湖北省武汉二中九年级(上)月考数学试卷(12月份) 含解析
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2017-2018学年九年级(上)月考数学试卷一.选择题(共10小题,每小题3分,共30分)下列各题中均有四个备选答案,其中有且只有一个正确,请在答卷上将正确答案的代号涂黑.1.方程3x2﹣4x﹣1=0的二次项系数和一次项系数分别为()A.3和4 B.3和﹣4 C.3和﹣1 D.3和12.下列标志图中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.如图,已知AB是半圆O的直径,∠BAC=32°,D是的中点,那么∠DAC的度数是()A.25°B.29°C.30°D.32°4.用配方法解方程x2﹣6x+1=0,正确的变形是()A.(x﹣3)2=1 B.(x+3)2=8 C.(x﹣3)2=9 D.(x﹣3)2=8 5.实施新课改以来,某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习,学习委员小兵每周对各小组合作学习的情况进行了综合评分.下表是其中一周的统计数据:这组数据的中位数和众数分别是()A.88,90 B.90,90 C.88,95 D.90,956.下列运算正确的是()A.(a﹣b)2=a2﹣b2B.a2+ab+b2=(a+b)2C.(1+a)(a﹣1)=a2﹣1 D.(x+3)2=x2+3x+97.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是13,则每个支干长出()A.2根小分支B.3根小分支C.4根小分支D.5根小分支8.如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,对称轴为直线x=l经过点(3.5,0).则下列结论:①b2>4ac;②4a﹣2b+c<0;③不等式ax2+bx+c>0的解集为x>3.5;④若(﹣2,y1)、(5,y2)是抛物线上的两点,则y1<y2.其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个9.观察表一,寻找规律.表二、表三分别是从表一中选取的一部分,则a+b的值为()A.37 B.38 C.39 D.4010.如图,已知A、B两点的坐标分别为(﹣2,0)、(0,1),⊙C的圆心坐标为(0,﹣1),半径为1,E是⊙C上的一动点,则△ABE面积的最大值为()A.2+B.3+C.3+D.4+二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)11.计算:a3÷a=.12.据科学家估计地球年龄大约是46000 000 00年,这个数用科学记数法表示为.13.抛物线y=ax2+bx+c与x轴两个交点为A、B,则它们与顶点C形成的△ABC形状一定为.14.将抛物线y=﹣3x2向左平移一个单位后,得到的抛物线解析式是.15.如图,Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,将边AC沿CE翻折,使点A落在AB上的点D处;再将边BC沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点B′处,两条折痕与斜边AB分别交于点E、F,则线段B′F的长为.三、解答题(共8小题,共72分)16.在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y′),给出如下定义:若y′=,则称点Q为点P的“可控变点”.例如:点(1,2)的“可控变点”为点(1,2),点(﹣1,3)的“可控变点”为点(﹣1,﹣3).(1)若点(﹣1,﹣2)是一次函数y=x+3图象上点M的“可控变点”,则点M的坐标为(2)若点P在函数y=﹣x2+16(﹣5≤x≤a)的图象上,其“可控变点”Q的纵坐标y′的取值范围是﹣16≤y′≤16,求实数a的值.17.解方程:3(x﹣2)+1=x﹣(2x﹣3)18.