环境教育小论文

环保教育论文环境是人类赖以生存的基础条件,保护环境是人类生存与发展的不可推卸的责任。

下面是店铺为大家整理的环保教育论文，供大家参考。

环保教育论文范文一：浅谈小学环境保护教育环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。

当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境已经成为人类一个紧迫的目标，对小学生进行环境保护教育也便到了刻不容缓的时候了。

如何对小学生进行环境保护教育呢?一、要让学生了解环境保护的重要性、迫切性要想对学生进行环境保护教育，首先要让学生了解环境保护教育的重要性和迫切性。

根据小学生的年龄特点，长篇大论的空洞说教收效甚微，只有直观形象才能给学生留下深刻的印象。

针对这一特点，我在教育活动中采用了以下几种方法：1.组织学生观赏录像、图片和阅读资料。

为了让学生充分了解环境保护的重要性、迫切性，我变枯燥乏味的环境保护知识为直观形象，使学生乐意接受。

组织学生观赏录像、图片不失为行之有效的好方法。

我先让学生观看98抗洪抢险那惊心动魄的战斗录像，告诉学生我们人类赖以生存的空气、水和土地正遭受着严重的破坏，森林资源日益减少，土壤过分流失及沙化……给人类带来了许多灾难。

我国长江流域，由于原始植被大量消失，因此导致了98年夏天这场小雨量、高水位、大水灾的惨痛场面。

我还让学生通过看图片，分发一些资料让学生阅读，从中了解环保知识及其重要性。

如《每分钟发生的环境灾难》：世界上每分钟损失耕地40万平方米，每年损失耕地21万平方千米;每分钟有4.8万吨泥沙流入大海，每年流入大海泥沙252亿吨;每分钟有85吨污水排入江河湖海;每分钟有28人死于环境污染……让学生从这些资料的阅读中明白：保护环境刻不容缓。

2.开展丰富多彩的活动。

好动是孩子的天性，学生在活动中最容易接受知识、受到教育，因此丰富多彩的活动也是让学生进一步明确环保重要性、迫切性的有效手段之一。

如开展《我与蓝天同在》活动，布置学生收集有关环境保护方面的材料，采用知识竞赛的方法让学生认识中国环境保护标志，了解3月12日植树节、4.22地球日、6.5世界环境日，知晓为了治理和保护环境，我国也制定并贯彻了《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《大气污染防治法》等;采用一分钟演讲、独唱《热爱地球妈妈》等，让学生在活动中增强环保意识、丰富环保知识，从而进一步认识了环境保护的重要性、迫切性和灵活性。

环境教育小论文环境教育小论文我们只有一个地球，爱护环境就是爱护我们自己，下面就是小编为您收集整理的环境教育小论文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！环境教育小论文一摘要:尽管环境教育在我国已得到广泛开展，但很多地方不尽如人意。

加强环境教育:，树立和提高全民的环境意识，是每一位环保工作者的职责，本文从多角度分析了我国环境教育的发展现状，并对环境.教育提出了若千建议。

关健词:环境教育现状对策1、我国环境教育的发展现状环境教育就是借助教育手段使人们认识环境，了解环境问题，获得治理环境污染和防止新的环境问题产生的知识和技能，并在人与环境关系上树立正确的观点和态度，以便通过社会成员的共同努力保护人类环境，环境教育要为经济建设服务，结合环保的实际需要，培养德才兼备的专业人才;同时要普及环保法律法规知识和环保基础知识，提高全民族的环境意识。

具体分为四个方面:以提高在职干部素质为目的的成人教育;以培养环保专门人才一为目的的专业教育，以大、中、小学生和幼儿为对象的基础教育;以社会各阶层为对象的社会教育。

1.1成人环境教育现状。

目前，我国环保队伍的总体水平与事业要求尚有差距。

据不完全统计，在国家和地方环保系统内的近7万名干部中，有大专以上学历的占51.5%，中专占11.7%，其他占36.6%，而环保专业毕业的不超过5%，许多同志毕业后，从未参加过业务培训，知识老化需更新。

