《HTML5应用开发》课程标准

蓝鸥北京HTML5开发课程大纲HTML5课程体系介绍简介课程优势是使用OS X 10.11操作系统，hbuilder开发环境，采用FCBS教学模式，强化了响应式web应用开发，微信公众平台开发，跨平台混合应用开发，融入实战项目开发，并且增加了企业常用技术、全栈开发技术(PHP后台开发、高性能nodejs+scoket.io)。

增强学员综合能力，项目阶段强化项目流程，严抓代码质量，强化协同开发，以企业标准完成项目。

课程介绍课程体系1、基础语言（html5+css3）html5+css3语言是html5程序开发的基础开发语言，是进行html5程序开发的必备能力。

通过这个阶段学习，学生将掌握html5开发的基础语言，具备基本的，理解代码的能力，并掌握以下能力：（1）熟练使用OS X操作系统、sublime和hbuilder开发工具（2）熟练掌握程序开发工作中的基础技术、常用概念（3）熟练使用HTML5+CSS3编写跨平台的响应式页面（4）页面兼容桌面端主流浏览器、移动端的安卓、ios及微信2.javascript+jqueryjavascript阶段将要学习html5程序开发的用户交互内容，通过这个阶段学习，学生将具备使用javascript来编写用户与页面之间的交互效果、动画及游戏开发，并掌握以下能力：（1）熟练掌握javascript的基础语法，来实现对页面中内容的操作（2）熟练使用javascript来完成动画效果的开发制作（3）熟练使用javascript中的dom来对html结构进行增删改查（4）熟练掌握javascript中的触屏事件及设备事件完成触屏应用的开发（5）熟练使用javascript中的cavnas来开发跨平台游戏（6）熟练掌握javascript中的面向对象语法并运用在项目中3、前后台交互(php+mysql,ajax)在前后台交互开发阶段主要学习内容包括：后台语言php、数据库mysql、及异步交互技术ajax，跨域数据交互jsonp，通过本阶段学习，学生将具备基础的后台开发能力，并掌握以下能力：（1）熟练掌握php语言的语法及跟js的异同点（2）熟练使用php中的文件操作方法对文件进行操作（3）熟练使用sql语句对数据库进行增删改查（4）熟练掌握php+mysql编写供前端使用的接口(api)（5）熟练使用ajax跟后台进行数据交互，并编写前端效果（6）熟练使用jsonp进行跨域数据交互4、微信公众平台开发本阶段将讲解微信公众平台开发中的：微信公众平台接口开发、微信JSSDK 的使用、微信开发者工具、SAE中数据库及stroage的开发技术，通过本阶段学习，学生将掌握在微信平台中的微信邀请函、轻应用、小游戏、微商城、微网站的开发。

《HTML5网页编程》课程标准课程基本信息课程编码：课程类别：专业基础课适应专业：软件技术总学时数：45M00在线课时+翻转课堂课时：15 +30一、课程概述（一）课程性质本课程是软件技术专业的一门专业课，该课程始终贯彻“工学结合、项目导向”课程教学模式，以“实用、够用、必需”为原则，培养学生的实际应用能力，取得了良好的教学效果。

由于Internet 应用越来越普及，因此，作为构成Internet 应用的基本载体 ---------- 网站与网页的设计与制作非常重要，通过本课程的学习，使学生掌握使用Dreamweaver 创建各种网页对象，能够使用这些对象设计制作网页，建立网站并规划网站。

通过本课程的学习，使学生掌握多种类型网站的设计技巧与注意事项，能比较熟练地规划个人网站、企业网站、门户网站、娱乐网站、游戏网站、教学网站等各种不同主题的不同风格效果。

促进学生创新意识和综合职业能力的形成：（1）让学生在学习设计不同主题的网站风格时作一些调查，在此基础上培养自己的创新意识和创新能力，审美能力等。

（2）让学生通过做课程设计或毕业设计，培养自己的创新能力。

（二）课程基本理念HTML5网页编程是体现以学生为主体的、基于工作过程导向的的学习领域课程，在学习过程中，学生首先要获得的是关于职业内容和工作环境的感性认识，进而获得与职业相关的专业知识和技能。

即强调以学生直接经验的形式——典型网页的设计与制作，来掌握融合于实践行动中的新知识、新技能，而不是以往仅完成网页各独立元素的设计与制作，真正落实教、学、做一体化课程的实施，切实提高人才培养质量。