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD交BE于F,∠ABC=45°.(1)求证:∠BFD=∠C;(2)判断BF与AC有何数量关系,并说明理由.19.武汉二中广雅中学为了了解全校学生的课外阅读的情况,随机抽取了部分学生进行阅读时间调查,现将学生每学期的阅读时间m分成A、B、C、D四个等级(A等:90≤m≤100,B等:80≤m<90,C等:60≤m<80,D等:m<60;单位:小时),并绘制出了如图的两幅不完整的统计图,根据以上信息,回答下列问题:(1)C组的人数是人,并补全条形统计图.(2)本次调查的众数是等,中位数落在等.(3)国家规定:“中小学每学期的课外阅读时间不低于60小时”,如果该校今年有3500名学生,达到国家规定的阅读时间的人数约有人.20.如图,P是⊙O外一点,PA是⊙O的切线,A是切点,B是⊙O上一点,且PA=PB,延长BO分别与⊙O、切线PA相交于C、Q两点.(1)求证:PB是⊙O的切线;(2)QD为PB边上的中线,若AQ=4,CQ=2,求QD的值.21.在正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系xoy,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标是(4,4),请解答下列问题:(1)在图中画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并直接写出点A的对应点A1的坐标;(2)将△ABC绕原点O顺时针旋转90°得到△A2B2C2,在图中画出△A2B2C2,并直接写出点A的对应点A2的坐标;(3)将△A2B2C2沿直线折叠,刚好和△A1B1C1重合,请直接写出直线的解析式为.22.华盛公司有甲、乙两个销售团队,同时销售同种产品,12个月后统计得出如下信息:甲销售团队第x个月销售量y1(万件)与x之间的函数关系为y1=a(x﹣4)2+;乙销售团队第x个月销售量y2(万件)与x之间的函数关系为y2=kx+1(1≤x≤12,x为整数).甲、乙两个销售团队在第1个月的销售量相同,均为(万件)(1)分别求y1、y2的函数解析式;(2)探求有几个月乙销售团队比甲销售团队的销量高,并求当月最多高出多少万件?(3)直接写出共有多少个月甲、乙两个销售团队的销售量均不低于万件.23.如图1,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于G,点C是的中点,点F是的中点,BC 与EF交于点H:(1)求证:FB=FH;(2)如图2,当点G为半径OA的中点时.求的值;(3)如图3,当=时.弦EF恰好经过圆心O.24.如图(1),抛物线y=ax2﹣3ax+b经过A(﹣1,0),C(3,﹣2)两点,与y轴交于点D,与x轴交于另一点B.(1)求此抛物线的解析式;(2)若直线y=kx+1(k≠0)将四边形ABCD面积二等分,求k的值;(3)如图(2),过点E(1,1)作EF⊥x轴于点F,将△AEF绕平面内某点P旋转180°得△MNQ(点M、N、Q分别与点A、E、F对应),使点M、N在抛物线上,求点N和点P 的坐标?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.方程3x2﹣4x﹣1=0的二次项系数和一次项系数分别为()A.3和4 B.3和﹣4 C.3和﹣1 D.3和1【分析】根据方程的一般形式和二次项系数以及一次项系数的定义即可直接得出答案.【解答】解:∵3x2﹣4x﹣1=0,∴方程3x2﹣4x﹣1=0的二次项系数是3,一次项系数是﹣4;故选:B.2.下列标志图中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【分析】结合选项根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解即可.【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形;B、是轴对称图形,也是中心对称图形;C、是轴对称图形,不是中心对称图形;D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故选:B.3.