我的班主任王老师优秀作文

我的千里眼老师作文400字《我的千里眼老师》我们班有一位特别厉害的老师，她就像有千里眼一样，什么都能看到。

她就是我们的班主任王老师。

有一次，上自习课的时候，老师去办公室拿东西。

老师刚走，教室里就像炸开了锅一样，同学们有的大声说话，有的在教室里跑来跑去，还有的在玩游戏。

突然，王老师出现在了教室门口，她的眼神非常严厉，同学们一下子就安静了下来。

老师说：“我在办公室都能听到你们的声音，别以为我看不到你们在干什么！”原来，老师虽然不在教室，但是她的心一直在我们这里，她的“千里眼”一直关注着我们。

还有一次，我在课堂上偷偷地看漫画书，我以为老师看不到，可是老师一下子就走到了我的面前，拿走了我的漫画书，说：“上课要认真听讲，不要做小动作。

”我心里想：老师的眼睛真厉害啊，我以后再也不敢了。

这就是我们的千里眼老师，她总是能在我们犯错的时候及时发现，让我们改正错误，养成好习惯。

我很喜欢她，也很尊敬她。

《我的千里眼老师》我们的语文老师李老师，那可真是有一双千里眼！记得有一回，我在课堂上偷偷地和同桌传纸条。

我自以为做得神不知鬼不觉，可李老师一下子就发现了。

她停下讲课，直直地看着我，那眼神仿佛在说：“别以为我没看见！”我顿时红了脸，赶紧低下头，心里直打鼓：老师怎么就发现了呢？还有一次，我们在做课间操。

我站在队伍里，没好好做操，动作软绵绵的。

没想到，李老师在远处就看到了。

做完操回到教室，李老师就把我叫到面前，说：“做操要认真，锻炼身体可不能偷懒！”李老师的千里眼可真厉害，让我们在学校里不敢有一点调皮捣蛋的心思。

不过，也正是因为老师的这双千里眼，让我们养成了好多好习惯。

我知道，老师时刻关注着我们，是希望我们能越来越好。

我爱我的千里眼老师！。

王老师作文王老师作文（精选17篇）作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。

下面是小编收集整理的王老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

王老师作文篇1王老师看起来和别的老师一样，十分普通，留着短发，经常穿T 恤和长裤，显得精明干练。

不过，人不可貌相，其实她身怀绝技，“千里眼”和“顺风耳”只是其中两招。

课堂上，谁要是做小动作和窃窃私语，她都能知道得一清二楚。

说起王老师的性格，有点令我捉摸不透，她严肃认真起来，你连气都不敢喘；她调皮起来，像小孩一样和我们打成一片。

作文点评课，王老师面无表情地抱着一堆作文本走进教室。

同学们都忐忑不安地看着王老师。

我急得像热锅上的蚂蚁：多少人要重写？我会轮到吗？重写可真是噩梦呀！王老师轻轻叹了一声：“这次作文令我大失所望，基本上全军覆没，很多同学需要重写。

”这下，班级里炸开了锅。

同学们有的信心十足，觉得自己肯定能过关，有的忧心忡忡，而我心里已经确定自己要重写了。

“哎……”心烦意乱的时候，时间总是过得很慢，点评课终于结束了。

王老师翻看名录，准备报重写之人的名单，此刻，班级里静悄悄的，只听得到同学们的呼吸声和心跳声。

看到同学们的神情，王老师忍不住笑出声来：“哈哈！刚才是骗你们的，这次大家发挥超常，没有人要重写，但是我要布置一篇“随心所语”，题目就叫《忐忑十分钟》。

”此话一说，全班哗然，教室里炸开了锅。

手中拿着《忐忑十分钟》的专刊，看着同学们记录的内心波澜，听到父母对我们习作的夸赞，我深深能够体会到王老师的良苦用心。

谨以此文，献给我敬爱的王老师。

王老师作文篇2我觉得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是王老师的写照。

王老师执教多年，桃李满天下，为教育事业做出了巨大的贡献。

王老师是我们的语文老师。

她五十岁左右，个子不算高，戴着眼镜。

看起来很严肃。

每当听到她的声音，我仿佛就对未来充满了信心。

王老师目光很严厉，耳朵也很灵。

我的班主任老师作文600字（通用30篇）我的班主任老师作文600字篇1我的班主任叫王丽丽。

她是千百万教师中的一员。

她瘦瘦的脸上戴着一副厚厚的眼镜，浓密的头发在脑后扎成一个马尾辫，看上去非常干净利落。

不高不矮的身材，走起路来像一阵风似的。

王老师对我们要求非常严格。

在上课的时候，无论谁搞小动作，都逃不出她的火眼金睛，都会被她第一时间发现。

更可怕的是，即使她在黑板写字的时候，只要有人搞小动作，她也能知道，而且还知道是谁。

我们真怀疑王老师是不是长了一对像蜻蜓一样的复眼。

说完上课，再说作业。

王老师留的作业，你一定要细心的做，你可别怀着侥幸心理，以为能逃过她的法眼，那你可大错特错了。

哪怕是一个小小的标点符号，王老师也会给你挑出来，我们都怀疑王老师真的有像西游记里的孙悟空的火眼金睛吗？在学习上，王老师不让我们每个学生掉队，她对我们班学习成绩较差的同学张旭更是用心，一有空就帮他补习不会的知识。

