快乐的体育课作文300字

作文一<<有趣的星期三体育课>>星期三下午，阳光明媚，又到了我们最喜欢的体育课时间。

同学们兴高采烈地来到操场上，体育老师早已在那里等着我们。

这节课老师教我们打篮球，大家都兴奋极了。

老师先给我们示范了投篮的正确姿势，然后让我们分组练习。

我和几个小伙伴一组，大家你争我抢，玩得不亦乐乎。

不一会儿，就满头大汗，但谁也不想停下来。

在打球的过程中，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

同学们纷纷围过来，关心地问我怎么样，还帮我清理伤口。

这让我心里暖暖的。

这节体育课，不仅让我们锻炼了身体，还增进了同学之间的友谊，真的太有趣啦！作文二<<难忘的星期三体育课>>星期三的体育课，给我留下了深刻的印象。

那天，老师带我们进行了一场拔河比赛。

同学们被分成了两组，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

比赛开始了，双方都紧紧地抓住绳子，拼命往后拉。

“加油！加油！”助威声此起彼伏，震耳欲聋。

我使出了全身的力气，脚用力地蹬着地，手紧紧地攥着绳子，脸憋得通红。

在大家的共同努力下，我们组终于赢得了比赛。

那一刻，欢呼声、笑声回荡在操场上空。

这节体育课虽然很累，但是让我明白了团结的力量，真的很难忘！作文三<<难忘的星期三体育课>>星期三的体育课，是我一周中最期待的时刻。

那天阳光正好，微风不燥。

上课铃一响，我们就像欢快的小鸟一样奔向操场。

体育老师带着我们先做了热身运动，大家都认真地活动着身体的各个部位。

接着，老师安排了一场有趣的接力比赛。

同学们分成几个小组，个个摩拳擦掌，准备一显身手。

比赛开始了，只见第一位同学像离弦的箭一样冲了出去，迅速地把接力棒递给了下一位同学。

大家你追我赶，加油声此起彼伏。

在这场比赛中，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神。

这堂体育课，让我感到无比快乐，也让我更加期待下一次的体育课。

作文四<<精彩的星期三体育课>>星期三的体育课，总是充满了惊喜和活力。

快乐的体育课精选作文300字快乐的体育课今天，张教师给我们上了一节有趣的体育课。

当然主要内容还是传铅球，听到这个游戏的名字，我们男生都跃跃欲试了，因为可以报上次传铅球游戏之仇，反败为胜！我们男生个个都做好了“迎战”的准备了，女生也不甘示弱他们个个摩拳擦掌，仿佛要跟我们大干一场似的，张教师清点了人数，发现我们男生少一人，就派了薛言来补充人数，两队正好各17人。

我们都管薛言叫“女生的内奸”，没想到她还真是“内奸”，走起来慢吞吞地，要不是我们推她，要不然她还在走。

比赛剧烈的进行中，出现了一个小意外，一位女生绊倒了，教师让她在旁边休息“观战”。

但其他同学们的比赛的热情仍然高涨，女生们团结有序，最后赢得了本次比赛，我们男生虽然输了比赛，但我们信心没有输，我们吸取教训下次一定要反败为胜！今天的体育课我们上的很快乐！【写作指导：中小学生在写作中段落之间过渡的方法】初学精选作文时，有的同学虽然学会了分段。

