《智慧鸟信箱》课件ppt

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新苏教版二年级语文下册《文 17 智慧鸟信箱》优质课课件_17

祝你好运！智慧鸟
亲爱的痛苦的小蝌蚪：你好！不用担心，这是正常现象。你在慢慢的长大，
也就是说你正在向青蛙过渡。大部分动物在成长的过程中，只是单纯体形变大，而你却要变成全新的模样。你身体上那些芽儿一般的东西，会发育成善于跳跃的腿。还会长出能在陆地上呼吸的肺。从卵到青蛙，所有这些变化都是你精彩生命周期的重要部分。
祝你好运！智慧鸟
智慧鸟在信中是如何具体解答小蝌蚪的问题的？
亲爱的痛苦的小蝌蚪：你好！不用担心，这是正常现象。你在慢慢的长大，
也就是说你正在向青蛙过渡。大部分动物在成长的过程中，只是单纯体形变大，而你却要变成全新的模样。你身体上那些芽儿一般的东西，会发育成善于跳跃的腿。还会长出能在陆地上呼吸的肺。从卵到青蛙，所有这些变化都是你精彩生命周期的重要部分。
我的身体到底出了什么问题？
痛苦的小蝌蚪于池塘
亲爱的智慧鸟：你好！我想我应该是一只蝌蚪，现在我不是
很确定。我的身体正在发生着惊人的变化：头部开始肿起；尾巴正在逐渐消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。
我的身体到底出了什么问题？
痛苦的小蝌蚪于池塘
头部开始肿起
一般是由于病变而引起的局部或全身肥大
祝你好运！指一个生命的生老病死
智慧鸟
小蝌蚪变青蛙的过程
变态发育
生命周期
蚕蛾
茧子里的蚕
结茧
蚕卵
蚕姑娘
吐丝
又黑又小的蚕
生命周期渐渐发Βιβλιοθήκη 的蚕又黄又瘦的蚕又白又嫩的蚕
又白又胖的蚕
同学们，这篇课文以书信的形式向我们介绍了小蝌蚪是怎样变成青蛙的。启发我们平时要多注意观察，探索生物的奥秘。
称呼顶格打冒号先称向呼亲顶友格问打个冒好号，先向亲友问个好；正文正一每文件段每一空段件两空不格两乱，格套一件一件不乱套；

新苏教版二年级语文下册《文 17 智慧鸟信箱》优质课课件_11

体上那些芽儿一般的东西，会发育成腿，还会长出能在陆地上呼吸的肺。这些变
化都是它精彩生命周期的重要部分。
（1）小蝌蚪因为什么痛苦的？（2）小蝌蚪发生了哪些惊人的变化？（3）小蝌蚪身上长的奇怪东西到底是什么？
自主学习单：
小声读第一封信，思考并发现：小蝌蚪的痛苦是什么？从哪些词句看出来的？
我遇到了一件可怕的事情。那天，一条蛇袭击了我，还咬断了我的尾巴。最终，我成功脱险，但是我失去了心爱的尾巴。现在，没有尾巴的我不敢面对朋友们。
我该如何找回自信？
失去尾巴的壁虎
亲爱的失去尾巴的小壁虎：你好！
祝你好运！
智慧鸟
部分。
祝你好运！
智慧鸟
大部分动物在成长的过程中，只是单纯体形变大，而你却要变成全新的模样。
不用担心，这是正常现象。你在慢慢地长大，也就是说你正在向青蛙过渡。大部分动物在成长的过程中，只是单纯体形变大，而你却要变成全新的模样。你身体上那些芽儿一般的东西，会发育成善于跳跃的腿。还会长出能在陆地上呼吸的肺。从卵到青蛙，所有这些变化都是你精彩生命周期的重要部分。
部编版小学语文第四册第六单元
17 智慧鸟信箱
肺腿卵
模样应该似乎
头部肿起尾巴消失身体发芽
痛苦的蝌蚪惊人的变化奇怪的东西精彩生命周期
小蝌蚪给智慧鸟写信，因为它发现自己
的头部开始肿起，尾巴正在逐渐消失，身体似乎正在发芽，长出奇怪的东西，它感到很痛苦。
接到小蝌蚪的信，智慧鸟告诉它，它身
亲爱的智慧鸟：你好！我想我应该是一只蝌蚪，现在我不是
很确定。我的身体正在发生着惊人的变化：头部开始肿起；尾巴正在逐渐消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。

