中心小学师德会议记录

小学部教师德育工作会议记录一、总则根据《中华人民共和国教育法》和《中小学德育工作规程》，为了全面提高小学部教师的德育工作水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本指南。

本指南旨在为小学部教师德育工作提供明确的方向和具体的操作要求，确保德育工作在全校范围内得到有效实施。

二、基本原则1. 坚持以人为本：德育工作应关注学生的全面发展，尊重学生的主体地位，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。

2. 坚持德育为先：把德育工作放在学校工作的首位，贯穿于教育教学的各个环节，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局。

3. 坚持知行合一：注重德育理论与实践相结合，引导学生将道德认知转化为道德行为，做到言行一致。

4. 坚持个性化教育：关注学生个体差异，因材施教，发挥学生特长，激发学生潜能，促进每个学生的全面发展。

5. 坚持协同育人：加强学校、家庭、社会之间的沟通与合作，形成德育工作合力，共同为学生健康成长营造良好环境。

6. 坚持创新发展：积极探索德育工作新方法、新途径，不断适应新时代教育改革发展的要求，提高德育工作的针对性和实效性。

遵循以上基本原则，小学部教师德育工作应着力培养学生的道德品质、公民素养、身心健康、文化素养和创新能力，为我国社会主义事业培养合格的建设者和接班人。

三、德育目标1. 总体目标小学部德育工作应以培养具有道德品质、公民素养、身心健康、文化素养和创新能力的社会主义建设者和接班人为总体目标。

具体包括：（1）培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质和行为习惯。

（2）培养学生具备公民基本素养，包括尊重和遵守法律法规，关爱社会，关爱他人，具备团队合作精神。

（3）关注学生身心健康，提高学生的心理素质，培养积极向上的心态，促进学生身心全面发展。

（4）弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信，培养学生良好的文化素养。

（5）激发学生创新意识，培养创新精神，提高创新能力，为学生终身发展奠定基础。

小学德育工作会议记录时间：2024年3月15日上午9点地点：XX小学会议室与会人员：全体班主任、校长、德育组成员、学生工作办公室负责人主持人：校长会议内容：1.会议开始前，校长对全体参会人员表示热烈欢迎，并强调了小学德育工作的重要性和紧迫性。

2.校长首先宣布小学德育工作会议的目的和议程，并邀请德育组成员做工作汇报。

3.德育组成员A对上学期德育工作进行了总结，并分享了一些成功的经验。

他指出了班级德育工作中存在的问题，包括部分学生行为不端、参与度不高等。

4.德育组成员B针对上述问题，提出了一些改进措施。

他建议加强与家长的沟通合作，增强学生的责任意识，并通过开展丰富多彩的德育活动来提高学生的参与度。

5.在收集了德育组成员的意见和建议后，校长对小学德育工作进行了总结，并强调了以下几个方面的重点：a)建立稳定的德育工作机制，包括制定德育计划、组织德育培训等，保证德育工作的持续开展；c)提高学生参与度，通过开展形式多样的德育活动，激发学生的兴趣和热情，培养学生的爱国情怀、社会责任感等；d)监督和评估德育工作的效果，及时发现问题，并进行改进；e)强化师德建设，教师要成为学生的榜样，亲自践行优秀的品德和行为规范。

6.校长还提到德育工作应与课程教学相结合，在各个学科中渗透德育内容，培养学生的综合素质和才能。

7.会议最后，校长对全体参会人员提出明确的要求：班主任要认真履行德育工作的职责，德育组成员要积极发挥专业优势，学生工作办公室要加强对学生行为的管理和指导。

会议总结：此次小学德育工作会议，提出了许多宝贵的意见和建议，对德育工作的开展起到了积极的推动作用。

大家一致认为，德育工作不仅是学校的责任，也是全社会的责任，需要全体教职员工、家长和社会的共同努力。

通过学校和家庭的良好配合，相信小学德育工作会取得更好的成效，为培养德智体美劳全面发展的优秀学生做出更大的贡献。

师德师风十要十不准会议记录
会议时间：2023年5月15日
与会人员：
•学校领导：校长、教务处主任、工会主席
•教师代表：各系主任、优秀教师代表
会议内容及记录：
1.师德师风十大要求
–对学生要有爱心，做一个关心学生、尊重学生的好老师。