王老师不但在学习上对我们要求严格，对我们关心更是像妈妈一样无微不至。

记得有一次，我因为贪吃，多吃了雪糕，坏肚子了，不小心便在了衣服上，同学们嘲笑我，我大哭起来。

王老师知道后批评了他们，把我带到卫生间，帮我擦干净了身体，又把她家孩子的衣服给我穿上。

妈妈来接我的时候，感动得不知道说什么好了。

这件事也深深地刻在我的心里！在寒冷的冬天，每天放学的时候，王老师都会挨个检查我们的帽子、手套是否戴好。

等我们完全“武装”好了，像母鸡领着一群小鸡仔一样带我们走出教学楼。

这就是我们又怕又爱的班主任王老师。

我的班主任老师作文600字篇2老师，这个职位，在众人眼里是看不起的，因为赚不到很多钱，很微小，但，在我的眼里，老师这个职位很伟大，他们把自身的知识全部奉献给我们，希望我们能成为国之栋梁，默默无闻地在自身职位上工作着，没有一丝怨言。

我们班的班主任朱老师就是这样，她就像我们的妈妈对每一个同学都是费劲了心思。

记得有一次，我生了一场大病，很严重，说是感冒，要请一周的假。

王老师作文600字作文篇1王老师是我们的班主任。

她十分有气质，高高的身材，大大的眼睛，长长的睫毛，带着一副十分好看的眼镜。

王老师非常有才华，还很敬业。

她多才多艺，能歌善舞，琴棋书画样样精通——有一年六一儿童节，王老师一展歌喉，一首《我爱你中国》振奋全场！紧接着，王老师走到一旁的书桌前，神采飞扬地写了一幅书法作品。

那作品一呈现出来，就惊艳四座。

虽然是行楷书，但乱而不失美观，刚劲有力，还透出了柔情。

学校每年的大小型演出，都会有王老师的身影。

这样技艺全面高超的老师，感染者我们每一位学子。

所以我十分崇拜王老师！她有自己独特的教学方法，先进的教学思想。

她很好学，把学到的新理念，新思路毫不保留地授予我们。

在富小，我们班第一个引用小组积分奖励的方法，调动大家学习积极性。

我们班学习氛围特别好，同学们的学习热情空前高涨。

她着眼点长远，从我们低年级开始，就让我们坚持背诵朗读古诗、经典，不拘泥于书本知识，广泛阅读，为我们长久的学习发展着想；她因材施教，为学校培养出不少人才，为校争光！她十分敬业。

每日早起晚归，一整天工作马不停蹄，连水都顾不上喝。

三年级时，因为临近期末考试，王老师忙于工作，居然忘记了去接自己上幼儿园的孩子。

但王老师并没有埋怨过，而是默默无闻地工作着。

有一次，王老师感冒发高烧，但她并没有请假，而是咬着牙忍着痛苦，站在讲台上，继续认真地给我们讲课，我非常敬佩王老师这种敬业的精神。

王老师身上的优点非常多：与人为善，关心我们，除了教授我们知识以外，更多地教会我们做一个有价值，品格高尚，有追求的人。

王老师身上拥有一种十分可贵的精神——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

这就是我敬爱的、崇拜的心目中的好老师、好班主任——王老师。

篇2“老师”这个词大家一定很熟悉！我们在校园接触过许多老师，有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。

还有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想，可是我认为老师是一束亮光，照亮我们前方的道路，让我们不必害怕和慌张；也帮我们走向人生的道路。

