太阳；见到蓝、紫、绿等冷色，又会想到什么？水或草地。

冷暖的对比与协调能产生美妙生动的色感。

3.物体的颜色物体的颜色（1）透明物体的颜色由通过它的色光决定；只透过红色光的玻璃，我们看到它是红色的，只透过绿色光的玻璃我们看到它是绿的（2）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

A:白色：白色物体是因为它反射所有射到物体上的色光，B:黑色：黑色：物体将吸收所有射到物体上的色光，C:五颜六色：我们看到物体的颜色是红色的，是因为它只反射红色的光。

因此，绿光射到红色的衣服上，我们将看到衣服是黑色的。

（三）看不见的光1．太阳光由可见光和不可见光组成。

人眼能感觉到特定频率范围内的光，即人眼能看到的光，称为可见光。

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校第三章第二节人眼看不见的光课题：§3.2 人眼看不见的光教学札记教学目标：【知识与技能】（1）知道红外线、紫外线的性质及作用。

（2）了解红外线、紫外线在生活、生产、科学技术等方面的应用。

【过程与方法】（1）组织学生通过实验探究感受红外线和紫外线的存在。

（2）组织学生尝试运用转换的方法去感觉看不见的物质，从中体验发现的乐趣。

【情感、态度与价值观】（1）通过教师的引导、组织学生探究活动，激发学生学习的兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探究。

（2）通过介绍红外线及紫外线的应用，增强学生热爱科学、热爱生活的精神。

教学重点、难点【重点】认识红外线与紫外线的性质及作用。

【难点】通过实验探究红外线与紫外线是真实存在的。

【课型】新授课课时安排1课时教学设计一、创设情境导入新课导语一师：通过上节课学习，我们知道了太阳光可分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种可见光，那么太阳光中是否存在我们看不见的光呢？二、合作交流解读探究1．认识红外线【猜一猜】太阳光能使物体发热。

在光的色散实验中，我们知道太阳光可分解为各种色光，大家猜一猜哪种色光发热本领大呢？【议一议】师：有什么办法可以证明你的猜想是正确的？【点拨】师：同学们能不能用温度计测一测？（为了使温度计更加灵敏，可将温度计的玻璃泡涂黑）。

【做一做】教师要求学生在不同的色光区域用温度计测一测，比较一下。

【提示】让学生将温度计放在红光的外侧，观察温度计的示数变化情况。

【想一想】温度计放在红色的外侧，温度计的示数会明显上升，这一现象说明了什么？【点拨】师：人眼能感觉到特定频率范围内的光，如：红、绿、蓝等到色光，这些光称为可见光，还有一些光，人眼无法觉察，这些光称为不可见光。

太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫做红外线。

第5 讲：看不见的光——基础训练一．基础题1.红外线是一种看不见的光，通过红外线的照射，可以使物体的温度（升高），任何物体均可以辐射红外线，温度较高的物体发出的红外线也（较强）。

2.紫外线也是一种看不见的光，紫外线能杀死（微生物），能使荧光物质（发光），适当的紫外线照射有助于（合成维生素D），过量的紫外线照射对人体（有害）。

3.在近期美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方。

红外线夜视镜是根据夜间人的（温度）比周围草木或建筑物的温度（高），人体辐射的（红外线）比它们的（强）的原理制成的。

4.天然紫外线的重要来源是（太阳光），地球周围大气层上部的（臭氧层）可吸收紫外线，使得阳光中的紫外线大部分不能到达地面，但目前（臭氧层）正在受到空调，冰箱里逸出的（氟利昂）等物质的破坏，出现了“空洞”。

5.紫外线容易被红色可见光接纳和吸收，因此，经常穿（红色）衣服可以防止（紫外线）的危害，减少皮肤癌的发生。

6.王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门，当有人靠近时，门会实现自动开闭。

王勇同学对此产生了浓厚的兴趣，他很想知道自动门是如何实现自动控制的。

为此他反复做了几次试验：当他轻轻地靠近自动门时，门自动打开；当把一个足球滚向自动门时，门自动打开；当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板，直立着滑向自动门时，门不打开。