–严格遵守学校的规章制度，维护学校的稳定和谐。

–勤奋敬业，提高教学水平，不断丰富自己的教学经验。

–以身作则，做学生的榜样，传递正能量。

–与同事和睦相处，互帮互助，共同为学校发展贡献力量。

2.师德师风十大不准
–不准徇私舞弊，违反教育纪律。

–不准打骂学生，影响教育教学秩序。

–不准懒散教学，消极怠工，对学生敷衍了事。

–不准传播负面言论，损害学校形象和师德师风。

–不准利用职权谋取私利，牟取不正之财。

3.会议讨论和建议
–大家就师德师风进行深入讨论，提出了多个建议：
•加强对教师的师德培训，提高教师的师德修养。

•建立健全教师考核机制，对师德不端行为进行及时处理。

•加强与学生之间的沟通和互动，建立良好师生关系。

4.未来工作规划
–着眼未来，学校将从以下几方面入手，进一步加强师德师风建设：
•制定更加具体的师德标准和评价指标，使师德建设更具操作性。

•加大师德师风的宣传力度，引导广大教师树立正确的师德观念。

•加强对违规行为的处理力度，保障教育教学秩序的正常运作。

会议总结
本次会议达成共识，对学校的师德师风建设工作具有积极意义。

希望全体教师能够牢记师德十要十不准，做一名优秀的教育工作者，为学校发展贡献力量。

师德师风建设会议记录在与学生或家长的沟通中存在不当言行或行为的；(六)在职业发展、人事调配等方面违反有关规定的；(七)在教育教学活动中存在其他违反职业道德行为的。

会议强调了教师的职业道德和师德师风建设的重要性，并且明确了违反职业道德行为的处理办法。

全体教职工要严格遵守《教师二十不准》和相关规定，坚守教育教学的职业道德，以身作则，做学生的榜样。

同时，希望教师们要爱岗敬业，尽职尽责，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

维护学生权益，防止对学生进行身体和心理上的伤害。

四、遵纪守法。

严格遵守国家法律法规和学校规章制度，不参与违法犯罪活动，不从事损害国家利益、社会公共利益和学生利益的行为，不违反职业道德规范。

五、廉洁自律。

自觉遵守教师职业道德规范，不利用职务之便谋取个人利益，不收受家长、学生财物，不参与经营性活动，不组织或参与有偿补课，不与学生发生不正当关系。

六、提高素质。

不断提高自身业务素质和综合素质，积极参加教育培训和研究，不断提高自己的教学水平和教育教学能力。

七、团结协作。

积极与同事合作，相互支持，共同促进学校和教育事业的发展，不进行攀比和争功，不进行恶意竞争和排挤。

八、保守机密。

严格保守学生和学校机密，不泄露学生和学校的重要信息，不散布谣言和不实信息，维护学校形象和声誉。

本次会议旨在进一步加强中小学教师的职业道德建设，规范教师的行为准则，促进教师的健康成长和教育事业的发展。

同时，会议提醒教师们要时刻牢记自己的职责和使命，以高尚的师德师风，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。

记录时间：9月30日地点：XXX会议室主持人：XXX记录员：XXX会议内容：本次会议旨在研究区教体局师德师风建设方案，全体教职工参加。

首先，我们要治理在职中小学教师有偿补课的问题。

严禁教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，也不得参加校外机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。

此外，教师也不能为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

师德师风学习活动会议记录1会议记录1日期：xxxx年xx月xx日地点：xxxx会议主持：xxx会议记录：xxx会议内容：一、会议目的本次会议的主要目的是对师德师风学习活动进行总结和评估，为今后的工作提供指导和改进意见，进一步加强全体教师师德师风建设。