但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇精选作文变得前后不连接，气不通，意不顺。

这又是怎么回事呢？问习题就出在段落与段落之间缺少了须要的过渡。

（next88）原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。

这个“桥”就是过渡。

一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：一、词语过渡法。

就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连接。

如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。

这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。

二、句子过渡法。

就是在两个段落之间，安排一个句子来承先启后。

如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。

三、段落过渡法。

就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连接。

如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关心，互相帮助，亲密地合作。

作文一<<愉快的星期三体育课>>星期三的体育课，那可是我每周都特别期待的时光。

上课铃一响，我们就像欢快的小鸟一样冲向操场。

体育老师带着温暖的笑容迎接我们，开始带领大家做热身运动。

跑步、拉伸，每一个动作都充满活力。

今天的主要活动是篮球比赛。

同学们迅速分成两队，展开了激烈的角逐。

我在场上奔跑着，汗水湿透了衣衫，但心里却满是快乐。

每一次传球、投篮，都让我感受到团队合作的力量。

体育课的时间总是过得特别快，下课铃响的时候，大家都还意犹未尽。

这节体育课，不仅让我们锻炼了身体，还增进了同学之间的友谊，真是太棒啦！作文二<<难忘的星期三体育课>>星期三的体育课，是我一周中最放松的时刻。

一到操场，清新的空气就迎面扑来，让人心情格外舒畅。

老师先让我们做了一套有趣的体操，大家都做得认认真真。

接着是跳绳活动，同学们纷纷拿起跳绳，飞快地跳跃起来。

我也不甘示弱，努力地甩动着绳子，一下、两下、三下……感觉自己像个轻盈的舞者。

后来我们还玩了接力赛，为了团队的荣誉，每个人都拼尽了全力。

大家互相鼓励，互相加油，那种团结一心的氛围真的让人难忘。

这节体育课，充满了欢笑和汗水，会一直留在我的记忆深处。

作文三<<难忘的星期三体育课>>星期三的体育课，是我一周中最期待的时刻。

那天，阳光正好，微风不燥。

上课铃一响，我们就像欢快的小鸟一样冲向操场。

体育老师带着我们先做了热身运动，大家都做得特别认真，因为都知道这是为了避免运动受伤。

接着，老师安排了跑步比赛。

同学们一个个都摩拳擦掌，准备大显身手。

“砰”的一声，比赛开始了，大家都拼命地往前跑。

我也不甘示弱，咬着牙，使出了全身的力气。

跑着跑着，我的腿越来越酸，呼吸也变得急促起来，但看到同学们都在坚持，我告诉自己不能放弃。

终于，我冲过了终点线，虽然很累，但心里特别开心。

这节体育课，让我明白了坚持就是胜利的道理。

作文四<<有趣的星期三体育课>>星期三的体育课总是充满了乐趣。

自由活动体育课的作文300字
阳光真给力，操场上大家都玩嗨了！小明在篮球场上一路狂飙，投篮一个接一个，每次进球大家都“哇塞”地叫！小红呢，选了个
跳绳，她跳得飞快，就像跟风赛跑似的，看着都让人眼馋。

哎呀，那边小刚和小亮在羽毛球场上打得火热！羽毛球飞来飞去，速度快得让人眼花缭乱。

旁边围着一群观众，有的鼓掌，有的
加油，还有的忍不住“哎呀”一声为失误可惜。

还有那边，几个女生在树荫下慢慢悠悠地练瑜伽，看着都舒服。

她们的动作好流畅，呼吸都好有节奏，感觉跟大自然都融为一体了。

偶尔一阵小风过来，树叶沙沙响，像是在给她们伴奏。

这自由活动的体育课啊，大家都玩得不亦乐乎。

有人追求刺激，有人享受宁静，但都在这操场上找到了自己的乐趣。

这种自由自在
的感觉，真的是青春最美好的记忆之一了！。

有趣的体育课作文二年级300字三年级全文共10篇示例，供读者参考有趣的体育课作文二年级字三年级篇1暑假里，学校作业安排中有一项是让我们回家每天要跳个绳，这可难倒了我，因为我一个都不会跳。