王勇同学根据探究试验的结果，对自动门的自控原理提出了以下几种猜想，你认为其中最合理的猜想是：（C）A.自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭B.自动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭C.自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时，就会实现自动开闭D.靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭7.下列有关红外线的说法中正确的是：（ABD ）（多选）A.用红外线拍出的“热谱图”，有助于对疾病做出诊断B.在步枪的瞄准器上安装夜视仪，在夜间能捕捉到敌人C.在医院的手术室、病房里，长可以看到用红外灯来灭菌D.红外线可以用来对仪器设备进行遥控8.紫外线是：（C ）A.蓝色的B. 紫色的C. 看不见的D. 无法确定9.冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的光，这是因为：（ B ）A.红外线本身就是一种淡红色的光B.烤火炉的电热丝的温度超过标准，因此在发出红外线的同时还发出少量红色的光，红外线本身是看不见的，看见的淡红色的光并不是红外线C.红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得见的那一部分只能是淡红色D.以上说法都是错误的10.医院里杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色的光，其原因是：（ B ）A.其实那盏灯并不是紫外线灯，因为紫外线本身是看不见的B.灯管在发紫外线的同时，还发出少量的蓝光和紫光C.该灯管发出的紫外线与太阳发出的紫外线不同，前者是淡紫色的，后者是看不见的D.上述说法都不对11.以下对紫外线说法正确的是：（D ）A.紫外线对人类生活只有危害，应尽量减少紫外线照射B.患皮肤癌或白内障的病人都是由于受紫外线照射引起的C.只有太阳光中含紫外线D.紫外线灯看起来是淡蓝色的12.下列关于实像与虚像的说法中，正确的是：（ C ）A.虚像是人的幻觉，实像是有实际光线进入人眼B.虚像就是影子，实像是由实际光线形成的亮斑C.实像能在光屏上呈现，虚像则不能D.光线经折射后总是成实像，经平面镜反射后总成虚像。

1第二讲、第三讲 光现象一、光的直线传播：1、光源：能够自行发光的物体叫光源。

如： 太阳、萤火虫；人造光源如： 篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮本身不会发光，它 光源。

2、条件：光在 中是沿直线传播的。

3、光速：光在真空中速度C= m/s= km/s ；光在空气中速度约为 m/s 。

光在水中速度为真空中光速的 ，在玻璃中速度为真空中光速的 。

4、应用：① 激光准直。

②影子：光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食、月食：当 在中间时可形成月食。

④ 小孔成像：成倒立的 像，其像的形状与孔的形状无关。

若光源是圆形的，小孔是方形的，则成的像是 ____形的。

二、光的反射现象：1、反射定律：三线共面；两光线分居；两角相等。

2、反射类型：（1）反射面光滑，发生 。

入射光平行时，反射光也平行（如镜面、水面）；（2）反射面粗糙，发生 。

入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。

这种反射中每条光线都 光的反射定律。

3、平面镜成像：（1）平面镜成像的原理分析：是一种光的 现象（2）目的：探究平面镜成像时物与像的大小关系，探究物与像到镜面的距离的关系 选择实验器材：薄玻璃板（ ）两支等大的蜡烛（ ）刻度尺（测量 和 ）实验注意事项：只点燃一只蜡烛（使成像更清晰）；玻璃板要 于桌面放置（否则物与像不能重合） （3）总结实验结论：①物体在平面镜里所成的像是 像。

②像到镜面与物到镜面的距离 。

③物与像大小 ④像、物的连线与镜面4、球面镜分 和 两种，凹面镜能使光线 ，因此可利用它做成 。

凸面镜能使光线 。

汽车的观后镜就是用 做成的，这样可以扩大视野。

三、光的折射：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向 的现象。

折射规律：三线共面，两光线分居，空气中的角大 光从空气斜．射入水或其他介质中时，折射角 于入射角；入射角增大时，折射角 。

当光从水或其他介质中斜．射入空气中时，折射角 于入射角。

光现象知识点1 光的直线传播1、光源（1）、能够发光的物体叫光源。

（2）、光源的分类有：和。

，如太阳、萤火虫；，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。

注意：月亮光源。

2、光的直线传播（1）、光在是沿直线传播的。

（2）、光线是为了研究光的传播而引入的一个模型，不是真实存在的。

光线所用到的物理研究方法是。

3、应用及现象：（1）小孔成像：像的形状与无关，与有关，像是的实像（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时在中间；月食时在中间）4、光速（1）、真空中是宇宙中最快的速度；（2）、在计算中，真空或空气中光速c= m/s;（3）、光在水中、空气中、玻璃中的传播速度大小关系为。

