教育的社会功能(1)

教育的社会功能
1．教育的经济功能
反之，教育是实现劳动力再生产的重要手段，是提高劳动者生产能力的重要手段。

教育促进经济的发展和国民收入的增长。

教育通过人文环境的创设和人文精神的培育为经济活动提供道德和文化基础。

教育特别是高等教育是促进知识、技术和工艺创新的重要因素。

2．教育的政治功能
反之，教育培养一定社会所需要的人才；教育培养一定社会所需要的合格公民；教育可以为政治的稳定和变革制造一定的舆论；教师和学生是任何一个时代政治稳定和变革的中间分子；教育能推进一个社会的民主化进程
3．教育的文化功能
（1）教育的文化传承功能（2）教育的文化选择功能（3）教育的文化整合功能（4）教育的文化创新功能
4．教育的科技功能
教育促进科学技术的发展：教育本身可以传播科学知识；教育推进了科学的体制化；教育具有科学研究的功能；教育向科学提出将科学成果在教育上应用技术化的要求，从而丰富科学技术的活动，扩大科学技术的成果。

5．教育的人口功能
（1）教育能够改变人的生育观，对于控制人口出生率具有明显影响。

文化素质高的人具有较丰富的精神生活；文化素质较高的人拥
有较强的理性力量；文化素质较高的妇女容易获得就业机会，这客观上要求她们少生少育；学校教育在提高人口文化素质的同时，推迟了人口的初婚年龄，从而控制了生育率。

（2）受教育程度与人口迁移呈正相关。

教育的社会功能教育是社会发展的基石，具有极其重要的社会功能。

本文将就教育的社会功能展开探讨，从教育对个体、对社会以及对国家的影响三个方面展开分析。

教育对个体的影响教育对个体的影响是深远的，首先，教育可以提升个体的知识水平和技能素养。

通过学习，个体可以获得各种知识和技能，从而更好地适应社会发展的需求，提高个人的竞争力。

其次，教育可以培养个体的价值观念和品德修养。

通过教育，个体可以接受正确的道德观念和社会价值观，塑造良好品德和健康心态，成为对社会有益的人才。

再者，教育还可以激发个体的创造力和潜力。

通过学习，个体可以发现自己的特长和兴趣爱好，激发潜在的创新能力，为个人的发展打下基础。

教育对社会的影响教育对社会的影响也是重要的，首先，教育可以提升社会整体的文化素质。

通过教育，社会可以培养大批具备高素质的人才，促进文化的传承和发展，推动社会文明进步。

其次，教育可以促进社会的经济发展。

人才是社会发展的基础，而教育是培养人才的主要途径，通过教育可以提高整体人力资本水平，推动经济的持续增长。

再者，教育可以促进社会的和谐稳定。

通过教育，可以普及法律知识和道德观念，增强社会成员的责任意识和社会认同感，减少社会矛盾和冲突，维护社会的和谐稳定。

教育对国家的影响教育对国家的影响是深远的，首先，教育是国家发展的保障。

只有具备高素质的人才队伍，国家才能在国际竞争中立于不败之地，教育是培养高素质人才的关键。

其次，教育是国家软实力的重要组成部分。

国家的软实力包括教育、文化、价值观念等，其中教育是最为重要的一环，通过教育，国家能够提高自身的软实力，提升国际地位和影响力。

再者，教育是国家长治久安的基石。

只有通过教育，国家可以培养出德才兼备、爱国爱民的人才，维护国家的长治久安。

综上所述，教育具有极其重要的社会功能，对个体、社会以及国家都有着深远的影响。

建设现代化教育体系，促进教育公平、提高教育质量是实现教育社会功能的关键。

教育功能个体功能和社会功能（薛彦华版教育学）【教学目标】
1、分析说明教育功能的含义和类型
2、举例说明教育的个体功能和社会功能的表现
3、依据对教育功能的理解，分析我国确定教育优先发展战略的依据。

第一节教育的个体功能
一、教育促进个体社会化和个性化的功能
（一）教育促进个体社会化的功能
1、促进个体观念的社会化
2、促进个体智力和能力的社会化
3、促进个体职业、身份的社会化
（二）教育促进个体个性化的功能
1、促进个体主体意识的形成和发展
2、促进个体倾向性和心理特征的发展
3、促进个体价值的实现
二、教育的个体谋生功能和自我完善功能
第二节教育的社会功能
一、教育促进经济发展的功能
（一）通过提高劳动者的素质，促进经济发展
（二）教育是科学技术再生产的重要手段
（三）教育是生产科学技术的重要手段
二、教育促进社会政治发展的功能
（一）教育具有维护社会政治稳定的作用。