如图,已知AB是半圆O的直径,∠BAC=32°,D是的中点,那么∠DAC的度数是()A.25°B.29°C.30°D.32°【分析】连接BC,根据圆周角定理及等边对等角求解即可.【解答】解:连接BC,∵AB是半圆O的直径,∠BAC=32°,∴∠ACB=90°,∠B=90°﹣32°=58°,∴∠D=180°﹣∠B=122°(圆内接四边形对角互补),∵D是的中点,∴∠DAC=∠DCA=(180°﹣∠D)÷2=29°,故选:B.4.用配方法解方程x2﹣6x+1=0,正确的变形是()A.(x﹣3)2=1 B.(x+3)2=8 C.(x﹣3)2=9 D.(x﹣3)2=8 【分析】把常数项1移项后,应该在左右两边同时加上一次项系数﹣6的一半的平方.【解答】解:∵x2﹣6x+1=0,∴x2﹣6x=﹣1,∴x2﹣6x+9=﹣1+9,∴(x﹣3)2=8,故选:D.5.实施新课改以来,某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习,学习委员小兵每周对各小组合作学习的情况进行了综合评分.下表是其中一周的统计数据:这组数据的中位数和众数分别是()A.88,90 B.90,90 C.88,95 D.90,95【分析】根据众数和中位数的定义,结合表格和选项选出正确答案即可.【解答】解:把这组数据按从小到大的顺序排列为:85,88,90,90,90,92,95,故中位数为:90,众数为:90.故选:B.6.下列运算正确的是()A.(a﹣b)2=a2﹣b2B.a2+ab+b2=(a+b)2C.(1+a)(a﹣1)=a2﹣1 D.(x+3)2=x2+3x+9【分析】原式利用平方差公式判断即可.【解答】解:A、(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,错误;B、原式不能化简,错误;C、(1+a)(a﹣1)=a2﹣1,正确;D、(x+3)2=x2+6x+9,错误,故选:C.7.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是13,则每个支干长出()A.2根小分支B.3根小分支C.4根小分支D.5根小分支【分析】设每个支干长出x个小分支,利用主干、支干和小分支的总数是13列方程得到1+x+x•x=13,整理得x2+x﹣12=0,再利用因式分解法解方程求出x,然后检验即可得到x的值.【解答】解:设每个支干长出x个小分支,根据题意得1+x+x•x=13,整理得x2+x﹣12=0,解得x1=3,x2=﹣4(舍去).答:每个支干长出3个小分支.故选:B.8.如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,对称轴为直线x=l经过点(3.5,0).则下列结论:①b2>4ac;②4a﹣2b+c<0;③不等式ax2+bx+c>0的解集为x>3.5;④若(﹣2,y1)、(5,y2)是抛物线上的两点,则y1<y2.其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】根据抛物线与x轴有两个交点可得b2﹣4ac>0,进而判断①正确;根据题中条件不能得出x=﹣2时y的正负,因而不能得出②正确;由条件易求设ax2+bx+c=0的两根为,那么根据图象可知不等式ax2+bx+c>0的解集是x <﹣1.5或x>3.5,由此判断③错误;先根据抛物线的对称性可知x=﹣2与x=4时的函数值相等,再根据二次函数的增减性即可判断④正确.【解答】解:①∵抛物线与x轴有两个交点,∴b2﹣4ac>0,∴b2>4ac,故①正确;②x=﹣2时,y=4a﹣2b+c,而题中条件不能判断此时y的正负,即4a﹣2b+c可能大于0,可能等于0,也可能小于0,故②错误;③∵抛物线的对称轴为直线x=l经过点(3.5,0).∴ax2+bx+c=0的两根为﹣1.5、3.5,那么根据图象可知不等式ax2+bx+c>0的解集是x <1.5或x>3.5,故③错误;④∵二次函数y=ax2+bx+c的对称轴是直线x=1,∴x=﹣2与x=4时的函数值相等,∵4<5,∴当抛物线开口向上时,在对称轴的右边,y随x的增大而增大,∴y1<y2,故④正确.