简单易学的55个科学小实验重点讲义资料

41个有趣的物理小实验及原理讲解一、瓶吹气球思考：瓶吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒操作：1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口，气球没有变小讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开场收缩。

可是气球体积缩小后，瓶其他局部的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶空气压力要降低——甚至低于气球的压力，这时气球不会再继续缩小了。

二、能抓住气球的杯子思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许流程：1、对气球吹气并且绑好2、将热水〔约70℃〕倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来4、立即将杯口严密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明：1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。

2、用热水处理过的杯子，因为杯子的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。

延伸：小朋友，请你想一想还有什么方法可以把气球吸起来？三、会吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子有什么变化呢？材料：玻璃杯〔比蜡烛高〕1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水假设干操作：1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。

2. 在盘子中注入约1厘米高的水。

3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解：1. 玻璃杯里的空气〔氧气〕被消耗光后，烛火就熄灭了。

2. 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。

创造：你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？四、会吃鸡蛋的瓶子思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片假设干、火柴1盒操作：1、熟蛋剥去蛋壳。

（完整版）41个有趣的物理小实验及原理讲解41个有趣的物理小实验及原理讲解一、瓶内吹气球思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒操作：1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口，气球没有变小讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。

可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。

二、能抓住气球的杯子思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许流程：1、对气球吹气并且绑好2、将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明：1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。

2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。

延伸：小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？三、会吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作：1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。

2. 在盘子中注入约1厘米高的水。

3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解：1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。

2. 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。

创造：你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？四、会吃鸡蛋的瓶子思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作：1、熟蛋剥去蛋壳。

部编版3年级科学上册必背实验、理论、
原理全汇总
本文档汇总了部编版3年级科学上册所必须背诵的实验、理论
和原理。

实验
1. 空气能压力实验
- 材料：气球、塑料瓶、水
- 实验步骤：将塑料瓶装满水，用气球封住瓶口后，挤压气球，观察瓶子的情况。

- 实验结果：通过挤压气球，空气能够产生压力，使水从瓶子
中喷出。

2. 吸水上升实验
- 材料：纸巾、水
- 实验步骤：将一端放在桌子上，另一端蘸水，观察水是否会
沿纸巾上升。

- 实验结果：水可以通过纸巾的细小空隙进入纸巾，使其上升。

理论
1. 物体的特性
- 定义：物体的特性是指物体的形状、颜色、质量、硬度等属性。

- 例子：一个苹果的特性可以是圆形、红色、重量适中、硬度
适中等。

2. 磁铁吸引物体的原理
- 原理：磁铁有磁性，可以吸引铁制品等物体。

- 例子：当把磁铁靠近铁制品时，它们会相互吸引并黏在一起。

原理
1. 水往下流的原理
- 原理：水具有重量，会受到地球引力的作用，因此会顺着地
势向下流动。

- 案例：当我们倾倒水杯中的水时，水会从高处向低处流动。

2. 热胀冷缩的原理
- 原理：物体受热后会膨胀，受冷后会收缩。

- 案例：将一个金属圈加热后，其直径会变大；将其冷却后，直径会变小。

以上是部编版3年级科学上册必背实验、理论和原理的汇总。

请按照教材要求，进行相应的学习和背诵。

简单易学的55个科学小实验水球的泳姿思考：水球在冷水里和热水里的沉浮一样吗?材料：透明玻璃杯2个、小气球1个、冷水、热水各半杯操作：1、将小气球灌上水，在气球口上用细绳系紧2、把水球放在冷水杯子里，水球浮在冷水里3、把水球放在热水杯子里,水球沉在水底讲解:冷水和热水的密度不同，冷水的相对密度比热水的密度大，所以水球在热水中会下沉,在冷水里会浮起来创造：冷水和热水的密度有大小之别，你能用其他试验来证明它吗？烧不坏的手绢思考：燃烧后的手绢为什么没被烧坏材料：手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水操作：1、将两份酒精和一份水兑在一起,将手绢放到兑了水的酒精里浸湿2、将手绢从杯子里取出，稍微拧一下水，然后将手绢挂在铁丝上3、用火柴将手绢点燃，燃烧后的手绢完好无损讲解:1、玻璃杯里盛着两份酒精和一份水，酒精的燃点很低,手绢很快地燃烧了2、酒精很容易从手绢中挥发出来烧掉，一部分水仍然留在手绢上，保护着手绢.3、在酒精燃烧的过程中，有一部分水变成蒸气挥发了，这些挥发的水汽带走了花布上的一部分热量，从而降低了手绢的温度，手绢不会被烧着。

烧不断的棉线思考：为什么棉线烧不断？材料：棉线一根、清水一杯、食盐、筷子、火柴操作：1、在一杯清水中不断加入食盐，并用筷子不停地搅拌,直到食盐不再溶解为止。

2、将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下，拿出来放在桌上晾干。

3、将晾干后的棉线用手提起，点燃一根火柴去烧棉线。

4、棉线从下端一直燃烧到上端，但烧过后的线灰仍象一根线一样没有被烧断.讲解:盐是不能燃烧的，浸过浓盐水的棉线在燃烧时，里面的棉线已被烧尽了，可是包在棉线外面的一层盐壳却保留了下来。