1.2专业环境教育现状。

专业环境教育发展非常迅速，据2003年统计，全国己有近200所各类高校开办了环境保护专业，所培养的人才己基本满足环保事业发展的需要。

但仍存在一些问题，如一些专业发展方向不够明确，专业布局不尽合理，人才供需不尽对口等问题。

1.3基础环境教育现状。

开展各级、各类中小学和幼儿园的环境教育，是由环保事业的地位和环保工作的长期性与艰巨性决定的，环保问题不是短时间内所能解决的，需几代人长期不懈的努力工作。

小学环境教育方面的论文环境教育作为学校教育中的重要组成部分，对于小学生的成长与发展起着不可忽视的作用。

通过环境教育，小学生可以培养对自然的热爱和保护意识，增强环境保护意识，促进生态环境的可持续发展。

本文将从小学环境教育的目标与意义、环境教育的内容与方法以及实施环境教育的挑战与对策等方面进行探讨。

一、小学环境教育的目标与意义小学环境教育的目标在于培养学生的环境保护意识和生态文明观念，提高学生的环境素养。

通过环境教育，学生能够了解环境问题的现状和原因，认识到环境保护对于人类生存和可持续发展的重要性。

同时，环境教育可以培养学生的观察力、动手能力和创新意识，促进他们主动参与环保行动，形成环保习惯和责任感。

小学环境教育的意义主要体现在以下几个方面。

首先，环境教育有助于塑造良好的人生观和价值观。

通过观察和研究自然环境，学生可以培养对自然的敬畏感和对生命的尊重，形成正确的人生观和价值观。

其次，环境教育可以促进学生的综合素质发展。

在环境教育的过程中，学生不仅可以获取知识，还可以锻炼实践能力和团队合作精神，提高综合素质。

最后，环境教育有助于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

中华民族传统文化中强调人与自然的和谐共生，环境教育可以引导学生关注传统文化中的环境保护思想，传承中华民族的环保传统。

二、环境教育的内容与方法小学环境教育的内容应与学生的认知水平和实际生活经验相结合，注重体验式和情感式的教育方法。

在教学内容方面，可以包括以下几个方面。

1. 自然环境的认知：通过参观考察自然风光、野外生态教育活动等方式，让学生近距离接触自然环境，了解动植物的生长规律、生物多样性等基本知识。

2. 环境问题的认识：通过讲授环境问题的现状和原因，让学生了解大气污染、水污染、土壤污染等环境问题对人类生活和健康的危害，引导学生形成环保意识。

3. 环保行动的实施：通过组织学生参与环保活动，如垃圾分类、植树造林、节约用水等，让学生亲身体验环保行动的重要性，培养他们的环保习惯。

关于环境教育的论文（精选5篇）关于环境教育的论文（精选5篇）现如今，大家都写过论文吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

那么一般论文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的关于环境教育的论文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

环境教育的论文1幼儿是人类的未来和希望，也是未来环境的主人。

环境的好坏，将取决于他们的环境意识和科学知识水平，环境教育应从幼儿抓起。

逐步树立热爱环境、保护环境与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代幼儿应该具备的基本素质，也是历史和社会赋予他们的义务和责任。

同时，环境教育对幼儿具有特殊的意义。

幼儿一出生就接触环境，幼儿期是良好习惯及个性养成的重要时期，幼儿期的教育为终身发展奠定基础，良好的环境对幼儿发展起促进作用，在幼儿园中开展环境启蒙教育是全面贯彻教育方针和《幼儿园教育指导纲要》的重要内容之一，《幼儿园教育指导纲要》在科学领域的目标中，指出“爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，初步的环保意识”。

因此，环境教育应从幼儿抓起。

但是，如何提高幼儿园的环境教育质量是我们广大幼儿教师思考的问题，经过努力，我们认为可以从以下几方面来实现幼儿园环境教育工作质量的提高：一、从感知入手，丰富幼儿的知识经验，进一步激发幼儿对生态与环境的好奇与兴趣1、身临其境，引发幼儿喜爱洁净环境的共鸣，培养幼儿保护环境的积极态度由于幼儿的年龄正处于情绪化阶段，他们的行为很大程度上受到情感的支配，而他们的情感又十分外露、鲜明，抓住这一点，我们带领幼儿观察感受幼儿园附近的两条被污染的小路和被污染的海滩，让幼儿发现路面和海滩上的垃圾，被污染后的味道及惨状，鼓励幼儿想办法来改变这种现状。

小朋友纷纷提出建议，通过讨论，最后一致认为应该写信给环保局的叔叔、阿姨，请他们采取措施改变路面和海滩的面貌。

再带领幼儿参观黄道周公园、风动石景区感受洁净的家园。

2、开展丰富多彩的环境教育活动，激发幼儿保护环境的欲望我们以幼儿的生活为主，设计了多种的活动。

小学生环保论文六篇学校生环保论文范文11 环境教育在学校语文教育中的重要意义培育公民的环保意识，可有效地阻挡人们连续破坏生态环境，但是环境爱护意识，并不是一朝一夕就可以建立的。