对于学习领域课程，按照工作过程对课程内容进行序化，将陈述性知识与过程性知识整合、理论知识学习与实践技能训练整合、专业能力培养与职业素质培养整合、工作过程与学生认知心理过程整合，通过科学的教学设计，将学习领域细化成具体的学习情境。

因此，M00在线学习主要通过视频讲解来获取专业基础知识，并通过在线测试、答疑讨论完成知识点的掌握，翻转课堂中主要通过技能实战训练达到巩固在线学习中所学的知识点，进一步提升专业实践水平，通过面对面解决核心问题。

HTML5应用开发与实践课程设计一、课程简介本课程将介绍HTML5开发应用的基础知识和实践技能，包括HTML5技术介绍、HTML5语义化标签、HTML5多媒体、CSS3、JavaScript基础、jQuery、移动端开发等内容。

本课程旨在通过理论教学和实践案例的方式，让学生掌握HTML5应用开发的核心知识和技能，提高学生对于网页开发的实际应用能力。

二、教学目标•掌握HTML5技术的基础知识和实践技能；•能够应用HTML5语义化标签、HTML5多媒体、CSS3和JavaScript等技术进行网页开发；•掌握jQuery技术的使用，实现网页效果的优化；•了解移动端开发的基本概念和技术，掌握移动端网页开发的技巧；•通过实践案例加深对于HTML5应用开发的理解和实践能力。

三、教学内容和安排1. HTML5技术介绍•HTML5的概念和基本特点；•HTML5的发展历程和版本；•HTML5在网页开发中的重要性和应用前景；•HTML5的语法规则和基本标签介绍。

2. HTML5语义化标签•什么是HTML5语义化；•HTML5中新增的语义化标签；•HTML5语义化标签在网页开发中的应用。

3. HTML5多媒体•HTML5语义化多媒体标签的应用；•HTML5视频和音频标签的使用；•HTML5 Canvas绘图技术的应用。

4. CSS3•CSS3的概念和基本特点；•CSS3样式规则和选择器；•CSS3常用模块的应用。

5. JavaScript基础•JavaScript语言的概念和基本特点；•JavaScript基础语法和数据类型；•JavaScript中的流程控制和函数定义。

6. jQuery•jQuery的概念和基本特点；•jQuery的选择器和操作方法；•jQuery实战应用案例。

7. 移动端开发•移动端网页开发的基本概念和技术；•移动端网页设计的特点和注意事项；•移动端网页实战案例的介绍和演示。

8. 综合实践•根据课程内容和实际情况，设计和开发一款简单的HTML5应用；•借助于jQuery和移动端开发技术，实现所设计的HTML5应用的效果优化和移动端适配。

html 5教学大纲HTML5教学大纲HTML5是一种用于构建和呈现Web页面的标记语言，它是HTML的最新版本，也是Web开发领域中最重要的技术之一。

本文将探讨HTML5教学的大纲，以帮助初学者了解HTML5的核心概念和应用。

一、HTML5简介1.1 HTML5的定义和发展历程1.2 HTML5与之前的HTML版本的区别1.3 HTML5的优势和应用领域二、HTML5基础知识2.1 HTML5文档结构2.2 HTML5元素和标签2.3 HTML5语义化标签的应用2.4 HTML5表单和输入类型2.5 HTML5媒体元素和音视频的嵌入2.6 HTML5图形和画布三、HTML5高级特性3.1 HTML5本地存储和离线应用3.2 HTML5地理定位和地图应用3.3 HTML5Web Worker和多线程编程3.4 HTML5 WebSocket和实时通信3.5 HTML5动画和过渡效果3.6 HTML5响应式设计和移动端适配四、HTML5与CSS3的结合应用4.1 CSS3选择器和样式规则4.2 CSS3盒模型和布局4.3 CSS3过渡和动画效果4.4 CSS3响应式设计和媒体查询4.5 CSS3渐变和阴影效果4.6 CSS3字体和排版五、HTML5与JavaScript的交互5.1 JavaScript基础知识回顾5.2 HTML5与JavaScript的结合应用5.3 HTML5新的JavaScript API5.4 HTML5与AJAX的数据交互5.5 HTML5与第三方JavaScript库的整合六、HTML5最佳实践和开发工具6.1 HTML5代码规范和最佳实践6.2 HTML5开发工具和调试技巧6.3 HTML5性能优化和前端工程化6.4 HTML5跨浏览器兼容性处理6.5 HTML5安全性和防御措施七、HTML5应用案例分析7.1 HTML5移动应用开发7.2 HTML5游戏开发7.3 HTML5视频和音频应用7.4 HTML5图表和数据可视化7.5 HTML5电子商务和社交媒体应用八、HTML5的未来发展方向8.1 HTML5与云计算和大数据的结合8.2 HTML5与人工智能和机器学习的应用8.3 HTML5在物联网和智能设备中的应用8.4 HTML5与虚拟现实和增强现实的结合8.5 HTML5在Web开发中的创新和突破总结：HTML5作为Web开发的核心技术，具有广泛的应用领域和无限的发展潜力。

