在寒冷的冬天，古井水是温暖的。两个井口总是氤氲着若有若无的轻烟。大冷天妇女们在井台上洗衣，手冻得通红，却 说不冷。到炎热的夏天，井水是那样清凉，孩子们都喜欢拿了小吊桶，结伴去井台上，吊起水来一桶桶往头脸上冲下来， 那样冲凉嬉戏。
高地的古井井台上有个石盆，盆壁是那么粗糙，而盆里面光光滑滑的。有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，
忍让
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下 身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
当这位老人年轻时，他一定也曾经： 俯下身子背其他的老人。 因为——人们把这看成是理所当然的事。
当这位年轻人老了的时候，也一定会有：年轻人俯下身子背他。 因为——人们把这看成是理所当然的事。
搭石，构成了故乡的一道风景。
想象画面，你是怎样理解“协调有序”的？
“紧走搭石慢过桥”
没有人踩脚，没有人跌入水 中，没有人指挥，可是，一行人 走得就像有人指挥似的，那么轻 快，那么整齐，那么有默契，那 么有序，那么和谐！这样的动作 就叫作“协调有序”。
✿ 比喻的修辞面美
搭石，构成了故乡的一道风景。
文章中心句
默读课文2-4自然段，边读边画：从哪些词句体 会到“搭石构成了故乡的一道风景”是一种美？ 概括地说一说。
谈谈自己发现的美：
（1）（ 心有他人摆搭石
）
（2）（ 协调有序走搭石 ）
（3）（ 互相礼让走搭石 ）
（4）（ 尊老爱幼过搭石 ）
上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不 安稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上 几个来回，直到满意了才肯离去。
每当
后面的
上工、
紧跟上去。
下工，
嗒嗒的声音，
一行人
像轻快的音乐；