在这种大背景下，环境教育已经成为教育系统中必要开展的主题教育，我们都知道学校生的被动学习力量比较强，都是靠身边的环境耳濡目染地学习，[1]所以在学校语文教育中增加环境教育，更有助于人们形成环保意识。

我们可以设想一下，当代的学校生都进行了良好的环境教育，并借此形成了环保意识，在他们步入社会时就会自觉的爱护生态环境，从而有效地遏制了生态环境的连续恶化，在这种保持的过程中，就更简单进行环境问题处理，从根本上解决了环境问题。

因此，环境教育关乎了人类的生存问题，也是人与自然是否能够和谐相处的重要基石。

2 环境教育在学校语文教育中的现状和问题2.1 应试教育背景下的影响虽然我国早已经提出素养教育这个观念，并开头实行，但是传统的应试教育思想在广阔的老师和家长心中早已经根深蒂固了，在他们心中考试分数和成果才是最重要的。

同时，很多学校把同学的考试成果和升学率作为考核任课老师的重要指标，这就导致了老师在教同学学习的过程中只要求他们能够考高分就好，对同学的道德、行为习惯、环保意识等素养根本不作要求。

然而，大多数家长则认为教育孩子是学校的事情，自己根本不过问。

在这种大的背景下，学校生忙于“应付”老师家长给的课业压力，根本没有精力去进行环保意识的培育，素养教育也就变成了一句空话。

2.2 教育工作人员的环境教育意识比较淡薄首先，部分学校领导和老师对环境教育的重要意义熟悉得不够，所以在他们工作中环境教育的意识比较淡薄，甚至没有。

然而，学校生作为一个被动接受的群体，假如老师根本没有环境教育意识，学校生也根本形成不了环保意识。

其次，几乎全部学校的语文试卷题目中很少有，或者根本没有涉及环境的，并且老师在任课过程中，所教学的内容也是偏向试卷所呈现的重点。

因此，假如学校的语文试卷不涉及环境问题，老师和同学也就不会去重视环境教育。

环保论文环保论文例1为什么会这样呢?通过我在网上查找，才知道，由于近些年的全球变暖，近些年来的冬天早已没有几十年前的冰天雪地，白雪皑皑的美景了，就连下场雪，也越来越少见。

而导致全球变暖的根本原因之一，就是二氧化碳为主的排放。

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。

现在，大家都在提倡低碳环保。

少开空调、保护绿化、多种树木、反复利用袋子、少开车，多走路等等，都是最直接的低碳环保。

比如说，在学校吃饭时,一些同学为了省事,每天带一双一次性筷子,吃完便扔。

虽然是方便了,这样的人多了却给地球的有限的森林资源带来了长久的隐患。

我一直用不锈钢筷子,只是每天多洗一次,并不需要多少时间和精力,小小的举动能保护多少棵参天大树。

资料显示人类对木材的需求量越来越大,每种下一棵树就有30棵树被砍倒,砍下一棵树只要几分钟,种下一棵苗，让它长成大树却需要几年甚至几十年,所以地球上的森林,地球上的绿色正在以惊人的速度消失。

环保论文例2一、综合利用农村广博的自然资源，启蒙幼儿的环保意识。

1、以自然为背景，开阔视野，感悟自然。

农村有自然的山、自然的水，自然的田园，地处一个自然的绿色环境中，在广博的环境中有许多自然现象是对幼儿进行环保教育的重要资源。

如：农村有着丰富的农作物，随季节不同而变换，教师可充分利用这一点，多带领幼儿去田间活动，在这个过程中，幼儿可以观察到种子生长发育需要的条件，感知植物生长与环境的关系，了解种植给人们带来的好处，培养初步的环保意识。

我们还可以带领幼儿来到小区的公园，投入大自然的怀抱，在草地上游戏、玩耍，领略大自然的美好风光，享受青青绿草带来的清新空气。

同时，老师也带领幼儿参观小区的垃圾场，让幼儿谈谈哪里的环境美，通过观察、比较，让幼儿知道保护环境是每个人应尽的责任。

保护环境论文保护环境论文（通用8篇）在平时的学习、工作中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。

那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的保护环境论文（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

