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五年级上册数学第一二三单元试卷201210

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五年级上册数学第一二三单元试卷
一、想想填填（33%）
1、在－4、＋36、－18、59、0、－290 中，正数有（）、负数有
（）。

2、如果小红向北走50米记作＋50米，那么小明走了－60米，表示他向（）走（）米。

（1分）
3、某食品包装袋上注明:净含量400 5克,说明该食品的净重在（）克～（）克之间都是合格的。

（1分）
4、在括号内填上合适的数。

（1.5分）
5、一个三角形的面积是1200平方分米，高是3米，底是（）。

6、用细木条钉成一个长方形框。

长12厘米，宽7厘米，如果把它拉成一个平行四边形，它的周长是（）厘米。

7、两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，梯形的上底是6厘米，下底是8厘米，则拼成的这个平行四边形的底长（）厘米，如果平行四边形高5厘米，则每个梯形的面积是（）平方厘米。

8、一个直角梯形上下底的和是40厘米，较短的腰长16厘米，较长的腰长25厘米，面积是（）平方厘米。

9、一个梯形的装饰板，上底6分米，下底10分米，高1米，两面都要涂油漆，涂油漆的面积是（）平方分米。

10、一个正方形的对角线长是6厘米，面积是（）平方厘米。

11、在下面括号里填上合适的小数。

（2分）
3厘米=（）米 8元3角=（）元
40克=（）千克 6千米40米=（）千米
12、在○里填“＞”、“＜”或“＝”（1.5分）
10.5○1.05 4.6万○460000 5亿○5000万
13、把下面各数都保留一位小数（3分）
0.392≈ 0.96≈ 0.248≈
14、7个一和8个百分之一组成的数是（）。

15、5.41的计数单位是( ),它含有( )个这样的计数单位.
16、30.303这个数的最高位上的“3”在（）位上，表示3个（）；十分位上的“3”表示3个（）；末位上的“3”在（）位上，表示3个（）。

17、用1、3、5、9这四个数和小数点组成的最小两位小数是（），组成的最大三位小数是（）。

18、5个10、7个0.1和2个0.001组成的数是( )，这个数读作（）。

19、一个两位小数，保留一位小数是 6.0。

这个小数原来最大是（）最小是（）。

二、明辨是非（ 5分）
1、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。

（）
2、小数点左边第二位是十位；右边第二位是十分位。

（）
3、小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。

（）
4、10个百分之一等于一个千分之一。

（）
5、9.80和9.8的大小相等，意义不同。

（）
三、精挑细选：（ 8分）
1、下面与0最接近的数是（）Ａ、-4 Ｂ、-1 Ｃ、+2
2、下列说法正确的是（）
A．一个梯形可以分成两个大小形状完全相同的三角形。

B．两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

C．三角形的面积是平行四边形面积的一半。

D．等底等高的两个三角形面积一定相等。

3、在右图中，平行线间的三个图形，它们的面积相
比（）
A．平行四边形的面积大 B．三角形的面积大
C．梯形的面积大 D．面积都相等
4、在右边的平行四边形中,甲的面积( )乙的面积。

A.大于
B.小于
C.等于
D.无法确定
5、20．050化简后是（）
Ａ、2．5 Ｂ、20．5 Ｃ、20．05
6、大于0．7而小于0．8的小数有（）
Ａ、1个Ｂ、9个Ｃ、无数个
7、只读一个零的数（）
Ａ、30．02 Ｂ、3．002 Ｃ、300．2
8、2.035＞1.0□9，□中最大可填（）Ａ、1 Ｂ、3 Ｃ、5 Ｄ、9 四．计算（ 20分）
1.口算：（5分）
47+43= 24×5= 80÷16= 1000-402= 26＋4×2= 12×5= 320÷80= 18×50= 8×4÷8×4= 1284÷4×0=
2、（能简便的要简算）（3分×5）
102×45 823-497 18×56＋44×18
25×18×4 77×99+77
五、图形操作：（9分）
1、画出与图中三角形面积相等的三角形、平行四边形、梯形各一个。

2.求下列组合图形的面积。

（单位：厘米）（ 6分）
六、学以致用：（25分）
1、一块三角形地，底是20米，高是60米,如果每平方米可种植树苗4棵，最多可种多少棵树苗？（4分）
2、右图阴影部分面积是30平方厘米，求梯形面积。

