班级管理评比表格
说明：
1."纪律"一栏主要考察班级的课堂秩序、出勤率等方面；
2."卫生"一栏主要考察班级的教室卫生、个人卫生等方面；
3."学习氛围"一栏主要考察班级的学习氛围、学习态度等方面；
4."活动参与度"一栏主要考察班级在各类活动中的参与度和表现；
5."总分"一栏是根据上述四个方面的平均分计算得出的。
使用方法：
1.在表格中填写相应班级的各项指标得分；
2.根据各项指标的得分计算总分；
3.根据总分进行班级管理评比，得分越高说明班级管理效果越好。
XX小学校班级德育工作评价总表(2024—2025学年上期)
班级德育工作评价构成及评分标准和要求：
1.班级德育工作评价包括班级常规管理、班主任工作、班级附加分三个方面。
2.班级常规管理和班主任工作总分100分。
其中，班级常规管理占总分值的60%、班主任工作占总分值的40%。
3.班级附加分为5分（附加分不超过5分）。
班级附加分标准及要求：
1.班级附加分为班级在校参加科技、体育、艺术等活动及比赛的集体获奖加分；
2.学校各类集体项目、各类集体获奖的一、二、三等奖纳入班级附加分中。
一等奖（年级第一、二名）加0.3、二等奖（年级第三、四名）加0.2、三等奖（第五、六名）加0.1，同一类别班级加分不超过1分；
3.学校各类集体项目、各类集体获奖无等级的班级则参照三等奖进行加分；
4.班级德育工作评价等级（即学期/年优秀班主任）由班级常规管理、班主任工作、班级附加分三个方面的总分依次排序得出。
赵颜小学“文明班级”评选办法（试行）文明班级评选的目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、校风。
一、评选内容“文明班级”评选主要是根据各班级在本学期文明、卫生、教室环境布置及德育方面的相关竞赛、活动参与情况及参与效果等综合成绩来确定的。
二、评选时间文明班级每学期期末评选一次。
三、表彰奖励学校对获得“文明班级”称号的班级颁发奖状，进行表彰；并作为今后评选校、镇级优秀班主任的前置条件。
四、计分方法基础分：1．文明、卫生两项红旗评比按每面1分计算。
2．广播操、队列、卫生保洁等单项评比获得校一级示范班级称号的每项得6分，获得单项优胜（优秀）班级称号的每项得5分。
获得“优秀值周班”的每次得5分。
3．班级黑板报、环境布置等获得校级优胜奖的每次得3分。
4．按规定上好班队课的得5分，无故挪用按每节1分扣除，直至扣完。
5．学生参赛获奖视参与情况及参与效果按市县镇校分别及6分、5分、4分、1分计分。
自主发展分：1．积极支持学校艺术、科技、体育、社团等工作，视支持程度给予班级A档5分，B档3分，C档2分的加分。
2．班级、学生在德育方面的一些好的做法受到媒体关注，起到正面宣传学校作用的，报评定小组讨论酌情加1－10分。
五、否决条例1．有学生严重违纪现象的班级，不得评为文明班级。
2．班级财产有严重人为损坏现象的班级不得评为文明班级。
3．发生因管理不到位而造成学生伤害事故或因处理不当而造成不良影响的班级不得评为文明班级。
六、评选程序1．各班级根据评选办法进行自评，填写自评表。
计分的荣誉必须是本学期获得的并已确认的，寒暑假获得的荣誉计入后一学期，学校政教处负责检查班主任的自评的真实情况。
2．进行民主评议。
3．召开德育相关人员会议，原则上根据得分高低及评议情况我校6个班级评出一个文明班级，公示三天。
4．上报推荐班级名单，报校长审批后，进行表彰。
赵颜小学2011.091．本办法中的学生荣誉主要指由德育行政部门组织评选的荣誉，不包括有名额分配的三好学生、学习积极分子、艺术、科技、文艺、体育等纯学科类荣誉。