保护环境论文篇1人是自然环境的产物，自然环境又养育着人类。

人类与环境就像鱼和水的关系，须臾也不能分离。

但是，目前全球范围内的自然怎么样呢？由于人口的激增和人为引起气候异常、土地沙化、物种灭绝等一系列问题。

同时，人类为了生存，大力发展工业生产，造成了严重的环境污染，又反过来影响人口素质和人类的健康。

因此，环境对于人类至关重要，人人都要珍惜环境，爱护环境，做到保护环境从我做起。

那么，怎样做到保护环境从我做起呢？首先，我们应该提高认识，遵守社会公德和具备良好品德。

保护环境是一种公德，即公共道德，是在不同的社会制度并存的时候，整个人类都应具有的行为规范。

在地球环境日立益恶化的今天，爱护地球的环境，是地球上每一个人的责任，每个人都应该具有这种公德。

有的人为了自己的私利而破坏环境，就不具备这种公德。

同时，保持环境是社会主义两个文明建设的组成部份。

保护环境既是物质文明的内容，又是精神文明的内容。

没有一定的物质基储一定的投资，保护环境就是一句空话。

但是，如果人们精神不文明，再多的投资，再好的设备，也搞不好环境保护。

我们每个公民都有了这种认识，都具备的美德，就会以自觉得爱护树木，草地和野生动物等，就会与不爱护环境的行为作斗争，从而形成爱护环境，保护环境的良好社会风气。

保护环境，从我做起，就是要把保护环境时刻记在心上。

在经济高速发展的今天，环境污染，生态破坏，几乎每时每刻、各行各业、全国各地都在发生。

只要我们每个人立足本身，时刻想到环境保护，就会从大局出发，自觉地保护环境，养成爱护环境的习惯。

保护环境，从我做起，就是要随时随地为保护环境尽自己努力。

学校环保教育论文_学校绿色环保论文篇一：如何加强绿色学校的环境保护建设论文如何加强绿色学校的环境保护建设在当今自然环境中，环境受到污染已经不是什么新鲜事了。

工厂大量排放二氧化碳，大量原油泄漏到海上，数以千万的汽车不断地排出有害气体，无数森林被砍伐掉以及各种的化学有害药品的泄漏，人类制造出无数的垃圾等等。

如此的污染环境的行为已经严重的伤害了我们地球这个可爱的“母亲”，于是，地球这个“母亲”开始发怒了，温室效应，土壤酸化，森林沙漠化，全球多处地方出现极端天气……环境受到破坏，这个问题越来越严重，已经刻不容缓需要解决了。

特别的是我们在校学生，虽然我们还没有完全踏出社会上，但我们可以首先从配合创建“绿色学校”开始，因为学校也是一个小社会。

什么是“绿色学校”？“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

”【1】“绿色学校”建设是在校园拥挤和校园环境恶化的背景下产生的，是“生态热”的产物之一，也是可持续发展战略的必然结果。

因此，“绿色”的涵义已经不简单只是一个色彩概念了，它已成为了一种公益行动的代称。

作为人才培养和教育基地的学校，更是责无旁贷地要将“绿色”教育深入贯彻。

除了灌输关于“绿色化”的纯知识之外，还不应当忽视学习场所的“绿色化”保护建设。

学校就相当于一个小社会，如何加强这个小社会的环境保护建设呢？这就需要注意和解决一些问题，并且需要从科学发展观、环境保护法律和相关专业观点去注意和解决！在保护建设“绿色学校”的时候遇到的一个很大的问题就是我们的很多同学不懂得如何更好的保护环境，并不知道保护环境的真正含义，所以我们需要绿色教育。

“绿色学校”的绿色教育，是传授自然科学知识，更是一种人类生存与发展的综合教育，是素质教育的重要组成部分。

从实际到理论的认识，“绿色教育”承担着环境教育的三个层次的任务。

保护生态环境主题论文范文精选7篇写作文是语文教学中非常重要的一项内容。

老师为了加深我们对课堂知识的理解，此时就会要求我们利用所学的方法写一篇作文，那么你知道一篇作文应该怎么写吗？一起来看看小编为大家整理的“保护生态环境主题论文范文精选7篇”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！保护生态环境主题论文范文精选7篇【篇一】6月5日是世界环境日，是人类第一次真正意义上开始关注全球环境状况，呼吁人类保护环境的历史盛会。

每年的6月5日是世界环境日，于1974年6月5日由《联合国人类环境会议》建议并确立世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。

蓝天之下你我他，优美环境靠大家，地球是人类赖以生存的家园，我们只有尽到责任，才能使我们的家园更美丽蓝天之下你我他，优美环境靠大家，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园。

让我们从小事做起，从我做起，爱护花草树木，爱护环境，让明天的世界变得更加美好！生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。