（4）、光年：是光在一年中传播的距离，光年是单位；1光年≈9.46×1015m；典例精析1、______________________叫光源，光源可分为___________光源和___________ 光源．例如太阳就属于_________ 光源．2、在射击时，瞄准的要领是“三点一线”，这是利用______________的原理，光在____________中传播的速度最大．3、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用______________来解释．4、太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上，则在地面上产生光点的形状是（）A．圆形的B．正方形的C．不规则的D．成条形的5、下列关于光的说法中，正确的是（）A．光总是沿直线传播的B．光的传播速度是3×108 m/sC．萤火虫不是光源D．以上说法均不对6、下面四个例子中，哪个不能说明光是直线传播的：（）A.看不见不透明物体后面的东西B.射击时的瞄准C.我们能从不同方向看到不发光的东西D.阳光下你身体的影子7、当一个人逐渐走近一盏路灯并离开时，他在路灯下的影子的长度变化是（）A.先变长后变短B.先变短后变长C.逐渐变短D.逐渐变长8、下面是关于光的传播快慢的几种说法,其中不正确的是( )A.光在真空中传播和在空气中传播一样快,速度都是3x108m/sB.光在真空中传播的速度最快,约为3x108m/sC.光在真空中传播比在空气中传播要快些D.光在透明介质内传播比在空气中传播还要慢些9、不能用光的直线传播来解释的物理现象是〔〕A．“一叶障目，不见泰山” B.太阳光穿过大气层射向地面过程中发生弯曲C.检查一块木头是否直，可闭上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的长度方向看过去D．日食、月食的形成10、以下不能说明光在均匀介质中沿直线传播的是( )A．手影的形成B．日食、月食的形成C．人工虹的形成D．小孔成像11、如图是表示某地区出现的“日全食”现象的成因，其中B表示的是____________ 位置．(选填“月球”或“地球”)12、用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪前端的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上，这就利用了___________________原理，能证明这一道理的还有______________________等现象。

4.5 光的色散同步易错题集高频考点梳理一、光的色散1、太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。

色光三颜色为红、绿、蓝。

2、太阳光是由各种色光混合而成的白光。

3、不同的色光通过棱镜时偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。

4、光的色散是一种折射现象。

注意：太阳光通过三棱镜经过两次折射，第1次折射是光由空气射入三棱镜，第2次折射是光由三棱镜射入空气，各种色光偏折程度不同，所以出现色带。

二、物体的颜色1、不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

2、透明物体的颜色由它透过的色光决定。

注意：黑色物体吸收所有色光，白色物体反射所有色光。

三、看不见的光1、红外线（1）定义：红光之外的辐射。

（2）特点：一切物体都在辐射红外线，物体温度越高，辐射红外线越多。

（2）应用：电视遥控器，红外线夜视仪，红外线电烤箱，自动感应门。

2、紫外线（1）定义：紫光之外的辐射。

（2）特点：化学作用强，具有荧光效应。

（3）应用：紫外线杀菌灯，验钞机，适当照射紫外线对人体有益。

必刷易错题型一、选择题1．（2021•绵阳期末）如图所示，让一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，射出的光照射到竖直放置的白色屏幕上，在MN区域内形成了彩色的光带，这种现象称之为色散。