所以，我们看到的是烧不断的棉线。

糖的燃烧思考：小朋友，糖可以燃烧吗?什么条件下糖才可以燃烧？材料：糖1-2块、火柴1盒、烟灰少许、盘子1个操作：1 将方糖放在盘子上，用火柴点燃，观察糖是否燃烧2 在糖上放烟灰少许用火柴点燃，观察糖是否燃烧讲解：1 糖直接遇到火，是不容易燃烧的。

人教版小学科学必背科学实验及知识点集锦本文档旨在为小学生提供一些必备的科学实验和知识点，帮助他们更好地研究科学知识。

以下是一些重要的实验和知识点：科学实验食盐的溶解性实验实验现象：将食盐放入水中，观察其是否能完全溶解。

实验原理：食盐是一种离子化合物，当放入水中时，其离子会与水分子相互作用，从而导致食盐溶解。

实验步骤：1. 取一些水放入一个中。

2. 将适量的食盐加入水中，并搅拌均匀。

3. 观察食盐是否完全溶解。

灯泡电路实验实验现象：使用电池、导线和灯泡构成一个电路，当电路闭合时，灯泡亮起。

实验原理：电流是电子流动的方式，当电路闭合时，电子会沿着电路流动，通过灯泡时产生光亮。

实验步骤：1. 连接一个电池和一个灯泡，使用导线将它们连接起来。

2. 触碰导线的两端，将电路关闭。

3. 观察灯泡是否亮起。

科学知识点食物链食物链是描述生物之间关系的模型。

一个食物链中包括食物的来源和被食物所吃的关系。

例子：草 -> 兔子 -> 狐狸在这个食物链中，草为兔子提供食物，兔子为狐狸提供食物。

水的循环水的循环是指水在地球上不断循环的过程，包括蒸发、降雨和地下水等。

例子：1. 太阳照射地表的水，使其蒸发成水蒸气。

2. 水蒸气上升到大气中，冷却后形成云。

3. 云中的水滴凝结，形成降雨。

4. 降雨后，一部分变成地下水，一部分流入海洋。

这些实验和知识点是小学科学学习中的重要内容。

希望通过这些实验和知识点的学习，能够增强学生对科学的兴趣和理解。

科学小实验和实验原理科学实验是帮助我们理解和验证自然现象、原理和规律的有效方法。

通过进行实验，我们可以观察现象，收集数据，并根据实验结果得出结论。

本文将介绍一些适合小朋友们进行的科学小实验及其实验原理。

实验一：浮力实验材料：一个透明的玻璃杯，水，一个鸡蛋，盐实验步骤：1. 将玻璃杯装满水。

2. 将鸡蛋小心地放入玻璃杯中，观察鸡蛋的表现。

3. 慢慢地往水中加入盐，再次观察鸡蛋。

实验原理：浮力是一个物体在液体中受到的向上的力，这个力和物体的体积有关系。

当我们往水中加入盐时，盐溶解在水中，使得水的密度增加，构成了高密度的盐水。

因为鸡蛋在盐水中的密度比盐水的密度小，所以鸡蛋受到比较大的浮力，能够漂浮在水面上。

实验二：水循环实验材料：一个透明的玻璃杯，水，食用色素，保鲜膜实验步骤：1. 将玻璃杯装满水。

2. 加入几滴食用色素，搅拌均匀。

3. 用保鲜膜盖住杯子，并用橡皮筋固定。

4. 将玻璃杯暴露在日光下，观察一段时间后，观察保鲜膜上的现象。

实验原理：当水受到光照时，水分子受热蒸发变成水蒸气，而保鲜膜可以阻止水蒸气的逸出。

当水蒸气凝结在保鲜膜上时，形成小水滴。

这就是水的循环过程，也就是我们所说的蒸发、凝结、降水。

实验三：静电实验材料：一个塑料梳子，一张薄纸实验步骤：1. 用塑料梳子梳理头发或梳理几次塑料杯子。

2. 将梳子从头发或塑料杯子中拿出，然后将梳子悬挂在空中。

3. 将薄纸靠近悬挂的梳子。

实验原理：当梳子被梳理头发或塑料杯子时，摩擦会使得梳子带有静电。

静电是不流动的电，它会吸引身边的物体。

当我们将薄纸靠近悬挂的梳子时，薄纸受到梳子带电的吸引，靠近梳子。

实验四：酸碱中和实验材料：白醋，小苏打，两个透明的杯子实验步骤：1. 在一个杯子中倒入适量的白醋。

2. 在另一个杯子中倒入适量的水，并搅拌一些小苏打。

3. 慢慢将小苏打溶液倒入白醋中。

4. 观察实验现象。

实验原理：小苏打是碱性物质，而白醋是酸性物质。

当我们将小苏打溶液倒入白醋中时，碱性物质和酸性物质会发生中和反应，产生气体。