《网页设计与制作（HTML5）》课程标准一、课程说明注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课）2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位《网页设计与制作（HTML5）》是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、JavaScript语言、网页布局、变形与动画等内容，通过本课程的学习，学生能够了解网页web发展历史及其未来方向，熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果，学会制作各种企业、门户、电商类网站。

三、设计思路课程设计理念：明确必要的理论知识的生化与知识层面的拓展，不局限于单纯的技能训练。

单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。

以能力的培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业岗位所需的职业能力，职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力，实现一站式教学理念。

课程设计思路：基于工作过程开发课程内容，以行动为导向进行教学内容设计，以学生为主体，以案例（项目）实训为手段，设计除理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。

教学整体设计“以职业技能培养为目标，以案例（项目）任务实现为载体、理论学习与时间操作相结合”。

160四、课程培养目标1.专业能力（1）通过《网页设计与制作（HTML5）》课程的学习，掌握Sublime 编程工具的使用和网页设计的思路。

（2）掌握HTML5与CSS3基础知识及最新技术，提升网页制作应用能力。

2.方法能力（1）能够运用HTML技术布局网页。

（2）能够运用CSS 技术美化网页。

（3）能够运用HTML及CSS等技术修改已有页面。

3.社会能力（1）培养学生具有较强的专业学习、执行和创新能力。

（2）自觉的规范意识、团队协作意识和协作能力。

（3）能运用各种交流手段进行良好地表达和交流。

《html5移动web开发(第2版)》课程标准下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!HTML5移动web开发是当今互联网领域中的一个热门话题，作为一门前沿的技术课程，其标准对于学习者来说至关重要。

《HTML 5高级应用与开发》教学大纲HTML 5 Advanced Application and Development（供人工智能、大数据、软件工程、信息管理及以外的其他本科专业使用）前言自2010年HTML 5.0正式推出，立即受到全球各大浏览器厂商的热烈欢迎与支持，并以惊人的速度被推广与使用。

同年1月YouTube开始提供HTML 5视频播放器；4月苹果公司创始人乔布斯公开宣布全面封杀Flash，使得更多公司开始关注HTML 5。

到目前为止，世界前100网站中90%以上才有HTML 5技术进行改版。

HTML 5的出现，对于Web的发展意义重大，其新技术特征主要表现在语义特性、离线存储特性、设备访问特性、通讯特性、多媒体特性、三维及图形特性、性能与集成特性、CSS 3特性等方面。

HTML 5作为Web前端开发的基石，是一种前端和后端开发者必备的技能，目前绝大部分前端框架都是基于HTML 5技术。

本课程的教学目的是，使用探索和创新的视角，由浅入深学习并掌握HTML5新特性及使用技巧。

本书在HTML、CSS和JavaScript语言基础上，重点阐述HTML 5语义特性、HTML5 Form表单、Canvas和SVG绘图、多媒体API、本地存储、文件API、Server-Sent Events和WebSocket通信、Notification通知、离线应用、XMLHttpRequest Level 2、Web Worker多线程、Geolocation位置定位等技术。

本课程培养学生掌握基本的创新方法、具有追求创新的态度和意识，能够独立思考、分析问题，以及利用计算机编程解决实际问题的能力，为从事本专业的工程工作打下良好的计算机基础。

