部编人教版七年级道德与法治上册-第十课第二框 活出生命的精彩 课时练习
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部编人教版七年级道德与法治上册
10.2 活出生命的精彩
一、选择题
1.将多余的衣物挂在墙上，让需要的人随时取走。
伊朗街头哪些感动世界的“友善之墙”一经传播，迅速有了“中国版”：继河南驻马店街头出现了这样几面“友善之墙”后，郑州、开封等周边城市积极响应，并南下浙江、广东、广西等地，成为2015年寒冬里的一股暖流。
下列对此举看法不正确的是（）
A.是没有必要的行为
B.不只传递了爱心，还浸润着尊重、平等的价值观念
C.是自觉承担社会责任的体现
D.传递了正能量，是弘扬社会主义核心价值观的表现
2.长沙7路公交司机吴晓红，每次发车前都要认真检查车况，还在车上放置了备用雨伞、方便袋等物品.她驾驶公交车23年，安全行驶超过100万公里.吴晓红身上突出体现了（）
①爱岗敬业的职业道德②见义勇为的浩然正气
③贴心周到的服务意识④关爱他人与社会的精神
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.山东南湖新城某小区电梯井内着火，多人被困楼内，情急下，消防员梁佃军，在35分钟时间里，先后更换了10个空气呼吸气瓶，在火场“七进七出”救出5人，被网友赞为“神勇哥”。
对此，下列认识正确的是（）
A.良好意志品质具有坚忍性、自制性、推动性
B.具有知识和能力才能够为社会奉献聪明才智
C.一个人无论何时都应首先对自己的生命负责
D.是在用善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
4.2016年2月16日，安徽天长文明办为首批24名“好人”颁发了“好人证”。
持有“好人证”能在天长享受“免费乘坐公交车”“每年免费进行一次体检”“享受道德信贷支持”等待遇。
对此，下列认识正确的是（）
A.做好人有巨大的物质收获
B.有利于共同营造一个互信、友善、和谐的社会
C.颁发“好人证”是做秀的表现
D. 有利于彰显安徽的物质丰富
5.古人说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”中学生应以多种方式亲近社会，参与社会。
以下参与社会方式不适合的是（）
A.阅读报刊、杂志了解社会
B.把零花钱节约下来捐给贫困学生
C.积极宣传环保知识
D.进入网吧、酒吧广交朋友
6.2016年5月24日，聊城市凤凰台汇金街路口发生一起交通事故，一名50岁左右的男性躺在地上不能动弹，路过此地的聊城市人民医院医生蒋群龙随即对受伤男子展开救援，直到120救护车将伤者带走，蒋群龙说：“遇到需要救护的伤者，我一定会积极参与救治，因为救人是我的责任！”对此，不正确的看法是（） A.做负责任的公民，能赢得社会的赞成票 B.救人是医生的职责，与社会文明无关
C.发扬助人为乐精神，养成亲社会行为
D.这是提高自身素养，树立聊城市民良好形象的表现
7.“路遇老人摔倒，扶还是不扶？”泉城中学的张岩同学伸出了援助之手。
这一举动得到广大市民的称赞。
这启示青少年（）
A.增强关爱生命的意识，拒绝冷漠
B.进行思想道德建设，提高公民的思想道德素质
C.扶老人可以成为网红，博得名利
D.优先发展教育事业，提高教育质量
8.国际马拉松东莞站比赛2016年3月27日在东莞举行，比赛期间，东莞理工学院的300多名大学生担任志愿者，全程为运动员提供服务，这些大学生志愿者的行为( )
A.是辛苦而没有收获的行为
B.是付出了代价，没有回报的行为
C.是积极关爱集体的行为
D.虽然平凡，却为他人和社会创造伟大
9. 中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队，经常开展“献爱心”活动，此事引来了不少非议，有人说她们是挣表现...连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没什么好处。
但李晓和好友并未因此有所改变，仍然坚持“献爱心”活动。
对此，下列认识正确的是（）
①李晓和好友积极参与社会公益活动，服务社会
②大家应共同营造“人人为我，我为人人”的氛围
③从事志愿者活动意味着承担更多的责任，得不到回报
④李晓和好友开展“献爱心”活动，努力做负责任的公民
A.①③
B.②③
C.①④
D.③④
10.在我国，“志愿者”已越来越被公众熟知和认可。
据有关机构实施的一项社会调查显示：97.6%的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动的志愿者。
”志愿者的行为（）
A.是公民必须要完成的任务
B.是只强调国家、社会责任的行为
C.营造关爱、互助的社会氛围，大力弘扬社会主义核心价值观
D.是青年人成才的关键
11.截至2016年1月，东营市已有4842人加人造血干细胞资料库，20人成功捐献了造血干细胞。
这种行为（）
①是真善美的行为，有利于弘扬社会正气②是一种大爱的表现，是亲社会行为
③能够挽救更多的生命，使生命得到持续与传承④完全靠个人自愿，与我们青少年关系不大
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
12.作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成能温暖他人与世界的行为。
下列不属于能温暖他人与世界的行为的是（）
A.关注、了解社会问题，积极建言献策
B.同情和关心遭遇挫折、不幸的人
C.对处于困境和危难的人能伸出援助之手
D.增强忧患意识，优先考虑个人前途命运
13.如果你是右图漫画中助人为乐的学生，你不会（）
A.觉得付出的太多，得到的回报太少，不值得
B.感受到比得到帮助时更大的快乐
C.认为帮助别人不仅有益于他人和社会，也有益于自己
D.觉得不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至
温暖世界、照亮世界
二、非选择题
14.近年来有投机分子利用患病儿童的信息来进行诈骗爱心
捐款，也有披着“公益”、“慈善”的外衣进行“慈善诈骗”，
让爱心变成了寒心。
“善社会”被一些“恶行为”刺痛了公众
的神经。
2016年3月16日，中华人民共和国第十二届全国
人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国慈善法》。
《慈善法》是一部富有温度的法律，温度源于激发善念、保护善行、累积善德。
弘扬真善美，逼退假丑恶，用善法的温度，捂热怀揣中国梦想的“善时代”。
结合材料，运用所学知识，请你辨析上面两种观点。
参考答案
1-13：ACDBD,BADCC,ADA
14.（1）这两种观点都是片面的。
（2）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。
所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。
生命拒绝冷漠。
我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。
我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人。
甚至温暖世界、照亮世界。
让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、
和谐的社会。
(3)社会生活中利用爱心欺骗公众的现象确实存在，但毕竟是少数，不能以此为借口而推卸责任。
(4)只有人人参与慈善公益事业，才能推动社会的文明进步，才能共享幸福和谐生活，同时还需要国家制定和完善相关的法律法规，加强对慈善公益事业的引导和管理。
(5)我们应从身边的小事做起，积极参加力所能及的慈善公益活动，奉献爱心，关爱他人和社会，影响和带动更多的人参与其中。