简朴易教的55个科教小真验- -之阳早格格创做启垦女童才华、简朴易教的55个科教小真验筷子的神力思索：把一根筷子拔出拆着米的杯子中，而后将筷子上提，筷子会把米战杯子提起吗？资料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根支配：1、将米倒谦塑料杯.2、用脚将杯子里的米按一按.3、用脚按住米，从脚指缝间拔出筷子.4、用脚沉沉提起筷子，杯子战米所有被提起去了. 道解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的气氛被挤出去，杯子表里的压力大于杯内的压力，使筷子战米粒之间紧紧天分散正在所有，所以筷子便能将成米的杯子提起去.瓶子赛跑思索：拆有沙子战拆有火的二个共等重量的瓶子从一个下度滚下去，谁先到达末面？资料：共等大小、重量相等的瓶子二个、沙子、火、少圆形木板一齐、二本薄书籍支配：1、用少圆形木板战二本书籍完毕一个斜坡2、将火倒进另一个瓶子中，将沙子倒进瓶子中3、把二只瓶子搁正在木板上，正在共所有初下度让二只瓶子共时背下滑动4、拆火的瓶子比拆沙子的瓶子提前到达末面道解：沙子对于瓶子内壁的摩揩比火对于瓶子内壁的摩揩要大得多，而且沙子之间还会有摩揩，果此它的下滑速度比拆火的瓶子要缓.创制：将瓶子里的物量换一换，再让它们比角逐吧！戴电的报纸思索：不必胶火、胶布等粘合的东西，报纸便能掀正在墙上掉不下去.您了解那是为什么吗？资料：1支铅笔；1弛报纸.步调：1. 展启报纸，把报纸仄铺正在墙上.2. 用铅笔的正里赶快天正在报纸上摩揩几下后，报纸便像粘正在墙上一般掉不下去了.3. 掀起报纸的一角，而后紧脚，被掀起的角会被墙壁吸回去.4. 把报纸缓缓天从墙上掀下去，注意倾听静电的声音.道明：1. 摩揩铅笔，使报纸戴电.2. 戴电的报纸被吸到了墙.3. 当屋子里的气氛搞燥（更加是正在冬天），如果您把报纸从墙上掀下去，便会听到静电的劈啪声. 创制：请试一试，另有什么东西能不必粘战剂，而用静电粘正在墙上胡椒粉与盐巴的分散思索：不留神将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混正在了所有，用什么要领将他们分散启呢？资料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子支配：1、将盐巴与胡椒粉相混正在所有.2、用筷子搅拌匀称.3、塑料汤勺正在衣服上摩揩后搁正在盐巴与胡椒粉的上圆.4、胡椒粉先粘附正在汤勺上.5、将塑料汤勺沉微背下移动一下.6、盐巴后粘附正在汤勺上.道解：胡椒粉比盐巴早被静电吸附的本果，是果为它的重量比盐巴沉.创制：您能用那种要领将其余混同的本料分散吗？戴电的气球思索：二个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?资料：挨佳气的气球2个、线绳1根、硬纸板1弛支配：1 将二个气球分别充气并正在心上挨结.2 用线将二个气球连交起去.3 用气球正在头收（大概者羊毛衫）上摩揩.4 提起线绳的中间部位，二个气球坐刻分启了.5 将硬纸板搁正在二个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上.道解：1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电.2 二个气球上的电使它们被吸引到纸板上.创制：您能用其余小真验道明气球戴电吗？可爱的浮火印思索：宣纸上漂明的图案不是绘出去的，是何如创制出去的？资料：脸盆1个、宣纸1-2弛、筷子1支、棉花棒1根、朱汁1瓶、火（约半盆）支配：1、正在脸盆里倒进半盆火，用蘸了朱汁的筷子沉沉碰触火里，即可瞅到朱汁正在火里上扩展成一个圆形.2、拿棉花棒正在头皮上摩揩二、三下.3、而后沉碰朱汁圆形图案的圆心处，瞅瞅有什么局里.4、把书籍法用纸沉沉覆盖正在火里上，而后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？道解：1、棉花棒碰触时，朱汁会被扩展成一个不准则的圆圈图形.2、棉花棒正在头皮上摩揩所涂上的少量油，便会效率火分子互相推引的力量.3、火印会浮现不准则的共心圆图形.创制：试试其余的要领，改变火里上朱汁的图形.分合的火流思索：多股的火流用脚一抹，竟形成一股火流那是为什么呢？