保护生态环境，人人有责，让我们行动起来保护环境，让草绿鸟儿欢歌，让我们的家园美丽，生机勃勃。

只要全民动员起来，群策群力，积极行动，持之以恒，建设可持续发展的生态环境，就可以经济建设与环境保护相辅相成，达到共赢。

要以人为本，立足自身，点滴做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境，为我县生态环境永续生存与发展尽绵薄之力。

我们要从身边做起，践行绿色发展理念，保护生态环境，共同为建设美丽中国而努力吧！我们是未来的主人，环保意识是现代人的重要标志，保护环境是我们大家义不容辞的责任。

人类必须明白，也许造成水污染的不是每一人，可收到环境污染的，必将是每一个人！大家将水污染这一现象重视起来，自己从身边小事做起，爱护水源，保护水源！近年来，水污染却非常严重，人们大量用水，或排放废水等，都会造成严重的水污染。

小学保护环境论文六篇学校爱护环境论文范文1一、从生活教育入手，养成良好的卫生习惯环保意识及其良好行为习惯是全面进展的人的重要素养，对人的成长以至整个人类的生存和进展具不行低估的重要意义。

人的任何意识极其良好行为习惯，都是教育培育的结果，而绝非自然生成，是需要长期的教育引导和培育的。

生活即教育，身边的生活垃圾你是如何对待的?触目惊心的“白色污染”是如何成扩散之势的? 教学《“扫一室”与“扫天下”》这一课时。

我深化挖掘课文蕴涵的环保内容，引导同学采纳了探究式阅读的学习方法，以读文为基础，通过争论、辩论等方式联系自己实际感悟“凡事应当从小事做起，从扫一室开头”的道理。

课文中的故事发生的年月距今已有一千年的时间，但故事仍有巨大的现实环保意义。

大事与小事的关系毕竟应当怎样看待呢?“假如都象陈蕃那样，对待垃圾不屑一顾，那么这个世界会变得怎样?学习本文后，你应当怎样对待环保?”通过这些问题引领全文，指导同学有目的地精读课文，为他们创设沟通的平台，在教学的同时，绽开拓展阅读活动，讲环保故事，强化卫生习惯对环保的重要意义。

1994年第十二届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。

全世界报纸都登文赞叹：“可敬，可怕的日本民族!”就是由于没有一张废纸，就使全世界为之惊异。

再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，处处垃圾!一滴水折射整个世界，一张废纸，一小块垃圾打算一个企业的兴衰乃至整个国家的兴盛。

所以应从小事人手，从捡起一张废纸，一小块垃圾开头，培育良好的卫生习惯。

树立从小进行环保教育的思想，爱护环境必需从小抓起。

如教育学校生节省用水。

我们可以把洗完菜的水用于浇花，洗好衣服的水洗拖把、拖地板冲厕所，洗手时水龙头开得小，顺手关紧水龙头，在日常生活中禁食野生动物，在家看电视、收听广播时声音要小一些，上下楼梯时脚步轻一些，室内说话时声音低一点，从自己做起，人人动手。

努力去做我们现在可以做到的，才有可能为我们自己得更美妙的生存环境。

课程教学下的环境教育论文5篇第一篇：中学化学教学的环境教育探讨一、中学化学教学中进行环境教育的必要性（一）培养学生生存意识和能力的需要人类生存需要一个美好的环境，而目前我们生存的环境日益被废水、废气、废渣等的侵蚀和破坏。

人类也一再地受到自然界的惩罚，生存的空间越来越狭小。

如人为地乱砍滥伐、矿产山石的过度开采，造成植被破坏，遇到洪灾造成泥石流，山体滑坡，导致生命财产的巨大损失。

由于一氧化碳、氮氧化合物等工业废气和汽车尾气的大量排放，造成我国多个城市发生光烟雾事件和严重雾霾现象。

由于工业废水、生活污水的任意排放及农药和化肥的不合理施用，导致土壤污染和淡水资源日益减少，虽然还没有“水贵如油”的状况，但威胁着我们的生存已是不争的事实。

我国为了解决淡水资源的问题进行了伟大的“南水北调工程”，但据报道其源头部分被污染，这不得不令人担忧。

那么问题出在哪里呢？我们认为主要是环境意识淡漠，片面追求自身的经济利益的同时，殊不知是以牺牲环境损害绝大多数他人的利益为代价，一些政府官员追求政绩和GDP，对此不管不顾，等到污染了再去治理，结果是事倍功半，而且恢复起来相当漫长，有些甚至是毁灭性的，“破坏环境等于慢性自杀”。

