男女学生如何正常交往共23页文档
- 格式:ppt
- 大小:2.39 MB
- 文档页数:23
让别人因为你的存在而感到幸福——男生、女生正常交往座谈会关于男生、女生的正常交往,我们主要分四个内容进行。
一、让别人因为你的存在而感到幸福上节课,我让孩子们写了“你喜欢的、讨厌的男女生的姓名和理由”,所有同学应该都是发自内心写的,写得非常详细。
从你们写的小纸条中我也发现了我们班有五、六个孩子是大部分同学喜欢的对象。
我也把这几个孩子的特点归纳了一下:这几个同学善良、乐于助人、不喜欢在背后说人坏话、不会欺负别人、有集体荣誉感,而且他们的成绩都比较好。
你们喜欢的同学也是老师非常喜欢的,想想看,这些孩子从来不会给老师添麻烦,还能为班级一次次增光,老师能不喜欢吗?如果你做到了这几点,你的人缘肯定不会差。
还有几个同学,是我们班许多孩子讨厌的。
为什么会让那么多人讨厌呢?我也总结了一下:最明显的一个特征,就是喜欢欺负人,喜欢占小便宜,会说脏话,很自私。
甚至有时候同学警告了许多次,他还嬉皮笑脸的不知道悔改,一次次地给别人添麻烦,为班集体丢脸。
这几个同学不应该反思一下吗?我们班还有几个同学本来在我的印象中是非常好的,但因为同学之间关系处理不当,比如,有个别同学做了班干部,官气十足,认为自己高高在上,从你们的小纸条中我发现这样的孩子也是很不受欢迎的。
还有两三个同学成绩很不错,可因为他骄傲,认为自己成绩好很了不起,不把其他同学放眼里,从不知道帮助学习有困难的同学。
这些同学得注意啊,你也很不受欢迎的。
被别人喜欢是幸福的,被别人讨厌是痛苦的,你想做哪种人,自己选择吧。
我想全班同学都想选择做个被别人喜欢的人。
这对于那些本来人缘就很好的同学来说,很容易做到这一点。
因为他本身的习惯就比较好啊,只要继续保持就好了。
而对于那些让人讨厌的人来说想做到这一点是要付出努力的。
本来你一直就比较让人讨厌,你突然想做一个让人喜欢的人,那首先得让其他同学在心里对你的看法有一个转变的过程,然后才能渐渐地谈到喜欢。
这不是一天、两天就能做到的,或者说通过做一两件好事就能改变别人对你的坏印象了。
男女生之间的正常交往是值得提倡和鼓励的。
在现如今的一个如此现代化的社会中,男女之间已经不能再像以前一样太过于拘谨和保守了。
男女之间的正常交往,友情的建立,生活和工作学习上的帮助也已经是必不可少的了。
每个人都应有一个良好的态度来看待这件事,并不一定是一种不好的现象,我们应明确这个道理!其次,我们也应该不要越线。
在一个良好的关系的基础之上不要超过它的界限。
不要涉及一些道德问题,男女之间也是有准则的,不应有的东西不应该出现,特别是在学生之中。
因为我们应该明确什么才是最重要的。
不要因为男女之间的问题,而忘记了最重要的事情或着东西。
总的来说,就是要自己掌握男女之间的距离,既不可太过于放纵也不可太过于拘谨一、早恋的特点尽管早恋的表现形式各异,情况不同,但早恋还是有其共同特点的。
第一,分辨不清“爱情”与“好感”的区别。
步入中学阶段的少男少女,随着身心的发展,对异性同学总有一种特殊的好感与好奇心,总乐意同异性同学交往相处……这就是某些心理学家所说的“异性相吸现象”或“异性效应”。
异性间的相互吸引或向往,最初往往表现出对异性的好感,有时是对所有的异性产生好感,有时是对某一位异性同学产生迷恋。
这种异性相吸的现象是男女中学生互相爱护、友好相处的基础,是一种健康的友谊。
但是,由于许多中学生对爱情没有正确的理解,同时也缺乏适当的性教育,不能正确认识自己初开的情窦,因而往往会把自己对异性的“好感”误以为是对异性的爱情,萌发了与异性同学谈恋爱的念头。
第二,认识不到爱情与友谊的差别。
随着年龄的增长,异性同学之间接触的增多,少男少女之间产生了纯洁的友谊是一种极为正常的现象,异性同学之间的友谊是很可贵的,这种友谊不仅有助于男女同学互相学习、共同进步,而且也有助于中学生学习与异性相处的能力,建立良好的人际关系,对少男少女身心健康发展都是极为有益的。
男女生如何正常交往一、活动设计进入青春期,学生的生理、心理都产生很大的变化,性意识也随之觉醒。
他们乐意与异性同学交往。
热心与异性同学一起参与学习、讨论、班级活动等。
男生在女生面前,往往表现出健壮、刚强、宽容大度;女生在男生面前,则表现出温柔、亲切、热情,这是正常的性心理的表现。
但我们有些同学不能正确认识性心理、性意识的产生,不能正确处理与异性同学之间的关系。
有的同学在异性同学面前过分夸张地说话、做事,以引起异性同学对自己的注意;有的同学不能很好地控制自己对异性同学的好感,陷入感情的旋涡;有的同学为自己性意识的产生感到困惑,甚至以为自己变坏了,因而忧心忡忡。
……这些,严重影响了同学的身心健康,影响同学之间的交往,影响学习和工作。
而过去,学校对学生这方面的帮助教育远远不够,学生只能从书本或其他渠道偷偷了解有关的知识。
因此,有必要让学生从公开的渠道了解有关性意识、性道德的知识,了解青春期的性意识的特点,学会与异性同学正常交往。
本节课主要内容两个:一是让学生了解青春期性意识的特点;二是懂得如何与异性同学正常交往。
二、教学目标让学生了解性意识的产生是青少年成长过程中出现的正常现象,正确对待性意识,培养正确的性道德,与异性同学正常交往。
三、教学难点与重点因青春期学生特有的羞涩,学生大多不敢公开议论这个话题,所以要事先做好部分学生的工作,让学生有思想准备,并收集资料准备上课。
1、青春期性意识产生的特点。
2、与异性同学正常交往。
四、时间:一课时五、地点:教室六、形式:老师讲课与学生讨论发言结合(一)导入:某中学一个班级里男女生彼此泾渭分明,老死不相往来。
男生瞧不起女生娇气,女生嫌男生顽皮;男生说女生只会死读书,读死书,是应试教育的宠儿,女生说男生光知道踢足球,玩电脑,没有一点儿责任心。
班上搞活动,男女生各自承包:校运会上摘金夺银,男孩去拼搏厮杀;文艺汇演出头露面,女孩粉墨登场。
老师多方设法做工作,希望在班上建立一种正常的男女生之间的关系,却收效甚微,男女生之间不说视如寇仇,至少也是形同路人。