资料：铁罐盒一个、锥子、火支配：1、正在空的铁罐盒底部用一根钉子正在上头钻5个小孔（小孔隔断只正在5毫米安排）.2、将罐内衰谦火，火是分成5股从5个小孔中流出的.3、用大拇指战食指将那些火流捻合正在所有.4、脚拿启后，5股火便会合成一股.5、如果您用脚再揩一下罐上的小孔，火便又会重新形成5股.道解：火的表面弛力使火流举止分、合.漂浮的针思索：针为什么会浮正在火里上？资料：一碗火、针、叉子、液体浑净剂支配：1、正在杯子里倒一杯浑火2、用一个叉子，留神底把一根针搁到火的表面2、缓缓天移出叉子，针将会浮正在火里上3、背火里滴一滴浑净剂，针便重下去了道解：1、是火的表面弛力支撑住了针，使之不会重下.表面弛力是火分子产死的内散性的连交.那种内散性的连交是由于某一部分的分子被吸引到所有，分子间相互挤压，产死一层薄膜.那层薄膜被称搞表面弛力，它不妨托住本本该当重下的物体.2、浑净剂降矮了表面弛力，针便浮不住了.道明：针有伤害，请家少帮闲支配.神偶的牙签思索：搁正在火里的牙签，会随着搁正在火里的圆糖游动，仍旧随着搁正在火里的肥黑游动？资料：牙签、一盆浑火、肥黑、圆糖支配：1. 把牙签留神底搁正在火里上.2. 把圆糖搁进火盆中离牙签较近的场合.牙签会背圆糖目标移动.3. 换一盆火，把牙签留神底搁正在火里上，当前把肥黑搁进火盆中离牙签较近的场合.牙签会近离肥黑.道解：当您把圆糖搁进火盆的核心时，圆糖会吸支一些火分，所以会有很小的火流往圆糖的目标流，而牙签也跟着火流移动.然而是，当您把肥黑加进火盆中时，火盆边的表面弛力比较强，所以会把牙签背中推.创制：请您试一试，如果将糖战肥黑换成其余物量，牙签会背哪个目标游去有孔纸片托火思索：有孔的纸为什么能拖住火?资料：瓶子一个、大头针一个、纸片一弛，有色火一谦杯支配：1、正在空瓶内衰谦有色火.2、用大头针正在黑纸上扎许多孔.3、把有孔纸片挡住瓶心.4、用脚压着纸片，将瓶倒转，使瓶心往下.5、将脚沉沉移启，纸片纹丝不动天挡住瓶心，而且火也已从孔中流出去.道解：薄纸片能托起瓶中的火，是果为大气压强效率于纸片上，爆收了进与的托力.小孔不会漏出火去，是果为火有表面弛力，火正在纸的表面产死火的薄膜，使火不会漏出去.那如共布搞的雨伞，布虽然有很多小孔，仍旧不会漏雨一般.脚绢的秘稀思索：正在火龙头下把脚帕撑启摊仄，挨启火龙头，火是不是透过脚帕而流下去呢？资料：玻璃杯1个、脚帕1条、橡皮筋1条过程：1、把脚帕挡住杯心，用橡皮筋绑紧.2、让火冲正在脚帕上.3、火流进杯子里约七、八分谦后关关火龙头.4、杯心往下，把杯子赶快倒转过去.道明：1、从杯子上头冲火时，火会透过脚帕流进杯内.2、杯子倒转过去时，由于大气压力的关系，火不会流出去.蔓延：如果挡住杯心脚帕的布料分歧（比圆棉布大概是毛巾、麻布），火的出进情形会何如呢？掉不下去的塑料垫板思索：衰火的杯子上覆盖垫板，杯心往下时，垫板会掉下去吗？资料：玻璃杯二个、火、塑料板一齐支配：1. 将玻璃杯里拆谦火.2. 用垫板盖佳杯心.3. 一只脚扶杯子、另一只脚按住垫板.4. 用脚扶住，将杯心翻转过去，使杯心往下.5. 扶着垫板的脚沉沉搁启，垫板不会掉下去.道解：垫板覆盖正在衰火的杯子心上，果为杯中气氛压力比较大，垫板便不会掉下去.创制：如果杯子里的火不谦、大概不火塑料板会何如，请您试一试?蜡烛吹不灭思索：用力吹焚烧的蜡烛，却怎么也吹不灭.您了解何如搞到那一面吗？资料：1根蜡烛、洋火、1个小漏斗、1个仄盘支配：1. 面焚蜡烛，并牢固正在仄盘上.2. 使漏斗的宽心正对于着蜡烛的火焰，从漏斗的小心对于着火焰用力吹气.3. 使漏斗的小心正对于着蜡烛的火焰，从漏斗的宽心对于着火焰用力吹气.道解：1. 那样吹气时，火苗将斜背漏斗的宽心端，本去阻挡易被吹灭.如果从漏斗的宽心端吹气，蜡烛将很简单被燃烧.2. 吹出的气体从细心到宽心时，徐徐疏集，气压减强.那时，漏斗宽心周围的气体由于气压较强，将涌进漏斗的宽心内.果此，蜡烛的火焰也会涌背漏斗的宽心处.注意：注意蜡烛焚烧时的仄安.蜡烛抽火机思索：您了解抽火机是何如将火抽出去的吗？资料：玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯心稍大的硬纸片、塑料管、凡是士林少许、洋火、火半杯支配：1、先将塑料管合成门框形，一头脱过硬纸片2、再把二只玻璃杯一左一左搁正在桌子上3、将蜡烛面而后牢固正在左边玻璃杯底部，共时将火注进左边玻璃杯中4、正在搁蜡烛的杯子心涂一些凡是士林，再用脱有塑料管的硬纸片盖上，并使塑料管的另一头出进左边杯子火中.5、火从左边流进左边的杯子中道解：蜡烛焚烧用去了左边杯中的氧气，瓶中气压降矮，左边杯压力使火背左杯震动，直到二杯火里启受的压力相等为止.