下载文档原格式
第5课森さんは七時におきます小森七点起床基本课文１、今４時です。
２、森さんは七時におきます。
３、森さんは先週休みました。
４、わたしは昨日働きませんでした。
A甲：毎日何時に寝ますか。
乙：十一時三十分に寝ます。
B甲：昨日、何時から何時まで働きましたか。
乙：九時から六時まで働きました。
C甲：先週休みましたか。
乙：いいえ、休みませんでした。
D甲：試験はいつはじまりますか。
乙：来週の木曜日です。
语法解释1、今～時～分です。
表示现在的时间时，常用“今～時～分です。
”双方都明确在讲现在的时间时，“今”可以省略，询问具体时间时用“何時”。
今四時です。
（现在是4点。
）今何時ですか。
（现在几点？）――八時三十分です。
（8点30分。
）“三十分”可以用“半”替代，有时表示具体时间的词前还可以加上“午前”或“午後”。
●今午前八時半です。
（现在是上午8点半。
）2、动ます/ 动ません动ました/ 动ませんでした肯定地叙述现在的习惯性动作，状态以及未来的动作，状态时，用“～ます”，期否定形是“~ません”。
肯定地叙述过去的动作时“ます”要变成“ました”。
其否定形式是“ませんでした”这四种都是礼貌的表达形式。
●森さんは毎日働きます。
（森先生每天工作。
）●田中さんはあした休みます。
（田中先生明天休息）●田中さんは今日働きません。
（田中先生今天不工作。
）●森さんは明日やすみません。
（森先生今天不休息。
）●森さんは先週休みました。
（森先生上周休息。
）●私は昨日働きませんでした。
（我昨天没上班。
）疑问句要在句尾加“か”。
●田中さんは明日働きますか。
（田中先生明天上班吗？）●李さんは先週休みましたか。
（小李上周休息了吗？）注意：在许多情况下汉语只用“昨天”即可表示过去，但日语在任何情况下都必须把句尾变成“ました”或“ませんでした。
”3、名[时间] 动表示动作发生的时间时，要在具体时间词语后面加上助词“に”，如“三時に”“九時に”。
●森さんは七時におきます。
第五课森（もり）さんは七（しち）時（じ）に起（お）きます森七点起床1. 基本课文1）いま四時（よじ）です。
现在4点钟。
2）森（もり）さんは7時（しちじ）に起き（おき）ます。
森是7点中起床。
3）森（もり）さんは先週（せんしゅう）休み（やすみ）ました。
森上周休息。
4）わたしは昨日（きのう）働き（はたらき）ませんでした。
我昨天不工作。
甲：毎日（まいにち）、何時（なんじ）に寝（ね）ますか。
你每天是什么时候睡觉的呢？乙：１１時３０分（じゅういちじさんじゅうぷん）に寝（ね）ます。
11点30分睡觉。
甲：昨日（きのう）、何時（なんじ）から何時（なんじ）まで働き（はたらき）ましたか？昨天你是什么时候开始工作又什么时候结束的呢？乙：九時（くじ）から六時（ろくじ）まで働き（はたらき）ました。
9点开始到6点结束工作。
甲：先週（せんしゅう）休み（やすみ）ましたか？你上周休息吗?乙：いいえ。
休み（やすみ）ませんでした。
没有，没有休息。
甲：試験（しけん）はいつ始まり（はじまり）ますか？考试是什么时候呢？乙：来週（らいしゅう）の木曜日（もくようび）です。
下周的星期四。
2. 应用课文森（もり）さんは七時（しちじ）に起（お）きます森是7点起床吉田：小野（おの）さん、李（り）さんの歓迎会（かんげいかい）はいつですか？小野，小李的欢迎会是在什么时候？小野：あさっての夜（よる）です。
后天晚上。
吉田：何時（なんじ）からですか？几点开始呢？小野：六時（ろくじ）からです。
六点开始。
吉田：森君（もりくん）、おはよう。
今何時（いまなんじ）ですか？森，早上好。
现在几点了？森：十時十五分（じゅうじじゅうごふん）です。
10点15分。
吉田：遅刻（ちこく）ですね。
迟到了呢。
森：すみません。
課長（かちょう）、今朝（けさ）九時（くじ）に起き（おき）ました。
对不起，课长，今天早上9点起床的。
李：森（もり）さんは毎朝（まいあさ）何時（なんじ）に起き（おき）ますか？森每天早上几点起床的呢？森：いつもは七時（しちじ）ごらです。
第5课１.今四時です。
【现在4点。
】２.森さんは七時に起きます。
【森先生7点起床】３.森さんは先週休みました。
【森先生上周休息】４.私は昨日働きませんでした。
【我昨天没上班】５.今何時ですか。
【现在几点？】６.今午前八時半です。
【现在是上午8点半】７.森さんは毎日働きます。
【森先生每天工作】８.田中さんは明日休みます。
【田中先生明天休息】９.田中さんは今日働きません。
【田中先生今天不工作】１０.森さんは明日休みません。
【森先生明天不休息】１１.田中さんは明日働きますか。
【田中先生明天上班吗？】１２.李さんは先週休みましたか。
【小李上周休息了吗？】１３.学校は八時半に始まります。
【学校8点半开始上课】１４.私は九時から五時まで働きます。
【我9点到5点工作】１５.森さんは月曜日から水曜日まで休みました。
