《国家学生体质健康标准》中的台阶试验研究
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在 很 多 问题 ，使 台 阶 试验 的 可 操 作 性 难度 增 加 ，通 过研 究 ， 笔 者 提 出一 些 建 构 性 意 见 ， 以期 为 今 后 修 改 测 试 项 目提 供 参
考。
关键 词： ＜ 准＞ ；台阶试验 ｔＳｍ ａ ｂ ｕ ｕ ｅ ｔ ’ Ｐｈ ｓｑ ｅ Ｈ ｅ ｌｈ Ｓ ａ ｄａ ｄ ｏ ａ ｅ ｔ ｐ ｐ ｒｍ ｎ ｙ ａ ｏ ｔＳｔ ｄ ｎ ｓ ｙ ｉ ｕ ａｔ ｔ ｎ ｒ ｆ Ｓｔ ｔ
评价指 标 ，从我 校测试 结果可见 ，不 同群 体和个体 选测项 目不同，其测试结果有很大差异 。 据王健 等人研 究发现 ，应用 台阶 试验评 价心血管 功能 具有 “ 高误 差低相 关 ” 的现 象 ，台阶试验指 数与耐 力跑
成 绩 的 相 关 性 普 遍 较 低 。通 过 对 宿 州 学 院 大 三 男 生 分 别 进 行 台 阶 试 验 和 ｌ０ ｍ测 试 ，将 测 试 结 果 与 “ 学 生 评 分 标 Ｏ０ 大 准 ”相 结 合 来 确 定 学 生 成 绩 等 级 （ 秀 、 良好 、及 格 、不 及 优 格 ） 并将 每 个 学 生 的 台阶 试 验 与 长 跑 成 绩 等 级 进 行 统 计 对 ，
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中国西 部科 技 ２ Ｏ 年７ （ Ｏ ８ 月 中旬 ） ７ 第Ｏ 卷第２ 期总 第 １ ５ Ｏ ４ 期
张 荣 华
（ 州 学 院体 育 系 ，安 徽 宿 州 ２ ４ ０ ） 宿 ３ ０ ０
摘 要：台阶试验是 ＜ 国家学生体质健康标准》规 定 的 测 试 指 标 ，通 过 实 验 研 究 发 现 ，在 实 施 台 阶试 验 测 试 的过 程 中存
比，从而产 生４ 种结果 （ ） 表１ ：相同等级 （ 两个项 目都处于 同
一
成绩等级） ，相差３ 个等级 （ 优秀 与不及格） ，相 差２ 个等级
（ 秀 与 及 格 、 良 好 与 不 及 格 ） 相 差 １ 等 级 （ 秀 与 良 优 ， 个 优
２ ０ 年４ 日教 育部 、国家体育 总局颁发 了 《 ０ ７ 月４ 国家 学
生体质 健康标准 》 （ 以下简称 《 准》 ）。 《 标 标准 》是 促 进学 生体质健康 发展 、激励 学生积极 进行身 体锻炼 的教 育 手段 ，是 学生体质 健康的评 价标准 ； 《 标准 》中规定 ，台 阶试验是 小学五 、六 年级和初 中 以上 （ 含大学 ）的测试指 标，并 与４０ 跑 （ ０ Ｘ８ 返跑 ） （ ０ｍ ５ ｍ 往 小学 五、六年级 男女 生 ）、 １０ ｍ （ 中 以上 男生 ）、８ ０ 跑 （ 中 以上女 ００跑 初 ０ｍ 初 生 ）分为 一类 用于检测 学生 的心 肺功能 和耐力水平 ，但通 过对 宿州学 院实施标准 的过程 中发现 ，台阶试验作 为学生 测试 指标可行 性较差 。这样就不利 于激励 学生积极进 行身 体锻炼，把台阶实验作 为学生 的测试指标值得商榷。
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２ 研 究对象与方法
（ ）研 究对象 。以２ ０ 年宿州学院参加测试 的全体大 １ ０７ 三男生 为研 究对象 ，并 随机抽 取不 同体 重的三组 大三 男生 各３ 人 为实 验 对象 ，Ａ Ｚ 组 组 体 重分 别 为 ５ ～６ Ｋ ， Ｏ 、Ｂ ０ ０ｇ
６ ￣ ７Ｋ 。 ５ ５ ｇ
择 的。这种 选择性测 试 ，其测 试 目的不一致 ，测试 结果有 很大差 异。 比如在 台阶试验与 １０ ｍ ０ ０ 的选择项 目中，台阶试
