韩国语口语中省略现象探析

<学教育2。

訓___________________________________________爾關省略在对外汉语教学中的习得难度口！"玉内容摘要！省略”作为语言使用中的一种特殊现象，既满足使用者的交际需求，又符合语言经济原则，因此 在世界各族语言中都广泛存在。

但随着经济迅猛发展，国际交流合作日渐加深，“省略”在对外汉语教学过程中出 现很多“疑难杂症”亟待解决，常常会有外国留学生对汉语中的省略感到费解，无法还原出什么成分被省略了，成交际 国作者的汉语同英语、法语、日语和韩语“省略”现象的异同，因此本文旨在的省略现象在 种语言教学过程中不同的习得难 出的解决 。

关键词％省略对外汉语难度解决早在20世纪初法国语言学家 马丁内就率先提出了语言的经济 原则，即“人们在语言表达过程中 省略某些次要信息以满足自身的 的省时省力需求。

”不同语言的省 略成分和要素各不相同，因此在 语言互译和相互交流过程中存在 诸多歧义和不便。

相关学者的研 究大多局限于双语之间的差异对 比研究，对类型学视角下的多语 种省略研究 。

因此，在 对比的同时，语 语、韩语和法语间 的对比，总结归纳出类型学视角 下的省略象，力求人研究，。

一.对外汉语教学中的省略类型和韩 1976)中|省略 种 ，分省略、省略和省略。

种就 成分的省略 ^言的。

研究的对象大主要成分 语、语和语的省略研究，i了语以成分的省略研究。

此之 I省略种类型。

对象不 、和 。

对时的省略对 语学过程中学生多的就对中的省略，互过程中互相：。

(1 同学们，大家了同学 了。

在 交互动过程中，学生的 省略了主语< ”，省略了语<”。

2 大家 了吗？同学 。

在 对过程中，学生的回答省略了主语<V。

(二)承前省略在 下语境的情况下，已经提到的内容常常可以在后的里省略，种叫做承省略。

语、语和宾语都可以省略。

(3) 省略主语 马上冲下楼去，飞奔到他的怀里。

《标准韩国语》（第二册）学习笔记第1课자금성（紫禁城）一、发音提示1、补充单词里的“까맣게”要变音为“까마케”二、“（没）做过某事”的表达：-아/어본적이있다/없다1、网上教程里曾学过-아/어봤어요的句型，与此表达的意思一样2、본是보다这个动词做重句修饰名词时的过去式，적本意是“……时候”，因此直译是“（没）有做过某事的时候”，与日语中“……たことがある”的句型类似三、“好像……”，表不确定的推测：-것같다1、것是一个形式体言，前面要跟重句。

根据重句的结尾是形容词还是动词，以及时态的不同，连接方式也不同，遵循的规则是《标准韩国语》第一册最后一课中关于重句修饰名词的小结，详情请看以下帖子的第一点：/337439111/blog/12597217202、같다是一个形容词，因此后面如果使用데요之类的句尾时，适用“같은데요”的形式四、-던的用法1、属于“和型”的句式（详情请看《韩语语法分类记忆（2）：“和”型》的帖子），即动词去掉词尾后直接跟던2、던后面一定跟名词，因此可以理解为던是一个过去时态的形容词，修饰后面的名词3、这个句型与过去时的区别（1）表示过去多次、反复发生的动作，在这方面很像西班牙语中的过去未完成时（2）表示从过去一直持续到现在还未结束的动作，带有回忆往事的色彩五、其它（网上教程已经学过的句型，不再详细讲解，放在这里）1、-아/어도되다：属“谓词句简体型”，详情请看《韩语语法分类记忆（3）：谓词句简体型》的帖子2、-(으)면안되다：属“请型”，详情请看《韩语语法分类记忆（5）：“请”型》的帖子六、需要解释的其它句子1、课文中的“1406년부터1420년사이에”——这句里的“……부터……사이”是指“从……至……之间”。

这里不能用까지，是因为不是在整段时间内都持续地发生。

通常这种“时间+사이에”的情况是时间不确定或在该时间段内发生了类似的事情2、语法中的“어릴떼”是指“小时候”，是어리다+떼，떼前面的谓词要加韵尾ㄹ第2课에약하기（预约）一、表“在……的时候”：때1、前面是名词时，直接跟때2、前面是谓词时，适用“将来时型”的句式（详情请看《韩语语法分类记忆（6）：将来时型》的帖子），即（1）元音结尾时，元音加ㄹ的韵尾（2）辅音结尾时，后加을*这时때前面其实是一个重句，如果要强调主句是发生在重句里的动作已完成时，则重句用过去时，即用았/었을连接。