【森先生周一到周三休息了】１６.私は九時から働きます。
【我从9点开始工作】１７.森さんは二時まで勉強します。
【森先生学习到2点】１８.試験はいつ始まりますか。
【什么时候开始考试？】１９.仕事は何時に終わりますか。
【工作几点结束】２０.展覧会はいつから始まりますか。
【展览会什么时候开始？】２１.森さんは何曜日まで休みますか。
火曜日までです。
【小森休息到星期几？休息到星期二】２２.森さんは毎朝何時に起きますか。
いつもは七時ごろです。
【森先生，你每天早上几点起床？我一般是7点左右起床】２３.遅刻ですね。
【迟到了吧】２４.課長さんお宅はどちらですか。
神戸です。
【科长，您家住哪里？】２５.北京支社は何時に始まりますか。
八時です。
【北京分公司几点上班？】２６.森さんは毎日七時に起きます。
【森先生每天7点起床】２７.森さんは来週日曜日に働きます。
【森先生下星期天工作】２８.昨日十二時半ごろ寝ました。
【昨晚12点半左右睡觉】。
华南理工大学成人高等教育本科英语专业第二外国语：《日语》课程教学大纲课程编号： 1 课程性质：必修课课程名称（中文）：日语课程适用专业：英语专业（英文）：Japanese 课程适用层次：本科课程类型：公共基础课学时：112 (分二学期) 学分：9一、课程的作用、地位和任务1、课程作用：本课程教学是根据1993年国家教委批准由高等教育出版社出版的《大学日语(第二外语)教学大纲》的基础上来组织的。
并以培养高素质日语人才为目标，在教学活动中，教师不仅重视日语语言知识水平的提高，还重视对学习者的言语交际能力的培养，通过对学生语言知识与言语技能的培养来全面提高学生的综合素质。
在课程教学活动中，教师将有目的、有计划、有组织地指导学生积极主动地学习和掌握系统的日语知识。
学生通过本课程的学习，可以习得较强的阅读能力、一定的译和听的能力、初步的写和说的能力，为全面提高日语运用能力打下较好的基础。
2、教学方法：与专业日语教学或一外日语教学相比，作为第二外国语的日语教学（二外）的突出特点是:教学时数少，教学任务重。
这就决定了二外日语的教与学都不可能采取听说领先、读写译跟上或听、说、读、写、译同时并举的教学方法来进行，而应该采取效率更高的方法，重视词汇和语法的共核教学，加强基本技能的训练，在学生掌握了一定的基础知识之后，侧重阅读和翻译技能的训练。
与此同时，注意调动学生的积极性和主动性，培养学生的自学能力和独立分析、解决问题的能力，注意引导和鼓励学生积极参加课内外各种言语交际活动。
3、课程学习目标和基本要求：对学生进行听、说、读、写、译的基本训练，使学生掌握日语的基础知识和基本技能，具有初步的日语运用能力，并为进一步学习日语打下一个较好的基础。
基本要求1)语音:朗读时语音、语调基本正确。
2)词汇:领会式掌握单词约1200个，并具有按照基本构词法识别生词的能力。
3)语法:掌握基本语法知识，理解常见语法现象，并具有在语篇水平上运用语法知识的能力。
平假名1．５０音図行a i u e o 段あいうえおｋかきくけこｓさしすせそｔたちつてとｎなにぬねのｈはひふへほｍまみむめもｙやいゆえよｒらりるれろｗわをん2．浊音：在ｋ、ｓ、ｔ、ｈ行加点、圈之后，发生音变。
ｇがぎぐげごｚざじずぜぞｄだぢづでどｂばびぶべぼｐぱぴぷぺぽ3．拗音：在假名后加ゃ、ゅ、ょ，两个假名构成一拍。
ya yu yo ｋきゃきゅきょｓしゃしゅしょｔちゃちゅちょｎにゃにゅにょｈひゃひゅひょｍみゃみゅみょｒりゃりゅりょｇぎゃぎゅぎょｚじゃじゅじょｂびゃびゅびょｐぴゃぴゅぴゅ練習：１．ひやく：ひゃく；２．じゆう：じゅう；３．びよういん：びょういん4．拨音：ん不能放在词头。
根据前面词，发出n/m/ng的音。
发音例子“ｍ”さんぽ、しんぶん“ｎ”もんだい、しんねん“ng”こんばんは、へんか5．促音：っ（小写つ），っ的发音长度是一拍。
例子：１．おっとおと２．さっかさか３．ぶっかぶか４．かっさいかさい6．长音：平假名在母音的后面加あ、い、う、え、お等音则变成原来的2倍。
片假名在后面加“－”符号表记长音。
例：１．おかあさん、おとうさん２．おじさん、おじいさん３．おばさん、おばあさん4．とり、とおり片假名1．５０音図行a i u e o 段アイウエオｋカキクケコｓサシスセソｔタチツテトｎナニヌネノｈハヒフヘホｍマミムメモｙヤイユエヨｒラリルレロｗワヲン2．浊音：在ｋ、ｓ、ｔ、ｈ行加点、圈之后，发生音变。
ｇガギグゲゴｚザジズゼゾｄダヂヅデドｂバビブベボｐパピプペポ3．拗音：在假名后加ゃ、ゅ、ょ，两个假名构成一拍。
ya yu yo ｋキャキュキョｓシャシュショｔチャチュチョｎニャニュニョｈヒャヒュヒョｍミャミュミョｒリャリュリョｇギャギュギョｚジャジュジョｂビャビュビョｐピャピュピョ4．拨音：ン不能放在词头。
根据前面词，发出n/m/ng 的音。
5．促音：ッ（小写ツ），ッ的发音长度是一拍。
例：カット6．长音：片假名后面加“－”符号表记长音。