新苏教版二年级语文下册《文 17 智慧鸟信箱》优质课课件_10

组词：
惊奇好奇
guài
怪
音序：G 结构:左右部首：忄
组词：奇怪怪事
• 边读边调整坐姿：
• 头正肩平腰挺直 • 两脚平放于地面
我的身体正在发生着惊人的变化：
头部开始肿起；尾巴正在逐渐消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。
• 小蝌蚪的变化是多么巨大呀！
（
）的变化
• 小蝌蚪的变化是多么巨大呀！
xiāo
确定肿起消失
tí
问题
chénɡ
过程
chún
单纯
yuè luǎn
跳跃卵
第二关：
确定肿起消失问题过程单纯跳跃卵
第三关
惊人的变化
奇怪的东西
开始肿起逐渐消失正在发芽
闯关成功
齐读课文：把课文读正确，做到不加字，不减字，不改字。
疑问句
我的身体到底出了什么问题？
默读第一封信用“---------”画出小蝌蚪的身体出现了哪些问题。
头部开始肿起；尾巴正在逐
渐消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。
头部开始肿起
•尾巴正在逐渐消失。
慢慢，渐渐
•尾巴正在消失。
身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。
第三关我会写
qí
guài
1、海里有很多奇怪的生物。 2、今天发生了一件奇怪的事情。
qí
奇
音序：Q 结构:左右部首：大
（惊人）的变化
它都怀疑自己是不是（
）？
我想我应该是一只小蝌蚪，
现在我不是很确定。
（痛苦）的小蝌蚪
智慧鸟动物们的知心朋友。
走近作者
《智慧鸟丛林信箱》是英国作家克莱尔·里维林著作的儿童读物.

新苏教版二年级语文下册《文 17 智慧鸟信箱》优质课课件_14

我想我是一只蝌蚪，现在我不是很确定。我的身体正在发生着惊人的变化：头部开始肿起；尾巴正在逐渐消失；身体正在发芽，长出一些奇怪的东西。
亲爱的智慧鸟：
头部你好开！始肿起我想我应该是一只蝌蚪，现在我不是很确定。我的身体正在发生着惊人的变化：头部开始肿起；尾巴正在逐渐消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。我的身体到底出了什么问题？痛苦的小蝌蚪于池塘
亲爱的痛苦的小蝌蚪：你好！不用担心，这是正常现象。你在慢慢地长大，
也就是说你正在向青蛙过渡。大部分动物在成长的过程中，只是单纯体形变大，而你却要变成全新的模样。你身体上那些芽儿一般的东西，会发育成善于跳跃的腿。还会长出能在陆地上呼吸的肺。从卵到青蛙，所有这些变化都是你精彩生命周期的重要部分。
祝你好运！智慧鸟
亲爱的智慧鸟：
头部你好开！始肿起我已经长出了前肢和后肢，我的尾巴消失了，我变成了一只幼蛙，我对于我身体上这些变化一点也不感觉奇怪了。我知道我在慢慢长大！快乐的小蝌蚪于池塘
奇
奇怪奇异奇幻

怪
怪物怪事怪笑
头部开始肿起？尾巴正在逐渐消失？身体似乎正在发芽？
头部开始肿起
不用担心，这是正常现象。你在慢慢地长大，也就是说你在向青蛙过渡。
尾巴正在逐渐消失
大部分动物在成长的过程中只是单纯体形，而你要变成全新的模样。
身体似乎正在发芽
你身体上那些芽儿一般的东西，会发育成善于跳跃的腿，还会长出能在陆地上呼吸的肺。
亲爱的智慧鸟：你好！我想我应该是一只蝌蚪，现在我不是
很确定。我的身体正在发生着惊人的变化：头部开始肿起；尾巴正在逐渐消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。
我的身体到底出了什么问题？痛苦的小蝌蚪于池塘

《智慧鸟信箱》PPT课件

我的身体正在发生着惊人的变化：头部开始肿起；尾巴正在逐步消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。
这一句介绍了什么内容？写了蝌蚪发现自己身上惊人的变化，“惊人”一词可以看出青蛙对这样的变化也觉得非常奇怪，不正常。
我的身体到底出了什么问题？从这个疑问句可以看出什么？
蝌蚪用疑问的句式表达出自己的困惑，可以看出青蛙此时的痛苦和困惑。
17 智慧鸟信箱
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容，初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。
（重点） 3.培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。
（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
从卵到青蛙，所有这些变化都是你精彩生命周期的重要部分。
你从这一句体会到了什么？赞美蝌蚪变成青蛙的精彩。
阅读方法解密：正确使用修饰词
概念：修饰词是用来修饰、说明事物某一方面的特点（如颜色、形状、性质等）的词语。效果：可以突出事物的特点，使描写更加形象生动。
同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了蝌蚪变成青蛙的奥秘，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
核心问题：从课文中你学到了什么知识？
串珠问题： 1.课文中一共展示了几封信？这些信都是谁写给谁的？ 2.这两封信探讨了什么问题？ 3.小蝌蚪为什么要给智慧鸟写信？ 4.智慧鸟的回信告诉小蝌蚪什么？
听录音回顾课文
边听边想从课文中你学到了什么知识？
我想我应该是一只蝌蚪，现在我不是很确定。从“我想我应该”体会出了什么？蝌蚪不确定自己是一只蝌蚪。“我想我应该”可以看出蝌蚪的怀疑。