所以正确的选项为:①④.故选:C.9.观察表一,寻找规律.表二、表三分别是从表一中选取的一部分,则a+b的值为()A.37 B.38 C.39 D.40【分析】每一竖行相隔的数是相同的,每相邻两个横行之间相隔的数也相隔1.【解答】解:表二从竖行看,下边的数应比上面的数大3,∴a=14+3=17.表三从竖行看,下边的数比上边的数大6,那么后面那行下边的数就该比上边的数大7.∴b=13+7=20∴a+b的值为37.故选:A.10.如图,已知A、B两点的坐标分别为(﹣2,0)、(0,1),⊙C的圆心坐标为(0,﹣1),半径为1,E是⊙C上的一动点,则△ABE面积的最大值为()A.2+B.3+C.3+D.4+【分析】方法一、先判断出点E的位置,点E在过点C垂直于AB的直线和圆C在点C 下方的交点,然后求出直线AB解析式,进而得出CD解析式,即可得出点D坐标,再求出CD,进而得出DE,再用三角形的面积公式即可得出结论.方法二,先求出OA,OB,根据勾股定理得出AB,利用面积相等求出OF,再利用三角形的中位线求出CD,进而得出DE,再用三角形的面积公式即可得出结论.【解答】解:方法一、如图,过点C作CD⊥AB,延长DC交⊙C于E,此时△ABE面积的最大值(AB是定值,只要圆上一点E到直线AB的距离最大),设直线AB的解析式为y=kx+b(k≠0),∵A(﹣2,0),B(0,1),∴,∴,∴直线AB的解析式为y=x+1①,∵CD⊥AB,C(0,﹣1),∴直线CD的解析式为y=﹣2x﹣1②,联立①②得,D(﹣,),∵C(0,﹣1),∴CD==,∵⊙C的半径为1,∴DE=CD+CE=+1,∵A(﹣2,0),B(0,1),∴AB=,∴S△ABE面积的最大值=AB•DE=(+1)×=2+,故选A.方法二、如图1,过点C作CD⊥AB,延长DC交⊙C于E,此时△ABE面积的最大值(AB 是定值,只要圆上一点E到直线AB的距离最大,而过圆心时,和圆相交两个点,一个是最大的,一个是最小的),过点O作OF⊥AB于F,∵A、B两点的坐标分别为(﹣2,0)、(0,1)∴OA=2,OB=1,在Rt△AOB中,根据勾股定理得,AB=,∴S△AOB=OA•OB=AB•OF,∴OF==,∵点C(0,﹣1),∴OC=1,∴OB=OC,∴CD=2OF=,∵⊙C的半径为1,∴DE=CD+CE=+1,∵A(﹣2,0),B(0,1),∴AB=,∴S△ABE面积的最大值=AB•DE=(+1)×=2+,故选:A.二.填空题(共5小题)11.计算:a3÷a=a2.【分析】直接利用同底数幂的除法运算法则计算得出答案.【解答】解:a3÷a=a2.故答案为:a2.12.据科学家估计地球年龄大约是46000 000 00年,这个数用科学记数法表示为 4.6×109.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:46000 000 00年,这个数用科学记数法表示为4.6×109,故答案为:4.6×109.13.抛物线y=ax2+bx+c与x轴两个交点为A、B,则它们与顶点C形成的△ABC形状一定为等腰三角形.【分析】根据二次函数图象抛物线与x轴两个交点关于对称轴对称可得结果.【解答】解:∵二次函数图象抛物线与x轴两个交点A、B关于对称轴对称,顶点C在对称轴上,∴△ABC形状一定为等要三角形,故答案为:等腰三角形.14.将抛物线y=﹣3x2向左平移一个单位后,得到的抛物线解析式是y=﹣3(x+1)2.【分析】根据向左平移横坐标减,纵坐标不变求出平移后的抛物线的顶点坐标,然后利用顶点式形式写出即可.【解答】解:∵抛物线y=﹣3x2向左平移一个单位后的顶点坐标为(﹣1,0),∴所得抛物线的解析式为y=﹣3(x+1)2,故答案为:y=﹣3(x+1)2.15.如图,Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,将边AC沿CE翻折,使点A落在AB上的点D处;再将边BC沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点B′处,两条折痕与斜边AB分别交于点E、F,则线段B′F的长为.