你照亮了我的世界作文600字写老师《你照亮了我的世界》从幼儿园到小学，我遇到了很多老师，但有一位老师，就像一盏明灯，照亮了我的世界，她就是我们的班主任王老师。

王老师有一双明亮的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙。

她总是扎着一个马尾辫，看起来特别精神。

记得刚上一年级的时候，我胆子特别小，不敢举手发言。

有一次，王老师提了一个问题，我心里知道答案，可就是不敢举手。

王老师好像看穿了我的心思，她用鼓励的眼神看着我，微笑着说：“别怕，勇敢地举手，答错了也没关系。

”在王老师的鼓励下，我慢慢地举起了手。

王老师叫我回答问题，我紧张得声音都发抖了。

王老师不仅没有批评我，还表扬我回答得很好。

从那以后，我变得越来越勇敢，上课也经常积极举手发言。

还有一次，我考试没考好，心里特别难过。

王老师把我叫到办公室，耐心地帮我分析错题，还鼓励我说：“一次没考好没关系，只要你努力，下次一定能取得好成绩。

”听了王老师的话，我心里暖暖的，暗暗下定决心一定要好好学习。

王老师，您就像一盏明灯，照亮了我前行的路，让我变得更加自信和勇敢。

我一定会努力学习，不辜负您的期望！《你照亮了我的世界》在我的小学生涯中，有一位老师像太阳一样，照亮了我的世界，那就是李老师。

李老师是我们的语文老师，她个子不高，瘦瘦的，总是带着亲切的笑容。

李老师的课特别有趣。

她会用生动的故事和有趣的游戏让我们轻松地理解课文。

有一次，我们学习古诗《静夜思》，李老师没有直接给我们讲解诗意，而是给我们讲了一个关于李白在异乡思念亲人的故事。

听完故事，我们一下子就明白了诗中的情感，很快就记住了这首诗。

李老师，您用知识和爱照亮了我的世界，让我在成长的道路上充满了阳光。

我会永远记住您！。

王老师作文王老师作文10篇王老师作文1王老师是个爱美之人，戴一副金丝边眼镜，头发染成了亚麻色，每天穿不同的衣服，戴不同的耳环。

当然，她的教学方法也是独一无二的，大家都很服气。

王老师对我们的要求相当严格，以写字为例，临摹必须一模一样，我们都很难达到，可是王老师自有妙招。

有一次语文课，要写B本的第6课，字很多，而且很复杂，所以大家都愁眉苦脸的。

小李小声嘀咕着：“今天只有半个小时写作业，时间太短了!”小王满脸不高兴地说：“刚上完体育课，我现在趴在桌子上都能睡着，晚课还要写B本，一定写不好!”整个教室都沉浸在抱怨的氛围中。