本大纲适用于人工智能、大数据、软件工程、信息管理与信息系统、生物医学工程、计算机科学与技术、软件外包等专业的教学工作。

本课程是一门理论与实践并重的课程，为了达到预期的教学效果与目的，大纲所列教学内容可通过多媒体电子课件进行典型的示例讲解、必要的现场实际操作演示、适量的课堂练习、与理论课程相配套的上机实验以及及时辅导答疑等方式进行教学。

《HTML5与微网站开发》课程标准一、课程概述1.课程性质《HTML5与微网站开发》是移动互联应用技术专业针对移动互联应用开发企业的Web 前端开发岗位，经过对企业岗位典型工作任务的调研和分析后，归纳总结出来的为适应具备Web前端开发能力要求而设置的一门专业核心课程。

2.课程任务《HTML5与微网站开发》课程通过与Web前端开发相关的实际项目学习，增强学生对专业Web前端开发知识运用的认识，让他们熟练掌握流式布局的方法，熟练掌握视口概念、媒体查询方法、栅格系统的原理及应用方法，熟练掌握弹性布局的方法，熟悉Bootstrap前端框架的使用方法，从而满足企业相应岗位的职业能力需求。

3.课程要求通过理实一体的课程学习，培养学生Web前端开发方面的岗位职业能力，养成良好的职业道德、职业素养、法律意识，养成质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新精神，养成勇于奋斗、乐观向上，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处，具有职业生涯规划的意识，具有较强的集体意识和团队合作精神，为从事Web前端开发岗位打下坚实的基础。

二、教学目标1.知识目标（1）掌握HTML5音频与视频处理技术；（2）掌握HTML5拖曳技术；（3）掌握HTML5Canvas绘制图形技术；（4）了解HTML5Web存储技术；（5）熟悉移动端页面布局和常用事件；（6）掌握视口概念；（7）掌握流式布局技术；（8）掌握媒体查询技术；（9）掌握响应式布局技术；（10）掌握响应式布局中栅格系统原理；（11）掌握Flex弹性布局技术；（12）掌握微网站开发的技术。

2.能力目标（1）能使用HTML5音频与视频技术处理音视频；（2）能使用HTML5拖曳方法拖曳文件；（3）能使用HTML5Canvas绘制图形；（4）能设置视口；（5）能进行流式布局；（6）会使用媒体查询技术；（7）能进行响应式布局；（8）能在网页布局中使用栅格系统；（9）能使用Flex弹性布局技术；（10）能开发简单的微网站。