回到家，妈妈看我愁眉苦脸的，就问我是什么原因。

我一五一十地把情况说给妈妈听。

听完我的话，妈妈笑着答应教我学跳绳，我兴奋极了。

说干就干，第二天我的学跳绳就开课啦，妈妈教我特别耐心。

妈妈说话总是慢条斯理，还一遍又一遍的给我做示范。

妈妈的'两手拿着绳子利用双臂的力量不停地挥动绳子，同时双脚有节奏地跳起来，便于绳子顺利通过。

该我了，我学着妈妈的样子跳了几次，总是不得要领，不是绳子绊住了脚，就是脚跳得太快了，脚已落地，绳子却在半空中，再想抬脚却已经来不及了，绳子落在了地上。

妈妈见我垂头丧气的，一边鼓励我，一边不厌其烦地给我重新示范，头几遍边示范边讲解，后面两遍还有意把速度放得特别慢。

我记不住要领时，她不仅没有大发雷霆，而且还拿来纸和笔，把所有我需要记住的内容全都写到了纸上。

妈妈这样耐心，我也没有辜负她。

每天早早起来苦练习，我的进步特别明显。

开始还不能连续跳，慢慢地我能连着跳几个啦，而且还记住了所有的要领。

现在我再不会害怕跳绳了。

有趣的体育课作文二年级字三年级篇2星期四下午的最后一节课，我们进行了一场惊心动魄的跳绳比赛。

中午，我和杨梦等女生共四人，开始练习长跳绳。

我来回跑着，上气不接下气，最后一个跳了我也要接着跳。

就这样跳了多个。

下午是慢组的比赛，老实说，我在快组出现了一点错误，被鞭头，才“贬”到慢组里的。

我一个个的`练习着，在赛前消除我对反方向的恐惧心理。

开始比赛了，老师拿着盛星元的手表，数着开始的倒计时。

“开始！”老师一声令下，黄家兴就一个健步冲了出去，后面跟上。

我一个冲刺，加上一个完美的跳跃，跳出绳圈。

而后面的小胖跳得太早了，脚被勾到了。

一个反冲刺，我慢慢地走到中间，轻轻一跃，就过去了。

第二个来回，我冲了进去，就要跑出来时，臭小胖踩了一下绳子，绳子的另一端就朝我的脖子飞了过来，差点把我勒死。

体育课上作文300字
标题：体育课上的快乐时光
在我们的学校生活中，体育课无疑是最受欢迎的课程之一。

每当我听到下节课是体育课时，我的心情就会无比激动。

体育课上，我们不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以在游戏中学习团队协作和公平竞争的精神。

记得有一次，我们在体育课上进行了一场激烈的篮球比赛。

虽然最后我们队输了，但是我们并没有沮丧，反而更加明白了团结合作的重要性。

体育课不仅仅是运动，更是我们释放压力、放松身心的好机会。

每次上完体育课，我都会感到身心愉悦，仿佛所有的烦恼都随着汗水一起被蒸发掉了。

此外，体育课也教会了我们坚持和毅力的重要性。

在长跑比赛中，即使气喘吁吁，汗流浃背，我们也要咬牙坚持，永不放弃。

这种精神将对我们的人生产生深远影响。

总的来说，体育课是我校生活中不可或缺的一部分。

它不仅让我们体验到了运动的乐趣，更培养了我们的团队精神和坚韧不拔的意志。

每一次体育课都是我珍视的宝贵时光。

有趣体育课作文300字左右结尾
阳光洒满操场，哇塞，今天体育课真是太嗨了！老师一吹哨子，我们就跟疯了似的冲出去，感觉整个人都轻飘飘的，好像飞上了天。

篮球场那边，几个哥们儿正玩得不亦乐乎。

传球、投篮，一个
比一个准，每次进球大家都跟着欢呼，就像赢了世界杯一样！
然后突然，一个足球飞得好高啊，我们都看呆了！那球好像长
了眼睛，直往天上冲，感觉都要摸到太阳了。

结果一个哥们儿“嗖”地一下，就把球给接住了，简直帅呆了！大家鼓掌欢呼，简直比看
演唱会还激动！
下课铃一响，大家虽然累得像狗，但心里都乐开了花。

今天这
体育课，真是太有意思了！感觉跟朋友们更亲近了，这种感觉真好！希望下次体育课还能这么开心！。

体育课心得作文300字(优秀5篇)体育课心得作文300字篇1大学的体育课即将结束了。

总结这几个学期的学习过程与感受就是：在开心中运动，在运动中流汗，在流汗中健身!每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课——选择项目。

学校为了丰富我们的课余生活，让我们学到我们真正感兴趣和喜爱的运动项目，特别选择了这种自由选择体育项目的授课方式。

每学期的第一节体育课前，选择什么项目就成为了每个寝室卧谈会的主要内容，为的是做好充分的准备去挑选自己最喜爱的项目。

经过大家精心的备战和激烈的现场争夺，绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目。

因此，大部分同学在上体育课时都有一个愉快的心情。

每节课都能看到大家笑意盈盈，脸上荡漾着青春的笑容。

体育课，感觉就是在开心的玩儿!心情愉快了，每个人自然也能全身心投入。

大家忘记了一切烦恼，每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目。

无论是在寒冬，还是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂课下来，每个同学都是满头大汗，气喘吁吁。

但尽管如此，脸上的笑意还是不减。

体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能，更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素质。

因此，必要的素质训练是不可少的，比如每堂课穿插的跑步、跳远等训练。

既然是为了自己的身体好，同学们对这些训练依然是全力以赴，认真练习。

一个半小时过后，汗流光了，身体顿时也感觉轻松不少!进入的大学的学习生活，没有了中小学每天的必修课——广播操，唯一定时定量的运动就是每周一次的体育课了。

在缺乏运动的学习生活中，体育课给了我们一个很好的调节身心的机会。

几乎所有人都很好地把握住了这个机会，在四个学期期末的体能测试中，可以清晰地看到，大部分同学都保持着成绩上升的趋势，这说明了体育课上的锻炼，确实在一点点提高着同学们的身体素质，达到了健身的目的!即将告别体育课了，其实在体育课上学到最多最有用的是锻炼身体的科学的方法。