晚课开始了，王老师走进教室，从袋子里取出一条一米多长的山楂条，说：“谁先写完B本，就可以切一块品尝，酸甜可口，人间美味。

”大家一听，馋得直流口水，整个班的态度来了个180度大转弯，之前的疲劳一下子飞到了九霄云外。

五分钟过去了，十分钟过去了，终于第一名诞生了!她带着骄傲的神情，气宇轩昂地走上讲台。

王老师一看：“呦，写得很好嘛!看来我以后要天天带好吃的，才行喽?去，拿一块!”小陆得意地笑了笑，切了起来。

在山楂条的激励下，我们都在规定时间内，高质量地完成了作业。

这就是王老师，一个因材施教的老师，一个教学方法灵活多样的老师，一个知道我们爱吃的老师。

王老师作文2“叮铃铃”下课了！王老师从包里掏出一袋墨绿色的茶袋。

茶叶仿佛是柔筋脆骨的小宝宝，稍一用力就会受伤。

老师慢条斯理地撕开，倒入空空的玻璃杯里。

随即打开早已烧开的水壶，将热水缓缓倒入杯中，茶叶马上浮了起来，然后又沉了下去，像个顽皮的孩子。

茶杯里的水渐渐变成了绿色，远看如一块剔透的翡翠，近看又如沉淀着无数绿宝石的地矿。

过了约摸两三分钟，王老师轻轻坐下。

他一手拿起教案看了起来，一手将桌上的水轻轻地拧开，递到嘴边慢慢抿了几口，疲惫的脸上立即露出了轻松愉快的神情，满身的劳累应该都化解在这杯茶里了吧。

这时，一位同学拿着习题册跑了过来，王老师赶紧放下茶杯，用手帕擦了擦手，立马接过习题册，仔细地向那位同学讲起了习题。

《我的班主任数学老师》嘿，你知道不？我们的班主任是个数学老师，那可真是个超有意思的人。

我们班主任姓王，大家都叫他王老师。

王老师长得不算高，戴着一副眼镜，看起来文绉绉的。

但你可别被他的外表骗了，他厉害着呢。

有一次上数学课，王老师在讲台上讲得正起劲儿，突然发现有个同学在下面偷偷玩手机。

王老师眼睛一瞪，“嘿，那个谁，把手机交上来。

”那同学吓得一哆嗦，赶紧把手机藏起来。

王老师可不会放过他，直接走过去，“拿出来吧，别藏了，我都看见了。

”那同学没办法，只好把手机交了出来。

王老师拿着手机，摇了摇头，“上课不好好听讲，玩什么手机呢？等下课了来我办公室。

”那同学耷拉着脑袋，一脸的无奈。

还有一次，我们班数学考试成绩不太好。

王老师拿着试卷走进教室，脸色有点难看。

“你们看看你们考的这成绩，咋回事儿啊？”大家都不敢说话。

王老师开始一道题一道题地讲，讲得可仔细了。

“这道题这么简单还做错，你们上课都干啥去了？”讲到一个同学错得特别离谱的题时，王老师气得直跺脚。

“你这脑袋瓜里装的啥呀？这么简单都不会。

”那同学红着脸，低着头不敢看王老师。

不过，王老师也有很温柔的时候。

有一次我数学作业做错了很多题，心里特别害怕。

下课的时候，王老师把我叫到办公室。

我以为他会狠狠地批评我，没想到他却很耐心地给我讲错题。

“这道题应该这样做，你看明白了吗？”王老师一边讲一边看着我。

我点了点头，心里暖暖的。

王老师虽然有时候很严厉，但我们都知道他是为了我们好。

在他的教导下，我们的数学成绩越来越好了。

嘿，这就是我们的班主任数学老师，一个让人又爱又怕的人。

我的王老师作文400字
我的王老师。

我有一个非常特别的老师，他就是我的王老师。

王老师是我心目中最伟大的老师，他不仅教会了我很多知识，还给了我很多关爱和帮助。

王老师是一个非常有责任心的老师，他总是认真地备课，用心地教学。

每次上课，他总是充满激情地讲解知识点，让我们能够轻松地理解。

他善于启发学生思考，引导我们自主学习，让我们在学习中快乐成长。

在他的课堂上，我不仅学到了知识，还培养了自主学习的能力，这对我以后的学习和生活都有很大的帮助。

除了教学，王老师还非常关心我们的成长。

每次遇到困难，他总是耐心地倾听我们的心声，给予我们建议和帮助。

在他的关心和鼓励下，我变得更加坚强和自信。

他总是告诉我们要有梦想，要努力实现梦想，不要轻言放弃。

这些话语深深地印在我的心中，激励着我不断向前。

王老师还是一位乐于助人的老师。

每当我们遇到困难，他总是
毫不犹豫地伸出援手，帮助我们解决问题。

他不仅在学习上给予我们帮助，在生活上也常常关心我们，给予我们温暖和关爱。

他的一颦一笑都让我们感受到了师生之间深厚的情谊。

王老师就像一盏明灯，照亮了我的成长之路。

在我人生的道路上，他是我最坚强的后盾，是我学习和生活中最重要的人。

我会永远铭记他的教诲，努力学习，让自己成为一个对社会有用的人。

总之，我的王老师是一个非常优秀的老师，他教会了我知识，关心了我的成长，帮助了我的困难。

他就像一位慈祥的父亲，用他的爱心和智慧，引领着我们走向成功的道路。

我会永远怀念他，感激他对我的帮助和关心。

希望他健康快乐，一切顺利。

描写班主任作文6篇【】描写班主任作文6篇描写班主任作文篇1她，矮矮的个子，穿着朴素，非常瘦削，看上去一副弱不经风的样子。

一双大眼睛炯炯有神，可以看穿你的心灵，识破你的任何假话。

她，爱每个学生，胜过爱自己的孩子；她，无论是课堂讲课还是班级管理乃至年级管理都很有一套；她，在同学们的心目中有很高的声威，深受同学们的爱戴。

她，就是我的班主任——王老师。

王老师不仅是我班的班主任，还是我们年级的年级组长，初一年级的一些活动和事情都由她来决定。

王老师在我们年级专门设立了“学生自律委员会”组织，全部由学生组成。

施行了学生管理学生的方案。

在全年级一共选了三十多个巡查员，每节课间活动时间在楼道内值周，维持年级纪律。

在老师严明的制度与同学们积极的配合之下，我们年级的卫生、纪律等方面得到了很大的进步。

俗话说得好：国有国法，家有家规。