html5课程标准HTML5课程标准。

HTML5是一种用于构建和呈现Web内容的标准技术。

它是HTML（超文本标记语言）的第五个修订版本，提供了许多新功能，以改进Web应用程序的性能和用户体验。

HTML5课程标准是指在教育培训领域中，对HTML5技术进行系统化的学习和教学要求，以便学生能够全面掌握HTML5的知识和技能。

首先，HTML5课程标准应包括HTML5基础知识的学习。

学生需要了解HTML5的基本语法和标记，包括标签、属性、元素等内容。

他们应该能够编写简单的HTML5代码，并理解代码结构和语义。

此外，学生还应该学习HTML5中新增的语义化标签，如<header>、<footer>、<nav>等，以及新的表单元素和API。

其次，HTML5课程标准应覆盖CSS3和JavaScript技术。

学生需要学习如何使用CSS3来设计和美化网页，包括布局、样式、动画等方面。

他们还应该了解JavaScript在HTML5中的应用，包括DOM操作、事件处理、AJAX等内容。

学生应该能够编写简单的CSS3和JavaScript代码，并能够将它们与HTML5结合使用。

此外，HTML5课程标准还应包括响应式Web设计和移动Web应用开发的内容。

学生需要了解响应式Web设计的原理和实现方法，以及移动设备上的适配技术。

他们还应该学习如何使用HTML5开发移动Web应用，包括利用本地存储、地理定位、多媒体等功能。

最后，HTML5课程标准还应强调实践能力的培养。

学生应该通过实际项目和案例，运用所学的HTML5技术解决实际问题，提高他们的动手能力和创新能力。

他们还应该了解HTML5在各种行业中的应用，如电子商务、媒体传播、游戏开发等领域。

综上所述，HTML5课程标准应该全面覆盖HTML5的基础知识、CSS3和JavaScript技术、响应式Web设计和移动Web应用开发，并注重实践能力的培养。

理论类课程大纲课程名称:HTML5移动WEB设计与开发一、课程概况所属专业: 教育技术学开课单位：教育科学学院课程类型: 院系选修课程课程代码:开课学期: 5 学分： 2学时：68 核心课程:拟使用教材：李东博.HTML5+CSS3从入门到精通.清华大学出版社.2013年6月国内(外)现有教材：唐俊开.HTML5移动Web开发指南.电子工业出版社.2015年林珑.HTML5移动Web开发实战详解.清华大学出版社.2015年学习参考资料1. 专著教材类Adam Freeman.HTML5权威指南.人民邮电出版社.2015年Peter Lubbers.HTML5程序设计.人民邮电出版社.2012年2. 报纸期刊类中国教育信息化、现代教育技术、中小学电教3. 网络资源类微信公众平台：教育技术微课堂（微信公众号：vclassroom）二、课程描述本门课程的任务是使本专业学生掌握必要的移动互联网时代程序开发的基础知识和基本技能，从而更好的为推进教育信息化工作服务。

2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式颁布并提出“加快教育信息化进程”，而教育信息化是以“互联网+教育”为主要标志。

HTML5作为互联网的核心语言，截止2015年全球已有十几亿手机浏览器支持HTML5，同时HTML Web开发者数量已达到到200余万。

毫无疑问，HTML5将成为未来5到10年内，移动互联网领域的“主宰者”。

因此，HTML5在教育信息化的推进过程中，必将发挥越来越重要的作用。

根据教育技术专业培养目标的要求，为教育信息化培养人才，是教育技术系的基本任务之一。

作为教育信息化人才的主要培养阵地，教育技术学专业开设《HTML5移动Web设计与开发》是大势所趋。

三、课程目标（1）了解互联网发展的潮流与趋势。

（2）掌握HTML、XHTML和HTML5构成与区别。

（3）掌握HTML5的编程语法。

（4）能够应用HTML5进行移动Web的开发。

《HTML5》课程标准1.课程说明《HTML5》课程标准课程编码〔36652〕承担单位〔计算机信息学院〕制定〔〕制定日期〔2022年11月16日〕审核〔专业指导委员会〕审核日期〔2022年11月20日〕批准〔二级学院（部）院长〕批准日期〔2022年11月28日〕（1）课程性质：本课程帮助HTML初学者，甚至是毫无编程基础的学员快速走进网站程序设计的精彩世界。

通过本课程的学习，让学生了解、掌握HTML技术的基本思想，能用它设计并实现页面前台，并且能够根据实际需求设计出具有一定设计感的页面，并完成相应功能。

本课程采用先进教学手段，设置完整的理论与实践教学体系，培养学生的基础编程能力以及实践自主学习能力。

课程内容组织方面注重实践教学，理论与实践相结合，坚持重点突出，学生能力和素质培训相结合；内容安排方面通过列举实例启发学生设计思路，循序渐进，使学生逐步领会编程方法和巧技。