到那时左杯火里下于左杯火里.注意：蜡烛面而后牢固正在左边玻璃杯底部时注意仄安，留神烧脚瓶内吹气球思索：瓶内吹起的气球，为什么紧启气球心，气球不会变小？资料：大心玻璃瓶，吸管二根：黑色战绿色、气球一个、气筒支配：1、用改锥预先正在瓶盖上挨二个孔，正在孔上插上二根吸管：黑色战绿色2、正在黑色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖正在瓶心上4、用气筒挨黑吸管处将气球挨大5、将黑色吸管搁启气球坐刻变小6、用气筒再挨黑吸管处将气球挨大7、赶快捏紧黑吸管战绿吸管二个管心8、搁启黑色吸管心，气球不变小道解：当黑色吸管紧启时，由于气球的橡皮膜中断，气球也启初中断.但是气球体积缩小后，瓶内其余部分的气氛体积便夸大了，而绿管是启关的，截止瓶内气氛压力要降矮--以至矮于气球内的压力，那时气球不会再继启缩小了.能抓住气球的杯子思索：您会用一个小杯子沉沉倒扣正在气球球里上，而后把气球吸起去吗？资料：气球1～2个、塑料杯1～2个、温火瓶1个、热火少许过程：1、对于气球吹气而且绑佳2、将热火（约70℃）倒进杯中约多数杯3、热火正在杯中停顿20秒后，把火倒出去4、坐将要杯心稀切天倒扣正在气球上5 、沉沉把杯子连共气球一齐提起道明：1、杯子直交倒扣正在气球上，是无法把气球吸起去的.2、用热火处理过的杯子，果为杯子内的气氛徐徐热却，压力变小，果此不妨把气球吸起去.蔓延：小伙伴，请您念一念另有什么办法不妨把气球吸起去？会吸火的杯子思索：用玻璃杯罩住焚烧中的蜡烛，烛火燃烧后，杯子内有什么变更呢？资料：玻璃杯（比蜡烛下）1个、蜡烛1支、仄底盘子1个、挨火机1个、火若搞支配：1. 面焚蜡烛，正在盘子中央滴几滴蜡油，以便牢固蜡烛.2. 正在盘子中注进约1厘米下的火.3. 用玻璃杯倒扣正在蜡烛上4. 瞅察蜡烛焚烧情形以及盘子里火位的变更道解：1. 玻璃杯里的气氛（氧气）被消耗光后，烛火便燃烧了.2. 烛火燃烧后，杯子里的火位会徐徐降下.创制：您能用排空的容器自动支集其余溶液吗？会吃鸡蛋的瓶子思索：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子心进去？资料：死鸡蛋1个、细心瓶1个、纸片若搞、洋火1盒支配：1、死蛋剥去蛋壳.2、将纸片撕收展条状.3、将纸条面焚后仍到瓶子中.4、等火一熄，坐刻把鸡蛋扣到瓶心，并坐将要脚移启.道解：1、纸片刚刚烧过时，瓶子是热热的.2、鸡蛋扣正在瓶心后，瓶子内的温度徐徐降矮，瓶内的压力变小，瓶子中的压力大，便会把鸡蛋挤压到瓶子内.创制：当瓶子中气体的压力大于瓶子表里的压力时，瓶子会爆收什么变更？瓶子瘪了思索：您能不必脚，把塑料瓶子弄瘪吗？资料：火杯2个、温启火1杯、矿泉火瓶1个支配：1. 将温启火到进瓶子，用脚摸摸瓶子，是可感觉到热.2. 把瓶子中的温启火再倒出去，并赶快盖紧瓶子盖.3. 瞅察瓶子缓缓的瘪了.道解：1. 加热瓶子里的气氛，使它压力降矮.2. 由于瓶子中的气氛比瓶子内的气氛压力大，所以把瓶子压瘪了.创制：如果瓶子里气体的压力比瓶子中气氛的压力大，瓶子会形成死么格式？会跳近的乒乓球思索：乒乓球搁正在下足杯中，您何如吹气，球才会跳出杯子呢？资料：下足杯2个、乒乓球1个支配：1 把二个下足杯并排搁置2 将乒乓球搁正在第一个杯子中.3 从分歧角度吹气，瞅瞅乒乓球有什么情景：对于着球的正里吹气；对于着球的上圆吹气道解：1、背球的正里吹气，乒乓球阻挡易跳到第二个杯子里去（大概跳出去）2、背球的上圆吹气，上圆压力变小，乒乓球会浮起去，继启吹，便跳进第二个杯子去了创制：换个新要领也能让乒乓球跳到下一个杯子里会吹泡泡的瓶子思索：您了解瓶子是何如吹泡泡的吗？资料：饮料瓶1个、热热火各1杯、乌色火一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若搞支配：1 将吸管逐一连交，产死少管（连交心用胶戴启佳）.2 将吸管搁进瓶中，并用橡皮泥稀启住瓶心，而后把瓶子搁置正在盘子中.3 蜿蜒吸管，使吸管另一端加进有色火的玻璃杯中.4 背瓶子壁上浇热火，杯子中的吸管会排搁洪量气泡.5 背瓶子壁上浇热火.6 玻璃杯中的火会通过吸管流进瓶中.