（二）教育具有促进社会政治变革的作用
三、教育促进文化延续和发展的功能
（一）保存与传递文化的功能
（二）传播与交流文化的功能
（三）筛选与净化文化的功能
（四）更新与创造文化的功能。

论述教育的社会发展功能一、教育与政治经济制度教育与政治经济制度是相互制约的关系、一定的社会政治经济制度决定着教育。

而教育又对社会政治经济制度产生一定的积极影响和作用。

(一)政治经济制度对教育的制约促进作用政治经济制度决定教育的性质，即政治经济制度决定着教育的思想政治方向和为谁服务的问题，并非决定教育的一切。

具体来说，主要体现在以下几方面：1、政治经济制度同意教育的领导权在人类社会中，谁掌握了生产资料的所有权，谁掌握了国家政权，谁就能够控制精神产品的生产，谁就能控制学校教育的领导权，并且通过对教育方针政策的颁布、教育目的的制定、教育经费的分配、教育内容特别是意识形态教育内容的规定、教师和教育行政人员的任命聘用等实现对教育领导权的控制。

2、政治经济制度同意着受教育权一个国家设立怎样的教育制度、接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上都是由其政治经济制度决定的。

3、政治经济制度同意着教育目的的性质和思想道德的内容教育的根本任务是培养人。

培养什么样的人，特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识倾向、则是由一定的社会政治经济制度决定的。

国家的这种要求通过制定教育目的、规定政治思想教育的内容以及相应的考试评价手段来实现。

(二)教育对政治经济制度的影响促进作用教育由一定的政治经济制度所决定，但是，教育对政治经济制度也有积极的反作用。

主要表现在以下几个方面：1、教育为政治经济制度培育所须要的人才首先，教育通过培养人才实现对政治经济制度的影响，是教育作用于政治经济制度的主要途径。

其次，教育通过促进个人社会化来为一定的政治经济制度服务。

2、教育可以推动民主一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体、但又间接取决于这个国家人民的文化程度、教育事业发展的程度。

普及教育的程度越高，人的知识越丰富，就越能增强人民的权利意识，认识民主的价值，推崇民主的政策，推动政治的改革和进步。

3、教育就是一种影响政治经济的舆论力量学校教育不仅使学生传播、灌输一定的政治思想意识，而且通过在校师生的言论行动、学校的教材和刊物向社会宣传一定的思想意识、制造社会舆论，影响社会的风俗习惯和道德面貌等，起着巩固现有政治经济制度的作用。

教育的功能教育功能是指教育活动和系统对社会发展和个体发展所产生的各种影响和作用。

它往往指教育活动已经产生或者将会产生的结果，尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用。

教育功能不仅具有客观性和必然性，而且还具有方向性和多方面性。

那么下面我们就来一起看看教育有哪些功能？一、教育的功能（一）教育的社会功能教育的社会功能主要是指教育对社会发展的反作用。

生产力发展水平制约着教育的发展水平，教育又反过来促进社会生产力的发展。

教育能够促进社会生产，巩固经济基础；教育可以成为社会政治斗争的手段，影响民主法制建设；教育能够保存、传递以至创造人类文化；教育还可以起到保护环境、控制人口的作用等等。

因此，教育的社会功能是多方面的。

（二）教育的个体功能人类个体的发展，既表现为一个随着年龄的不断增长而身心发展方面自然生长、发育、成熟的过程，又是个体逐步承担社会角色，不断增强自我意识，丰富人生世界的过程。

教育在人的发展过程中，发挥着促进个体的社会化和个性化，增强个体享用意识和能力的功能。

也就是说在教育的个体化功能分为三个功能，第一是教育的个体社会化功能，即人都生活在一定的社会中，参与社会生活，成为社会的一员，不存在脱离人类社会的所谓“纯粹”个人。

第二教育的个性化功能，即教育要促进人的不断发展自我、凸显自我进而实现自我的功能。

第三是教育的个体个性化功能，例如一个人的求知欲得到实现，精神世界得到充实，获得幸福感等功能。

（三）教育的政治功能教育的政治功能体现在一下几个方面：1.教育培养社会治理人才；2.教育培养合格的公民；3.教育可以传播政治意识；4.教育传播政治意识，倡导主流政治价值观。