因此，我们必须在化学教学中“引导学生学会学习，学会生存，能更好地适应现代生活。

”这种有效的环境教育，让他们尽早地具有环境意识，提高自我生存能力。

（二）中学化学教学中的环境教育是现实需要为了了解中学生对环境问题的关注和掌握环境知识的多少，我们随机抽查了某中学高一、高二学生（包括文科和理科）100人进行问卷调查，收回有效问卷93份。

学生的环境知识还是较薄弱，具体表现在课程中强调的或者说有可能要高考的内容回答正确率较高，同时对教材相关内容涉及环境问题的关注度不够，其实问卷中的每个问题在中学化学教材中都会找到他们的“影子”，那么为什么出现如此的结果呢？这说明中学化学教学中的环境教育还存在问题，主要表现在在教学上不够灵活，对于相关知识仍趋于死记硬背，视野不够开阔，总觉得在化学教学中进行环境教育浪费时间，没有走出应试教育的误区。

环保小论文(细选3篇)环保小论文1以前走在大街上，地上总能看见许许多多垃圾，口香糖随意粘在墙上，地上到处都是，而且清洁工忙碌的身影让我觉得十分揪心。

不仅大街上有可恶的垃圾。

我们美丽的西湖上还有讨厌的"白色污染"，西湖上虽然有勤劳的水上清洁工，可是这西湖5.593方公里的面积，光靠他们是远远不够的。

所以让我们行动起来一起让我们这位和蔼的祖亲的笑容更加甜美吧!如果大家觉得这样的点点滴滴不足为奇的话那我就给大家看看一些数据吧!21世纪地球的森林覆盖率将比20世纪少几倍，森林覆盖率下降，而人类向地球排放的二氧化碳增多。

当二氧化碳气体增加1倍，地球气温将升高1.5~4.5℃。

到20xx年，所产生的温室效应使全球均海面上升20cm。

到21XX年将上升65cm;臭氧层的破坏，增加紫外线直射人类皮肤的机率，而紫外线可引起眼底黄斑病变，如果臭氧持续减少6%，因白内障而失明的人每年将增加166~175万。

如果照这样发展下去，21世纪地球的环境，人类将很难适应。

我相信大家看了这样的数据一定会心惊肉跳所以这是不是我们环保的动力呢?今天我就教大家怎样节约用水!1. 淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地了蔬菜上的残存农药。

2. 家庭浇花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。

3. 冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4到5千克。

4. 洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节约60千克。

让我们一起行动起来吧，从你，我，他开始一起节约起来，就会有美好的明天。

让我们的祖国的天更加蓝，让我们的祖国的草更加绿，让我们的祖国的水更加清澈，让我们的祖国的森林更加多吧!环保小论文2俗话说的好，“少年智则国智，少年强则国强。

”少年是祖国的花朵，是祖国的希望，是祖国的人。

因此我们要努力学习，为国争光。

眼看，20xx的南京青奥会就要来了。

作为一名少先队员，我想，我们应该为南京的青奥会做出一点奉献。

大人们常说，“举办一届青奥会，是很不容易的；而举办一届绿色青奥会，更是难上加难！”我认为，优良的空气质量是办好“绿色青奥”的重要标志。

有关环境保护的议论文【五篇】地球是我们人类的'家园，也是人类的母亲。

我们依赖它，探索它。

这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个!我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，无视相关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。

为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

如果我们破坏环境，浪费水资源，生物会灭绝，人类会渴死，地球会变成沙漠。

水是人类的好朋友。

我们从小就被大人教育，节约用水，这个道理我们谁都能够倒背如流，但却没有人真正的重视过。

不过，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：世界性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和很多不便。

这些都是人们持续地“伤害”地球的结果。

大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。

树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被很多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。

俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了我们大片大片的森林，绿地，我们留给后人的是什么?是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。

那还有什么犹豫的，让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来!我们的地球已经进入了病入膏肓的状态。

后知后觉的地球人，直至近几年才大力鼓吹环保运动，但却不见有任何的改善，正所谓“江山易改本性难移”，或许我们需再花上一个世纪，甚至几十个世纪的时间才能有效的拯救地球吧。

如果就连身为地球人的我们都不珍惜、爱护地球，那这工作将由谁来做呢?环保工作其实并不难，只要全世界的人一人捡一份垃圾，那么这地球就会干净多了!保护环境，是我们每个社会公民的义务，我们要自觉的行动，并坚持在随时随地保护我们周围的环境，保护环境，就是在保护人类生存的最宝贵的地方，我希望大家都来保护环境，让大家知道，破坏自然环境，就等于自毁家园。