道解：1 果为塑料瓶很薄，于是热不妨脱过瓶壁，加进瓶子中的气氛里.2 瓶子中的气氛受热后会伸展.3 火中的气泡便是气氛伸展时，被挤出瓶子的气氛.4 瓶子中的气氛逢热时中断.5 瓶子中的气氛中断时，火便吞噬了结余的空间. 创制：瓶子盖太紧时，您了解怎么样用最佳的要领挨启它吗？自己会走路的杯子思索：杯子不腿，它是何如从上头走下去的资料：杯子一个、蜡烛、洋火、玻璃、二本书籍、火支配：1、用一齐玻璃板，搁正在火里浸一下2、玻璃一头搁正在桌子上，另一头用几本书籍垫起去（下度约５厘米）3、拿一个玻璃杯，杯心沾些火，倒扣正在玻璃板上.4、用面焚的蜡烛去烧杯子的底部，玻璃杯会自己缓缓天背下走去.道解：当烛火烧杯底时，杯内的气氛徐徐变热伸展，要往中挤，然而是，杯心是倒扣着的，又有一层火将杯心启关，热气氛跑不出去，只可把杯子顶起一面女，正在自己重量的效率下，便自己下滑了.纸杯转化灯思索：蜡烛纸杯灯为什么会转化？资料：纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶戴1卷、绳子1根、剪刀1把支配：1、与一纸杯，正在杯身对于称处各剪启一个圆形大心，正在杯底牢固上蜡烛，动做灯的底座.2、另一个纸杯则正在杯身约等距离位子剪出三四个少圆形的扇叶，正在杯底中央处脱上绳子，并用牙签棒牢固，动做灯的上座.3、将二个纸杯上下对于心用胶戴掀佳牢固.4、面上蜡烛，推起绳子，瞅瞅有什么局里爆收. 道解：1、蜡烛焚烧的时间，火焰尖端多呈往上的目标.2、气氛受热会降下，而后沿着上圆纸杯的扇叶心震动，果而制成转化的局里.创制：您能让蜡烛纸杯灯背好同的目标转化吗？注意：注意蜡烛焚烧时的仄安！飞止的塑料袋思索：正在不风吹的情况下，塑料袋为什么会正在天上飞止？资料：塑料袋（沉巧的）、吹风机1个支配：1. 挨启塑料袋，倒置.将吹风机伸进塑料袋，并挨启热气启关.2. 几秒钟后，关关吹风机并拿启.3. 紧启脚，塑料袋会飘起去.道解：1. 热气沉，进与降，使塑料袋也进与降.2. 热能使物体飞起去，果为热气是降下的.当气氛受热而且降下时，热气便通过"对于流"进与疏通.从与温器集收的热温温所有房间，也是借帮于"对于流".创制：您能试着创制一个浅易的热气球吗？气氛的品量思索：您们了解吗，气氛也是有品量的.何如道明气氛也有品量呢？资料：1架天仄、2只一般重的气球、挨气筒支配：1. 把二只气球分别搁正在天仄的二端，天仄坚持仄稳.2. 拿起另一只气球，给气球挨气并将气球心系紧.3. 将挨起气的气球搁到天仄的一端，出挨气的气球搁到天仄的另一端，瞅察天仄的变更道解：1. 二只气球正在挨气前，品量相等，果此天仄坚持仄稳.2. 挨气后的气球减少了气球内气氛的品量，果此，天仄偏偏背挨气后的气球一端.3. 如果是戴有指针刻度的天仄，便能测出气氛的品量数创制：您能用其余要领称一下气氛的品量吗？云的产死思索：您了解天空中的云是怎么产死的吗？资料：热火1杯、剪刀大概锥子1把、洋火1盒、吸管1支、橡皮泥1块、玻璃瓶（戴可转化盖）支配：1 正在瓶子盖上戳个洞，正在洞中拔出吸管，并用橡皮泥将吸管周围稀启.2 正在瓶子中倒进一些热火，摇摆匀称，而后把火倒出去.3 靠拢瓶心，面焚一根洋火.4 吹灭洋火，把冒烟的洋火扔进瓶子中，让烟加进瓶子.5 赶快拧紧瓶盖，通过吸管背瓶子中用力吹气.6 停止吹气，用脚堵住吸管，使气氛留正在瓶中.7 紧启吸管，当气氛冲出瓶子时，瓶子中便爆收了云.道解：1、往瓶子中吹气，减少压力.2、紧启吸管后气压低重，气氛变热了.3、瓶子中的火蒸气附着正在烟中的尘粒上，凝结成极小的火滴，许多的小火滴便产死了云.创制：您能用其余要领治做云吗？注意：留神洋火不要烧脚光与彩虹思索：您用什么办法能创制出与空中彩虹颜色一般的彩虹?资料：浑火1盆、仄里镜1个支配：把镜子斜拔出火盆中，镜里对于那阳光，正在火盆对于里的墙上便能瞅到优好的彩虹.道解：将镜子拔出火中时，正在对于里的墙上便能瞅到优好的彩虹.它是光的合射效率.创制：小伙伴，念一念,另有什么办法,不妨制制出优好的彩虹?