二、会议议程1. 主持人宣布会议开始，并简要介绍会议议程。

2. 教师代表分享学习心得体会。

3. 分析学习活动中存在的问题和不足。

4. 提出改进意见和建议。

5. 完善下阶段的工作安排。

三、会议详情1. 主持人宣布会议开始，并简要介绍会议议程。

会议按照预定的议程开始进行，主持人向与会人员介绍了本次会议的目的和议程，并希望大家积极参与讨论。

2. 教师代表分享学习心得体会。

各年级、学科的代表分别总结和分享了自己在师德师风学习活动中的收获和心得体会。

大家纷纷谈到了教育教学中的重要价值观、职业道德等方面的理解和实践经验，为今后的工作提供了借鉴和启示。

3. 分析学习活动中存在的问题和不足。

与会人员就师德师风学习活动中发现的问题和不足进行了深入的分析和探讨。

主要问题集中在教师在工作中存在的公平性、责任心和合作意识等方面。

同时，也提到了个别教师在言行举止中存在的不端和不合规范的现象。

4. 提出改进意见和建议。

针对学习活动中存在的问题和不足，与会人员纷纷提出了改进意见和建议。

主要包括对教师的培训和教育，加强师德师风建设的有效机制以及加强管理的监督等方面。

大家一致认为只有通过不断加强自身素质的提升和制度的建设，才能确保师德师风建设的长效性和深入化。

5. 完善下阶段的工作安排。

通过充分的讨论和沟通，与会人员对下阶段的工作安排进行了详细的讨论和制定。

主要包括改进师德师风学习活动的形式和内容，加强对教师的跟踪和评估等具体措施。

同时，也强调了各个年级和学科之间的合作和共享经验的重要性。

四、会议总结本次会议对师德师风学习活动进行了全面的总结和评估，明确了下阶段的工作任务和目标。

通过这次会议的讨论和交流，与会人员增强了对师德师风建设的认识和责任感，为今后的工作提供了重要的参考和指导。

教师师德师风工作总结会议记录一、会议召开缘由本次会议旨在总结教师师德师风工作的成果和不足，进一步明确教师师德师风建设的方向，提高全体教师的教育教学质量和专业素养。

二、回顾教师师德师风工作的成果在过去一段时间内，我们积极开展了一系列教师师德师风工作，取得了一定的成果。

首先，通过组织教育教学道德教育培训，加强了全体教师的道德修养，增强了教师职业道德意识。

同时，我们重视教师的言行举止，严格要求教师遵守教师师德师风规范，提高了教师师德水平。

此外，我们注重培养学生良好的道德品质，通过校园文化建设和德育活动，培养了学生的自律、自强和团队合作精神。

三、分析教师师德师风工作存在的问题尽管我们取得了一些成果，但也存在一些问题亟需解决。

首先，部分教师在课堂教学中存在言行不当的情况，影响了教学秩序和学生的学习效果。

其次，一些教师对自身师德要求意识不强，导致师生之间的关系不够融洽。

此外，师团队的教师师德观念和风气建设还需要进一步加强。

四、明确教师师德师风建设的方向在今后的工作中，我们要明确教师师德师风建设的方向，采取有效的措施。

首先，要加强教师师德师风教育培训，提高全体教师的师德修养。

其次，要建立健全教师师德师风考核评价机制，形成激励和约束并重的执教环境。

同时，要注重培养教师的专业素养，提高其教育教学水平。

此外，还要倡导教师们积极参与课堂教学改革，注重教学创新，培养学生创新思维能力。

五、加强教师师德师风建设的措施为了更好地推进教师师德师风建设，我们提出以下具体措施。

首先，要建立定期的教师师德师风考核制度，并将考核结果与教师职称评定、晋升有机结合。

其次，要组织教师自我反思和互评活动，促使教师意识到自身的不足并主动改进。

此外，要积极推行导师制度，提供针对性的指导和支持，帮助新教师快速提升教育教学水平。

同时，要加强对学生的道德教育，建设良好的校园文化氛围。

六、加强教师师德师风建设的保障机制为了确保教师师德师风建设工作能够顺利推进，我们还需要建立一系列的保障机制。

师德师风会议记录一、会议基本信息会议主题：提升师德师风建设会议时间：____年____月____日会议地点：____________________参会人员：____________________（列出所有参会人员名单）记录人员：____________________二、会议内容1. 会议开场：-由____________________（主持人）介绍会议背景和目的。

2. 主题发言：- ____________________（发言人）强调了师德师风的重要性，分享了相关经验和见解。

3. 讨论环节：-参会人员就如何提升师德师风进行了讨论。

-主要观点包括：-观点一：____________________；-观点二：____________________；-观点三：____________________。

4. 行动计划：-制定了提升师德师风的具体行动计划，包括：-行动一：____________________；-行动二：____________________；-行动三：____________________。

5. 会议总结：- ____________________（主持人）对会议进行了总结，并对未来的工作提出了期望。

三、后续行动安排1. 行动计划执行：-责任人：____________________；-截止日期：____________________。

2. 进度监督：-定期检查行动计划的执行情况；-下次会议预定在____年____月____日进行，以评估进度和成效。

四、会议记录确认记录人：_____________________日期：____年____月____日注：本会议记录仅供内部参考，未经允许不得外传。

小学师德师风会议记录‎小学师德师风会议记‎录学习内容记录‎怎样才能做一名师德‎高尚的教师呢?我认为‎应该首先从教师的职业‎道德谈起，小学师德师‎风会议记录。

教师的‎职业道德，简称师德，‎是指教师在从事教育劳‎动过程中，依靠社会舆‎论、传统习俗、内心信‎念、职业要求和思想感‎化的力量，调整教师与‎学生、教师与教师、教‎师与学生家长、教师与‎社会之间关系的比较稳‎定的行为规范的总和‎。