17部编苏教版二年级语文下册17智慧鸟信箱课件

和在陆地上呼吸的肺。
从卵到青蛙，所有这些变化都是你精彩生命周期的重要部分。你从这一句体会到了什么？
赞美蝌蚪变成青蛙的精彩。
初读课文后，你感受到了什么？我们从读中了解到了蝌蚪变成青蛙的奥秘。
4. 把下面的词语排成一句通顺的话。（1）是一只我小蝌蚪应该我应该是一只小蝌蚪。 ________________________________________ （2）变化发生着我的惊人的正在身体我的身体正在发生着惊人的变化。 ________________________________________
形
音序：X 部首：彡结构:左右
组词：体形形体造句：由于不爱运动，小明的体形更胖了。
书写指导：开字上横稍短，右边三撇上下排列，下边一撇要长。
yuè
跃
音序：Y 部首：足结构:左右
组词：跳跃踊跃造句：袋鼠长了两条善于跳跃的腿。
书写指导：整体要紧凑，止字右竖要长，下横变为提，最后一笔捺要有力。
蚪成长为青蛙的奥秘。
我的身体正在发生着惊人的变化：头部开始肿起；尾巴正在逐步消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇
怪的东西。
这一句介绍了什么内容？
写了蝌蚪发现自己身上惊人的变化，“惊人”一词
可以看出青蛙对这样的变化也觉得非常奇怪，不正常。
我的身体到底出了什么问题？从这个疑问句可以看出什么？蝌蚪用疑问的句式表达出自己的困惑，可以看出青蛙此时的痛苦和困惑。
串珠问题： 1.课文中一共展示了几封信？这些信都是谁写给谁的？课文一共展示了两封信，小蝌蚪写给智慧鸟的信和智慧鸟的回信。
2.这两封信探讨了什么问题？两封信探讨了小蝌蚪身体变化的奥秘。

新苏教版二年级语文下册《文 17 智慧鸟信箱》优质课课件_16

17智慧鸟信箱
பைடு நூலகம்
词语宝宝戴帽子
mú yàng
shēn tǐ
chítánɡ
sì hū
tǐ xíng
tiào yuè
身体模样
跳跃似乎
体形池塘
第二关：寻找最佳好搭档
惊人的开始逐渐正在奇怪的
肿起变化消失东西发芽
我的身体到底出了什么问题？
智慧鸟是怎么帮小蝌蚪解决问题的呢？
要求：1.自由读智慧鸟的回信 2.用～～勾画找到的语句 3.不理解的地方打上？
我是一只（）的小蝌蚪！
chí tǐ guài
池体怪
今天传递信息的方式：
古人传递信息的方式：
亲爱的痛苦的小蝌蚪：你好！不用担心，这是正常现象。你在
慢慢地长大，也就是说你正在向青蛙过渡。大部分动物在成长的过程中，只是单纯体形变大，而你却要变成全新的模样。你身体上那些芽儿一般的东西，会发育成善于跳跃的腿，还会长出能在陆地上呼吸的肺。从卵到青蛙，所有这些变化都是你精彩生命周期的重要部分。
祝你好运！智慧鸟
称呼：问候语！
正文（一件一件写清楚）。
祝福语！
署名日期

苏教2011课标版二年级下册《智慧鸟信箱》课件(省一等奖)