【分析】首先根据折叠可得CD=AC=3,B′C=BC=4,∠ACE=∠DCE,∠BCF=∠B′CF,CE⊥AB,然后求得△ECF是等腰直角三角形,进而求得∠B′FD=90°,CE=EF=,ED=AE=,从而求得B′D=1,DF=,在Rt△B′DF中,由勾股定理即可求得B′F 的长.【解答】解:根据折叠的性质可知CD=AC=3,B′C=BC=4,∠ACE=∠DCE,∠BCF=∠B′CF,CE⊥AB,∴B′D=4﹣3=1,∠DCE+∠B′CF=∠ACE+∠BCF,∵∠ACB=90°,∴∠ECF=45°,∴△ECF是等腰直角三角形,∴EF=CE,∠EFC=45°,∴∠BFC=∠B′FC=135°,∴∠B′FD=90°,∵S△ABC=AC•BC=AB•CE,∴AC•BC=AB•CE,∵根据勾股定理求得AB=5,∴CE=,∴EF=,ED=AE=,∴DF=EF﹣ED=,∴B′F=.故答案为:.三.解答题(共9小题)16.在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y′),给出如下定义:若y′=,则称点Q为点P的“可控变点”.例如:点(1,2)的“可控变点”为点(1,2),点(﹣1,3)的“可控变点”为点(﹣1,﹣3).(1)若点(﹣1,﹣2)是一次函数y=x+3图象上点M的“可控变点”,则点M的坐标为(﹣1,2)(2)若点P在函数y=﹣x2+16(﹣5≤x≤a)的图象上,其“可控变点”Q的纵坐标y′的取值范围是﹣16≤y′≤16,求实数a的值.【分析】(1)根据“可控变点”的定义即可解决问题.(2)y=﹣16时,求出x的值,再根据“可控变点”的定义即可解决问题.【解答】解:(1)根据定义,点M坐标为(﹣1,2).故答案为(﹣1,2).(2)当y=﹣16时,x2=32,x=±4,∵若点P在函数y=﹣x2+16(﹣5≤x≤a)的图象上,其“可控变点”Q的纵坐标y′的取值范围是﹣16≤y′≤16,∴a=417.解方程:3(x﹣2)+1=x﹣(2x﹣3)【分析】根据解一元一次方程的一般步骤,可得答案.【解答】解:去括号,得3x﹣6+1=x﹣2x+3移项,得3x﹣x+2x=3+6﹣1合并同类项,得4x=8系数化为1,得x=2.18.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD交BE于F,∠ABC=45°.(1)求证:∠BFD=∠C;(2)判断BF与AC有何数量关系,并说明理由.【分析】(1)判断出△ABD是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得AD=BD,根据同角的余角相等求出∠CAD=∠CBE,然后利用“角边角”证明△ADC和△BDF全等,根据全等三角形对应角相等可得∠BFD=∠C;(2)根据全等三角形对应边相等可得BF=AC,根据等腰三角形三线合一的性质可得AC =2AE,从而得解;【解答】证明:(1)∵AD⊥BC,∠BAD=45°,∴△ABD是等腰直角三角形,∴AD=BD,∵BE⊥AC,AD⊥BC,∴∠CAD+∠ACD=90°,∠CBE+∠ACD=90°,∴∠CAD=∠CBE,在△ADC和△BDF中,,∴△ADC≌△BDF(ASA),∴∠BFD=∠C;(2)BF=2AE,理由如下:∵△ADC≌△BDF,∴BF=AC,∵AB=BC,BE⊥AC,∴AC=2AE,∴BF=2AE;19.武汉二中广雅中学为了了解全校学生的课外阅读的情况,随机抽取了部分学生进行阅读时间调查,现将学生每学期的阅读时间m分成A、B、C、D四个等级(A等:90≤m≤100,B等:80≤m<90,C等:60≤m<80,D等:m<60;单位:小时),并绘制出了如图的两幅不完整的统计图,根据以上信息,回答下列问题:(1)C组的人数是50 人,并补全条形统计图.(2)本次调查的众数是100 等,中位数落在B等.(3)国家规定:“中小学每学期的课外阅读时间不低于60小时”,如果该校今年有3500名学生,达到国家规定的阅读时间的人数约有2975 人.