简析韩语口语中主语省略现象作者：王平平来源：《北方文学》2019年第03期摘要：韩语作为阿尔泰语系之一，其句子结构为：主语+宾语+谓语。

但在口语对话中，往往为了有效地传达信息，出现句子成分的省略现象。

本文将简要分析韩语主语省略的类型。

关键词：韩语;口语;主语;省略一、引言省略现象作为一种经济性、效率性的意识传达手段，普遍存在于各种语言当中。

而韩语因其助词与敬语体系相对发达的特点，省略掉某一句子成分也不会对意识沟通造成影响，因此经常出现省略现象。

其中最为普遍的就是主语省略现象。

本文将对韩语主语省略的类型进行分析。

韓语主语省略的类型可分为陈述句的主语省略、疑问句的主语省略、共动句的主语省略以及命令句的主语省略。

二、主语省略的类型（一）陈述句的主语省略陈述句中经常出现主语省略的现象。

在特定的环境下，对话内容若是话者和听者都知道的情况，即使省略句子的主语，也不会对意识沟通产生影响。

例：（1）내일한국에갈거예요.上述例句中省略了第一人称主语저。

对话内容明确，并且对话参与者只有两个人的情况下，主语可以省略，此时主语还原后，文章也依然自然通顺。

韩语中，一般长辈对晚辈说话时，多出现主语省略的现象。

这与韩国的长幼有序的文化传统有着密切的关系。

长辈与晚辈对话时，可以依照自己的意愿，比较自由地运用称呼，但晚辈和长辈说话时，几乎不会出现主语省略的现象。

韩语中在使用某些用言时，需要注意人称的变化。

某些用言的主语只能是第一人称，而某些用言的主语只能是第二、三人称。

例：（2）너만부러워.（3）너만부러워해.从上述的句子中可以分析出，例句（2）中省略了第一人称主语。

例句（3）中省略了第三人称主语。

韩语中，“부럽다”只能用在主语是第一人称的句子当中。

而“부러워하다”只能用在主语是第二，三人称的句子中，例句（3）中，因已经出现了第二人称，所以自然得出句子的主语是第三人称的结论。

另外，韩语中动词“주다”出现的句子中，也经常会出现主语省略的现象。

朝鲜语与英语中的主语省略现象比较作者：郑超云来源：《新教育时代》2014年第24期摘要：朝鲜语和英语中都有省略现象，它们之间既有相似之处，也有本质上的差异。

本论文对比分析了朝英的主语省略现象。

关键词：主语省略 ; 句法 ; 语义 ; 对比研究1.引言省略（ellipsis）是语言中一种重要的现象。

省略从不同角度可得出不同的分类体系。

本文讨论朝鲜语和英语主语省略的问题，并从主语省略现象来讨论朝英主语省略的异同。

2.朝鲜语中的主语省略现象朝鲜语也和其它的语言相同，根据具体的语言情境经常省略主谓宾等重要的句子成分。

其省略的目的是为了使语言简洁明了，突出重点，达到更好的表达效果。

主语是一个句子主要的句子成分。

但在韩国语口语中主语省略现象非常普遍。

2.1 第一人称和第二人称的省略以上对话中的主语分别是“你”和“我”。

但这些句子用韩国语表述时都不必添加第一人称和第二人称，而可以直接省略主语说“吃饭了吗？”等等。

如果要明确上下级关系或要尊敬对方需要用“您”时，“您”可以用职位或称呼代替。

例如，“奶奶身体还好吗？”、“董事长身体还好吗？”。

因此第一人称和第二人称在韩国语中是经常被省略的。

如果不省略，而把第一人称和第二人称都一一的用上，反而使表达生硬、不自然。

2.2 复句中的主语省略以上例句都是由前后两个单句组成的复句。

其中，第一个单句的主语“他”，和第二个单句的主语“她”都被省略了。

也就是说两个例子中的两个单句只用了一个主语。

当前后单句的主语一致时，在韩国语中，前面单句或后面单句的主语可以省略。

3.英语中的主语省略现象3.1 主语省略与时态类型在英语中，主语是一个必需的成分，不能被随意地省略。

然而，在英语中也有很多主语省略的现象，如以下例句。

Got some money？以上无主语句子属于次要句子类型。

也就是说，在一个正常句子中，主语和谓语要同时存在，但有时候，有一者或者两者都不存在，然而这样的句子也可能是一种想法的完整表达。