则（）A．光的色散与光的漫反射原理相同B．光的色散说明太阳光由各种色光混合而成C．若将灵敏温度计放置于MN区域内，不能检测到示数上升D．若将荧光物质放置在M上侧区域，能观察到该物质发光2．（2021•宜昌期末）关于可见光和不可见光的下列说法中，正确的是（）A．彩色电视画面的颜色是由红、黄、蓝三种色光合成的B．电视机遥控通过前端的发光二极管发出红外线实现对电视机的控制C．紫外线对于骨骼生长和身体健康的许多方面都有好处D．餐具消毒机里面发出的微弱的蓝光是紫外线3．（2021•郑州期末）浙江大学柏浩研制出一种神奇织物，给白兔身体披上该织物，如图甲所示：用红外照相机拍摄得到的照片上，兔子身体“隐形”了，如图乙所示，兔子身体“隐形”是因为该织物（）A．隔热性好B．导热性好C．呈洁白色D．呈现黑色4．（2021•无锡期末）我国唐朝张志和在《玄贞子》中记载：“背日喷乎水，成虹霓之状”，这是下列哪种光现象（）A．光的色散B．光的直线传播C．光的反射D．平面镜成像5．（2021•徐州期末）如图所示感应水龙头，感应器发出的信号如果被感应区的手挡住，反射回来，就能自动出水，感应器发出的信号是（）A．紫光B．红光C．紫外线D．红外线6．（2021•广州期末）单独用UVC紫外线直接照射100元人民币时，人民币上出现“100”字样的荧光，再用UVC紫外线灯照射石英玻璃，人民币上也出现“100”字样的荧光（如图甲所示）；而将石英玻璃换成普通玻璃，还是用图甲的方式照射，人民币不会出现荧光，以下判断错误的是（）A．普通玻璃可有效阻碍UVC紫外线的传播B．UVC紫外线能识别人民币的真伪C．100元人民币上有荧光物质D．人民币发出的荧光是紫外线7．（2021•上海期末）如图所示，许多公共场所都在用测温枪检测体温。

八年级上册物理概念专题复习试题2.我们在研究物体运动时，说物体正在运动还是静止，要看是以另外哪个物体做为标准，这个被选作标准的物体叫。

我们一般选择为参照物。

3.宇宙中的一切物体都在不停的，所以运动是的。

同一物体是运动还是静止，跟选择的有关，这就是运动和静止的。

三、运动的快慢1.速度是表示物体的物理量.速度大小、方向都不变的运动是最简单的机械运动，叫做。

2.匀速直线运动中，速度等于运动物体在内通过的。

计算方法是：速度= ;公式是 = 。

速度的单位是、。

换算关系是： = 。

3.速度大小变化、方向不变的运动叫变速直线运动。

在变速运动中，v= 求出的是速度。

四、测量平均速度1.实验原理是 ;实验器材：斜面、小车、金属片、、。

第一章声现象一、声音的产生与传播1.声音是由物体的_________产生的。

一切发声的物体都在_________，_________停止，_________也停止。

2. 声音的传播需要_______，以_________的形式。

声音在_________传播得最快，_________其次，_________最慢;_________不能传声。

3. 声音在__________内传播的距离叫做声速。

公式：声速=_________。

声速不仅跟________有关，还跟________有关。

15C时空气中的声速是__________。

二、我们怎样听到声音1.人感知声音的基本过程是这样的：外界传来的声音引起________振动，这种振动经过_________及其他组织传给___________，_______再把信号传给大脑，这样人就听到声音了。

声音通过__________、__________也能传到听觉神经，引起听觉，叫骨传导。

2.人耳感知声音的途径有：____________和_______________。

三、声音的特征1. 声音的三个特征是____________、___________和___________。

【初中物理】初中物理知识点总结之看不见的光【—总结之看不见的光】下面是对物理中看不见的光知识讲解，供大家参考学习。

不可见光：
1、太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；
（波长从左到右逐渐减小，散射逐渐增大，人眼分辨力依次减小）晚上，太阳是红色的，晴天是蓝色的，汽车雾灯是黄色的。

2、红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见；
（1）所有物体都能发射红外线。

温度越高，红外线辐射越多；（战争用夜视镜）
（2）红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）
（3）红外线的主要性能是强烈的热作用；（供暖）
3、紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；
（1）紫外线的主要特征是强烈的化学作用；（消毒和灭菌）
（2）紫外线的生理作用，促进人体合成维生素d（小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）
（3）荧光；（注：核实）
（4）地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球；
以上讲解和学习不可见光知识，希望能对学生的学习有很好的帮助，相信学生会取得好的成绩。