教师道德作为意识形‎态的一种具体形式，即‎受社会条件的制约和影‎响，又反过来积极地影‎响社会，表现出巨大的‎促进作用。

如果教师没‎有高尚的职业道德和其‎他方面的综合素质，就‎不会有高质量的教育。

‎发言摘要：杨‎老师发言摘要：教‎师要在工作中、生活中‎、教学中做到“为人师‎表”，具体体现：‎爱岗敬业。

热爱教育，‎热爱学校，尽职尽责，‎教书育人，注意培养学‎生具有良好的思想品德‎。

认真备课上课，认真‎批改作业，不敷衍塞责‎，不传播有害学生身心‎健康的思想。

甘老师‎发言摘要：教师要‎在教学工作中做到：‎热爱学生。

关心爱护‎全体学生，尊重学生的‎人格，平等、公正对待‎学生。

对学生严格要求‎，耐心教导，不讽刺、‎挖苦、歧视学生，不体‎罚或变相体罚学生，保‎护学生的合法权益，促‎进学生全面、主动、健‎康发展。

鑫老师发言‎摘要：教师要在教‎学工作中做到：严‎谨治学。

树良好学风，‎刻苦钻研业务，不断学‎习新知识，探索教育教‎学规律，改进教育教学‎方法，提高教育、教学‎和科研水平。

团结协作‎。

谦虚谨慎，尊重他人‎，谦虚好学，团结互助‎，维护其他教师在学‎生中的威信。

关心集体‎，维护学校荣誉，共创‎文明校风。

春老师发‎言摘要：教师要在‎教学工作中做到：‎尊重家长。

主动与学生‎家长联系，认真听取家‎长的意见和建议，取得‎支持和配合，积极向‎家长宣传科学的教育思‎想和方法，不训斥、指‎责学生家长。

萍老师‎发言摘要：为人师‎表。

模范遵守社会公德‎，衣着整洁得体，语言‎规范健康，举止文明礼‎貌，严于律己，作风正‎派，以身作则，注重身‎教。

马村镇中心小学师德师风建设学习会议记录时间2017 年 2 月24 日地点办公室主持人黄义海参与全体教师人员会议师德师风领导小组的成立主题黄校长宣读《中心小学师德师风建设推进年活动工作会议计划》，宣布师德师风领导小组的正式成立，并对此项活内容动的开展提出了具体要求，按教育局考评方案的要求，经记录学校民主选举产生贾沃小学师德师风建设领导小组。

记录人刘春艳马村镇中心小学师德师风建设学习专题会议记录时间2017 年 3 月4 日地点办公室主持人黄义海参与全体教师人员会议师德师风领导小组部门分工明细主题成立师德师风建设领导小组，负责师德师风建设的检查、指导工作。

组长：黄义海会议副组长：常春灿内容成员：各班主任记录师德师风建设领导小组的主要职责是：负责对学校师德师风建设推进年活动进行指导、督查、验收、评比，并受理全校教职工师德师风案件的举报和查处。

记录人刘春艳马村镇中心小学师德师风建设学习专题会议记录地时间2017 年 4 月10 日办公室主持人黄义海点参与全体教师人员会议学习教师《十不准》、《十要》、《十禁止》主题黄校长宣读我校《教师十不准》一、不准在教育教学中消极怠工，敷衍塞责，误人子弟；二、不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；三、不准以任何理由训斥、羞辱学生家长；四、不准在教育教学活动中使用不文明语言；会议五、不准参与赌博；内容六、不准索要学生及学生家长礼品、礼金。

记录七、不准在课堂教学过程中使用移动通讯工具；八、不准向学生推销或强制购买学校规定以外的教辅资料、音像制品和其他商品；九、不准在校外举办以营利为目的的补习班、提高班、有偿补课等；十、不准酗酒闹事和饮酒影响工作。

黄校长宣读我校《十禁止》、《十要》。

记录人刘春艳马村镇中心小学师德师风建设学习专题会议记录时间2017 年 5 月13 日地办公室主持人黄义海点参与全体教职员工人员会议师德专题主题一名教师所应具备的师德：一、忠诚人民的教育事业是教师师德的基本规范；二、热爱学生是教师师德的基本原则；三、为人师表是教师师德的基本核心；四、勤于进取，精于业务是教师师德的基本要求。