更何况我们这个小班级呢？在我们班一共划分了11个小组，每个小组成员以及组长都是由王老师直接任命的。

每个小组成员学习上互相合作、互相帮助，纪律上互相监视，组与组之间互相竞争，形成一个团结、友好、积极向上凝聚力很强的班集体。

同学们生怕自己小组落后，各方面表现都非常努力，正因为这样，我班的成绩也遥遥领先于其它五个班。

这一切，都归功于王老师治理有方。

王老师不仅制度严明，管理学生方法多，她也非常关爱每个同学。

上次，我班的小浩与同学小鹏在玩耍的过程中，小鹏不小心将小浩的头皮蹭破了，流了不少血。

这下，王老师可急坏了：他赶紧一手帮小浩捂紧伤口，一手搂着小浩，嘴里还不断地说着：“你看你，以后可不要跟他们打闹了。

”然后又叫了了一位同学帮助她将小浩扶到了医务室，对伤口进展了简单的包扎。

接着又给小浩戴了一顶帽子，生怕他冻着了伤口。

小浩将老师的关心看在眼里，记在心上。

从此，淘气捣蛋的小浩比原先听话多了。

我坐在教室中，被老师的一言一行感动着。

记得刚开学那会儿，我有“课堂多动症”，好似屁股上长了钉子，坐在凳子上时不时地左右摇摆，也很爱说闲话，对待学____是吊儿郎当的。

我的班主任王老师小学二年级优秀作文在我心目中，有一位最尊敬，最喜爱的老师，她就是我们二年级一班的班主任——王老师。

她是一位漂亮的女老师，身材苗条，长长的腿，弯弯的睫毛，又大又圆的眼睛和小小的嘴巴，脸上时常流露着温暖的笑容，如春天的太阳一样温和。

王老师是我们班的数学老师。

她教学非常得认真，每一次写练习的时候，学生有不会的题她都不会放过，会特别细心地给学生们进展讲解。

我曾经无意间看到了王老师的课本和教案，那上面写得满满的，用各种不同颜色的笔划出重要的内容，还在旁边做出批注来。

王老师敬业负责的精神让我们敬仰。

王老师还非常地关心和保护学生。

有一次，我们班有个同学不小心摔倒了，腿上蹭破皮流出了血，王老师立即联系家长，和家长一起去了医院给学生进展包扎，一直忙了好几个小时才回家。

王老师还是一个爱生活的人。

她的办公桌上永远是那么得整齐干净，一尘不染，桌上面还摆放着一盆枝叶茂盛的绿萝，显得温馨而富有生机。

如今，我与王老师已经相处了两年，但她那认真教学的态度，对学生贴心地关爱，趣味生动地讲课方式，以及对我独特的爱，让我无法忘记。

她永远是我心目中最亲爱的老师！。

我心中的好老师精彩作文750字7篇在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

下面是小编为大家整理的我心中的好老师精彩作文750字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!我心中的好老师精彩作文750字篇一自从我上一年级起，有一个身影就进入了我的视线。

它的一言一行，一举一动都时刻感染着我。

她就是我们的班主任王老师。

王老师温柔善良、美丽大方，教我们语文。

她学识渊博、善解人意，课堂上给我们绘声绘色讲课，课下又给我们无微不至的关怀，让我由衷的喜欢和感激。

记得初学习作时，很多同学都写不好。

老师就经常给我们读范文，并向我们推荐各种各样的作文书。

后来，同学们的习作有所提高，老师就把写得好的作文发到班级博客上，让大家都看到。

同学们看到自己的作文在博客上刊登，就写得更起劲了。

老师又鼓励我们把好的作文稿投到“红领巾广播站”去，让全校的师生都能听到。

我觉得王老师教书育人真有一套!我的习作写得还不错，老师在评语中给了很高的评价，但总是不忘提醒一句：望提高书写质量。

每每看到，都有些惭愧。

有一天，写字课上，老师特意走到我的身边，拍拍我的后背说道：“朱言韬，难道你想成为‘小驼子’吗?”我听了，赶紧挺直了背。

接着老师又说：“要想写好字，首先坐姿端正，其次握笔正确，然后观察字的结构，最后写出自己的笔锋。

”听了老师的话，心中暖暖的，暗下决心要改变。

日月如梭，光阴似箭，转眼我们都四年级了。

老师对我们点点滴滴的关爱如同雨露甘霖，时刻滋润着我们。

经常在早读课时，老师不仅检查我们的背诵，还询问我们晚上几点睡觉，早晨几点起床，关心我们的身体健康。

其实老师身体也不好，天一冷就头痛。

有时候生病了，还强撑着给我们上课。

期末考试那天，老师为了鼓励我们，还带来了好吃的巧克力豆，并说是“聪明豆”，希望我们吃了都能考出好成绩。

四年了，在老师的淳淳教导下，我们变得更加聪慧。

而日夜的操劳让老师的眼睛里总是布满血丝，头上又多了几根银发，她却无怨无悔。

王老师作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是作者为大家整理的王老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

王老师作文1我们的班主任姓王，是一位从大学刚刚入教学岗位的年轻教师。

她的打扮也颇具有青春活力，乌黑靓丽的头发却不染一丝杂质，飘柔得令人惊奇，她的眼睛是那样的迷人，那样的炯炯有神，看人的目光那样的温柔可人，让人看着就舒服。

她写的字也很漂亮，工工整整，干干净净，每次问问题都会细心地再问一遍：“听懂了吗？”如果还有同学并没有听懂，她还会再不厌其烦地讲解，非常细心详细，直到同学都听懂了为止。

王老师说不能让任何一个孩子输在起跑线上。

王老师也从不嘲笑我们问的任何一个问题，哪怕那个问题是那么的幼稚，那么的简单，她尊重每个孩子的想法。

就算同学们笑了那个问愚蠢问题的孩子，老师的目光也凌厉地看向笑的人，非常的公正，时时刻刻都在提醒大家，不能嘲笑别人，你有一天也会被嘲笑！她还一点都没有老师的价值，就像我们最知心的朋友一样和我们交流。