【分析】(1)根据A的人数除以A所占的百分,可得调查的总人数,根据有理数的减法,可得C的人数;(2)根据众数的定义,中位数的定义,可得答案;(3)根据样本估计总体,可得答案.【解答】解:(1)调查的总人数40÷20%=200人,C组的人数=200﹣40﹣100﹣10=50,补充如图;(2)本次调查的众数是 100,即B等,中位数是=75,落在B等级;(3)3500×=3325人,答:该校今年有3500名学生,达到国家规定的阅读时间的人数约有3325人.20.如图,P是⊙O外一点,PA是⊙O的切线,A是切点,B是⊙O上一点,且PA=PB,延长BO分别与⊙O、切线PA相交于C、Q两点.(1)求证:PB是⊙O的切线;(2)QD为PB边上的中线,若AQ=4,CQ=2,求QD的值.【分析】(1)要证明PB是⊙O的切线,只要证明∠PBO=90°即可,根据题意可以证明△OBP≌△OAP,从而可以解答本题;(2)根据题意和勾股定理的知识,可以求得QD的值.【解答】(1)证明:连接OA,在△OBP和△OAP中,,∴△OBP≌△OAP(SSS),∴∠OBP=∠OAP,∵PA是⊙O的切线,A是切点,∴∠OAP=90°,∴∠OBP=90°,∵OB是半径,∴PB是⊙O的切线;(2)连接OC∵AQ=4,CQ=2,∠OAQ=90°,设OA=r,则r2+42=(r+2)2,解得,r=3,则OA=3,BC=6,设BP=x,则AP=x,∵PB是圆O的切线,∴∠PBQ=90°,∴x2+(6+2)2=(x+4)2,解得,x=6,∴BP=6,∴BD=3,∴QD=,即QD的值是.21.在正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系xoy,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标是(4,4),请解答下列问题:(1)在图中画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并直接写出点A的对应点A1的坐标;(2)将△ABC绕原点O顺时针旋转90°得到△A2B2C2,在图中画出△A2B2C2,并直接写出点A的对应点A2的坐标;(3)将△A2B2C2沿直线折叠,刚好和△A1B1C1重合,请直接写出直线的解析式为y=x.【分析】(1)分别作出点A、B、C关于y轴的对称点,再顺次连接可得;(2)分别作出点A、B、C绕原点O顺时针旋转90°得到对应点,再顺次连接可得;(3)根据轴对称的性质得出两组对应点所连线段的中点坐标,再根据待定系数法求解可得.【解答】解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求,点A的对应点A1的坐标为(﹣4,4);(2)如图所示,△A2B2C2即为所求,点A的对应点A2的坐标为(4,﹣4);(3)∵点C1(﹣1,2)与对应点C2(2,﹣1)所连线段的中点P的坐标为(,),点B1(﹣3,2)与对应点B2(2,﹣3)所连线段的中点Q的坐标为(﹣,﹣),设PQ所在直线解析式为y=kx+b,将P、Q坐标代入,得:,解得:,所以直线PQ的解析式为y=x,故答案为:y=x.22.华盛公司有甲、乙两个销售团队,同时销售同种产品,12个月后统计得出如下信息:甲销售团队第x个月销售量y1(万件)与x之间的函数关系为y1=a(x﹣4)2+;乙销售团队第x个月销售量y2(万件)与x之间的函数关系为y2=kx+1(1≤x≤12,x为整数).甲、乙两个销售团队在第1个月的销售量相同,均为(万件)(1)分别求y1、y2的函数解析式;(2)探求有几个月乙销售团队比甲销售团队的销量高,并求当月最多高出多少万件?(3)直接写出共有多少个月甲、乙两个销售团队的销售量均不低于万件.【分析】(1)根据甲、乙两个销售团队在第1个月的销售量相同,均为(万件),代入y1、y2解方程即可;(2)运用y2﹣y1=0,利用二次函数和一元二次方程以及一元二次不等式的关系解决问题;(3)可利用不等式组解决问题.