（四）教育的经济功能教育的经济功能是指教育对社会经济发展所发挥的作用。

随着社会生产技术、手段和方式的飞速发展，教育对社会经济增长的促进作用也在不断增长，在社会经济生活中的地位稳步提高1. 教育将可能的劳动力转化成现实的劳动力，成为提高劳动力再生产的重要手段；2.教育创造、保存并传播科学文化知识，提高全社会的科学文化水平；3.教育通过自身运营，直接推进经济增长。

教育的社会功能教育不是一种自在的自然存在，而是为培养人而人为构建的社会活动系统，教育因满足人与社会的需要而产生，也随着人的发展与社会的发展而发展。

教育是培养人的活动，同时，教育也是社会大系统中一个重要的子系统。

教育与社会的关系是相互影响相互制约的，一方面，教育被社会发展所制约.主要表现在：教育制度、教育目的、教育内容和教育方式，以及教育发展的规模和速度，无一不受到一定社会的生产力发展水平、经济政治制度与科学文化等因素的影响和制约。

另一方面，教育业能动地反作用于社会。

教育作为社会的一个系统，它首先承担育人的功能，并通过育人功能进而实现其社会功能，影响和保障社会的延续与发展。

教育的社会功能，说的就是教育在社会发展、社会生活中的作用。

其主要的社会功能就是推动社会变迁与促进社会流动，实质是通过教育培养的人在社会实践中发挥的作用.那么，教育的社会功能具体有哪些呢？从社会有机体构成要素的角度来谈教育的社会功能，也是几个主要的教育社会功能，即教育的经济功能、教育的政治功能、教育的文化功能、教育的生态功能。

从教育推动社会变迁与促进社会流动的方面看，教育的社会功能也可分为两大部分，即，教育的社会变迁功能和教育的社会流动功能。

其中，教育的社会变迁功能包括教育的经济功能、教育的政治功能、教育的文化功能、教育的生态功能。

一、教育的社会变迁功能教育的社会变迁功能是指教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展。

教育的社会变迁功能表现在社会生活的各个领域，主要表现在，经济,政治，文化和生态领域。

(一）教育的经济功能教育是劳动力再生产的重要手段；它可以促进生产结构和经济结构的改变;可以帮助劳动者形成适应现代经济发展的观点、态度、行业习惯.教育通过选择、传承与发展生产经验、科学技术与经济管理知识，培养能够参与各种经济活动的劳动者和专门人才,使社会生产力和经济得到发展。

浅谈教育的社会功能作者：张喜阶李丽君来源：《现代交际》2011年第07期［摘要］教育与社会的关系问题一直以来是教育学派的争论焦点，也是杜威教育思想的永恒话题。

在杜威看来，教育是社会的，教育是一种社会过程，主要体现在教育要适应社会和教育改造社会两个方面。

［关键词］杜威的教育思想教育社会［中图分类号］G40-011［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）07-0006-01引言教育与社会的关系问题是理论界广泛争论的一个问题，可谓仁者见仁，智者见智。

杜威认为，教育是社会的，教育的首要功能是社会化。

他提出了“教育即生活”“学校即社会”和“儿童中心论”的观点。

教育必须使受教育者去适应社会生活，从而实现社会化的思想。

其次，杜威的社会学思想的直接目的就是通过教育来改良社会，教育在改进社会中具有决定性的意义。

本人就是通过以上杜威的两个教育观点，从政治、经济、文化、人口等角度来讨论教育的社会功能，从而体现教育是一种社会过程。

一、教育对社会的功能在杜威看来，教育是一种社会过程，主要通过教育的社会功能体现出来。

教育的社会功能主要有教育适应社会功能与教育改造社会功能，具体表现在教育适应人口、政治、经济、文化的需要和教育改造人口、政治、经济、文化这两个方面。

（一）教育与人口1.教育适应人口需要。

古代社会，社会生产力较落后，生产的发展与经济的增长主要靠劳动力，劳动力的数量促进中国经济的发展。

可是在现代社会，当今世界的竞争就是人才的竞争，人口多意味着国家的负担更重，要求国家提供的教育机会增多；居民的素质低下要求国家多办教育机构来适应社会的发展。

2.教育改造人口质量。

教育具有改善人口质量、提高民族素质的功能。

当社会生产力的发展达到高度科学技术化后，经济的发展越来越依赖于科学技术、知识、智力的积累与发展，人口质量成为现代生产发展和经济起飞的关键因素，教育已成为提高人口质量的主要工具。