（4分）
3、杏花村有一个梯形果园，它的上底是46米，下底是54米，高是50米，共种500棵果树，平均每棵果树占地多少平方米？（4分）
4、有一堆同一型号的钢管堆成梯形，顶层有7根，底层有13根，每层相差一根，一共有7层。

这堆钢管一共有多少根？（4分）
5、用56
这块菜地的面积是多少平方米？（4分）
6、如图，平行四边形的底边长14厘米，它被分
成甲乙两部分，甲比乙的面积小16平方厘米。

求甲的面积。

（5分）。

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五年级数学上册第一二三单元检测试卷

五年级数学上册第一二三单元检测试卷

五年级数学上册一至三单元检测试卷学校：_______ 班级：_________ 姓名：_________一、填空(1)一个数的6倍是3.6，求这个数，列式为﹙﹚，结果是( )。

(2)12千克=( )吨 3.15时=( )分 60时=( )天(3)( )是0.17的1000倍；0.3缩小( )是0.003。

(4)两个因数的积是12.6,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,则积是( )。

(5)0.3875875……用循环小数的简便记法是( ),保留三位小数是( )。

(6)9.999……保留一位小数是( ),精确到百分位是( )。

(7)一个两位小数四舍五入后,近似数是4.5,这个两位小数最小可能是( ),最大可能是( )。

(8)6÷7的商保留两位小数约是( )，保留一位小数约是( )。

(9)小明坐在教室的第4列第3行，用(4，3)表示，小星坐在第2列第5行，用( ， )来表示，用(6 ，1)表示的同学坐在第( )列第( )行。

(10)张明和李平在教室里的位置可以用点(3，6)和点(4，5)表示，(3，6)中的3表示第3列，则6表示( )，(4，7)表示王兵坐在第( )列第( )行。

二、判断题(1)近似数6.00和6.0的大小相等,精确度一样。

( )(2)3.999×0.5的积的小数位数是四位。

( )(3)一个数除以小于1的数,商比原数大。

( )(4)循环小数都是无限小数。

( )(5)35.6×100＞35.6÷0.01 ( )三、选择题(1)与91.2÷0.57得数相同的算式是( )。

A、912÷57B、9.12÷5.7C、9120÷57D、0.912÷0.057(2)两个数相除的商是0.07,如果被除数扩大10倍,除数不变,则商( )。

A、不变B、也扩大10倍C、缩小10倍D、无法确定(3)2.57×8.7中，去掉两个因数的小数点，积就( )。

人教版小学五年级数学上册各单元测试卷含答案全套

人教版小学五年级数学上册各单元测试卷含答案全套

编织色彩1五年级数学上册第一单元测试卷一、 填空题（每空1分，共20分）1. 9.6×0.17的积是( )位小数，精确到百分位是( )。

2. ( )个0.5是4；把( )扩大5倍是4。

3. 两个因数的积是2.45如一个因数不变，另一个因数缩小到它的1100 ，积应该是( )错误!未定义书签。

4. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。

1.29×0.9○1.29 1.03×0.82○0.82 35.68×0.99○35.68 35.68×0.73○35.68×1.015. 1.069×5.7的积中一共有( )位小数；1.069+5.7的和中一共有( ) 位小数。

6. 找规律填数。

0.5、1.5、4.5、( )、( )。

7. 0.75×25×4=0.75×(25×4)，运用了( )。

8. 25.6×□,要使所得的积大于25.6，□里应填( )；要使所得的积小于25.6□里应填( )。

9. 4.5×6.3+4.5×3.7-4.5×10=( )。

10. 一个不等于0的数，加上16.5的和，除以0.8所得的商再减去20.6，结果等于31.4。

这个数是( )。

11. 5.7的4.8倍减去12.7，结果是( )。

二、判断题。

（每题1分，共5分）1. 一个不为0的自然数×0.99的积一定比它本身小。

( )2. 一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的110，积不变。

( )3. 0.7×0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。

( )4. 0.58×1.52的积里有三位小数。

( )5. 0.25×9.9=0.25(10－1)=0.25×10－0.25 ( ) 三、选择题（每题1分，共5分） 1. 5.8与5.80相比较，( )。

五年级数学上册第一二三单元试卷

五年级数学上册第一二三单元试卷

五年级数学上册第一至三单元检测试卷学校：_______ 班级：_________ 姓名：_________一、填空(1)一个数的6倍是3.6，求这个数，列式为﹙﹚，结果是( )。