生态环境的论文(精选3篇)生态环境的论文（精选3篇）在研究和工作中，大家一定都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。

以下是WTT为大家收集的生态环境的论文，欢迎阅读与收藏。

生态环境的论文1摘要：随着经济的发展、生活水平的提高，环境问题逐渐成为人们关注的焦点。

本文从产业结构、公众参与、环境管理、队伍建设、环境规划、环境投资等方面对当前环境保护中面临的问题及采取的对策进行研究。

随着我国经济的快速发展，环境问题越来越受到人们的关注。

虽然经济发展为人们提供了前所未有的物质文明和精神享受，但也给自然环境带来了巨大的压力。

虽然通过环境保护与治理，环境质量恶化的趋势得到了控制，局部地区环境质量逐步得到改善，但环境保护依然面临着诸多问题与挑战。

关键词：环境保护问题对策一、当前环境保护面临的问题与挑战环境保护是一个不断发展、不断前进的过程。

经济发展与环境保护既矛盾又协调统一，是相互发展的整体。

当前我国经济发展整体处于工业化中后期，环保工作的形势依然严峻，将面临诸多问题与挑战。

1、经济增长方式粗放。

目前，中国经济增长中面临的产业结构非常不合理。

据___《世界发展指标》数据库提供的经济数据显示，2003年中国GDP中三次产业构成是14.8%、52.9%、32.3%，低收入国家的三次产业构成平均为24.8%、25.1%、50.2%。

中国经济增长过分依赖对资源的粗放利用，导致原材料和能源资源的消耗巨大，生态环境透支十分严重。

2003年中国消耗的原油、原煤、铁矿石、钢材、氧化铝和水泥分别约为世界消耗量的7.4%、31%、30%、27%、25%、40%，而创造的GDP仅相当于世界总量的4%。

可以说粗放型经济增长方式使经济增长付出过高的环境代价，是大气、水资源等污染严重的根本原因之一。

2、公众环保参与度不高。

公众是推动环境保护事业向前发展的社会基本力量，没有公众层面的广泛参与，环境保护目标的实现是不可想象的。

由___发布的《2005年中国公众环保民生指数》报告显示，以百分制为刻度的中国环保民生指数为68.05分。

环境保护论文（五篇范文）第一篇：环境保护论文环境保护论文15篇在平平淡淡的日常中，大家都经常看到论文的身影吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。

那么你有了解过论文吗？以下是小编为大家收集的环境保护论文，欢迎大家分享。

环境保护论文1摘要：环境保护是我国的一项基本国策。

而公路是发展国民经济的基础,国民经济的蓬勃发展又带动了公路建设的步伐。

本文针对公路环保问题从景观、生态环境和生活环境三方面进行了阐述,并且论述了解决公路环保问题的对策和政策,强调达到基础设施建设和生态环境保护的双赢才是最终目标。

关键词：公路建设；环境保护；污染环境问题一直困扰着我国，而环境保护也已经成为了我国的一项基本国策，伴随着我国社会主义经济体系的不断发展与完善，对于公路的建设也越来越上心，随着近年来我国公路建设里程的不断增长，我国的汽车拥有量也呈持续增加的趋势在不断的增长着，公路建设在国民经济体系综合运输中所占据的位置也是越来越重要，但是由于公路建设的高速发展，一些公路污染问题也逐渐凸显出来，这些污染问题对周边环境的影响也非常大。

1公路对环境的影响公路对环境的影响主要表现为公路对社会经济生态环境、大气环境、声音环境及自然景观等的影响。

公路对生态环境的影响。

主要包括:新建公路对动、植物生活环境的影响、对占用土地造成的土壤流失的影响、对农作物环境的影响以及公路对水环境的影响,尤其是对饮用水源的影响。

公路对大气环境的影响。

主要是指公路在建设当中产生的扬尘和在道路通车以后车辆排放的污染。

在施工期间,公路施工的特点之一是大量开挖土基,少则几十万立方米,多则上百万立方米,造成的粉尘污染是相当严重的。

在公路运营期产生的污染主要来自汽车的尾气。

汽车尾气中含有一氧化碳、氮氧化物、黑烟等对空气的污染十分严重。

公路对自然景观的影响。

主要表现在公路构造物与自然景观的不协调,尤其是公路穿越旅游区或旅游景点时,这种影响更大。

2公路设计与施工阶段的环境保护措施在可行性研究阶段，就得对公路沿线环境影响进行评价。

学校环境教育活动论文范文环境教育最有效的形式是在学校环境中进行教育，使得具有特殊环境资源的环境教育基地成为环境教育的重要场所。

下面是店铺为大家整理的学校环境教育论文，供大家参考。

学校环境教育论文篇一：《浅析环境教育校本课程开发与实施的反思》论文关键词：环境教育校本课程开发实施反思论文摘要：文章对环境教育校本课程开发的内涵，课程开发的基本过程与实施等方面作了较为系统的阐述，并在此基础上对环境教育校本课程开发与实施过程中存在的问题进行了反思。