这不，王老师正在给同学们讲题呢，哪怕这时已近放学了，她也是时候该下班了，可是她却独自一人留了下来给我们单独补课。

等我长大以后，我也要做一名老师，做一名老师喜欢的老师，做一名像王老师那样，体贴温柔，公正善良的老师！王老师作文2春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。

老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

记得在8岁那年，开学的前一天，妈妈把我送进学校。

第一个迎接我的是您——王老师。

您微笑着，像天使般的把我领进教室，而就在这一刻，我一下子就喜欢上了您。

放学了，同学们陆陆续续的被家长接走，热热闹闹的校园，顿时变得冷冷清清。

可是，我的爸爸妈妈还没来。

站在这棵槐树下，看着偶尔从面前走过的陌生的面孔，望着树的四周陌生的建筑，我真希望有一个同学和我说说话啊！就在这时，班主任老师走来了，她用手轻轻的抚摸着我的头，说：“你的爸爸妈妈一定很忙。

我的班主任400600字作文《我的班主任》我们的班主任是王老师，她就像我们班的大家长。

王老师有一双明亮的大眼睛，好像会说话。

她总是面带微笑，让人感觉特别亲切。

记得有一次，我在课堂上答错了问题，心里特别紧张。

王老师没有批评我，而是用鼓励的眼神看着我，说：“没关系，再好好想想。

”她的话让我一下子就不害怕了，后来我终于想到了正确答案。

还有一次，我生病了没去上学。

王老师放学后特意来我家看望我，还帮我补习了当天的功课。

她耐心地给我讲解，直到我都明白了。

王老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。

谁心情不好了，她会去安慰；谁和同学闹矛盾了，她会去调解。

《我的班主任》我的班主任是李老师，她是我心中的超级英雄。

李老师留着短发，看起来特别精神。

她说话的声音很好听，像唱歌一样。

有一回，我们班组织春游。

在爬山的时候，我不小心摔了一跤，膝盖破了皮。

李老师马上跑过来，扶起我，轻轻地帮我吹伤口，还找来了创可贴给我贴上。

那一刻，我觉得她就像我的妈妈。

还有一次，我们班参加学校的合唱比赛。

比赛前，李老师每天都陪着我们练习，一个动作一个动作地指导，一个音符一个音符地纠正。

比赛的时候，她在台下一直给我们加油打气。

我们班得了第一名，大家都高兴极了，这可多亏了李老师。

李老师就是这样，时刻关心着我们，陪伴着我们成长。

我真喜欢她！《我的班主任》我的班主任是张老师，她可好了！张老师总是穿着漂亮的衣服，看起来特别温柔。

她的脸上总是带着笑容，就像春天的阳光一样温暖。

记得有一次考试，我的成绩不太理想，心里很难过。

张老师看到我不开心，就把我叫到办公室，和我一起分析错题，还鼓励我说：“只要你努力，下次一定能考好。

”从那以后，我每天都认真学习，果然在下次考试中取得了好成绩。

还有一次，我在学校里肚子疼。

张老师知道后，马上带我去了医务室，还一直陪在我身边，直到我感觉好一些。

她就像我的亲人一样关心我。

张老师教我们知识，还教我们做人的道理。

我要好好学习，不让张老师失望。

【写人】班主任王老师王老师是我们班的班主任，他是一位很有责任心，很有爱心的老师。

王老师在我们班已经任教很多年了，他深受学生们的喜爱和尊敬。

下面就让我来介绍一下我们班主任王老师吧。

王老师是一个中等身材，留着一头浓密的头发，戴着一副金丝眼镜的中年男人。

他的眼睛细长而有神，总是盯着学生们，看起来既严肃又和蔼。

他的声音很温和，但又有一种激励人心的力量。

王老师讲课时语速适中，声音轻柔而富有感染力，总能吸引学生的注意力，让他们全神贯注地听讲。

教材内容虽然有时会很枯燥，但王老师总能用生动的语言和实际的例子来解释，让大家对知识有更深刻的理解。