【解答】解:(1)∵甲、乙两个销售团队在第1个月的销售量相同,均为(万件),∴=9a+,=k+1,解得:a=,k=,∴y1=(x﹣4)2+,y2=x+1;(2)y1﹣y2=(x﹣4)2+﹣x+1=﹣(x﹣5)2+2,令y1﹣y2=0,解方程得:x1=1,x2=9,结合函数的图象可知,当1<x<9时,y1﹣y2>0,即y1>y2又x为整数,∴x=2,3,4,5,6,7,8,共有7个月乙销售团队比甲销售团队的销量高,当x=5时,当月最多高出2万件.(3)∵甲、乙两个销售团队的销售量均不低于万件.∴(x﹣4)2+≥①,x+1≥②,由①得,x≤0或x≥8,由②得,x≥4.5又∵x为整数,∴x=8,9,10,11,12,共5个月甲、乙两个销售团队的销售量均不低于万件.23.如图1,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于G,点C是的中点,点F是的中点,BC 与EF交于点H:(1)求证:FB=FH;(2)如图2,当点G为半径OA的中点时.求的值;(3)如图3,当=2﹣2 时.弦EF恰好经过圆心O.【分析】(1)连结BE,证明∠FHB=∠FBH,即可得出结论;(2)连结AC,OC,OF,证明△OAC是等边三角形,可得∠CAO=∠AOC=60°,设AG=OG=x,则OA=AC=OB=2x,可求得FB,CD,则可求出;(3)设CG=a,可得OC=OB=a,求出BG=a+a,则结果可求出.【解答】(1)证明:如图1,连结BE,∵点C是的中点,∴=,∴∠ABF=∠FEB,∵点F是的中点,∴=,∴∠ABC=∠CBE,∴∠ABC+∠ABF=∠CBE+∠FEB,即∠FHB=∠FBH,∴FB=FH;(2)如图2,连结AC,OC,OF,∵点G为半径OA的中点,CD⊥OA,∴AC=OC,∵OA=OC,∴AC=OC=OA,∴△OAC是等边三角形,∴∠CAO=∠AOC=60°,设AG=OG=x,则OA=AC=OB=2x,∴CG==x,∴CD=2CG=2x,∵AB是⊙O的直径,=,∴∠F=∠OBF=45°,∴BF=2x,∴;(3)∵=,∴∠AOC=∠COE,∵点F是的中点,∴∠F=∠FBO=45°,∴∠FOB=∠AOE=90°,∴∠AOC=45°,∵CD⊥AB,∴∠GCO=∠OCG=45°,∴OC=CG,设CG=a,∴OC=OB=a,∴BG=OG+OB=a+a.∴,故答案为:2﹣2.24.如图(1),抛物线y=ax2﹣3ax+b经过A(﹣1,0),C(3,﹣2)两点,与y轴交于点D,与x轴交于另一点B.(1)求此抛物线的解析式;(2)若直线y=kx+1(k≠0)将四边形ABCD面积二等分,求k的值;(3)如图(2),过点E(1,1)作EF⊥x轴于点F,将△AEF绕平面内某点P旋转180°得△MNQ(点M、N、Q分别与点A、E、F对应),使点M、N在抛物线上,求点N和点P 的坐标?【分析】(1)把A、C的坐标代入抛物线得到方程组,求出方程组的解即可(2)求出B、D的坐标,根据勾股定理求出等腰梯形ADCB,取DC中点E,则E的坐标是(,﹣2),过E作EF⊥AB于F,取EF的中点G,则G的坐标是(,﹣1),则过G的直线(直线与AB和CD相交)都能把等腰梯形ABCD的面积二等份,把G的坐标代入y=kx+1即可求出答案;(3)把x=1代入y=x2﹣x﹣2求出N的坐标,根据对称求出QF,即可求出P的坐标.【解答】解:(1)∵抛物线y=ax2﹣3ax+b经过A(﹣1,0),C(3,﹣2),代入得:.∴,∴y=x2﹣x﹣2,答:此抛物线的解析式为y=x2﹣x﹣2;(2)y=x2﹣x﹣2=0,∴x1=﹣1,x2=4,∴B(4,0),当x=0时,y=﹣2,∴D(0,﹣2),∵C(3,﹣2),∴DC∥AB,由勾股定理得:AD=BC=,∴四边形ADCB是等腰梯形,∵D(0,﹣2),C(3,﹣2),∴取DC中点E,则E的坐标是(,﹣2),过E作EF⊥AB于F,取EF的中点G,则G的坐标是(,﹣1),则过G的直线(直线与AB和CD相交)都能把等腰梯形ABCD的面积二等份,把G的坐标代入y=kx+1得:k=﹣,即k=﹣.(3)设Q(m,n),则M(m+2,n),N(m,n﹣1),代入y=x2﹣x﹣2中,得,解得,∴Q(1,﹣2),N(1,﹣3),又Q的对应点为F(1,0),∴QF的中点为旋转中心P,即P(1,﹣1),点N和点M的坐标分别为:(1,﹣3),(3,﹣2).。