环境本身是一个综合的整体，环境问题具有复杂性，是极其复杂的社会活动。

环境教育本身具有跨学科性、综合性与实践性，既是一个理论问题，又是一个实践问题。

环境教育校本课程的开发与实施是一项长期的系统工程，不但涉及国家的教育制度、人们所受教育的程度，还涉及一个国家和地方的经济发展水平。

开发环境教育校本课程既可以弥补国家课程开发的不足，又有利于形成学校办学特色，提高教师专业水平与科研能力，尤其有助于中学生环境意识的提高。

一、环境教育校本课程开发的内涵1999年6月15日颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：试行国家课程、地方课程与学校课程，把课程的决策权部分下放给学校的课程政策，从政策层面上给校本课程开发提供了保证。

可以说强调校本课程开发是当今世界课程改革的一种潮流，也是未来基础教育课程改革的一种基本取向。

“校本”是什么?华东师范大学博士生导师郑金洲教授从三个面理解它的含义：一是一切为了学校，二是一切在学校中，三是一切基于学校。

“校本课程是学校根据自己的教育理念，在对学校学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用当地社区和学校的课程资源，通过自行研讨、设计或与专业研究人员或其他力量合作等方式编制出的多样性的、可供学生选择的课程”[1]。

著名的课程理论专家基尔宝克(M.Skilbeck)早就指出：“设计课程的最佳场所在学生和教师相处的地方。

”[2]1973年在爱尔兰阿尔斯特大学召开的国际课程研讨会上，菲吕马克(Furumark)和麦克墨伦(McMull)等人首次提出“校本课程开发”(School-base Curriculum Development，简称SBCD)一词并加以阐述。

小学环保教育论文六篇学校环保教育论文范文1（一）把环境教育的学问寓于学科教学之中。

课堂是对同学进行环境教育的主阵地，老师们立足课堂，利用学科教材中的有关内容，有的放矢地对同学进行环境科学学问的渗透教育，以不断增加同学的环境意识。

在科学学科中包含着极其广泛和重要的环境教育思想和内容，通过科学课教学能激发同学喜爱大自然的情感，树立爱护环境从小做起，从身边做起的信念。

结合有关教学内容进行环境教育，其中环境考察课是进行环境教育的典型形式。

另外可以进行动、植物的养殖，环境科学试验，环保宣扬，乡土地理考察等活动。

另外，对学校生进行环境教育，要强调实践性、参加性和跨学科性。

学校思想品德课可能进行环境教育的主要有两个方面，即环境爱护和节俭教育。

依据学校生心理进展的特点及德育相关的规律，因此开展活动时，要做到晓之以理，动之以情，导之以行。

在美术与劳动技术教学中，应结合环境爱护教育，使同学既把握美术方面和环保方面的学问，并能培育同学参加意识。

在手工制作课中，利用废物制作一些好玩的小作品，当同学们用废物制成各种各样的作品其兴奋的心情可想而知，这对提高同学的环保意识是非常重要的。

（二）把环境与课外活动相结合。

以学校教育为中心，把家庭教育和社会教育相结合，形成纵横交叉，更加开放，更加宽泛的教育体系。

这将有利于素养教育，有利于课外活动的开展。

1、与重大环境教育日（周、节）相结合借助于植树节、世界气象日、世界环境日、世界地球日、世界土地日等与环境教育有关的节日，对同学进行环境教育，使之成为学校环境教育的传统。

如在“世界环境日”开展“从小做个环保人”等活动，使同学树立较强的环境爱护观念，切实提高同学爱护环境的力量。

2、加强社会实践，丰富环境教育内涵。

让同学在爱护环，全国公务员共同的天地境的社会实践活动中，激发和培育创新精神和实践力量。

四班级以上各中队要成立废品回收小队，将家中即将扔掉的可回收的绣品垃圾集中起来，定时卖给废品回收处。