你好！我想我应该是一只蝌蚪，现在我不是很确定。我的身体正在发生着惊人的变化：头部开始肿起；尾巴正在逐渐消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。我的身体到底出了什么问题？
痛苦的小蝌蚪于池塘
思考：
智慧鸟收到信
后，会怎样解答小
蝌蚪的问题呢？让
我们带着这个问题
信箱
默读本文第二封信。
亲爱的痛苦的小蝌蚪：你好！不用担心，这是正常现象。你在慢慢地长
大部分动物在成长的过程中，只是单纯体形变大，而你却要变成全新的模样。
你身体上那些芽儿一般的东西，会发育成善于跳跃的腿，还会长出能在陆地上呼吸的肺。
你身体上/那些芽儿一般的东西，会发育成/善于跳跃的腿，还会长出/能在陆地上/呼吸的肺。
你身体上那些芽儿一般的东西，会发育成善于跳跃的腿，还会长出能在陆地上呼吸的肺。
我的身体到底出了什么问题？痛苦的小蝌蚪于池塘
我的身体正在发生着惊人的变化：头部开始肿起；尾巴正在逐渐消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。
zhǒng qǐ
头部开始肿起
zhú jiàn xiāo shī
尾巴正在逐渐消失
shēn tǐ s难受。亲爱的智慧鸟： 2.精神感到非常难受（。√ ）
从卵到青蛙，所有这些变化都是你精彩生命周期的重要部分。
从卵到青蛙，所有这些变化都是你精彩生命周期的重要部分。
精彩的生命周期
青蛙
尾巴逐渐消失再长前腿
先长后腿
卵蝌蚪
体奇怪池形周运开形
体奇怪池形周运
开形
衫（shān）字旁
奇中间一横长又稳
规范
形端正
右边三撇有变化
整洁
运
先写“云” 再写“辶”

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智慧鸟
动物们的知心叔叔。每天，智慧鸟都会收到陷入苦
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痛苦：身体或精神感到非常难受。造句：痛苦，其实只是快乐的另一面而已。
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课文解析
1.课文中一共展示了几封信？这些信都是谁写给谁的？
课文一共展示了两封信，小蝌蚪写给智慧鸟的信和智慧鸟的回信。
得《泰晤士教育周报》知识类青少年童书奖提名。1992 年，她凭借《我的第一本时间书》获得了此奖。至今，她已创作完成了近20多本儿童图书。
智慧鸟丛林信箱是英国作家克莱尔·里维林著作的儿童读物，于2009年出版。向儿童们介绍了野生动物。
预习检查
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1、当堂播放学生的朗读作业，师生共同纠正文中读错的字、词。
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池形运体
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智慧鸟信箱
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注
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第一课时
智慧鸟信箱
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第二课时
词语复习
身体
池塘
奇怪
周期
跳跃
呼吸
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体形好运逐渐消失
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细读感悟
请同学们自由读这两封信，思考下列问题： 1.课文中一共展示了几封信？这些信都
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课堂小结
• 初读课文后，你感受到了什么？我们从读中了解到了蝌蚪变成
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作业设计
1、抄写本课生字词。
2、了解书信格式。
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读书交流
2、课文主要写了什么内容？
第一部分：蝌蚪给智慧鸟写信，为身体的变化困惑。
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词语闯关
shēn tǐ
xí身ng 体形
qí guài
奇怪运
tiào yuè
jià跳n xi跃āo shī 消失
chí táng
池塘
zhōu qī
周期
hū xī
呼吸
tǐ
体
hǎo yùn

理解词语
智慧：对事物能迅速、灵活、正确地理解和解决的能力。
2、思考下列问题： ①、这篇课文跟其他课文有什么不同？ ②、课文主要写了什么内容？
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读书交流
1、这篇课文跟其他课文有什么不同？
这是一篇书信体课文，即用书信格式写的文章。书信体作为与特定对象交流思想、感情的工具，可以畅所欲言。这种文体有固定的格式、称呼、问候、正文、结尾语、署名、日期。语言口语化、需要考虑收信人的特点。属于一种书信的形式，所以叫书信体。
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辨析词语
担心担忧
相同点：“担心”和“担忧”都有忧虑的意思。
不同点：“担忧”语义比“担心”重。“担心” 指一般的不放心，“担忧”指忧虑发愁。
造句： 1.我很担心爸爸的身体。
2.我们都为她的安全担忧。
读书要求
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1、自由读课文，读准字音，读通句子。
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
身体的变化困惑的蝌蚪。为体重发愁的梁龙和渴望飞行
的犹他盗龙。在信中，动物们会提出五花八门的问题，
比如“怎样做才能让我进餐时保持整洁呢？
“智慧鸟信箱”带你发现动物世界的奥秘！
走近作者
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克莱尔·里维林：儿童读物非小说类作品的获奖作家。1991年，获
三、指导书写
池书写指导：也字横折钩的横稍向上拉，竖弯钩的弯要大，中竖要高一些。
形书写指导：开字上横稍短，右边三撇上下列，下边一撇要长。
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三、指导书写
运书写指导：云字下横要长，撇折的折在下横处起笔，稍向上提。
体书写指导：本字的上横和竖书写要有力，收笔时都要顿笔一下。
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