每学期的理论课，以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的，都是这方面的知识。

有趣的体育课作文300字三年级全文共9篇示例，供读者参考有趣的体育课作文300字三年级篇1在北沙校园里读书，是件既开心又快乐的事，我最喜欢的是体育课了。

体育课上的运动项目有跳绳、扔沙包、打羽毛球、跑步等，都是我喜欢的运动。

记得上星期一的体育课，我们先练习跳绳，陈老师教导我们练习“双飞，”“双飞”是指每次跳起时，绳子要从脚底过两次，难度就比过一次增加一倍了，我用心的练习着，大概过了五六分钟，就成功的跳出了全班第一个“双飞，”陈老师看见了，拍手叫好，这时，同学们就围了上来，“嗖嗖”的两声，我的双飞又成功了，同学们都为我鼓起了掌。

跳完绳，接下来就是下腰练习，我遇到了困难，我躺在垫子上，我顶呀顶，就是顶不起来一座“拱桥，”我坚持不懈的训练着，终于被我顶起来了，还成功坚持了十秒钟，陈老师看我如此用功，又一次给我拍手叫好，还夸我棒极了！哇，体育课真有趣呀！有趣的体育课作文300字三年级篇2有趣的体育课大家好啊!我是个上三年级的小朋友。

今天我想和你们分享一下我最喜欢的课程——体育课!体育课可是我一周中度过的最快乐时光呢!每到周三下午,我就会激动得睡不着午觉。

上完最后一节课后,我会迫不及待地冲到操场上,等候我们的体育老师。

我们的体育老师叫张老师,是个很nice的人。

他不光人很帅气,而且对我们也超级友善。

上课时,张老师从不像其他老师那样板着张脸,而是常常逗我们开心。

有一次他还学校园广播的声音说话,把我们全都笑趴下了。

体育课上,我们可以学到很多有趣的运动项目,比如跳绳、踢毽子、玩游戏等等。

跳绳的时候,张老师会牵着长绳绕着我们转圈,我们往里面跳。

谁跳着跳着被绳子绊倒了,就立刻"阵亡"退出去。

最后只剩下一个人,他就是"跳绳王"了。

踢毽子也是件很酷的运动,可以锻炼我们的眼力手脚协调能力。

张老师毽子功夫了得,能一路从操场这头踢到那头。

有些坏孩子动不动就踢飞老师的毽子,被老师追着跑遍了操场。

◆
玉林北流市永丰小学梁湘梓
“丁零零……”上课的铃声响起了。

老师讲完要注意的安全事项后，大家就开始自由活动了。

同学们像飞出笼子的小鸟，兴高采烈地玩起了各种体育活动，有的踢足球，有的打乒乓球，有的打羽毛球……
小红说：“我们去跳绳吧!”小月答道：“可是我不会跳绳!”小红接着说：“没关系，我来教你。

”她们来到草坪上，看见正在跳绳的小花和小丽。

小花扎着两个小辫子，一蹦一跳地，像一只可爱的小兔子。

小丽跳绳的花样可真多呀！一会儿正跳，一会儿反跳，一会儿交叉跳……
小月看见她们跳得这么开心，也拿起绳子跳了起来。

她双手紧紧地抓住绳子，用力地跳起来，可绳子就是不听指挥，不是绊住小月的脚，就是挂住小月的头，怎么也跳不好的小月沮丧极了。

这时，小红温柔地对小月说：“小月，你刚开始学，应该放慢速度，
像我这样，待绳子落地后再跳起来。

”小月学着小红的样子慢慢地跳了起来，不一会儿就学会了。

小月兴奋地对小红说：“小红，谢谢你教会我正确的跳绳方法！”“不用客气，同学间就该互相帮助。

”小红说。

（指导老师：陈玉梅）
点评：梁湘梓小朋友先描写了同学们在体育课上开展的丰富多彩的活动，然后细致描写了小月学跳绳的过程，展现了同学之间的情谊，最后通过小红的话——同学间就该互相帮助，升华了习作，
很不错！
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