纽扣的出现与消得思索：小伙伴，当筷子插一半正在火中时，瞅到的是筷子"合断"的格式，那是什么本果呢？资料：纽扣1枚、火少许、浅底盘1个、玻璃杯1个过程：1、将纽扣搁正在盘中.2、杯子杯心往上，压正在纽扣上.3、往杯内倒进浑火.4、注进火后的杯子瞅不浑纽扣.5、加些火到盘子中，不妨瞅得睹纽扣.道明：1、当杯子徐徐注进火时，由于光芒合射，纽扣的影像会消得.2、把火再加进盘子中，改变光的合射角度，纽扣影像会重新出现.蔓延：光由气氛加进火中，大概由气氛加进玻璃中，便会爆收一些合射的局里，那么，便请您念一念，死计中另有哪些光的合射事例呢认识浮力思索:当咱们躺正在火里上像帆船一般漂浮着,咱们皆了解是火的浮力正在支撑咱们.然而您可了解何如丈量浮力吗？资料：1个弹簧秤、1把锁、1个拆火的玻璃杯支配：1. 先把锁挂正在弹簧秤下，记录弹簧秤的刻度.2. 而后将弹簧秤挂的锁搁进火中，记录此时弹簧秤的刻度.3. 比较二次记录下的刻度，思索为什么会分歧. 道解：1. 锁浸正在火中，会受到火对于它的进与的支援力，即浮力.2. 二次记录的好值便是火对于小铜锁的浮力.创制：用弹簧秤再称别的物体（比圆小木块，橡皮头等），瞅察分歧的物体的浮力大小.冰块融化后会何如思索：正在一个杯子中搁一个冰块，而后倒谦火.当冰融化后，杯内的火会溢出去吗？资料：1块冰块、2个杯子、火支配：1.正在托盘上搁置一个空杯子，正在空杯子中搁进一齐冰.2.往杯中倒谦火，使冰块的一大部分会超过火里.3.等待冰块融化.瞅察融化后，火会不会溢出杯子. 道解：火结冰时体积会删大百分之九，果此品量变沉，自然会浮正在火里上.当冰块融化时，它得去的是减少的那百分之九的体积，果此，火不会溢出. 本去冰块正在火里以下的那部分，便是所有冰块的火的体积.自动转化的偶妙思索：拆谦火的纸盒为什么会转化？资料：空的牛奶纸盒、钉子、60厘米少的绳子、火槽、火支配：1、用钉子正在空牛奶盒上扎五个孔2、一个孔正在纸盒顶部的中间，其余四个孔正在纸盒四个正里的左下角3、将一根约莫60厘米少的绳子系正在顶部的孔上4、将纸盒搁正在盘子上，挨启纸盒心，赶快天将纸盒灌谦火5、用脚提起纸盒顶部的绳子，纸盒顺时针转化道解：火流爆收大小相等而目标好同的力，纸盒的四个角均受到那个推力.由于那个力效率正在每个正里的左下角，所以纸盒按顺时针目标转化创制：1、如果正在每个正里的核心扎孔，纸盒会何如转化2、如果孔位于每个正里的左下角的话，纸盒将背哪个目标转化小船与船浆思索：瞅过划船吗？亲自动脚划过船？了解船正在火上为什么会背前移动吗？资料：剪刀1把、纸板1块、橡皮筋1条、脸盆及火1盆过程：1. 剪下少约12厘米×8厘米的硬纸板2. 一端剪成尖形为船头，另一端中央剪下约5厘米的缺心为船尾3. 剪一齐约3厘米×5厘米的纸板坐船浆4. 用橡皮筋套正在船尾处，并将船浆绑佳5. 将纸板桨顺时针转紧橡皮筋，小船背前移动6. 若把纸板桨顺时针转紧橡皮筋，小船背后移动道明：1、橡皮筋扭转的目标分歧，船止驶的目标也正佳好同.2、纸船疏通的力量，是去自橡皮筋扭转的能量. 蔓延：留神瞅察划船的动做，它制成的火流目标战船止目标有什么关系呢？火的压力思索：您们了解火压的大小是由什么决断吗？资料：1个拆牛奶的矩形横直纸盒、1卷胶戴、1个钉子、火若搞、仄盘支配：1. 搁佳牛奶盒，用钉子正在任性一个正里戳三个孔.三个孔的位子分别是底部、居中战上部.2. 用胶戴把三个孔启住.3. 将纸盒中加谦火.4. 将仄盘搁正在有孔的正里的下圆，将胶布撕启.瞅察三个孔的喷火有什么分歧.道解：1. 真验创制，从底部流出的火喷射得最近，其次是中部的火，喷得迩去的是从顶部喷出的火.2. 火的压力由深度决断，火越深，压力便越大；火越潜，压力便越小.创制：如果您会游泳，您不妨正在火中体验火的压力.使头位于火深分歧的位子，您会体验到耳朵受到的压力是分歧的.帕斯卡桶裂思索：塑料瓶侧壁划上几条刀痕后再拆谦火，火为什么火不会从刀痕处流出去？资料：塑料瓶一个、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一个、吸管、橡皮泥支配：1、拿一塑料瓶，正在其侧壁用刀子仄止于侧壁划几条刀痕（要将侧壁划透），再用橡皮筋将那个塑料瓶正在刀痕处拦腰箍紧．正在塑料瓶盖上脱进一段吸管，用橡皮泥稀启．2、与一漏斗与吸管相交。