本课程是计算机相关专业中必修的一门专业技术基础技能。

而HTML5是Web技术开发最新的网页设计标准。

《HTML5》重在介绍HTML5相关理论和设计的方法，是计算机相关专业基础课、必修课之一，也是本专业的核心课程。

本课程重在培养学生使用HTML5语言进行网站前台设计和应用的技能。

本课程对于具有一定网站设计基础的学生以及零基础的学生均适用。

（2）课程任务：本课程的主要任务是理解网页设计相关的理论知识，掌握利用HTML5制作网页的方法。

（3）课程衔接：前序课程有：《计算机应用基础》、《C语言程序设计》；后续课程有：《网站程序设计ASP》、《PHP+MySQL》、《商务网站设计与应用》等课程。

2.学习目标（一）总目标本课程开设的主要目的，是为了适应web技术的飞速发展，为学生今后在学习、工作中建立网站及网页制作打下基础。

通过本课程的学习，使学生了解如何规划并建立站点，掌握制作网页的基础知识，能熟练利用HTML5的功能制作出精美的网站。

（二）分目标1、知识和技能目标1)掌握HTML5与CSS3基础知识及最新技术。

html5开发培训课程大纲Html5开发培训课程学哪些？千锋html5开发培训课程大纲免费分享给大家。

想学习的同学可以根据大纲内容学习。

1.HTML5介绍内容包括：（互联网发展趋势、H5语言的优势、简单易学人人都能编程、H5就业和薪资情况、H5常见的项目与产品、H5的未来与方向）2.HTML基础内容包括：（HTML简介与历史版本、常用开发软件、常见标签与属性、表格与表单、标签规范与标签语义化、实战：网页结构布局）3.CSS基础内容包括：（css简介与基本语法、常见的各种样式属性、CSS选择器与标签类型、理解盒子模型与CSS重置、浮动与定位、利用photoshop工具测量样式、HTML+CSS开发网页、实战：高仿电商首页效果）4.CSS3基础内容包括：（css3常见样式、css3选择器、变形与动画、3D效果与关键帧、弹性盒模型、5.移动端布局、移动端基本概念、viewport窗口设置、移动端布局方案、rem、vh、vw等单位、响应式布局、bootstrap框架）6. JavaScript基础内容包括：（JS简介、JS变量、数据类型与类型转换、运算符与优先级、流程控制-if..else流程控制-switch...case、流程控制-while、do..while、for 循环、break、continue语法、函数定义与调用、全局变量与局部变量、函数传参与返回值、函数作用域与变量作用域。

以及DOM的基本操作、定时器使用、this指向与修改指向、数组、字符串等方法操作、时间对象与正则对象、掌握常见BOM操作、常见事件与事件细节、JSON与AJAX、JSONP跨域操作、前端cookie的使用、实战：JS配合HTML与CSS完成电商项目）7.jquery框架内容包括：（jquery框架介绍及优势介绍、jquery核心思想、jquery常见方法、jquery动画操作、jqueryAJAX操作、jquery工具方法、利用jquery快速开发网页）8.PHP基础内容包括：（PHP简介与基本语法、mysql数据库及sql语法、apache 服务器与集成开发工具、PHP链接数据库、PHP与AJAX交互、实战：留言板、登录、注册等）9.H5基础项目内容包括：（项目简介、项目功能演示、项目划分及框架、编写HTML页面结构、设置CSS样式、添加JS交互、可选框架：bootstrap、jquery、PHP 等、项目调试及兼容、项目验收）2018年千锋教育全栈HTML5+课程大纲V10.0课程全面升级，课程大纲升级后，覆盖热门大数据可视化内容，深度贯穿前端后端开发，紧贴主流企业一线需求，注重项目和实战能力，真正做到项目制教学，业内罕见。

html5教学大纲HTML5教学大纲HTML5是一种用于构建和呈现网页的标准技术。

它是HTML（超文本标记语言）的最新版本，具有更强大的功能和更丰富的特性。

在当今数字化时代，掌握HTML5成为了许多人的必备技能。

为了帮助学习者系统地学习HTML5，制定一份合理的教学大纲是非常重要的。

一、HTML5基础知识在开始学习HTML5之前，学习者需要了解一些基础知识。

这包括HTML的历史背景、基本语法和标签的使用方法。

通过简单的实例演示，学习者可以快速掌握HTML5的基本概念和用法。

二、HTML5新特性HTML5相比于之前的HTML版本，引入了许多新的特性和功能。

这些新特性包括语义化标签、多媒体支持、本地存储和离线应用等。

学习者需要深入了解这些新特性，并学会如何应用到实际开发中。

三、HTML5表单与验证表单是网页中常用的交互元素，HTML5为表单提供了更多的选择和功能。

学习者需要学会使用HTML5的新表单元素，并了解如何进行表单验证和数据处理。

通过实践项目，学习者可以熟练掌握表单的设计和实现。

四、CSS3与HTML5的结合运用CSS3是HTML5的重要伴侣，两者结合使用可以实现更丰富的网页效果。

学习者需要学会如何使用CSS3来美化HTML5页面，包括样式选择器、过渡效果、动画和响应式设计等。

通过实际练习，学习者可以提高网页的交互性和视觉效果。

五、移动端开发与响应式设计移动设备的普及使得移动端开发成为了一个重要的领域。

HTML5提供了许多移动端开发的特性，如地理定位、设备访问和触摸事件等。

学习者需要学会如何使用HTML5开发适配移动设备的网页，并了解响应式设计的原理和方法。

六、Web语义化与可访问性Web语义化是指通过合理的HTML标签和结构来表达网页的内容和结构。

学习者需要了解Web语义化的重要性，并学会如何编写语义化的HTML代码。

此外，学习者还需要了解网页的可访问性，确保网页对于残障用户也具有良好的体验。

h5开发课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解HTML5的基本结构和常用标签，掌握页面布局和排版技巧。

