函数f(x)=x的图象由左到右是上升的;函数f(x)=x2的图象在y轴左 侧是下降的,在y轴右侧是上升的;函数y=-x2的图象在y轴左侧是上 升的,在y轴右侧是下降的.
课前篇 自主预习
一二
(2)如何利用函数解析式f(x)=x2来描述随着自变量x值的变化,函 数值f(x)的变化情况?
提示:在(-∞,0]上,随着自变量x值的增大,函数值f(x)逐渐减小;在 (0,+∞)上,随着自变量x值的增大,函数值f(x)逐渐增大.
提示:可以.增函数的定义:由于当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),即都是 相同的不等号“<”,步调一致;“当x1>x2时,都有f(x1)>f(x2)”也是相同 的不等号“>”,步调也一致.因此我们可以简称为:步调一致增函数.
课前篇 自主预习
一二
2.填表 增函数
减函数
定义
一般地,设函数 f(x)的定义域为 I,区间 D⊆I:如果∀x1,x2∈D,
探究一
探究二
探究三 思维辨析 随堂演练
课堂篇 探究学习
函数单调性的应用 例3 已知函数f(x)在区间(0,+∞)上是减函数,试比较f(a2-a+1)
3
与f 4 的大小.
分析:要比较两个函数值的大小,需先比较自变量的大小.
解:∵a2-a+1=
������-
1 2
2
+
3 4
≥
34,
∴3与
4
a2-a+1
(3)用x与f(x)的变化来描述当x在给定区间从小到大取值时,函数 值依次增大?如果是函数值依次减小呢?
提示:在给定区间上,∀x1,x2,且x1<x2,则f(x1)<f(x2).在给定区间 上,∀x1,x2且x1<x2,则f(x1)>f(x2).