验 是 检 查人 体 心 血 管 功 能 的机 能类 评 价 指 标 。而 １０ ｍ 映 ００反 人 体 较 长 时 间快 速 运 动 的 能 力 ， 是 检 查 一 般 耐 力 的 机 能 类
ＺＨＡＮ Ｇ ｎ ． ｕ Ｒｏ ｇ ｈ ａ
（ ｅ ａ ｔ ｎ ｆ ｕ ｈ ｕ Ｃ ｌ ｇ ， ｕ ｈ ｕ Ａ ｈ ｉ２ ４ ０ ） ＥＥ ｄ ｐ ｒ ｍｅ ｔ ｚ ｏ ｏｌ ｅ Ｓ ｚ ｏ ， ｎ ｕ ３ ０ ０ ｏ Ｓ ｅ
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ｌ 莆富
新 标 准 测 试 项 目中 ，大 部 分 项 目 是 可 以 由 学 生 自 己选
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考。
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评价指 标 ，从我 校测试 结果可见 ，不 同群 体和个体 选测项 目不同，其测试结果有很大差异 。 据王健 等人研 究发现 ，应用 台阶 试验评 价心血管 功能 具有 “ 高误 差低相 关 ” 的现 象 ，台阶试验指 数与耐 力跑
成 绩 的 相 关 性 普 遍 较 低 。通 过 对 宿 州 学 院 大 三 男 生 分 别 进 行 台 阶 试 验 和 ｌ０ ｍ测 试 ，将 测 试 结 果 与 “ 学 生 评 分 标 Ｏ０ 大 准 ”相 结 合 来 确 定 学 生 成 绩 等 级 （ 秀 、 良好 、及 格 、不 及 优 格 ） 并将 每 个 学 生 的 台阶 试 验 与 长 跑 成 绩 等 级 进 行 统 计 对 ，
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中国西 部科 技 ２ Ｏ 年７ （ Ｏ ８ 月 中旬 ） ７ 第Ｏ 卷第２ 期总 第 １ ５ Ｏ ４ 期
张 荣 华
（ 州 学 院体 育 系 ，安 徽 宿 州 ２ ４ ０ ） 宿 ３ ０ ０
摘 要：台阶试验是 ＜ 国家学生体质健康标准》规 定 的 测 试 指 标 ，通 过 实 验 研 究 发 现 ，在 实 施 台 阶试 验 测 试 的过 程 中存
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生体质 健康标准 》 （ 以下简称 《 准》 ）。 《 标 标准 》是 促 进学 生体质健康 发展 、激励 学生积极 进行身 体锻炼 的教 育 手段 ，是 学生体质 健康的评 价标准 ； 《 标准 》中规定 ，台 阶试验是 小学五 、六 年级和初 中 以上 （ 含大学 ）的测试指 标，并 与４０ 跑 （ ０ Ｘ８ 返跑 ） （ ０ｍ ５ ｍ 往 小学 五、六年级 男女 生 ）、 １０ ｍ （ 中 以上 男生 ）、８ ０ 跑 （ 中 以上女 ００跑 初 ０ｍ 初 生 ）分为 一类 用于检测 学生 的心 肺功能 和耐力水平 ，但通 过对 宿州学 院实施标准 的过程 中发现 ，台阶试验作 为学生 测试 指标可行 性较差 。这样就不利 于激励 学生积极进 行身 体锻炼，把台阶实验作 为学生 的测试指标值得商榷。
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（ ）研 究对象 。以２ ０ 年宿州学院参加测试 的全体大 １ ０７ 三男生 为研 究对象 ，并 随机抽 取不 同体 重的三组 大三 男生 各３ 人 为实 验 对象 ，Ａ Ｚ 组 组 体 重分 别 为 ５ ～６ Ｋ ， Ｏ 、Ｂ ０ ０ｇ
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