（二）教育与文化1.教育适应文化需要。

论述教育与社会发展的功能进入21世纪的不长时间，我国就普及了义务教育，不少城镇普及了高中教育，高等教育进入了大众化阶段，教育在社会发展中起到了各种不同的功能。

一、教育的政治功能（一）教育具有维系社会政治稳定的功能教育的政治功能首先表现在它对维护社会政治稳定十分重要的作用。

“建国君民、教学为先”。

从历史发展角度看，任何国家、任何社会，其维护社会统治、维系政治稳定的基本途径无一不是通过教育。

即使是通过加强法治的手段实施社会政治控制也是与加强教育密切相关的，法的控制本质上也是法治思想的教育而实现。

教育为社会培养各种政治人才。

政治人才是指社会各个部门、各个领域的领导者与管理者。

各级政治人才都需要通过教育培养。

教育培养具有一定政治素质的社会公民。

这是教育维系社会政治稳定功能的另一突出表现。

社会统治阶级总是要通过教育造就公民，使受教育者具备国家、政府或执政常所希求的政治理想与信念。

（二）教育具有促进社会政治变革的功能在社会发展的历史过程中，社会政治的“恒定性”是相对的，伴随着社会经济的发展与变革，社会政治的变革也会发生。

从总体上看，社会政治变革是不断趋于前进与进步。

教育则是促进社会政治变革的主要因素之一。

教育对于社会政治变革具有强烈的反作用。

教育的普及化与社会政治变革。

现代社会教育的普及化是现代社会政治变革的重要标志，同时又是推进社会政治变革的重要力量。

教育的普及，作为一种社会教育意识，表明社会政治的平等与开放。

教育的普及，深深地蕴藏着一种变革社会，促进社会发展的力量，这种力量业已在现代社会政治领域中得以展现。

教育普及化水平的不断提高将更有力地推动社会政治的变革与进步。

教育通过传播先进的思想，宏扬优良的道德促进社会政治的变革。

在现代社会，教育通过传播科学真理，宏扬优良道德，形成正确的舆论，同时产生进步的政治观念，以促进社会的进步与革新。

教育能力的主导作用在于它能张扬社会政治、思想、道德领域中的正面因素，抑制与抵制腐朽、落后的消极因素，从而为推进社会政治的先进化服务。

教育功能名词解释教育功能是指教育在社会生活中的具体作用和功能。

教育是社会发展的重要因素，它不仅可以传承文化、培养人才，还能够塑造人的思想、观念和价值观。

下面将解释教育的几个重要功能。

1. 社会化功能：教育是社会化过程的重要组成部分，通过教育，个体可以获得社会规范、价值观念和道德标准，从而适应社会并参与社会活动。

教育可以培养个体的社会意识和责任感，促使个体以自我为中心向以社会为中心的转变。

2. 人力资源培养功能：教育是培养人才的重要途径。

通过教育，个体可以获得必要的知识、技能和能力，提高自我素质，从而为社会和经济发展提供人力资源。

教育可以培养人的创新能力和创造力，促进社会和经济的进步和发展。

3. 个体发展功能：教育可以促进个体的全面发展，培养个体的理智、感情、体力等各个方面的能力。

通过教育，个体可以获得自我认知、自我管理和自我实现的能力，进而实现人格的完善和价值的实现。

教育可以提供丰富的学习和发展机会，促进个体的成长和进步。

4. 社会调整功能：教育可以通过传授和传承文化知识和价值观念，促进社会的和谐和稳定。

教育可以传承社会各种文化传统和价值观念，培养个体对社会和文化的认同感和归属感，缩小社会的差距和冲突，促进社会的和谐和团结。

5. 社会流动功能：教育可以为个体提供社会流动的机会和途径。

通过教育，个体可以改变自身的社会地位和经济条件，实现社会阶层的流动。

教育可以提供公平、公正的竞争机会，打破传统的社会等级和约束，促进社会的公正和公平。

6. 个体满足功能：教育可以满足个体的知识需求、权利需求和个人价值实现的需求。

教育可以提供丰富的知识产出和学习资源，满足个体的知识需求和智力需求。

同时，教育可以提供个体实现自我价值的机会，满足个体在社会中的权利需求和人格实现的需求。

总之，教育具有多重功能，不仅可以促进个体的全面发展和人才培养，还可以促进社会的和谐和稳定，实现社会的公平和公正。