41个有趣的物理小实验及原理讲解一、瓶内吹气球思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒操作：1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口，气球没有变小讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。

可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。

二、能抓住气球的杯子思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许流程：1、对气球吹气并且绑好2、将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明：1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。

2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。

延伸：小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？三、会吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作：1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。

2. 在盘子中注入约1厘米高的水。

3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解：1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。

2. 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。

创造：你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？四、会吃鸡蛋的瓶子思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作：1、熟蛋剥去蛋壳。

有趣易懂的50个科学小实验筷子的神力思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1、将米倒满塑料杯。

2、用手将杯子里的米按一按。

3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。

4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。

讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。

瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。

你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。

步骤：1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。

2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。

3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。

4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。

说明：1. 摩擦铅笔，使报纸带电。

2. 带电的报纸被吸到了墙。

3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。

创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作：1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。

科学小实验-自制土电话讲义实验：自制土电话导入：土电话是一种古老的具有实用性和娱乐性的工具，由中国人最先发明，是电话机最初的原型，曾为人们之间的交流和娱乐立下汗马功劳，土电话制作简单，两个圆形纸盒，一根棉线，两支火柴即可轻松制作而成，云南民族村现有一个土电话供游客免费娱乐。

实验重点：了解声音的振动、介质和传播原理实验目的：1 、手工DIY制作、体会土电话2、理解科学与生活有着紧密的联系实验认知：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止。

正在发声的物体叫做声源。

说话时我们可以摸摸自己的喉咙，感觉有振动，正是由于声带地振动而产生了声音，而且声音越大，这种振动也就越强烈；往池塘里投一颗小石子，则能听到“扑通”的声响等一切气体、液体、固体都能传播声音。

“土电话”能说明液体与固体都可以传播声音。

声音的传播离不开物质，声音不仅能在空气中传播也能在液体和固体中传播；声音是通过物质传播的，我们把这种物质叫介质。

声音的传播离不开介质。

土电话可以说是现代电话机的雏形，中国人的祖先很早就学会制作土电话，可以说是雏形电话机的发明国。

土电话制作方便，用两个竹筒或纸杯、牛皮纸、一根线，封上牛皮纸的竹筒或纸杯一端开口，用棉线穿洞而过相连，线头固定在话筒的牛皮纸或纸杯底中央。

两个人各拿一个话筒，拉直棉线，就可以通话了，距离在一百米范围内皆可有效。

一人在话筒开口说，另一人在话筒开口边用耳听。

声音就可以通过棉线震动远距离传过来。

曾有专家建议中国将土电话申报为世界非物质文化遗产。

实验步骤：1. 实验准备：认识实验器材:塑料圆筒、棉线、图纸片、蜡烛、不干胶、底座、皮筋、竹签。

2.取一个塑料圆筒在有沿口一端用皮筋、园纸片封口扎紧，另一头用不干胶把中间有圆孔的底座粘严；把小圆孔对准一张小纸条，用手指弹动扎紧的园纸,看前面的小纸条是否会动？点燃蜡烛让小孔对准火苗实验又会怎么样？（这个实验能让我们观察到弹动纸张引起的震动在空气中传播的现象和方向，我们把这装置叫“声枪”）。