2. 使学生掌握CSS3的基础知识，能够对网页进行美化和样式设计。

3. 培养学生运用JavaScript进行简单的交互功能开发，理解事件处理和DOM 操作。

4. 让学生了解H5的新特性，如本地存储、画布绘图等，并能够运用到实际项目中。

技能目标：1. 培养学生具备独立搭建静态网页的能力，能够使用H5和CSS3进行页面设计和布局。

2. 提高学生运用JavaScript进行简单交互开发的能力，能够解决实际问题。

3. 培养学生具备团队协作和沟通能力，能够参与项目开发。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对前端开发的兴趣和热情，激发创新精神。

2. 培养学生具备良好的编程习惯，严谨、细致、负责任的态度。

3. 培养学生尊重他人意见，学会倾听、合作、分享，形成积极向上的人际关系。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。

学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对网页设计感兴趣，但编程经验有限。

教学要求：结合课程性质和学生特点，采用案例教学、任务驱动等教学方法，使学生在实践中掌握知识，提高技能。

同时，注重培养学生的团队协作能力和创新精神，为后续深入学习奠定基础。

通过分解课程目标，为教学设计和评估提供具体、可衡量的依据。

二、教学内容1. HTML5基础：讲解HTML5的基本结构，包括DOCTYPE声明、标签、属性等，重点学习标题、段落、链接、图片、列表、表格等常用标签的使用方法。

2. CSS3样式：介绍CSS3的基本语法，学习如何使用选择器、属性和值，掌握字体、颜色、背景、边框、盒模型、浮动、定位等页面布局和排版技巧。

3. JavaScript基础：讲解JavaScript的基本语法，包括变量、数据类型、运算符、控制语句、函数等，重点学习事件处理、DOM操作以及简单的交互功能开发。

《H5网页设计》课程标准一、课程定位《HTML5开发及商务网站建设》是大数据技术与应用专业的专业学习领域课。

该课程实现Web程序开发知识、方法及工具，着重介绍在Web开发过程用到的HTML5基础知识，用于美化Web页面的样式表知识。

是一门用途广泛、前景良好的计算机行业课程，是适应计算机大数据技术与应用专业课程的需要。

该课程的学习可为后续《PHP动态网站设计》等课程奠定一定的职业能力基础。

二、课程目标通过《HTML5开发及商务网站建设》课程的学习，使学生具备Web应用开发的基本知识，为学习和掌握专业知识和职业技能打下基础。

1．知识目标（1）理解网站的基本概念和HTML5网页编程语言基础；（2）掌握搭建开发环境、网站的搭建（3）掌握HTML5中文字和段落的设置和常用标签；（4）掌握列表标签的使用；（5）掌握超级链接标签的使用；（6）掌握表格标签的设计和使用；（7）掌握框架页面布局；（8）掌握表单的设计；（9）掌握网页中多媒体的应用；（10）掌握层叠样式表CSS3的基本知识；（11）掌握一到多款网页设计软件的运用。

2．能力目标（1）能运用HTML5标签设计网页；（2）能使用CSS3设计网页；（3）会网页设计工具设计网页。

3．素质目标（1）具有自我学习的能力；（2）具备规范化、标准化的代码编写习惯，一定速度的代码编写能力；（3）养成忠于职守、认真负责、精益求精的敬业精神；（4）具备良好的沟通能力；（5）具备良好的团队合作精神以及自我展示能力。

三、课程设计1、设计思想（1）教学内容框架课程按照以能力为本位，紧密围绕在使用HTML5标签，利用CSS3 +DIV布局制作网页过程中遇到的实际需要和应该掌握的技术，全面介绍HTML5标签设计网页的内容和技巧。

（2）总体设计思路以完整的网页制作工作过程为导向，重构教学内容。

根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力素质要求，按照网页设计与制作的过程和学生的学习认知规律，打破原有的功能化知识体系，对教学内容从简单到复杂，从入门到深化进行科学安排，循序渐进的实现教学目标，课程内容与项目开发内容一致，理论与实践一体化，实现学习和工作的深度融合。