王老师对待学生非常严厉，但也非常关心学生。

每次考试成绩出来后，他总是会把学生成绩表过一遍，找出成绩不理想的学生，耐心地询问他们有没有遇到什么困难，有没有什么学习上的问题。

他还会根据学生的特点和情况，给予不同的建议和帮助。

有时候，他还会主动找到学生，谈谈他们的学习和生活，给予他们一些建议。

这种关心和关注，让我们这些学生感到温暖和被理解。

王老师还总是鼓励学生积极参加各种文体活动和社会实践，他认为这可以培养学生的综合素质和能力。

他曾经鼓励全班同学积极参加课外活动，并且给予了一定的奖励。

他还亲自参与到活动中，给学生们当作热情的指导员和助手，帮助他们解决遇到的问题。

这种师生之间的亲近和相互尊重，拉近了学生和老师之间的距离。

王老师还曾经组织我们班的同学去参观一些社会单位和科研机构，让我们亲身体验社会的真实情况和了解不同的工作岗位，对我们的学习和未来发展产生了深远的影响。

他还鼓励我们多看书，多听音乐，多参加活动，使我们的知识和视野更加广阔。

他善于激励学生，总是给我们以鼓励和力量。

王老师也是一位很有爱心的老师。

他对待每一位学生都是一视同仁的，不管是成绩好的学生，还是成绩差一些的学生，他都一视同仁，并给予他们耐心的指导和帮助。

他会在每次发现学生有困难时，第一时间伸出援手，给予他们帮助和鼓励。

优秀老师王老师的故事作文《良师益友——王老师》在我的学习生涯中，遇到过许多老师，而王老师无疑是其中最为优秀、最为令人难以忘怀的一位。

王老师总是面带微笑，那笑容如同春日暖阳，温暖着每一个同学的心田。

她的眼睛里闪烁着智慧和慈爱的光芒，仿佛能洞悉我们内心的每一个想法。

王老师的课堂总是充满着趣味和活力。

她能用生动的例子和精彩的故事，将枯燥的知识变得妙趣横生。

比如在讲解数学难题时，她会把问题比作一道道有趣的关卡，鼓励我们像勇敢的战士一样去攻克它们。

她那富有激情的讲解，让我们总是全神贯注，不知不觉中就掌握了知识。

记得有一次，我在数学考试中成绩不理想，心情十分低落。

王老师发现了我的异常，她没有责备我，而是耐心地帮我分析错题，找出我的问题所在。

她鼓励我说：“一次失败并不代表永远，只要你不放弃，继续努力，一定会取得好成绩的。

”在她的鼓励下，我重新振作起来，努力学习，成绩也逐渐提高。

王老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。

每当有同学遇到困难，她总是第一时间伸出援手。

有同学生病了，她会关切地询问病情；有同学和家长闹矛盾了，她会耐心地调解。

在我们心中，她不仅是一位老师，更是一位知心朋友。

王老师还经常组织各种丰富多彩的活动，让我们在学习之余，能够放松身心，培养团队合作精神。

比如诗歌朗诵比赛、拔河比赛等等。

这些活动不仅让我们的校园生活变得更加多姿多彩，也让我们在活动中学会了如何与人相处，如何面对挑战。

如今，虽然我已经离开了王老师的班级，但她的教诲和关爱却永远铭记在我心中。

她就像一盏明灯，照亮了我前行的道路；她就像一场春雨，滋润了我求知的心田。

我相信，在她的影响下，我会更加努力地追求梦想，成为一个对社会有用的人。

这就是优秀的王老师，一位用爱心和智慧育人的好老师。

作文：我的女班主任老师我的班主任老师名叫王xx，一双粉色的眼镜下藏着一双睿智的眼睛；一个不太高的个子下藏着一个神机妙算的灵魂。

班主任是教我们数学的，每天还未上课时，便听见带走节奏的"嗒嗒"声走进了教室。

目光一扫全班，顿时鸦雀无声，每个人都像惊弓之鸟一样"飞"到了座位上，正襟危坐。

“下面进行课前测（这也算是我们班数学的一大特色吧）……”不到五分钟的时间，“快收卷子了，别写了，磨蹭啥呢，平时不努力加快速度，考试的时候都写不完，快点……”一顿激烈的"天人交战"之后，才开始了我们的课程。