教育是社会进步和发展的重要力量，对于个体和社会都具有重要的意义和价值。

教育的社会功能教育不就是一种自在的自然存在,而就是为培养人而人为构建的社会活动系统,教育因满足人与社会的需要而产生,也随着人的发展与社会的发展而发展。

教育就是培养人的活动,同时,教育也就是社会大系统中一个重要的子系统。

教育与社会的关系就是相互影响相互制约的,一方面,教育被社会发展所制约。

主要表现在:教育制度、教育目的、教育内容与教育方式,以及教育发展的规模与速度,无一不受到一定社会的生产力发展水平、经济政治制度与科学文化等因素的影响与制约。

另一方面,教育业能动地反作用于社会。

教育作为社会的一个系统,它首先承担育人的功能,并通过育人功能进而实现其社会功能,影响与保障社会的延续与发展。

教育的社会功能,说的就就是教育在社会发展、社会生活中的作用。

其主要的社会功能就就是推动社会变迁与促进社会流动,实质就是通过教育培养的人在社会实践中发挥的作用。

那么,教育的社会功能具体有哪些呢？从社会有机体构成要素的角度来谈教育的社会功能,也就是几个主要的教育社会功能,即教育的经济功能、教育的政治功能、教育的文化功能、教育的生态功能。

从教育推动社会变迁与促进社会流动的方面瞧,教育的社会功能也可分为两大部分,即,教育的社会变迁功能与教育的社会流动功能。

其中,教育的社会变迁功能包括教育的经济功能、教育的政治功能、教育的文化功能、教育的生态功能。

一、教育的社会变迁功能教育的社会变迁功能就是指教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展。

教育的社会变迁功能表现在社会生活的各个领域,主要表现在,经济,政治,文化与生态领域。

(一)教育的经济功能教育就是劳动力再生产的重要手段;它可以促进生产结构与经济结构的改变;可以帮助劳动者形成适应现代经济发展的观点、态度、行业习惯。

教育通过选择、传承与发展生产经验、科学技术与经济管理知识,培养能够参与各种经济活动的劳动者与专门人才,使社会生产力与经济得到发展。

简述教育的社会变迁功能
教育是社会进步和发展的重要推动力量，随着社会的不断变化，教育的功能也发生了相应的变化。

教育的社会变迁功能主要包括以下几个方面：
1. 社会流动和晋升功能。

教育可以通过培养人才、提升素质，为社会提供更多的人力资源，同时也为个人提供了获取知识、技能和文化的途径，促进个人向更高层次的社会地位发展。

2. 社会调整和改良功能。

教育可以传播正确的道德伦理观念、知识技能和文化传统，帮助人们树立正确的价值观，提高社会文明程度，缓解社会矛盾和冲突，促进社会和谐稳定。

3. 经济增长和社会发展功能。

教育可以为社会提供更多的技术人才和专业人员，培养企业经理和管理人员等，促进经济的发展和进步。

同时，教育也可以促进文化产业和创新产业的发展，推动社会经济结构的升级和转型。

4. 文化遗产传承和保护功能。

教育可以传承和保护人类的文化遗产，包括语言、文学、音乐、戏剧等。

通过教育，人们可以了解自己的文化，保护和传承文化遗产，从而促进文化多样性与文化交流。

总之，教育的社会变迁功能是非常重要的，它可以为社会的各个领域提供更多的发展动力和机遇，同时也可以提高个人的素质水平，使个人更能适应和参与到不断发展和进步的大环境中去。

教育的社会功能的名词解释
教育，指的是社会中对个体或群体进行有计划、有组织的、系统的、有意识地培养和发展的活动。

教育的社会功能包括：
• 1. 社会化功能：教育通过传授社会价值观、规范和行为准则，帮助个体适应社会，并培养他们在社会中合理地履行角色。

• 2. 经济功能：教育为经济发展提供人力资源和专业技能，提高劳动者的就业机会和生产力水平。

• 3. 文化功能：教育传承和发展文化知识、艺术、价值观念等，促进文化的创新和繁荣。

• 4. 政治功能：教育培养公民的政治意识、参与意识和批判性思维，为民主社会的发展提供基础。