(2)12千克=( )吨 3.15时=( )分 60时=( )天(3)( )是0.17的1000倍；0.3缩小( )是0.003。

(4)两个因数的积是12.6,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,则积是( )。

(5)0.3875875……用循环小数的简便记法是( ),保留三位小数是( )。

(6)9.999……保留一位小数是( ),精确到百分位是( )。

(7)一个两位小数四舍五入后,近似数是4.5,这个两位小数最小可能是( ),最大可能是( )。

(8)6÷7的商保留两位小数约是( )，保留一位小数约是( )。

(9)小明坐在教室的第4列第3行，用(4，3)表示，小星坐在第2列第5行，用( ， )来表示，用(6 ，1)表示的同学坐在第( )列第( )行。

(10)张明和李平在教室里的位置可以用点(3，6)和点(4，5)表示，(3，6)中的3表示第3列，则6表示( )，(4，7)表示王兵坐在第( )列第( )行。

二、判断题(1)近似数6.00和6.0的大小相等,精确度一样。

( )(2)3.999×0.5的积的小数位数是四位。

( )(3)一个数除以小于1的数,商比原数大。

( )(4)循环小数都是无限小数。

( )(5)35.6×100＞35.6÷0.01 ( )三、选择题(1)与91.2÷0.57得数相同的算式是( )。

A、912÷57B、9.12÷5.7C、9120÷57D、0.912÷0.057(2)两个数相除的商是0.07,如果被除数扩大10倍,除数不变,则商( )。

A、不变B、也扩大10倍C、缩小10倍D、无法确定(3)2.57×8.7中，去掉两个因数的小数点，积就( )。

五年级上册数学1-3单元试卷

五年级上册数学1-3单元试卷

五年级上册数学1-3单元试卷一、填空题（每空1分，共20分）1. 2.5×0.4表示（）。

2. 3.6÷0.09 =（）÷9.3. 根据18×64 = 1152，可知1.8×0.64 =（）。

4. 1.29595…是（）小数，可以简写成（），保留两位小数约是（）。

5. 在_里填上“>”“<”或“=”。

3.14×0.1 _3.14÷0.1.0.89÷0.98 _0.89.6. 一个两位小数“四舍五入”后是9.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。

7. 1÷6的商用循环小数表示是（），精确到百分位是（）。

8. 一个数除以0.5，相当于这个数乘（）。

9. 0.36×5.8的积是（）位小数。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 无限小数一定比有限小数大。

（）2. 一个数乘0.8，积一定比这个数小。

（）3. 因为2² = 2×2，所以a² = a×2。

（）4. 两个数相除，商一定小于被除数。

（）5. 0.6时等于6分。

（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面各数中，（）是循环小数。

A. 3.1415926.B. 0.3333.C. 2.14545…2. 与0.3×1.21的积相等的式子是（）。

A. 3×1.21.B. 12.1×0.03.C. 0.03×0.121.3. 下面算式中商大于1的是（）。

A. 0.96÷0.3.B. 4.25÷5.C. 0.52÷1.3.4. 一个数（0除外）除以一个小于1的数，商（）这个数。

A. 大于。

B. 小于。

C. 等于。

5. 2.76÷0.23的商的最高位是（）。

A. 个位。

B. 十位。

C. 百位。

四、计算题（共32分）1. 直接写出得数（每题1分，共8分）0.3×0.2 =.2.4×10 =.4.2÷0.7 =.3.6÷12 =.1.2×5 =.9.1÷0.7 =.15×0.6 =.0.8 - 0.35 =.2. 列竖式计算（每题3分，共12分）2.08×7.5 =.32.5÷2.5 =.0.51÷0.22 =（商用循环小数表示）1.57÷3.9≈（保留两位小数）3. 脱式计算（每题4分，共12分）3.6×(1.2 + 2.8)4.5÷0.15 - 2.4.1.25×0.4×8×2.5.五、解决问题（每题7分，共21分）1. 一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行75千米，4小时到达。