老师上课也是雷厉风行的，不给你留任何一点时间。

她似乎在上课之前，就像诸葛亮一样，将一切可能的因素都算了进去。

以至于我们班的数学课程一周下来能比其他班快好几节。

当然，学好知识后就一定要考试检测啦，但是，我们班的测试考的太频繁了点。

正所谓"两天一小考，三天一中考，一周一大考"。

当然，这样下来，我们班的数学成绩也是显而易见的，"付出才会有收获"在王老师的付出及我们的努力之下，我们班的数学成绩在全年级甚至全旗都是名列前茅的。

每当别人夸起我们班的数学时，我们的脸上也总是一脸骄傲，同时心中也对我们的班主任王老师的感激更甚一分。

伴随着下课铃的响起，全班同学都松了一口气，没办法，上王老师的课，太令人紧张了。

而王老师却蹙起了眉头，似乎在抱怨时间过得太快了。

但旋即，便舒展了开来，然后，从讲台上下来，踱步走到了我们的身旁。

下了课的王老师，与课上的“严父”不同，宛若我们的“慈母”一般，温和而又和蔼。

而我们也仿佛和同学一样和王老师玩耍，和王老师开起了玩笑。

教室中，一片欢声笑语，充满着和谐欢乐，也彰显着浓浓的师生情谊。

这就是我的班主任，一个上课极其严厉的人；一个对学生无比关心的人；一个做任何事情都是一丝不苟的人；也是一个令所有学生都无比感激的人。

我敬佩的老师要说我敬佩的老师啊，那必须得是我高中的班主任王老师！可不是那些在讲台上口若悬河、一板一眼的老师，王老师那是真·接地气。

她啊，个子不高，笑起来眼睛眯成一条缝，特别像一只慈祥的眯眯眼猫，但一板起脸来，那气势，啧啧，能让你瞬间怂了。

我记得高三那年，临近高考，大家压力都山大，像个个上了发条的陀螺，恨不得一天掰成48小时用。

那段时间，我因为睡眠不足，上课老是犯困，还经常在课堂上不自觉地点头，跟个拨浪鼓似的。

我当时啊，觉得特别丢人，恨不得找个地缝钻进去，生怕被老师发现。

结果呢，王老师啥也没说，就默默地观察了我好几天。

这观察可细致了，我记得有一天，她上课特意走到我旁边，看似不经意地问我问题，实际上是借机观察我的精神状态，问我是不是不舒服，要不要去医务室。

当时我迷迷糊糊的，还以为她只是随口问问，没放在心上，敷衍着说没事。

后来的事，才让我明白王老师有多细心。

那天下午放学，我正准备往家赶呢，突然看到王老师在学校门口拦住了我。

她手里拿了个保温杯，里面装着热乎乎的牛奶，还带了一小块她自己做的南瓜饼。

“喝点牛奶，暖暖胃”，她说，语气特别温柔。

那南瓜饼啊，软软糯糯的，带着淡淡的甜味，咬一口，感觉所有压力都缓解了不少。

她还跟我说了很多，不是那些套话，而是真切的关心，说她观察到我最近精神状态不好，上课老打瞌睡，提醒我晚上一定要保证充足的睡眠，要劳逸结合，别光顾着学习，最后还摸摸我的头说，高考重要，但身体更重要，千万别累垮了。

当时我心里啊，一股暖流涌上来，眼眶都湿润了。

王老师并没有严厉地批评我上课睡觉，而是用一种特别温柔的方式关心我，让我感受到了一种发自内心的温暖和关爱。

这件小事，现在想起来还历历在目，她那种不经意的关怀，比任何教条式的教育都更让我感动。

所以啊，我敬佩王老师，不仅仅是因为她教学水平高，更因为她那份细致入微的关爱和默默的付出。

她就像一位慈爱的母亲，呵护着我们这些即将飞向远方的雏鸟。

这才是真正的好老师，不是吗？。

我的班主任哎，说起来我的班主任啊，王老师，那真是个…怎么说呢，奇葩得可爱的人物！她啊，头发永远都像个鸟窝，乱蓬蓬的，但她自己倒是不觉得，还经常说：“这叫蓬松感，时尚！” 你说气人不气人？不过，她这人啊，虽然看着大大咧咧的，其实心细着呢！就说前段时间吧，咱们班有个同学小张，学习成绩一直中游，挺踏实的一个人，就是有点内向，平时话不多。

期中考试成绩下来，他考砸了，一下就蔫儿了，中午饭都没怎么吃，就一个人躲在角落里，闷闷不乐的。

我当时还以为他怎么了，结果一看他桌子上的卷子，嚯！数学才考了68分，那表情，比霜打的茄子还蔫儿。

王老师呢，眼睛贼尖，一下就发现了不对劲。

她也没直接冲上去训，反而悄悄地走到小张旁边，先拍了拍他的肩膀，然后…你猜她干啥？她直接从自己包里掏出了…一盒巧克力！没错，就是那种超市里卖的，挺普通的德芙巧克力！她说：“哎，小张啊，别灰心，你看，老师这儿有巧克力，咱一起吃点，压压惊！”然后，她就开始一边剥巧克力一边跟小张聊天，完全不是那种“你这次考砸了，要好好反省”之类的老师腔调，而是跟唠嗑似的，问他考试的时候是不是太紧张了，有没有认真检查，还顺便问了他最近是不是熬夜打游戏了…我当时在旁边看着，都惊呆了，这完全是“妈妈式”的关怀啊！她还问小张，考试卷子哪些题不会，然后就特别耐心地给他讲解，讲的时候不是那种死板的公式，而是用生活里的例子来解释，比如讲到几何题，她竟然举了个“怎么砌墙才能最省材料”的例子来讲解，搞得小张都笑了，紧张的情绪也缓解了不少。

最后，王老师还递给他一张纸，上面写着一些她自己总结的解题技巧，还有平时学习的一些小窍门，密密麻麻的，看得出来她花了不少心思。

临走前，她还拍了拍小张的肩膀，说：“这次考砸了没关系，下次继续努力，老师相信你！” 这语气，简直像哄小孩子似的，又温柔又坚定。

你看，这就是我的班主任王老师，一个“外表糙汉，内心柔软”的奇葩人物。

她不讲大道理，也不套用什么教育模式，但她却用她那独特的幽默和细致的关怀，温暖着我们每一个人。